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發(fā)布時(shí)間:2018-11-01 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
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【教育心得】要求.列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):京翰教育
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韓天.年級(jí):高一.學(xué)校:首師大附中.京翰學(xué)齡:一年學(xué)習(xí)科目:數(shù)學(xué),物理,化學(xué).學(xué)員簡介:她是個(gè)樂觀開朗且健談的孩子,喜歡讀書。她來京翰學(xué)習(xí)有一年了,在老師的輔導(dǎo)下,她有了很大進(jìn)步,也有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。她準(zhǔn)備后去美國讀書,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)各科都是實(shí)行雙語教學(xué)。輔導(dǎo)規(guī)劃:1.單詞學(xué)習(xí):總結(jié)各科常出現(xiàn)的專業(yè)單詞,強(qiáng)迫記憶,重復(fù)記憶。2.理科學(xué)習(xí):多做習(xí)題,通過解題梳理知識(shí)點(diǎn)。3.英語學(xué)習(xí):多做聽力訓(xùn)練,制造一種英語的氛圍。大量做閱讀和完形,每天堅(jiān)持背誦大量的單詞。輔導(dǎo)效果:數(shù)學(xué),物理和化學(xué)的成績都提高了很多,老師們幫助梳理課本上各章節(jié)的知識(shí),并以全英文的形式授課,遇到不懂的或沒聽明白的再問老師,老師都會(huì)耐心的解答。通過在京翰的雙語教學(xué),韓同學(xué)現(xiàn)在可以完全跟上學(xué)校進(jìn)度。老師不停地過書做題,再重復(fù)概念,對她學(xué)習(xí)上有很多幫助。
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學(xué)習(xí)小貼士
了避免雨凝在接下來的考試中出現(xiàn)類似一模知識(shí)脈絡(luò)、難點(diǎn)上出現(xiàn)模糊而導(dǎo)致丟分的情況,顧老師特制定了明確的解決方案。在每次課后都對所講內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)地總結(jié)與梳理,尤其特別注重每年的考試難題、易錯(cuò)題等知識(shí)點(diǎn),每道題后都讓雨凝整理出自己的學(xué)習(xí)心得與感受,讓孩子在內(nèi)心深處有真正的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對于接下來的每一次大小考試,顧老師都認(rèn)真對待,對孩子的試卷進(jìn)行詳細(xì)分析,尤其是在錯(cuò)題的分析與總結(jié)方面,這是在學(xué)校里雨凝無法學(xué)習(xí)到的,這樣的針對性復(fù)習(xí)也更好地幫助到找到了學(xué)習(xí)問題的根本所在。從第一次課的思維灌輸,到前第14次課的學(xué)習(xí)演練,從始至終,顧老師都對雨凝的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求,同時(shí)雨凝也是沿著老師所教導(dǎo)的方法進(jìn)行認(rèn)真實(shí)踐。雖然時(shí)間極其有限,但是每一次的分析后都讓孩子的學(xué)習(xí)有了提高也有了全新的思維認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)從根本上發(fā)生了質(zhì)的改變。在最后結(jié)束后,雨凝的化學(xué)科目取得了僅僅扣掉兩分的優(yōu)異成績。
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