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嚴(yán)謹(jǐn)和幽默。嚴(yán)謹(jǐn)，在數(shù)學(xué)學(xué)科上認(rèn)真嚴(yán)肅，公正的對(duì)待每一位學(xué)生
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍能使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：
一、創(chuàng)設(shè)情景，形成問(wèn)題，使學(xué)生愿學(xué)。情境的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵在于情，以情激境。通過(guò)擊中學(xué)生思維的燃點(diǎn)，不僅能把學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒，而且還能提高短時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率；更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、引而不發(fā)，誘思導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)。課堂教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師可用適當(dāng)?shù)氖侄螌?duì)學(xué)生思路進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生主體性得到更充分發(fā)揮，心理潛能得到更好的挖掘，探索精神更快形成。
綜上所述，教師應(yīng)以學(xué)生為主體，培養(yǎng)其善于發(fā)現(xiàn)、解決和運(yùn)用的能力，養(yǎng)成自主探索習(xí)慣，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

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