幽默環(huán)保故事
發(fā)布時間:2017-01-27 來源: 幽默笑話 點擊： 
幽默環(huán)保故事篇一：中學(xué)生環(huán)保個人事跡
中學(xué)生環(huán)保個人事跡
我叫李旭，是實驗中學(xué)高二五班的一名學(xué)生，現(xiàn)任本班班長的職務(wù)。 我熱愛勞動。在家里，經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺地?fù)炱饋韥G進(jìn)垃圾箱。我們學(xué)校以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！焙徒】荡龠M(jìn)學(xué)校為著手，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和改進(jìn)校園環(huán)境管理的切入點，扎扎實實地推進(jìn)校園綠色行動，并取得了顯著成效。學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播、學(xué)校宣傳欄、等形式宣傳綠色、環(huán)保知識，使學(xué)生充分認(rèn)識到了“創(chuàng)建綠色學(xué)�！钡闹匾院推惹行�，在全校營造“創(chuàng)建綠色學(xué)�！钡姆諊�，讓節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)的理念入腦入心。
在家中我們不使用一次性筷子、塑料袋；為了節(jié)約用水，在家中對淘米水再利用；我奉勸家人、親友不吸煙，買菜時都是用竹籃子來買，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時我們都用無磷洗衣粉。
在班里我是衛(wèi)生委員，我大力阻止學(xué)生在校園里、公路上、公園里亂丟垃圾，如果我發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生亂丟垃圾，我就敢于批評，并向他講述環(huán)保的作用。在班里我會建議學(xué)生不亂丟廢紙，把廢紙都集中在一個袋子里，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以賣掉當(dāng)做班費，然后給表現(xiàn)好的學(xué)生買一些學(xué)習(xí)用品。這樣既不污染了環(huán)境也可以節(jié)約，要讓每位學(xué)生自覺維護(hù)環(huán)境，做環(huán)保衛(wèi)士。我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起
來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。 我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠
幽默環(huán)保故事篇二：幽默安全
幽默安全教育方法
長期以來，一些企業(yè)的安全教育存在著形式陳舊死板、內(nèi)容枯燥乏味、氣氛死氣沉沉的缺點，使受教育者產(chǎn)生厭倦與反感心理，安全教育流于形式，效果不甚理想。
針對此種現(xiàn)象，筆者在長期的安全教育實踐中，經(jīng)過不斷探索與嘗試，大膽使用幽默安全教育方法，即在安全教育的過程中大量融入幽默的元素，使寓教于樂，取得了滿意的效果。筆者曾進(jìn)行過一次試驗，講課之后向聽眾進(jìn)行課程效果評價調(diào)查，即由受教育者對所講課程進(jìn)行評分，調(diào)查結(jié)果為：不使用幽默安全教育方法講課時，聽眾
評分好壞參半，最低分為70分，最高分也只有86分，滿意度僅為73%;當(dāng)使用幽默安全教育方法時，聽眾評分全部都在90分以上，滿意度達(dá)到100%。
幽默是一門藝術(shù)，具有能夠引發(fā)喜悅、帶來歡樂的特性。如在安全教育的過程中，教育者適當(dāng)?shù)赜乃荒�，會使受教育者興趣盎然、學(xué)習(xí)輕松愉悅，令課堂熠熠生輝，在歡聲笑語中受教育者通過一個笑語、一個幽默的段子或一句經(jīng)典的語句就能輕松簡單地記住所要學(xué)的知識，達(dá)到事半功倍的效果。
1. 幽默安全教育方法的運用技巧
幽默的方法有很多，形式也多種多樣，要取得好的效果，不要受形式的束縛，要大膽嘗試與創(chuàng)新，方能取得成功。最基本的原則就是要以受教育者為中心，把受教育者當(dāng)成自己的客戶，從受教育者的角度來思考問題，目的就是要讓受教育者最快速、最容易、最開心地接受和掌握所學(xué)的安全知識，并且貫徹落實在行動上。以下舉例說明筆者應(yīng)用幽默安全教育方法的基本情況：
1.1移花接木 :
主要是將一些電影的經(jīng)典臺詞和對白以及大家比較熟悉的廣告詞或詩詞名句進(jìn)行改編，再加上安全的內(nèi)容，以此達(dá)到幽默的效果。例如，在講到要重視安全工作的時候，筆者改編了電影《天下無賊》中葛優(yōu)的臺詞(見圖1)，課堂氣氛馬上活躍起來：
我可以負(fù)責(zé)任的告訴你，安全很重要，一定要重視，說句有技術(shù)含量的話：安全第一，預(yù)防為主。
同時，筆者還編寫了安全生產(chǎn)的“八榮八恥”：
以重視安全為榮，以忽視安全為恥;以安全學(xué)習(xí)為榮，以厭學(xué)無知為恥;以預(yù)防事故為榮，以發(fā)生事故為恥;以遵章守紀(jì)為榮，以違章操作為恥;以文明施工為榮，以野蠻施工為恥;以排除隱患為榮，以應(yīng)付了事為恥;以認(rèn)真檢查為榮，以走馬觀花為恥;以如實上報為榮，以謊報瞞報為恥。
并將當(dāng)年在央視春晚上走紅的流行歌典曲《吉祥三寶》改編成安全版：
阿爸!哎!你的頭上怎么有包哇?闖紅燈撞了。那里怎么還有一個疤呀?越欄桿摔的。你還有哪里疼呀?這里被車“碰”了。不遵守交通規(guī)則就沒幸福的一家。
阿媽!哎!你今天怎么老上廁所?肚子疼。你為什么會肚子疼?我吃了羊肉串和冰棍。你這樣飲食不衛(wèi)生。對呀!不注意飲食衛(wèi)生就沒美滿的一家。
寶貝!啊?明天又要上學(xué)了。對呀!走樓梯要走慢些!好的。下課別追逐打鬧!嘻嘻嘻??健康快樂成長才有可愛的一家。
在說到安全帽的作用時，筆者首先改編了趙本山的一句經(jīng)典臺詞，并配上趙本山和范偉的照片，頓時增添了不少喜劇效果(見圖2)： 范偉：經(jīng)常出入工地，很危險，咋辦?
趙本山：戴安全帽唄。
范偉：這玩意好使嗎?
趙本山：誰用誰知道。(聽眾大笑)
所以我們公司也規(guī)定：任何人進(jìn)入施工現(xiàn)場，必須正確佩戴安帽。安全帽，今天你帶了嗎?接著又改編了一句廣告詞：
干我們這一行的，哪能不日曬雨淋?多虧戴了安全帽，嘿，還真對得起咱這張臉(笑聲)�？催@里看這里(笑聲)。安全帽，他好我也好(笑聲)，大家好才是真的好!(很大的笑聲)
然后又是改編自周星馳在《唐伯虎點秋香》里面和華夫人的一段對白，娛樂性極強(qiáng)：
安全帽堅固耐用、造型別致，不僅能減少墜落物、硬質(zhì)物體對頭部的沖擊力(<4900N)，有效地保護(hù)頭部，使頭部受傷率減少70%，而且還能避免日曬雨淋，具有防止紫外線侵害的功效，實在是出入工地、進(jìn)行生產(chǎn)勞動的必備物品。
接著又是改編自周星馳在《大話西游》里一句經(jīng)典對白：
曾經(jīng)有一頂安全帽擺在我面前，我沒有好好地珍惜。等到出了事故時，才后悔不已，塵世間最大的痛苦莫過于此。如果上天再給我一次機(jī)會的話，我會對它說三個字：我戴你(笑聲)，如果非要在戴字前面加一個條件的話，我希望是——只要不是綠色的�！�(大笑，掌聲雷動)
在說到要遵守安全規(guī)章制度時，筆者改編了兩段著名詩詞，一篇是唐朝詩人李白的《靜夜思》：
床前明月光，疑是地上霜，舉頭望標(biāo)語，工作莫違章。 另一篇是是匈牙利革命青年裴多菲的《自由與愛情》：
生命誠可貴，安全價更高。若要二者顧，必須守規(guī)章。
在講到事故的危害時，筆者改編了李煜的《虞美人》：
事故能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
在淡到安全員的要求時，筆者改編了魯迅的名句：
橫眉冷對違章者，俯首甘為安全員。
以上這些語句，不僅可以用于安全教育課程，還可以應(yīng)用到安全宣傳欄或安全宣傳標(biāo)語上，也可以起到很好的效果。
就是運用夸張的手法，或采用一些看似不著邊際、不符合正常邏輯思維的方式來表達(dá)。在說到進(jìn)入施工現(xiàn)場要戴安全帽和安全帶之前，筆者首先介紹說：
臺灣當(dāng)紅歌手組合S.H.E有一首歌叫《安全感》，里面的歌詞這樣寫道：你如果沒有安全感，把安全帶系上??你如果沒有安全感，把安全帽戴上(這時聽眾就開始笑了)。大家想一想，為什么S.H.E要叫大家戴安全帽和系安全帶呀?她們?yōu)槭裁匆@首《安全感》的歌啊?因為S就是Safe安全，H就是Healthy健康，E就是Environmental protection環(huán)保，三個字母合起來就是安健環(huán)的意思(繼續(xù)有笑聲)，所以S.H.E就是安健環(huán)的形象代言人(大笑，熱烈掌聲)。
1.3. 形象比喻
幽默環(huán)保故事篇三：環(huán)保小品劇本
一、活動準(zhǔn)備：
1．組織隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)環(huán)境保護(hù)的各種資料。
2． 對隊員進(jìn)行環(huán)保教育， 通過觀看錄像、 閱讀書籍、 聽專題講座等了解環(huán)保知識和方法。
3．根據(jù)學(xué)校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。 （準(zhǔn)備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾） 4、繪制環(huán)保小報。
二�；顒硬糠郑�
(主持人)男:無論你走到天涯海角,
(主持人)女:無論你穿過山山水水,
合:最終——我們還會再此相會!
1 出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛的動物。
男:因為我們擁有同一個地球,
女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個地球就是一個家庭,
女:一同生存,共濟(jì)命運。 合：某某班主題班會現(xiàn)在開始。
一、 甲： ：無垠宇宙間，有一個蔚藍(lán)色的星球。
乙：它這就是我們居住的地方——地球，
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。
甲：人們在地球上安居樂業(yè)，幸福地生活。
乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。
（地球聽到以后上場） ：你們是在說我嗎？
甲：請問你是——
地球 ：可能有些小朋友還不了解我，我來自我介紹一下吧！我是地球，說圓不圓， 說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的 內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
�。嚎墒恰�，你身上這些白的、黑的都是些什么��！
地球：唉，一言難盡��！我還是請幾位朋友來說說吧！
大地 ：我是大地姐姐。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪 水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水 土流失驚人，流失面積達(dá) 50 萬平方公里，這真是悲哀��！
沙漠 ：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對 森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
森林 ：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我 們?yōu)槿祟愄峁┝顺�、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己 的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，無家可歸。 海洋 ：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財富，但是今天 的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng) 傷。 （說完就走） 合：��？這么會這樣？
二、 學(xué)生自述環(huán)保問題
三、主持人：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。
�。哼h(yuǎn)的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，某人帶著她的攝像機(jī)出發(fā)了。
四、小品： 《香蕉皮的故事》
甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。 乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛， 讓愛的光溫暖大地。 甲：請看舞蹈《種太陽》 。 甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對美的向往。 乙、甜美的歌聲，激發(fā)了我們對校園、對祖國的熱愛。 甲：不過要真正保護(hù)環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識。 乙：接下來，我們就來進(jìn)行一個環(huán)保知識問答，看看大家對于環(huán)境保護(hù)了解多少？（提問）
看來同學(xué)們對環(huán)保知識都掌握得很不錯。
甲、我們班的綠色小衛(wèi)士來了。他們帶著一段快板，也要來說說環(huán)保。 乙：哦？那我們一起來看看他們的表演吧！
環(huán)�？彀濉段覀冋f環(huán)�！�
女生：我們要為保護(hù)地球的環(huán)境而努力！
男生：我們要保護(hù)地球上的一切生物，保護(hù)大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。 中隊長：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境 意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士呢？ 隊員 1：我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。 隊員 2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。 隊員 3：我從現(xiàn)在起，要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)有關(guān)動物。 隊員 4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 隊員 5、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。 隊員 6、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水， 施肥。 隊員 7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。 隊員 8、對垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源 隊員 9、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。 。 全班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！ 七、中隊長：在我們的班級里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。下面請大家各抒己見，夸夸班 里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結(jié)果，頒發(fā)獎?wù)�，希望沒有獲章的同學(xué)繼續(xù)努力，爭取獲 章。 ） 甲、蔚藍(lán)的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家 乙、廣闊的牧場是牛羊的家 合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。 4 乙、學(xué)校這個家需要我們用綠色去裝扮。 八、請聽環(huán)保章獲得者為我們表演： 詩朗誦《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?（配樂） 九：倡議 甲：是啊，讓我們一起行動起來，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。 乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。 （全班拍手歌） 分鐘） （1 花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。 樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。 蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。 廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。 清清水，嘩嘩流，趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑。 十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園 乙：也讓我們行動起來，裝扮藍(lán)色的地球。 甲:美化環(huán)境,能造福人類。 乙:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧! 甲,乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動。 讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做
出我 們的一點貢獻(xiàn)吧!(全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》 十一、甲：讓我們共同承諾： 合：保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建一個美麗、潔凈的和諧家園。 甲：讓我們用自己的行動，讓家鄉(xiāng)綠起來，讓地球漂亮起來。 十二、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備， 老師從你們的匯報中，也了解了許多環(huán)保知識。希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學(xué)習(xí)，掌 握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更加美麗！ 呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ （時刻準(zhǔn)備著） 中隊長：退旗，奏樂。 下面是相關(guān)資料 （小品： 《香蕉皮的故事》 ） A：大家好，我是校園小記者，用我的攝像機(jī)搜索著校園里的新聞。 B：大家好，我是校園小主持。校園搜搜搜節(jié)目，專門捕捉校園中不文明的現(xiàn)象。哎~…， 今天我們?nèi)ヅ臄z一組校外搜搜搜吧！ A：我來攝像。 5 B：我當(dāng)主持人。這一期的主題就定為環(huán)保。 A：好，看看咱們同學(xué)在校外有沒有破壞環(huán)境。 B：看，那不是咱們班的陳家洛嗎？他在干嘛？ C（大模大樣走過來，邊走邊吃，走到中間） 今天的香蕉真好吃！ ”吃完后瀟灑地把香蕉皮往后面一扔。 D（稍微晚點上來，滑一跤） ：哎喲，疼死我了！ （摔倒后看香蕉皮） 這香蕉皮誰扔的？怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生！ （氣憤地） （見到前面陳家洛，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去） …，…，這香蕉皮是你扔的吧？ C：這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？ D：別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢！ C： （看到瞞不過去，就承認(rèn)，滿不在乎）對，是我扔的，那又怎樣？ D： 作為一名學(xué)生， 你怎么能亂扔果皮呢？上次校園搜搜搜， 就拍到一些亂扔垃圾的情況， 你不覺得難為情�。磕銇y扔?xùn)|西，還害我摔了一跤。 C：哈哈，你摔了一跤，活該！誰叫你不長眼睛的？ 傅伊揚：(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理？你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。 D：呵呵，我才沒那么倒霉呢！我有事，先走了。[繼續(xù)往前走] 哎喲，這是什么��？誰這么缺德？把牛奶盒子到處亂扔��？ C（走上去） ：現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮，保護(hù)環(huán) 境，還會這樣嗎？ D：(后悔的樣子)唉，沒想到，我也吃苦頭了。 我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。 傅伊揚：這才像個文明學(xué)生。 （A、B 上） A：嗨，剛才的事，我們已經(jīng)拍下來了。 B：我們今天在拍攝“校外搜搜搜” ，專找不注重保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。C（擔(dān)心地說）�。磕� 我豈不是會被大家笑話？ A：你已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，我們再給你一次機(jī)會吧！ B：希望大家不要亂扔果皮、紙屑，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 C：我們每個人都應(yīng)該為家鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的力量。 D：我知道了，我一定改正這個毛病，而且看到別人亂扔垃圾，我也一定阻止他們。 6 齊：環(huán)保事關(guān)你我他，環(huán)境衛(wèi)生靠大家！ 快板：我們說環(huán)保 快板一打叮當(dāng)響， 咱們四人走上場， 今天不把別的談， 就說環(huán)保伴我行。 同學(xué)們，要記清， 愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生。 廢物扔進(jìn)垃圾箱， 到處亂扔可不行。 廢品垃圾不亂扔， 回收利民大有用， 清潔環(huán)境不必說， 變廢為寶還育花草。 花草樹木不能折， 折后他們不能活， 有的同學(xué)不注意， 折花踩草當(dāng)游戲。 綠草坪，不能踩， 這種做法太不該， 看見踩者要勸開。 今后可別再胡來。 花草打扮新庵東， 掐花踏草太無情， 止住你的手和腳， 紅花綠樹香滿園。 春天種樹載下苗， 夏天就有綠蔭靠， 秋天紅楓招手笑， 冬日雪松常精神。 義務(wù)植樹筑綠屏 不讓黃沙漫天行 空氣清新精神爽 保你天天好心情 我們是環(huán)保小標(biāo)兵。 美化環(huán)境我先行， 改掉陋習(xí)樹新風(fēng)， 快快行動莫遲疑。 我們是環(huán)保小
標(biāo)兵。 美化環(huán)境我先行， 改掉陋習(xí)樹新風(fēng)， 快快行動莫遲疑。 環(huán)境優(yōu)美很重要， 同學(xué)千萬別忘掉。 天藍(lán)地綠水澄清， 嗨，那叫一個好！ 環(huán)境保護(hù)靠大家， 有你、有我、還有他， 要想生活更美好， 環(huán)境保護(hù)不能忘， 不能忘！ 春天里，我們栽下一片片梧桐， 讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨； 春天里，我們栽下一行行垂柳， 讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂； 春天里，我們栽下一坡坡洋槐， 讓它們潔白的花朵增添春的圣潔； 春天里，我們栽下一洼洼松樹， 讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。 春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化， 春天里，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻遏； 春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮， 8 春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。 我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好， 我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天…… 我們植樹，把樹苗植進(jìn)荒山禿嶺； 我們植樹，把春天植進(jìn)瀚海大漠； 我們植樹，把綠蔭植進(jìn)百姓心頭； 我們植樹，把富裕植進(jìn)家家院落。 再不許—— 扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語； 再不許—— 拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波； 再不許—— 滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園。 我們植樹，把青春植進(jìn)樹的年輪； 我們植樹，把生命植進(jìn)樹的綠葉； 我們植樹，把理想植進(jìn)樹的脈搏； 我們植樹，把追求植進(jìn)樹的枝柯。 我們要對自己說—— 快點兒變成綠葉，變成花朵， 快點兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國…
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