【初中語文基礎(chǔ)知識(shí)之單句類型劃分】 初中語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

單句類型劃分：從句子的用途、功能或者語氣，可以將單句四類：

1、陳述句：敘述或說明一件事情。陳述句發(fā)揮特定的陳述功能，在語氣上屬平直調(diào)或者緩降調(diào)。它有時(shí)可帶語氣詞“了、的、呢、罷了、嘛、啊”等。如：他來了。小王走了。

（1）表示肯定。用“是”字句或一般肯定句表達(dá)。例如：我是一只小小小小鳥。王奶奶和藹可親。

（2）表示否定。句中用“不”、“沒”、“沒有”等否定詞語。例如：他不是民工。王軍今天沒有打籃球。

（3）表示主動(dòng)。用行為的發(fā)出者作主語。例如：小麗砸了花瓶。

（4）表示被動(dòng)。例如：花瓶被小麗砸了。

2、疑問句：提出一個(gè)問題，具有疑問語調(diào)、表示提問的句子。有疑而問的詢問句，無疑而問的叫反問句。

（1）是非問：它的結(jié)構(gòu)像陳述句，只是要用疑問語調(diào)或兼用語氣詞“嗎”“吧”等（不能用“呢”）。它一般是對(duì)整個(gè)命題的疑問�；卮鹗欠菃柧�，只能對(duì)整個(gè)命題作肯定或否定，用“是、對(duì)、嗯”或“不、沒有”等作答復(fù)，或用點(diǎn)頭、搖頭回答。例如：這道題你會(huì)做嗎？

（2）特指問：用疑問代詞(如“誰、什么、怎樣”等)和由它組成的短語（如“為什么、什么事、做什么”等）來表明疑問點(diǎn)，說話者希望對(duì)方就疑問點(diǎn)作出答復(fù)，句子往往用升調(diào)。例如：誰讓他干的？

特指問常用語氣詞“呢、啊”，但是不能用“嗎”。

（3）選擇問：用復(fù)句的結(jié)構(gòu)提出不止一種看法供對(duì)方選擇，用“是、還是”連接分句。常用語氣詞“呢、啊”。例如：打籃球，還是踢足球？

（4）正反問：是由謂語的肯定形式和否定形式并列構(gòu)成的。例如：你去過頤和園沒有？

3、祈使句：要求對(duì)方做或不要做某事的、表達(dá)命令、勸誘、禁止意義的句子。在語氣上，可以是急升調(diào)，也可以是緩降調(diào)。它可分為兩大類：一類是命令、禁止；一類是請(qǐng)求、勸阻。如：你來！小王，你走吧。

（1）表示命令、禁止的祈使句：一般帶有強(qiáng)制性，口氣強(qiáng)硬、堅(jiān)決。這種句子經(jīng)常不用主語，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，語調(diào)急降而且很短促，不常用語氣詞。例如：不得抽煙酗酒！

（2）表示請(qǐng)求、勸阻的祈使句：包括請(qǐng)求、敦促、商請(qǐng)、建議和勸阻等。也用降語調(diào)，但往往比較平緩。表示請(qǐng)求時(shí)，多用肯定句，常常用語氣詞“吧”或“啊”。表示勸阻時(shí)，多用否定句，常用“甭／不用／不要／別”等詞語和語氣詞“了、啊”等。例如：您還是先回去吧。

4、感嘆句：表達(dá)說話人的某種強(qiáng)烈的情緒、帶有濃厚的感情的句子。它表示快樂、驚訝、悲哀、憤怒、厭惡、恐懼等濃厚的感情。感嘆句一般用降語調(diào)。

（1）由嘆詞構(gòu)成的感嘆句：例如：哎喲！我的媽呀！--表示痛楚

（2）由名詞構(gòu)成的感嘆句：例如：天哪！這如何得了！--表示恐懼

（3）口號(hào)或祝詞式的感嘆句：例如：讓我們行動(dòng)起來吧。

（4）由“多、多么、好、真”等副詞和句尾語氣詞構(gòu)成的感嘆句：例如：那該多好哇！

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