祖母的葵花閱讀理解【祖母的葵花閱讀答案】

        發(fā)布時(shí)間:2018-12-10 來(lái)源: 幽默笑話(huà) 點(diǎn)擊:

        祖母的葵花

                                       丁立梅

        我總是要想到葵花,一排一排,種在小院門(mén)口。

        是祖母種的。①祖母伺弄土地,就像她在鞋面上繡花一樣:一針下去,綠的是葉,再一針下去,黃的是花。

        記憶里的黃花總也開(kāi)不敗。

        絲瓜、黃瓜是搭在架子上長(zhǎng)的。②扁扁的綠葉在風(fēng)中婆婆,那些小黃花,就開(kāi)在葉間,很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓,會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙遠(yuǎn)的地方懷了無(wú)限向往,蓄著勁兒要追尋了去;,在一路的追尋中,綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷,是化不開(kāi)的情。

        還有一種植物,被祖母稱(chēng)作"烏子"的。它像爬山虎似的,順著墻角往上爬,枝枝蔓蔓都是綠綠的,一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日,嘩啦啦花都開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,房子插了滿(mǎn)頭黃花呀,美得讓人心醉。

        最突出的,還是葵花。它們挺立著,情緒飽滿(mǎn),斗志昂揚(yáng),迎著太陽(yáng)的方向,把頭顱昂起,再昂起。小時(shí)候我曾奇怪于它怎么總迎著大陽(yáng)轉(zhuǎn)呢,伸了小手,拼命拉扯那大盤(pán)的花,不讓它看太陽(yáng),但我手一松,它彈跳一下,頭顱又昂上去了,永不可折彎的樣子。

        凡高在1888年的《向日葵》里,用大把金黃來(lái)渲染葵花。畫(huà)中,一朵一朵葵花,在陽(yáng)光下怒放,仿佛是"背景上進(jìn)發(fā)出的燃燒的火焰"。凡高說(shuō),那是愛(ài)的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里,那大朵的葵花,給他幽暗沉郁的心,注入最后的溫暖。

        我的祖母不知道凡高,不懂得愛(ài)的最強(qiáng)光,但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里,院門(mén)前那一排排葵花,在我們心頭,投下最明艷的色彩;葵花開(kāi)了,就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福。

        葵花結(jié)籽,亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的,望得見(jiàn)日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候,它的頭顱開(kāi)始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子,一日一日成型,飽滿(mǎn),吸足陽(yáng)光和花香?ǔ墒炱饋(lái),蜂窩一般的。祖母摘下它們,輕輕敲,一顆一顆的瓜子,就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽(yáng)光下曬,會(huì)聞到花朵的香氣。③一顆瓜子,就是一朵花的魂啊。

        瓜子曬干,祖母會(huì)用文火炒熟,這個(gè)孩子口袋里裝一把,那個(gè)孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過(guò)去了。

        如今,祖母老了,老得連葵花也種不動(dòng)了,老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門(mén)口,坐在老槐樹(shù)底下,不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。我想:那里,一定有一棵葵花正在開(kāi)放,開(kāi)在祖母的心窩里。

         (選自《知識(shí)文庫(kù)》,有刪改)

        1、 上文第三段說(shuō),"記憶里的黃花總也開(kāi)不敗"。通讀全文,說(shuō)說(shuō)"我"記憶里的黃花有哪些?

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        2、 聯(lián)系上下文,從不同方面體會(huì)"這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福"一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。

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        3、 從上文加線(xiàn)的三個(gè)句子中任選一句,品味文句中蘊(yùn)涵的語(yǔ)言運(yùn)用的美或情感表達(dá)的美。

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        4、上文第七段寫(xiě)到凡高和他創(chuàng)作的《向日葵》,這樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

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        5.請(qǐng)從下面的兩題中任選一題作答。[若兩題都做,只批閱第(1)題]

        (1)祖母摘下成熟的葵花,輕輕敲落瓜子時(shí),跟在祖母身邊的"我"會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢?請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),展開(kāi)合理想象,進(jìn)行描寫(xiě),不超過(guò)60個(gè)字。

        (可描寫(xiě)神態(tài),可描寫(xiě)動(dòng)作,可描寫(xiě)語(yǔ)言,可描寫(xiě)心理)

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        (2)"如今,祖母老了,老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門(mén)口,坐在老槐樹(shù)底下,不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。"祖母可能在想

        些什么呢?請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容,展開(kāi)合理想象,進(jìn)行描寫(xiě),不超過(guò)60個(gè)字。

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        答題指導(dǎo):

        第一題:根據(jù)文章第三段設(shè)題,"全文"、"記憶里"、"黃花"是關(guān)鍵詞(顯性要求)。祖母地里開(kāi)"黃花"的植物很多,作者對(duì)黃色葵花情有獨(dú)鐘,由此想到給她留下美好記憶的"黃花"。作者從葵花那里不僅獲得物質(zhì)上的享受,而且獲得精神上的慰藉,這與《向日葵》給凡高帶來(lái)的精神慰藉是相似的,因而凡高的《向日葵》也匯入了作者的記憶。

        答案:葵花、絲瓜花、黃瓜花、南瓜花、鳥(niǎo)子花(還包括《向日葵》,因難度太大,命題時(shí)未列入答案要求)。

        第2題:"上下文"--強(qiáng)調(diào)語(yǔ)境,"不同方面"--提示多角度思考。(隱含信息)"香香的"--理解重要詞語(yǔ),"妙處"--表達(dá)效果。①"在那些缺衣少吃的歲月里"能有"香香的瓜子嗑":這是何等美妙誘人的事情,這種感覺(jué)是恒久的。②"香香的"作者的原稿是"很香的";中考命題時(shí),我們覺(jué)得"香香的"更有韻味,朗朗上口,有韻律美,甚至還有余味無(wú)窮的感受。下文還有"我們的童年就這樣香香地過(guò)來(lái)了。"③"在那些缺衣少吃的歲月里"能有"香香的瓜子嗑",這種期待是幸?鞓(lè)的。④中考命題時(shí),我們覺(jué)得"香香的"比"很香的"更符合孩子的語(yǔ)言特點(diǎn),富有童真童趣。

        答案:①"香香的"表現(xiàn)出葵花子誘人的香味;②使用疊詞,朗期上口,有韻律美;③表現(xiàn)出等待的幸?鞓(lè);④體現(xiàn)了"我們"的童真童趣。

        第3題 :"語(yǔ)言運(yùn)用"--表達(dá)特點(diǎn);"情感表達(dá)"--內(nèi)容體現(xiàn);"美"--表達(dá)效果。(顯性要求)①句,繡花是非常精致的一種勞動(dòng),"祖母伺弄土地"像對(duì)待繡花一樣,足見(jiàn)她的細(xì)心與認(rèn)真,這樣的精心伺弄,花兒沒(méi)有不"妖嬈的",沒(méi)有不"濃艷的",沒(méi)有不"讓人心醉的"。②句,綠葉是"在風(fēng)中婆娑",小黃花是"開(kāi)在葉間","很妖嬈地笑著",可愛(ài)之態(tài)、喜愛(ài)之情溢于言表。③句,根據(jù)"沉甸甸的,望得見(jiàn)日月風(fēng)光在里頭喧鬧","一顆一顆的瓜子,一日一日成型,飽滿(mǎn),吸足陽(yáng)光和花香"進(jìn)行概括。

        答案:①句運(yùn)用比喻的手法.表現(xiàn)祖母的細(xì)心和認(rèn)真;寫(xiě)出了在祖母的精心照顧下,葵花長(zhǎng)得很茂盛。②句運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)形象地描繪了綠葉在風(fēng)中搖擺的姿態(tài)和小黃花的可愛(ài)情態(tài),表現(xiàn)出作者的喜愛(ài)之情。③句瓜子是花經(jīng)歷日月風(fēng)光結(jié)出的果實(shí),它是祖母深沉的愛(ài)的積淀。

        第4題:"凡高和他創(chuàng)作的《向日葵》"(隱含信息)需要考生思考《向日葵》與文章的內(nèi)容有什么關(guān)聯(lián)。第七段"凡高說(shuō),那是愛(ài)的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里,那大朵的葵花,給他幽暗沉郁的心,注入最后的溫暖?quot;這是藝術(shù)的葵花對(duì)人的鼓舞。接下來(lái)的第八段"在那些缺衣少吃的歲月里,院門(mén)前那一排排葵花,在我們心頭,投下最明艷的色彩。"是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)中葵花的期待。

        答案:藝術(shù)中的葵花與現(xiàn)實(shí)中的葵花虛實(shí)結(jié)合,豐富了文章的內(nèi)涵,襯托了那段歲月里,葵花的珍貴和對(duì)人們的鼓舞。

        第5題(1)題,"跟在祖母身邊的’我’會(huì)有什么樣的表現(xiàn)"(隱含信息)需要考生從童年的"我"的角度去思考。童年的"我",注視著葵花的開(kāi)放,等待著葵花的結(jié)籽,伴隨著祖母收獲葵花子,期待著葵花子盡快曬干,盼望著祖母將炒熟的葵花子裝人口袋。因此,整個(gè)過(guò)程都是充滿(mǎn)期待的,也可以說(shuō)是迫不及待的,心情都是幸?鞓(lè)的,也是自然而然地流露出的。"我"希望嗑著香香的瓜子的那一刻快快到來(lái),也就會(huì)自然而然地做-些事情,以助這一時(shí)刻的早早到來(lái)。(2)題,"祖母可能在想些什么呢"(隱含信息),需要考生從年邁的祖母的角度去思考。對(duì)于慈愛(ài)的、勤勞的祖母,只有在"老得連葵花也種不動(dòng)"的時(shí)候,才不得不停息勞作;然而她依然期望著能給后代做點(diǎn)什么,依然還記得曾經(jīng)給孩子帶去的享受和歡樂(lè)。

        答案要點(diǎn):(1)題要寫(xiě)出童年"我"的特征,表現(xiàn)出"我"的快樂(lè)(或幸福、期待、迫不及待的情形)(2)題要寫(xiě)出祖母對(duì)過(guò)去生活的回憶、留念,祖母對(duì)孩子們的深沉的愛(ài);符合老年祖母的特征。

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