2018高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期格式_班主任工作計(jì)劃2018

        發(fā)布時(shí)間:2018-11-02 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

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        步入高三,就意味著真正的挑戰(zhàn)已開(kāi)始。為了使工作有序、有效開(kāi)展,圍繞學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、任課教師三方面制定以下計(jì)劃。
          一、學(xué)生管理
          1、抓好常規(guī)管理,實(shí)行班委責(zé)任制,量化管理。
          (1)常規(guī)管理主要包括:
          第一項(xiàng)遲到,早退,曠課,外出(不請(qǐng)假隨意離開(kāi)課堂、出校上網(wǎng)等),午休晚休秩序。
          第二項(xiàng)課堂紀(jì)律。
          第三項(xiàng)兩操,體育課,校服,胸卡。
          第四項(xiàng)衛(wèi)生(教室、宿舍)。
          第五項(xiàng)帶手機(jī),非正常交往,打架,安全,突發(fā)事件。
          (2)分工如下:
          班主任:全盤負(fù)責(zé)。勤轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。
          班長(zhǎng):負(fù)責(zé)教室以外活動(dòng)區(qū)域?qū)W生的管理與協(xié)調(diào),并主抓第五項(xiàng)。
          副班長(zhǎng):負(fù)責(zé)教室以內(nèi)活動(dòng)區(qū)域?qū)W生的管理與協(xié)調(diào),并主抓第二項(xiàng)。
          值日班長(zhǎng):主抓第一項(xiàng),并連同其他班委(包括班主任)交上來(lái)的違紀(jì)和好人好事記錄及時(shí)整理在日志上。
          體委:主抓第三項(xiàng)。
          勞委:主抓第四項(xiàng)。
          團(tuán)支書(shū):協(xié)助班長(zhǎng)和副班長(zhǎng),并做好本職工作。
          其他班委:做好本職工作。
          各班委要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,管理到位。同時(shí)做好違紀(jì)和好人好事記錄并及時(shí)交值日班長(zhǎng)。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班委間的總協(xié)調(diào),并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。
          (3)量化管理:
          日志每周由周日值日班長(zhǎng)上交班主任,班主任把記錄重新登記在相應(yīng)同學(xué)的《成長(zhǎng)記錄卡》上,并按照《20nn級(jí)6班量化管理細(xì)則》對(duì)相關(guān)同學(xué)及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
          2、加強(qiáng)心理疏導(dǎo),為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
          進(jìn)入高三,就意味著離高考更近了。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力驟然加大,如若再遇到些挫折,可能就會(huì)出現(xiàn)失眠、抑郁等心理問(wèn)題。所以加強(qiáng)心理疏導(dǎo),避免出現(xiàn)這些問(wèn)題或把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關(guān)鍵。
          (1)多與學(xué)生交流。通過(guò)各種渠道了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通過(guò)個(gè)別談話等方式為他們排憂解難。
          (2)多與學(xué)生家長(zhǎng)交流。一是通過(guò)打電話;二是把學(xué)生的《成長(zhǎng)記錄卡》作為班主任和家長(zhǎng)交流的重要工具,每次放假讓學(xué)生把卡帶給家長(zhǎng),家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生在校的階段表現(xiàn)和班主任評(píng)語(yǔ),輔助疏導(dǎo)和督促。
          (3)適當(dāng)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。比如找一些娛樂(lè)搞笑又富有教育意義的視頻或影視節(jié)目(如央視《開(kāi)學(xué)第一課》)讓學(xué)生觀看。還要繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)課余活動(dòng)組的職能作用,精心組織一些課外活動(dòng),這一點(diǎn)上學(xué)期做得很好。通過(guò)這些活動(dòng),一方面能緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,另一方面能使學(xué)生受到教育,寓教于樂(lè)。
          (4)開(kāi)好主題班會(huì)。針對(duì)不同階段學(xué)生產(chǎn)生的不同心理問(wèn)題,精心組織,開(kāi)好主題班會(huì)。
          2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
          在原有文化基礎(chǔ)上,再開(kāi)辟"全家福"、"我的理想"、"心靈絮語(yǔ)"、"名校介紹"四個(gè)板塊,并在講桌上放置一盆吊蘭花。
          二、學(xué)生學(xué)習(xí)
          1、確立2016年高考班級(jí)目標(biāo)。
          班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生57人,其中文化課生40人,藝體生17人。40名文化課生本科線(20nn年是528分)以上要達(dá)到30人,其中重點(diǎn)上線(20nn年是580分)要突破10人,500分以上要達(dá)到35人,其余5名同學(xué)總成績(jī)要上450分。17名藝體考生實(shí)際錄取要達(dá)到15人。也就是說(shuō)加上藝體二本以上要達(dá)到45人。每名同學(xué)根據(jù)班級(jí)目標(biāo)確立個(gè)人的目標(biāo)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn),但只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力,讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路,只要頑強(qiáng)拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!
          2、重新劃分學(xué)習(xí)小組。
          班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績(jī)極不平衡現(xiàn)象,雖說(shuō)這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴(kuò)大覆蓋面,使更多的后進(jìn)生趕上來(lái)。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績(jī)綜合排名并按名次編號(hào),然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號(hào)→組員"抽取,最終形成新的10個(gè)小組。按1到10組蛇形排桌,座位不合理的同檔生之間進(jìn)行調(diào)整,這一過(guò)程在班級(jí)內(nèi)公開(kāi)進(jìn)行。組內(nèi)成員要互幫互助,通力合作,共同進(jìn)步。同時(shí)引入新的評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行激勵(lì)。(該項(xiàng)已于9月5日完成)
          3、重點(diǎn)抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學(xué)習(xí)。
          (1)邊緣生(共17人)及承包教師
          邊緣生承包教師
          班級(jí)藝體生較多,但文化課總體成績(jī)不高,尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實(shí)盡到責(zé)任。根據(jù)班級(jí)目前情況,他們將是明年高考增加班級(jí)分?jǐn)?shù)的重要砝碼。同時(shí)要求"兩生"要主動(dòng)與老師聯(lián)系,安排定期輔導(dǎo)等內(nèi)容,必要時(shí)給予承包教師一定報(bào)酬。
          4、做好學(xué)生思想工作。
          圍繞"三心(信心、恒心、專心)二

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