幽默和詼諧

        發(fā)布時間:2017-01-28 來源: 幽默笑話 點擊:

        幽默和詼諧篇一:用幽默詼諧的語言作文

        佳作片段欣賞:自習課 (李明明)

        自習課,班主任沒來。嘿!您瞅瞅,說笑逗唱,百家爭鳴。男低音,女高音此起彼伏,港臺明星被侃得云天霧地。想學習的感嘆道:“說聲、笑聲、讀書聲,聲聲入耳;小事、趣事、無用事,事事關心!

        同桌的他,眼珠轉了幾圈,沒有發(fā)現“敵情”。從書包掏出一本書,包上語文書皮,壓在物理書下,用手捂住邊緣,眼晴又迅速地掃了一周。說時遲,那時快,這一系列動作都是眨眼工夫完成的。同時,他又叮囑了我一句“幫我看著點兒”,就開始“兩耳不聞班里事,一心只攻課外書”。

        過了一會兒,窗下的“哨兵”忽然發(fā)出了“特級警報”:“鬼子進村了,同學們快隱蔽!”一陣桌椅的碰撞聲之后,一切都像靜止了似的。這里的黎明靜悄悄。

        美點探微:

        這是一篇描寫的習作,描寫了自習課上班主任老師到來前的情景。有面的描寫,有點的描繪;有語言的描述,有神態(tài)的刻畫。而這一切的描述,無不是運用幽默詼諧的語言。比如“面上”的描寫,“您瞅瞅,說笑逗唱,百家爭鳴。男低音、女高音,此起彼伏,港臺明星被侃得云天霧地!边@一段既描寫了自習課上“熱鬧一片”,同學們有滋有味地大侃自己崇拜的港臺明星的情景,又把當今一些中學生“追星熱”的心態(tài)給渲染出來。 “點上”的描繪,如對“同桌”的描繪:其神態(tài):“眼珠轉了幾圈”、“眼睛又迅速地掃了一周”,栩栩如生;其語言“幫我看著點兒”,既有對“同桌”的乞求,又不乏心有余悸。最后班主任即將來教室的一瞬間的描繪,更是精彩:“‘鬼子進村啦,同學們快隱蔽!’一陣桌椅的碰撞之后,一切都像靜止了似的,這里的黎明靜悄悄!弊髡哒峭ㄟ^如此的描述,運用幽默詼諧的語言,道出了心中的“壓抑”之情――我們被“管”得太嚴了!

        技法點撥:

        幽默詼諧是一種語言技巧。幽默,即有趣可笑卻意味深長;詼諧則是說話有趣,引人發(fā)笑。這種語言技巧,可謂是“笑”的語言藝術,但這種“笑”并非插科打諢,而是要借助于“笑”這種喜劇性的手段,寓莊于諧,暗示出某種思想,啟發(fā)人們去思考,令人在輕松愉快的心情中,去領悟某種深邃的思想和內在的含意,從而產生生動雋永、令人回味的藝術效果。同學們如果能在作文中運用這種語言技巧,無疑可為文章增色添彩。

        如何才能掌握幽默詼諧的語言技巧,來達到寓莊于諧的目的呢?

        首先要善于發(fā)現、觀察生活,捕捉荒唐滑稽的現象,并能生動地概括和提煉。通過不斷積累,開拓思維,以期逐漸達到信手拈來、涉筆成趣的境界。其次,幽默詼諧的語言富有含蓄美。它不明確直言事物的意義,而是讓人們從談笑風生中去揣摩和領會。因此,在運用這一語言技巧時,一定要給讀者留下聯想生發(fā)的思維空間,切忌露而不含。第三,要時時注意從群眾語言、文學作品以及廣播影視中汲取幽默語言的營養(yǎng)。同學們,我們不妨做個有心人,試試看。

        幽默和詼諧篇二:超有效的3個聊天“詼諧幽默”技巧,別再抱...

        超有效的3個聊天“詼諧幽默”技巧,別再抱...

        為男人的普遍邏輯偏向于直接式的問答,而女人則更加偏向于自己的主觀感受。這個是男人女人千百萬年來的進化所產生不一樣的思維。 一、承認打壓式: 先承認對方的話,然后再引申、歪曲和夸大對方的意圖; 句式:可以、贊同、看起來不錯,不過 ... ...

        案例1: 妹子:你說我能干什么工作啊?

        SEA:專職太太

        妹子: 滾

        妹子: 你要啊

        SEA:可以的,你要是胸部在大點我可以考慮,畢竟以后我們的孩子不能讓她餓到! 案例2: 妹子:你看麥當勞的“麻麻黑”啊,我也想吃啊!

        SEA:看上去好像不錯啊,不過你確定這種“水泥味”的能好吃!

        案例3: 妹子:你看起來怎么這么胖啊!

        SEA:這是我的硬傷,就像某些人一直貧乳一樣! 二、抓住“關鍵詞”式玩笑 抓住對方某一個關鍵詞,歪曲、深化進一步聊天。

        案例1: 妹子:我只是隨便說說... ...

        SEA:原來你是一個隨便的人啊,真后悔怎么會認識這么隨便的女孩子。

        案例2: 妹子:你看我這衣服美么?

        SEA:衣服挺美的,人么... ...嘖嘖... ...也挺美的。

        三、學會反轉對方的話

        就是搶先想對方的臺詞。

        案例1:

        和女生吃飯的時候,把菜單遞給他,問她“想吃什么?” 然后看著對方的眼睛說:“我知道了!” 然后學女孩子的樣子,嬌羞的說到:“隨便啦!”

        案例2:

        跟妹子進入S階段,準備帶回家了。

        幽默和詼諧

        果妹子走到半路非常的害怕......手心都是汗 回過頭,對女孩子說:“到家了,千萬不要對倫家動手動腳的哦!”

        聊天之路任重而道遠,學會三個幽默詼諧的技巧,還只是萬里長征的第一步。

        幽默和詼諧篇三:你知道幽默與搞笑和開玩笑有什么區(qū)別嗎

        你知道幽默與搞笑和開玩笑有什么區(qū)別嗎

        首先,先看一下幽默笑話體現:

        有個將軍娶了一個很漂亮的老婆。有次他要外出打仗,但他擔心他的老婆給他戴綠帽子,于是給她綁了一個貞操帶。他把鑰匙給了一個自己平時很信任的一朋友保管,再放心地出門了,但他才出了城門,只見那位朋友快馬加鞭追到將軍身邊:“將軍,你把鑰匙給錯了!” 一女搬家,晚上停電,趕緊點燃蠟燭。

        有人敲門,是隔壁的小孩:“阿姨,你家有蠟燭嗎?”女子想:“天哪,剛來就借東西,以后還得了呀。”于是她冷冰冰地說:“沒有!”

        小孩笑了,笑中帶著一絲得意:“我就知道你家沒有,媽媽怕你害怕,讓我給你送蠟燭來了!”

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        下面來看看搞笑笑話的體現

        從前,有一個靠海的村 子,村民靠捕魚為生。。。

        這樣過了很多很多年~~~

        突然有一天,海里面來了一只怪魚,專門吃出海捕魚的村民們,已經吃了好幾個人了。。。這只怪魚長了六只眼睛,還會飛,于是村民們管它叫“六眼飛魚”

        眼看六眼飛魚肆無忌憚 地殺人,又沒人能治它,村民們頭都急大了,這樣下去如何是好呀~~~

        這時,村里來了一個小 伙子,很年輕,他的名字很特別,叫“愛”,

        愛說他能把六眼飛魚殺死。。。

        村民們很不屑。。但是第二天,愛果然提著那怪魚的尸體回來了。。。 村民們大感震驚,都問 愛“你是怎么做到的呢?”

        愛說 “愛真的需要勇氣 ,來面對六眼飛魚”

        一只小兔子去池塘釣魚 ,釣了許久都沒有釣到.....

        第二天,小兔子又去池 塘釣魚,釣了一天仍沒有釣到魚......

        第三天,小兔子仍然堅 持在池塘釣魚,還是一無所獲.......

        第四天,小兔子還是去 了池塘釣魚,一只魚蹦出水面對著小兔子咆哮:“你丫再用胡蘿卜當餌,老子抽死你!”

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        開玩笑就是主要是挑逗別人,有點狡黠,有些場合會把人弄氣

        說笑話更單純一點,比較天真,多半會給人帶來快樂,很直接的快樂 就是列寧說:"幽默是一種優(yōu)美的,健康的品質."正因如此,所以有人把幽默看作是一個人成熟的一種表現.我們今天的生活充滿陽光和歡笑,但不妨在緊張的勞作之余,讓幽默充當精神上的"按摩師",那時,生活將更富 于樂趣

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