幽默的同學(xué)作文

幽默的同學(xué)作文篇一：幽默風(fēng)趣的同學(xué)

幽默風(fēng)趣的同學(xué)

在高密市文昌中學(xué)的2013級(jí)八班里，有一位姓邱名新宇，號(hào)舍長(zhǎng)的同學(xué)，他就是我們男生418宿舍的舍長(zhǎng)，也是我很要好的朋友。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他，他長(zhǎng)得并不高，還顯得有點(diǎn)矮�？墒撬�比較胖。他有一個(gè)小平頭，看起來(lái)沒(méi)有什么特點(diǎn)，卻顯得清新、自然。他的臉是方的，正規(guī)的方臉。他的嘴唇比較厚，像吳莫愁一樣�？偟膩�(lái)說(shuō)，他的長(zhǎng)相就像是人教版七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書中第9課描寫的“王幾何”老師一樣，矮胖矮胖的。

他這個(gè)人干什么都幽默。做任何事都顯得笨笨拙拙的，但效率卻不低，惹得人發(fā)笑。他總是違反紀(jì)律，也總是被罰。就說(shuō)今天下午，體育

老師說(shuō)：“誰(shuí)如果犯錯(cuò)，就罰跑兩圈！”邱新宇小聲說(shuō)：“切，才跑兩圈，要跑就跑三圈！”雖然是小聲，可還是被老師聽(tīng)到了。老師說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么？”邱新宇說(shuō)：“啊啊啊，哦。我說(shuō)跑一圈就行了�！崩蠋熣f(shuō)：“好，邱新宇快速跑三圈，快速！” 邱新宇說(shuō)：“啊，我說(shuō)跑一圈啊。”老師說(shuō)：“我的兩圈加你的一圈，不正好是三圈？”邱新宇只好不情愿地跑起來(lái)了�？此�笨拙的樣子，我們都以為他跑完至少五分鐘，可他三分鐘不到就回到了原位，我們都很吃驚地看著他。他累得滿頭大汗，卻還在那笑，真是任何時(shí)候都高興�。�

還有一次，我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的一道題。是一個(gè)有9個(gè)格的正方形表格，分別填上-1至-9，使橫、豎、對(duì)角的和都相等。他

做出了這一道題。還有一個(gè)問(wèn)號(hào)，是“怎樣填上題才更快？”他不假思索地想著，終于寫上了兩個(gè)大字：“快填�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)后，沒(méi)到滿地找牙的份上，也到了臥地不起的程度了。

我們親愛(ài)的舍長(zhǎng)為我們認(rèn)為嚴(yán)肅的初中生活填上了一筆幽默，可是他在應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候也嚴(yán)肅不起來(lái)。比如周一的升旗儀式上，升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該肅立，可他卻東看看，西瞧瞧的，或低下頭默哀似的，嘴里還嘀咕著什么。升旗結(jié)束后，他盡管說(shuō)：“下次不敢了！”可我還是為他捏了一把汗。

親愛(ài)的舍長(zhǎng)，雖然你為我們的初中生活添了一筆幽默，但還是希望你該幽默的時(shí)候就幽默，該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅。為了我們2013級(jí)八班，也為了你自己！

幽默的同學(xué)作文篇二：幽默風(fēng)趣的同桌

幽默風(fēng)趣的同桌

他，有一個(gè)可愛(ài)的“西瓜頭”，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一對(duì)像鹿一樣的細(xì)長(zhǎng)腿。因?yàn)樗�很瘦，整個(gè)人看起來(lái)像“米�！�，所以，我們都尊稱他為“米老頭”。他，就是我的同桌——李軼。

李軼是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。有時(shí)，他會(huì)講笑話給我們聽(tīng)，惹得我們捧腹大笑；有時(shí)，他會(huì)捉弄人，逗得人家不知所措；有時(shí)，他會(huì)一展歌喉，聽(tīng)得我們停了手里的筆??

一天課間活動(dòng)時(shí)，他清了清嗓子，說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了??說(shuō)著就唱起了“蘆墟風(fēng)情歌”。動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了許多“小歌迷”�！袄钶W，唱得真好聽(tīng)，可惜音調(diào)低點(diǎn)了�！蔽野嗟摹罢{(diào)皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來(lái)�！斑@有啥難！不就是提高點(diǎn)聲音么�！崩钶W不服氣地說(shuō)：“這可難不倒小小男高音哦？大家聽(tīng)好了。”只見(jiàn)他吸足一口氣，張大嘴巴開(kāi)始唱了，可在唱高音時(shí)他怎么也唱不上去，腳點(diǎn)地唱到一半就停了。這時(shí)全班都大笑，笑得眼睛都迷成線了，眼角旁還有機(jī)滴眼淚。

他很愛(ài)捉弄前面的同學(xué)張書磊。說(shuō)起張書磊，唉，他可真是個(gè)“衰人”，整天臟兮兮的，外號(hào)“張書三坨屎”，朋友沒(méi)幾個(gè)，可他不在乎，唯獨(dú)對(duì)李軼很崇拜。遇到難題總會(huì)請(qǐng)教于他。噓，好戲來(lái)了�！袄钶W，這個(gè)怎么做？”書磊同學(xué)指著一道題問(wèn)。只見(jiàn)李軼“眉頭一鄒”，我知道他又開(kāi)始捉弄張書磊了，你聽(tīng)，他不緊不慢地說(shuō)“你先把平心四邊形的底和高的和算出來(lái)，再加上底和高的乘積，這就是平行四邊形的面積�！睆垥�磊信以為真，動(dòng)手算了起來(lái)，結(jié)果遭到了錢老師的嚴(yán)厲批評(píng)。只見(jiàn)他流著兩行傷心的眼淚，默默地回到了座位上，可李軼卻偷偷地樂(lè)著呢！

這就是我那幽默風(fēng)趣的同桌。

幽默的同學(xué)作文篇三：幽默作文600字3篇

篇一：幽默

中等的身材，矯健的體魄，總是英國(guó)紳士般的著裝，走路時(shí)一直都帶著滿臉的笑容他，就是我們六年級(jí)D班的班主任鐘小兵老師。

記得開(kāi)學(xué)的第一天，看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢(shì)，我心里總覺(jué)的挺別扭的。

可沒(méi)過(guò)幾天，我對(duì)他的印象就改變了。他太擅長(zhǎng)于快樂(lè)教育了，他上的語(yǔ)文課總是幽默、風(fēng)趣，時(shí)常讓我們大笑不止，把課堂氣氛搞得非常活躍，總是給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘敗下峰。

同學(xué)們，我們今天上《窮人》這一課。他轉(zhuǎn)過(guò)身，瀟灑地在黑板上寫下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺(jué)得感人的地方讀出來(lái)。因?yàn)槲业睦首x水平實(shí)在是不敢恭維，所以在心里默默的祈禱老師不要抽我，可沒(méi)想到第一個(gè)就叫我讀，沒(méi)辦法只好硬著頭皮讀，由于我有鼻炎，所以在讀之前把鼻子狠狠地抽了一下。沒(méi)想到鐘老師竟然笑著說(shuō)：可千萬(wàn)不要哭啊!這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來(lái)。哎，真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓阿Sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際級(jí)了呢。

他在教學(xué)方法上的確有一套。幾天前，他知道我們對(duì)課文內(nèi)容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都背一遍。這可把我們這些平時(shí)想蒙混過(guò)關(guān)的男將們憋住了，都欲哭無(wú)淚�？山�(jīng)過(guò)這幾天的磨練，我們對(duì)許多課文內(nèi)容也了解了不少。難怪我們班每次考試平均分都能名列前茅。

現(xiàn)在，我們都能感覺(jué)到他并不簡(jiǎn)單，看來(lái)年級(jí)組長(zhǎng)的殊榮確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧。

看，他又微笑著向我們走來(lái)了

篇二：幽默大王

我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。

一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒(méi)帶水，就找到媽媽，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我渴了，但是沒(méi)帶水怎么辦?李昕也不等我媽媽開(kāi)口，就振振有詞地說(shuō)：你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢?我說(shuō)：哪有游泳池里的水可以喝的?她風(fēng)趣地說(shuō)：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎?我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢!我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季�，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌�，我和李昕�?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫矮光村。我問(wèn)李昕：這里為什么要叫矮光村呢?李昕說(shuō)：可能是這里的人很高吧。我說(shuō)：不對(duì)吧，這里的人應(yīng)該很矮的。李昕說(shuō)：那下車問(wèn)問(wèn)吧!我說(shuō)：惠州人這時(shí)候都要睡覺(jué)的!李昕說(shuō)：那我們?cè)俨掳�。李昕又說(shuō)：依我看，那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個(gè)矮字，這里的人一定很矮咯!這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽(tīng)李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：拜托，你會(huì)

不會(huì)分析的呀?你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一聲，我嘴里的水噴出來(lái)了，并大笑，坐在前排的媽媽回過(guò)頭來(lái)，哭笑不得地對(duì)李昕說(shuō)：原來(lái)這就是矮光村的意思呀?

李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王!

篇三：真幽默

叮鈴鈴上課鈴剛響，語(yǔ)文老師便夾著文件夾，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到教室中，雖然一大把年紀(jì)了。

咳咳語(yǔ)文老師用手托托眼鏡，掃視了同學(xué)們。

語(yǔ)文老師就要發(fā)話了，一猜便是一連(我的理想作文400字)串的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。我自言自語(yǔ)道。

只見(jiàn)語(yǔ)文老師翻開(kāi)文件夾，拿著同學(xué)們的日記本，便刻苦鉆研起來(lái)，那些應(yīng)付公事的同學(xué)比肩接踵地走到講臺(tái)上。語(yǔ)文老師兩只眼鏡片冒著寒光，使出了他那深藏不漏的語(yǔ)言絕招，一個(gè)個(gè)都老實(shí)了。

老宮最可氣也最可憐，真是哀其不幸，怒其不爭(zhēng)呀!那些挨了語(yǔ)文老師絕招后的同學(xué)只能乖乖的溜回自己的座位上。

你們這些應(yīng)付公事的同學(xué)的小組都不能評(píng)為優(yōu)秀小組，語(yǔ)文老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)。

批評(píng)完了又是表?yè)P(yáng)，把肚子里的好話全部挖出來(lái)后，又笑嘻嘻地說(shuō)：你們這些同學(xué)都是這節(jié)課的小星星。全班哄堂大笑。

說(shuō)完日記，語(yǔ)文老師便言歸正傳

了，開(kāi)始講起新課。先是講新課。先是領(lǐng)讀，然后便在黑板上寫了一個(gè)字——予，問(wèn)我們什么意思。我全班同學(xué)齊聲喊道。哎呀!哎呀!比五班強(qiáng)多了!老師說(shuō)道。

是比六班強(qiáng)!幾位同學(xué)強(qiáng)調(diào)著。

啊，五班比六班聰明，不是，五班不如六班聰明，是是六班不如五班笨，六班不像五班一樣笨

也許是語(yǔ)文老師老了的緣故吧，也許是語(yǔ)文老師說(shuō)話前腔不搭后調(diào)的緣故吧，也許是語(yǔ)文老師過(guò)于幽默的緣故吧，都無(wú)從知道�？傊�，語(yǔ)文老師說(shuō)的話就是這樣令人發(fā)笑。

唉!我們的語(yǔ)文老師真幽默，真智慧。

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