2018下半年黨員思想?yún)R報范文 黨員思想?yún)R報范文2018

        發(fā)布時間:2018-10-27 來源: 幽默笑話 點擊:

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        我依照黨章里的黨員條件,依照創(chuàng)先爭優(yōu)活動中五帶頭黨員的要求,依照本年度開始黨員定諾承諾制的要求,對照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,對照領導、群眾提出的意見和建議,發(fā)現(xiàn)了自己在這幾方面有做得好的地方,同時也確實存在諸如黨員先進性作用發(fā)揮不夠,與時俱進的創(chuàng)新能力不強等問題,為找準原因,明確整改方向,今后更好地開展工作,下面作一具體分析:

        一、自身的優(yōu)勢以及存在的問題及分析:

        1、黨章里黨員條件方面:

        黨章第二條規(guī)定了共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件,具體來說包括以下三方面的內(nèi)容:第一,中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這一規(guī)定要求黨員要比一般工人群眾具有更高的共產(chǎn)主義覺悟。第二,中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。第三,中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。我基本上能按照這些規(guī)定要求自己永遠保持普通勞動者的本色,同勞動人民平等相處,同甘共苦,真心實意地為勞動人民謀利益,并堅持黨和人民的利益高于一切的原則,以個人利益服從黨和人民的利益,自覺地使個人的一切追求服從和適合于黨和人民事業(yè)的需要。其中最重要的就是一定要有為共產(chǎn)主義奮斗終身、為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神,做到光明磊落,克己奉公,吃苦在前,享受在后,真正為人民服務。

        2、五帶頭方面

        A、帶頭學習提高方面:

        我能認真學習實踐科學發(fā)展觀,自覺堅定理想信念,模范履行黨章規(guī)定的義務;認真學習科學文化知識。存在的問題有:雖然平時也比較注重學習,但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與教育業(yè)務有關的內(nèi)容,跟業(yè)務無關的涉獵較少,對更多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。平時忙于工作,忙于事務,真正用于學習的時間和精力很少。在學習過程中,只注重掌握一些基本觀點,而缺乏系統(tǒng)深入的學習,由于理論學習不夠,思想不解放,缺乏開拓進取精神, 求穩(wěn)怕亂,很難開創(chuàng)新的工作局面,總之主要還是認識上的問題需要提高。

        B、帶頭團結(jié)合作方面:我有修養(yǎng),肯忍讓;既守原則,又善于與他人建立和諧關系;口碑好。能模范遵守師德規(guī)范,以身作則,自覺加強師德修養(yǎng),具有強烈的事業(yè)心和責任感。在學校的“一二十”常態(tài)調(diào)研、黨員責任區(qū)活動中,我積極幫助組里每一位教師,虛心聽取他們的意見,為他們出謀劃策。存在的問題:帶頭意識不強,總是領導安排,自己才會去做,沒有做到由始至終。主觀上不夠努力,一切順其自然,不求有功,但求無過,究其實,這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想,影響了工作質(zhì)量的提升。

        C、帶頭教育教學方面:我所帶班級的師生和諧,無語言傷害和體罰;一專多能,備課備學充分,理念新,效益好。在我校博雅教育的引領下,孩子們越來越快樂了,也越來越自信了。最近我校組織的唱紅歌活動、葫蘆絲表演和趣味運動會,把全班學生的心都連在了一起,大家齊心協(xié)力,終于取得了優(yōu)秀的成績。學習上,我校的 “先學后教,當堂訓練”教學模式,不讓任何一個學生掉隊,學有困難的學生臉上也有了難得一見的笑容。我們的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;我們的教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。2015下半年黨員思想?yún)R報范文2015下半年黨員思想?yún)R報范文。存在的問題是:自己容易滿足,學生的個性不太鮮明。

        D、帶頭爭創(chuàng)佳績方面:在教學中,能認真?zhèn)湔n,認真上課,潛心教改研究,班級學習成績名列前茅,在自己博客和班級博客方面,位居全組第一,學生行為習慣、學習習慣良好。并多次并評為優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀班主任,所帶班級也被評為出席礦區(qū)的優(yōu)秀中隊,運動會中,學生齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績。葫蘆絲表演榮獲一等獎,紅歌比賽榮獲二等獎。學生習慣好,明事理,懂禮節(jié),不違紀違規(guī)。存在的問題:在教學工作中,只顧了自己,沒有發(fā)揮黨員先鋒模范作用,把教研組的資源共享到每位教師。對于自己的工作能盡心盡力,盡職盡責,對于學;蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成,但努力程度明顯較低,總覺得應是各司其職,各管一攤,不是自己責任范圍內(nèi)的事最好別來麻煩自己,認為多一事不如少一事,忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。

        E、帶頭遵紀守法方面:能遵紀守法,組織紀律觀念強,自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定,模范遵守國家法律法規(guī)、校各項規(guī)章制度。存在的問題:不能完全自覺遵守黨的紀律,有時還需要其他黨員的提醒。工作上,在處理個人與組織、自由與紀律等方面還有很大的差距。如:有時工作忙了、累了,愛鬧情緒,影響黨員形象。

        3、黨員承諾方面:我積極踐行自己的承諾,嚴格遵守作息時間,不遲到不早退退,學習認真,積極組織學生的晨讀,并做到有計劃,有內(nèi)容,有效果。不體罰和變相體罰學生,使各方面工作都循序漸進,有條不紊。存在的問題:在堅持方面做得不夠。

        二、整改措施:

        1、加強學習,不斷提高自身素質(zhì)。首先要學好理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦,使自己樹立正確的積極的人生觀,學會用辯證的、歷史的方法看問題,學會用矛盾論的觀點分析問題解決問題。其次,要學業(yè)務,不斷熟悉業(yè)務工作,爭取達到精通業(yè)務的程度。按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想,對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改。

        2、不斷提高工作能力,作為一名黨員教師,同時又是班主任,我要進一步增強服務學生成長成才的本領。在工作實踐中注重經(jīng)驗教訓的及時總結(jié),不斷培養(yǎng)自己能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,以及及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在加強對工作的前瞻性能力方面。要不斷拓寬自己的知識面,從而能夠了解到工作的更多新特點、新動向,同時,凡事要多加留意,多多思考,深入研究一些學生所關注的熱點問題,搞清來龍去脈,做到對事物的發(fā)展了然于胸。

        3、必須下大力真正改變課堂教學,用我們的教育行為去影響學生的教育生活,以小學六年,影響學#from 2015下半年黨員思想?yún)R報范文來自學優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.com/ end#生一輩子。要努力改變傳統(tǒng)教學中“教與學”“師與生”的關系,要敢于對一些陳腐的教育觀念清零,真正做到教師的“教”要服務于學生的“學”,課堂要以學生的自主學習為中心,做到“五個解放”,解放學生的大腦,鼓勵他們?nèi)ハ,想出他們樂于去做的事?解放學生的眼睛,鼓勵他們?nèi)タ,看到他們有益成長的支點;解放學生的嘴巴,鼓勵他們?nèi)フf,說出他們富有個性的見解;解放學生的時間,鼓勵他們?nèi)リJ,闖出他們自主成長的空間,解放學生的雙手,鼓勵他們?nèi)プ,做出他們增長才干的成績。面對教學改革,我們拒絕坐而論道,需要立即開始行動,我們許多的教育改革不是輸在目標和思路,而是失敗在過程和實踐。只要行動,就有收獲,在游泳中才能學會游泳。

        4、不斷提高創(chuàng)新能力,進一步增強工作的實效性。要不斷提高創(chuàng)新能力,采用新方法、新手段。同時,還要不斷勉勵自己與其他教研組教師,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風,踏踏實實地把工作做好,提升我校的工作質(zhì)量。

        5、作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念,按照堅定信念,牢記宗旨,與時俱進,敬業(yè)爭先,團結(jié)民主,嚴守紀律的這個標準要求自己,努力做到"五帶頭",即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

        總之,通過這次個人黨性分析我嚴于剖析自己,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。正確地評價認識自己,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,求真務實地解決存在的問題,只有這樣,才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進性,科學高效地做好各項工作。我會在全國上下深入學習實踐科學發(fā)展觀之際,在學校強力推行“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“五帶頭”之際,我會認真按照上面的分析,做好每一件事情,為學校課堂改革做出自己最大的貢獻。

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