【閔行區(qū)東川初三語(yǔ)文同步輔導(dǎo)班收費(fèi)如何/長(zhǎng)寧區(qū)天山高二化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)】2018長(zhǎng)寧區(qū)初三語(yǔ)文一模
發(fā)布時(shí)間:2018-10-19 來(lái)源: 幽默笑話(huà) 點(diǎn)擊： 
【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。
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精銳教育綜合介紹
--招生年級(jí)：
小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
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【智康教育】聯(lián)系電話(huà)：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58146
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【昂立智立方】聯(lián)系電話(huà)：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)69724
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【京翰教育】聯(lián)系電話(huà)：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77579
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--教學(xué)心得
對(duì)于成績(jī)中上游需要拔高的學(xué)生：
a.分析學(xué)生較為薄弱的知識(shí)環(huán)節(jié)（詞匯/語(yǔ)法/解題技巧），施予較集中的基礎(chǔ)鞏固和拔高練習(xí)；
b.及時(shí)誘導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生為下一次的小小進(jìn)步而努力；
c.要求學(xué)生在瓶頸期階段，加強(qiáng)課前檢查和課后多練習(xí)，并提高做題能力；
d.針對(duì)性地?cái)U(kuò)展學(xué)生的知識(shí)能力（語(yǔ)言輸出能力），包括作文，口語(yǔ)和聽(tīng)力；
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口語(yǔ)應(yīng)用試題是近年來(lái)中考測(cè)試中以書(shū)面形式考查學(xué)生是否具有初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際能力的題型。它是九年義務(wù)教育新教材使用后中考出現(xiàn)的新題型。九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱和教材把培養(yǎng)學(xué)生“為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)”的能力作為初中四項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容之一，要求學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)《日常交際用語(yǔ)簡(jiǎn)表》中規(guī)定的30個(gè)日常交際項(xiàng)目的表達(dá)用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。修訂后的大綱還具體列出十六個(gè)話(huà)題項(xiàng)目。由于在大規(guī)模的統(tǒng)一考試中進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試，具體實(shí)施上還要解決許多問(wèn)題，所以通過(guò)設(shè)計(jì)一定的語(yǔ)境，在書(shū)面考試中突出交際功能的考查就成為必然�，F(xiàn)在各省、市中考試題已將口語(yǔ)交際能力的考查放在重要位置上。根據(jù)教育部對(duì)中考改革的意見(jiàn)，可以預(yù)計(jì)今后中考中測(cè)試考生英語(yǔ)交際能力的比重將越來(lái)越大。江蘇省和昆明市等也已率先在中考中加試口語(yǔ)。所以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和中考復(fù)習(xí)中突出交際能力的培養(yǎng)是非常重要的�？忌煜と粘＝浑H用語(yǔ)中的各種交際功能，特別要熟練掌握表示問(wèn)候、道別、感謝、道歉、邀請(qǐng)、請(qǐng)求允許、詢(xún)問(wèn)、征求意見(jiàn)等常用的口語(yǔ)句型和習(xí)慣表達(dá)法，必須掌握借書(shū)、打電話(huà)、購(gòu)物、問(wèn)路、看病、就餐、談?wù)撎鞖獾惹榫爸羞B貫對(duì)話(huà)的表達(dá)形式，并在日常倆倆對(duì)話(huà)中經(jīng)常練習(xí)、反復(fù)實(shí)踐。進(jìn)行對(duì)話(huà)操練時(shí)要注意中西方文化背景差異的影響，避免母語(yǔ)的干擾，要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)方式去思考，減少漢語(yǔ)思維定勢(shì)造成不符合英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)的失誤�？忌�要注意不同場(chǎng)合、語(yǔ)境中口語(yǔ)表達(dá)的異同，要對(duì)同一功能的口語(yǔ)表達(dá)做出系統(tǒng)的歸納，這樣才能使對(duì)話(huà)表達(dá)正確得體。
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