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        發(fā)布時間:2018-10-23 來源: 幽默笑話 點擊:

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        與學(xué)生采用互動的學(xué)習(xí)方式,將口頭傳授與書面輔導(dǎo)相結(jié)合,利用音頻、資料、課外補(bǔ)充教材等互動方式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,在輕松、和諧的氛圍中掌握知識,提高學(xué)習(xí)成績,從而達(dá)到寓教于樂的學(xué)習(xí)效果。
        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

          每次臨近大考,一個合理的復(fù)習(xí)安排是必要的。對于英語學(xué)科,多年的教學(xué)實踐告訴我,一定要給學(xué)生充分的自由復(fù)習(xí)的時間,讓學(xué)生自由支配。這并不是意味著對學(xué)生放任不管,而是在給學(xué)生予以方法指導(dǎo)的前提下,在指導(dǎo)學(xué)生自行制定計劃的要求下,讓學(xué)生有更多的自由支配的時間。這些自由支配的時間主要用來復(fù)習(xí)以前做過的語法專題、模擬套題以及往年的高考真題等! ≡趶(fù)習(xí)過程中,主要側(cè)重對閱讀理解、完形填空以及書面表達(dá)的復(fù)習(xí),不僅僅是復(fù)習(xí)一些語言知識,更重要的是通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步去總結(jié)各類題目的做題方法,因為閱讀理解要想取勝,方法至關(guān)重要。練習(xí)題是做不完的,也是講不完的,當(dāng)教師的更不要把講看做是制勝的法寶,因為講得多,并不能說明什么問題。所謂題海無邊,回頭是岸,我們不僅要做題,更有必要在一些關(guān)鍵時候翻看自己以前做過的練習(xí)題,有些時候翻看做過的練習(xí)比做題更有效,因為在翻看做過的試題的時候,一個學(xué)生會用更多的時間去思考方法、總結(jié)規(guī)律,并且要比做題節(jié)省時間,因此上說,在較短的時間有更高的學(xué)習(xí)效率,看題不失為一種好方法。同時,適當(dāng)?shù)挠?xùn)練也是非常必要的,在考前必須得有一定的訓(xùn)練量,這樣才能在考試的時候有著較好的“題感”。英語學(xué)科不同于其它學(xué)科,英語學(xué)科作為一門語言學(xué)科,綜合性比較強(qiáng),不存在章節(jié)復(fù)習(xí)的問題,考試更加側(cè)重于對學(xué)生整體運(yùn)用語言的能力的考查,更加側(cè)重學(xué)生閱讀文章、理解文章的素養(yǎng)的考查。若要使考前的復(fù)習(xí)能夠與考試相一致,給學(xué)生充分的自由支配的時間是再好不過的選擇了。若把時間限制過死,或者說在考前老師喋喋不休地講個不停,都不利于學(xué)生的充分發(fā)展,這與學(xué)生的復(fù)習(xí)要求也不相符。英語程度好的同學(xué)得到了束縛,不能夠有更大的提高,程度差的學(xué)生也不會有大的收獲,對于中等程度的學(xué)生來說,老師的講解替代不了自己的理解和思考。  所以說,給學(xué)生自由時間,讓會飛的同學(xué)飛起來,會跑的同學(xué)跑起來,不會飛的、不會跑的,也比原來走的更為穩(wěn)妥扎實一些。這也對老師提出了更高的要求,要求老師在平時的教學(xué)過程中,教師一定要給學(xué)生作正確的引導(dǎo),教會學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的方法,使學(xué)生知道英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。英語學(xué)習(xí)更多的需要一種勤奮努力,更多的是需要自己去理解和感悟,好的英語都是自己勤奮努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,是自己不斷思考總結(jié)的結(jié)果。


          

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