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發(fā)布時間:2018-10-30 來源: 幽默笑話 點擊： 
廣州天河北初三英語課外輔導(dǎo)班哪里師資比較好/番禺區(qū)市橋小學(xué)五年級數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班口碑怎樣
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1、招生對象：
高二年級學(xué)生
2、主要班型：
一對一突破班
3、輔導(dǎo)課程：
物理
4、課程介紹：
高二物理知識點增多，主要側(cè)重積累，鞏固。
1.重點學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念，基本概念，公式，以及公式的運(yùn)用
2.分析實驗現(xiàn)象以及實驗的特點和實驗的原理
3.注重題型分類、解題思路、方法總結(jié)、鞏固基礎(chǔ)，結(jié)合實際做題。
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招生對象：小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目：語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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--教學(xué)心得
就差生而言，要培養(yǎng)興趣，重點抓基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)提高了，才能逐步找到自信；
就中等生而言，要在落實基礎(chǔ)的前提下，重點訓(xùn)練閱讀理解的能力和方法，提升作文質(zhì)量；
就優(yōu)生而言，一方面要繼續(xù)抓閱讀和作文，另一方面要擴(kuò)大知識面，拓展思維，提升能力，適當(dāng)?shù)睾统踔姓Z文銜接。
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動詞的-ing形式既包括動名詞又包括現(xiàn)在分詞，在英語中使用極其廣泛，同時也是高考中的重要考點，因此要求每位高中學(xué)生對其都應(yīng)清楚了解并正確運(yùn)用。下面就動詞的-ing形式在句中做
定語總結(jié)如下： 動詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個位置，如果是單個的動詞的-ing形式做定語，常放在被修飾詞前做前置定語;如果是動詞的-ing形式的短語做定語，常放在被修
飾詞后做后置定語。如： 1.He is an attacking player.他是一個攻擊型的運(yùn)動員�！ �2.He asked an embarrassing question.他提了一個令人難堪的問題�！ �3.A little child
learning to walk often falls.學(xué)走路的小孩常常跌跤�！ �4.Do you know the number of people coming to the party?你知道來參加晚會的人數(shù)嗎? 注意：當(dāng)-ing形式做后置定語
時，可以相當(dāng)于相應(yīng)的定語從句。如： 1.A young man writing novels came to speak to us yesterday. →A young man who writes novels came to speak to us yesterday.
一位寫小說的青年昨天來向我們作報告。 2.The girl sitting next to me was my cousin. →The girl who was sitting next to me was my cousin.坐在我旁邊的姑娘是我表妹。
-ing形式做定語通常從以下三方面考查，即： 1)說明被修飾詞的性質(zhì)，特征或用途。如： 1.They set up an operating table in a small temple.他們將手術(shù)臺架設(shè)在一座小廟
里�！ �2.He may be in the reading room，for all I know.他說不定在閱覽室里�！ �3.Ladies and gentlemen，please go and wait in the meeting room.女士們先生們，請去會議室
等待。 2)與被修飾詞為主動關(guān)系且表示正在進(jìn)行的動作。如： 1.There were about 200 children studying in the art school.有大約二百個孩子在這所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)�！ �2.Who
is the woman talking to our English teacher? 正在和我們英語老師談話的那位婦女是誰? 3)有些-ing形式已經(jīng)轉(zhuǎn)化成形容詞，常做定語用來修飾物，表示“令人……”。常用的
此類詞有：exciting，amusing，amazing，astonishing，shocking，puzzling，confusing，disappointing，discouraging，pleasing，striking，boring，tiring，touching，moving，
interesting，satisfying，terrifying，frightening等。如： 1.That must have been a terrifying experience.那準(zhǔn)時一段可怕的經(jīng)歷�！ �2.The experiment was an amazing
success.那項試驗是一個驚人的成功�！ �3.There is a page missing from this book.這本書缺了一頁�！ 〕�-ing形式能做定語外，如果-ing形式與被修飾詞是被動關(guān)系，就用它的被
動式，即being done.being doing通常表示正在被做，常做后置定語。如： 1.The tall building being built now is our new school.正在被建的高樓是我們的新學(xué)校�！ �2.The
question being discussed was presented by the headmaster.正在被討論的問題是被校長提出的。 ■-ing形式做定語專練 1.The lady said she would buy a gift for her
daughter with the _____. A.20 dollars remained B.20 dollars to remain C.remained 20 dollars D.remaining 20 dollars. 2.The wild flowers looked like a
soft orange blanket ______ the desert. A.covering B.covered C.cover D.to cover 3.I was told that there were about 50 foreign students ____ Chinese in the
school，most _____ were from Germany. A.studyof whom B.studyof them C.studyingof them D.studyingof whom 4.The question ______ at present has something
important to do with our daily life. A.to be discussing B.to discuss C.been discussed D.being discussed 5.China is a_____country______to the third
world. A.developedbelongs B.developingbelonging C.developingbelongs D.developedbelonged 6.---Who is the man______to the teacher? ---A model
worker_____our school. A.talks，visits B.is talkingis visiting C.talkingvisiting D.talkingvisited 7.How many of us________，say，a meeting that has
nothing to do with us will be interested in the discussion? A.attend B.attending C.to attend D.have attended 8.The flowers_____sweet in the botanic
garden attract the visitors to the beauty of nature. A.to smell B.smelling C.smelt D.to be smelt答案：D A D D B C B B
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