[《愛蓮者說》文言文閱讀附答案] 文言文閱讀
發(fā)布時(shí)間:2019-01-30 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
水陸草木之花,可愛者甚蕃,晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】文中畫線的句子的句式是( )(2分)
A、省略句 B、判斷句 C、被動(dòng)句
【小題2】下面句中劃線字解釋都正確的一項(xiàng)是(2分)
①可愛者甚蕃(多)
②濯清漣而不妖(洗滌)
③亭亭凈植(種植)
④可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(親近而態(tài)度不莊重)
⑤陶后鮮有聞(陶淵明的后代、后裔)
A.①②③
B.②④⑤
C.①②④
D.③⑤⑥
【小題3】用上面文段中的原句回答。(2分)
(1)、文中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的語(yǔ)句
是: 。
(2)、比喻君子不同流合污的語(yǔ)句
是: 。
【小題4】《愛蓮說》一文運(yùn)用借物喻人的寫法,旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人?你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢能使鬼推磨”的“牡丹之愛”?(4分)
“牡丹”比喻
“蓮花”比喻
看法:
【小題5】“牡丹之愛”“宜乎眾矣”從字面的角度而言,是說愛牡丹的多而愛蓮者少,作者的言外之意是: ,這句話諷刺的社會(huì)世態(tài)是: 。(2分)
【小題6】下列詩(shī)句中詠菊的有 ,詠蓮的有 ,詠牡丹的有 。(3分)
A.一叢深色花,十戶中人賦。
B.秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
C.沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。
D.惟有綠荷菡萏,卷舒開合任天真
E、清水出芙蓉,天然去雕飾。
答案
【小題1】B (2分)
【小題1】C (2分)
【小題1】(1)、花之君子者也 。(1分) (2)、出淤泥而不染。(1分)
【小題1】富貴的人(1分) 品德高尚的人(1分) 看法:對(duì)有些拜金主義者的貪圖富貴追名逐利行為表示鄙夷和厭惡,他們的“有錢能使鬼推磨”是造成世風(fēng)日衰的禍根,這種“牡丹之愛”要受到批評(píng)和否定。(2分)
【小題1】愛慕富貴的人多,作者的知己少。(1分) 諷刺了追逐名利的世態(tài)(1分)
【小題1】BC (1分) DE (1分) A (1分)
解析【小題1】“蓮,花之君子者也“這是典型的”者……也“式判斷句。
【小題1】(3)中應(yīng)是亭亭凈植(立);(5)應(yīng)是陶后鮮有聞(后來(lái))。
【小題1】這是文言文中內(nèi)容理解考點(diǎn)。學(xué)生篩選并提取文言文閱讀語(yǔ)料中的信息,是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式,促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到讀懂讀通的目的,能夠用原文的材料來(lái)解決問題。
【小題1】理解“牡丹“”蓮花“的比喻義;看法只要觀點(diǎn)正確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。
【小題1】這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,以推理的方式,分析和概括在某一敘述事件或說明某一道理時(shí)作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析,意思表述合理即可。這里能答出對(duì)追逐名利的世態(tài)的批判即可。
【小題1】能找出描寫各種花的特征的詞語(yǔ),判斷準(zhǔn)確即可。
相關(guān)熱詞搜索:《愛蓮者說》文言文閱讀附答案 羆說文言文閱讀答案 愛蓮者說原文
熱點(diǎn)文章閱讀