平凡的世界題目及答案_風(fēng)箏與少年閱讀答案

        發(fā)布時(shí)間:2018-11-24 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

        廣場的上空,各種各樣的風(fēng)箏飄來蕩去,地上的孩子們大呼小叫,春天的氣息被渲染得令人熏熏欲醉。

        我走到一個(gè)賣風(fēng)箏的流動(dòng)攤位前。攤主是一名婦女,她殷勤地拿出各式風(fēng)箏,讓我們挑選,兒子挑中一個(gè)“豬八戒背媳婦”,很是滑稽、有趣。

        攤邊站著一位和我兒子年齡相仿的男孩,眼巴巴地看著天空發(fā)呆。我跟她的母親說:“也拿一只風(fēng)箏給你兒子放一放!蹦泻⒊錆M希望地望著母親。而他的母親搖了搖頭,她說:“下崗職工,一天賣風(fēng)箏只能賺二三十元錢,一只十幾元的風(fēng)箏怎么能給他玩呢?”

        我兒子興奮地拿著風(fēng)箏的線轱轆奔跑,風(fēng)箏時(shí)而上升,時(shí)而降落,最后跌落在一棵樹上,風(fēng)箏線纏繞著樹枝。任憑怎么拉拽,風(fēng)箏只是隨著樹枝搖晃。

        正當(dāng)我們無計(jì)可施。對(duì)面的男孩走過來,膽怯地問:“叔叔,如果我把它取下來,你能給我一元錢嗎?”他眼巴巴地看著我,生怕我拒絕他。我有些躊躇,最后還是說:“我給你兩元錢,不過你得特別小心才行!

        男孩挽了挽褲腿,抱住樹干,就爬到了樹頂。我害怕他從樹上掉下來,在樹下做出隨時(shí)接住他的姿勢。男孩滿不在乎地沖我笑了笑。很快,他就取下了被樹枝纏繞的風(fēng)箏。

        陪著兒子跑了一會(huì)兒,累了,我坐在廣場邊休息。放風(fēng)箏的人越來越多,不斷地有風(fēng)箏纏在樹梢。男孩一次一次跑過去,爬上樹,替人取下風(fēng)箏,然后接過一元錢。

        后來,他站在廣場的邊沿,從褲袋中掏出硬幣,低著頭一枚一枚地?cái)?shù)著。然后他朝他母親走去,站在他母親的攤前,和母親說話。終于開始向母親的掌心點(diǎn)數(shù)硬幣。最后,他從母親手里接過一個(gè)“美猴王”的風(fēng)箏。

        他拿著從母親手中買來的風(fēng)箏,像我兒子一樣興奮地奔跑,不過奔跑的速度更快,放的技巧很嫻熟,風(fēng)箏越飛越高。

        臨近中午,放風(fēng)箏的人們紛紛回家。我和兒子算是最后走。因?yàn)槲以敢饪粗@個(gè)男孩奔跑,奔跑的姿勢和他買風(fēng)箏的想法一樣執(zhí)著。

        快到家了,回頭去看廣場上空。一只“美猴王”的風(fēng)箏還在飛翔,像一個(gè)孩子的心。高,還會(huì)更高。

        請(qǐng)回答:1、請(qǐng)用簡練的語言概括文章的主要內(nèi)容。2、“后來,從褲袋中掏出硬幣,低著頭一枚一枚地?cái)?shù)著。然后猶豫地站了一會(huì)兒,才朝他母親走去!蹦泻⒃讵q豫什么?3、文章最后一段說“回頭看去,廣場上空。一只“美猴王”的風(fēng)箏還在飛翔,孤獨(dú)卻不跌落,像一個(gè)孩子的心,越飛越高!蹦銓(duì)這句話怎么理解?4、讀下面的句子,聯(lián)系上下文,寫一寫人物之間的對(duì)話,注意神態(tài)。他站在他母親的攤前,和母親說話,好像交涉了很長一段時(shí)間。終于開始向母親的掌心點(diǎn)數(shù)硬幣。 答案:1、一位少年用自己的勞動(dòng)贏得了一只風(fēng)箏并放飛的的事。

        2、男孩猶豫的是他是不是該拿這幾塊錢換這只風(fēng)箏,他擔(dān)心母親不同意去換這只風(fēng)箏。

        3、風(fēng)箏帶著孩子的心越飛越高,帶著他永不言敗的精神放飛了,同時(shí)也說明了孩子渴望像風(fēng)箏一樣自由,無拘無束。

        4、略

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