塵埃里的上帝,閱讀附答案|塵埃里的上帝閱讀答案

塵埃里的上帝 鳳凰

威爾遜原本有一份薪水很高的工作，但是一場車禍奪去了他的雙腿。從此他成天悶悶不樂。妻子建議他在自己家旁邊開一家超市，他想了想，便同意了。超市開起來了，附近的人都到這里購物。超市人來人往，大家還跟威爾遜聊聊天，威爾遜的臉上成天都堆滿了笑容。

威爾遜的生意做得紅紅火火，一家人過得開開心心，可是鄰居蒂芬妮的丈夫卻因為車禍去世了。因責任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮得支付對方一大筆賠償金，她家頓時陷入了困境。 威爾遜決定出手幫他們，他知道，他現(xiàn)在之所以過得開心，是因為大家照顧他的生意，如今他人有難，他也應該主動幫忙。他跟妻子一說，妻子滿口答應。

妻子說：“我們要幫她，但這不能明幫，只能暗幫�！蓖�爾遜點頭。明幫，蒂芬妮肯定不會接受，就算真的接受了，心里也會有負擔，也會想方設法報答他們。如何暗幫呢？威爾遜想了想，便有了主意。

威爾遜取出一筆錢，用一個袋子裝好，然后交給了兒子馬克，對他交代了一番。馬克帶著這筆錢，去了蒂芬妮家。他把錢袋悄悄地藏在了一個角落里。然后，他跟蒂芬妮家的比爾和大衛(wèi)玩起了捉迷藏的游戲。不一會兒，馬克就大叫起來：“哇，這里有好多錢！”馬克的叫聲引來了比爾和大衛(wèi)，他們見到那袋錢，不由吃了一驚：“這是我家的，這是我家的！”

馬克把錢交給他們。他們趕緊去把錢交給了蒂芬妮。蒂芬妮拿著錢喜出望外，激動得流下了淚水。因為這筆錢，蒂芬妮的難題一下就解決了。她的臉上又有了笑容。威爾遜一家看在眼里，樂在心里。

可是天有不測風云，就在蒂芬妮的難題解決沒多久，她自己卻病倒了。治吧，沒錢；不治吧，只能病死。蒂芬妮不怕死，可是她死了，兩個孩子怎么辦？他們還小，難道要讓他們成為孤兒嗎？蒂芬妮為此整天以淚洗面。

威爾遜同妻子商量，想再次幫助蒂芬妮一家，妻子點頭同意了，她也不忍心蒂芬妮有個三長兩短，否則那兩個孩子就太可憐了。

威爾遜再一次取出一筆錢裝入一個袋子，然后交給馬克。馬克帶著這筆錢去了蒂芬妮家，并悄悄把錢袋藏在一個角落里。

當然，馬克又找比爾和大衛(wèi)玩起了捉迷藏的游戲。沒過多久，馬克又裝著無意的樣子，發(fā)現(xiàn)那袋錢，并叫了起來：“哇，這里有好多錢！”馬克的叫聲引來了比爾和大衛(wèi)，他們看到那袋錢，頓時就笑了起來，跳著說：“這是我家的錢，這下好了，媽媽有救了！”他們從馬克手里接過錢，歡呼著跑去找蒂芬妮。蒂芬妮從兩個孩子手里接過錢，一問，得知是從家里找出來的，愣了愣，不由喜出望外。

蒂芬妮病好從醫(yī)院出來后，就去找了份工作，努力地掙錢。威爾遜見此非常高興，心想這下好了，他們一家可以過上好日子了�？墒�，蒂芬妮一家卻省吃儉用，她把錢都存了起來。

兩年后的一天，蒂芬妮走進了威爾遜的超市，威爾遜以為她要買東西，可是她卻將一袋錢放在柜臺上，對他說道：“威爾遜先生，謝謝你們對我的幫助，我這次是來還錢的，請您收下�！�

威爾遜吃了一驚，卻裝作毫不知情的樣子，說道:“你這是干什么？我們什么時候幫過你�。俊钡俜夷莞嬖V他，她每次需要錢的時候，馬克與她的孩子捉迷藏都找出一袋錢，而那個地方，她查過，她的丈夫根本不會藏錢在那里，不用說，是威爾遜一家用這種辦法在幫她。威爾遜說：“不，你弄錯了，我們從來沒有幫助過你什么。倒是你，幫了我們，你家周圍栽滿了花，大家聞到花香，就都喜歡來我的超市購物了！”

蒂芬妮心想，也許那真是丈夫藏的錢。他們幫了我，沒理由不承認。威爾遜說得有道理，卡爾森就曾開過超市，但生意卻不好，最終關門了，現(xiàn)在他的生意這么好，真是我家?guī)土嗣ΑＳ谑堑俜夷輲�上錢，開心地走了。

威爾遜對妻子說：“你看，我不承認，還說她幫了我們，她多開心。大家總是照顧我們的生意，可他們卻從不承認這是對我們的照顧。上帝從來不承認自己是上帝，他總是將自己放到塵埃里，跟常人沒有兩樣�！� (選自《微型小說選刊》 ，有刪改 )

（1）下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?分）

A．威爾遜因車禍失去了雙腿，就在家旁邊開了一間超市，生意十分興隆，這是因為附近的鄰居們都很善良，為了幫助他，都到他那里購物。

B．鄰居蒂芬妮的丈夫因車禍去世，為支付賠償金陷入困境，威爾遜出手幫助她家渡過難關，因為他也遭遇過車禍，相同境遇使他同病相憐。

C．作者兩次寫蒂芬妮兒子見到錢大叫“這是我家的錢”，又寫蒂芬妮在威爾遜否認幫忙一事后就拿著錢走了，意在通過對比，突出威爾遜的無私。

D．蒂芬妮本來推斷是威爾遜拿錢幫助她們的，但是威爾遜一番說辭讓她相信“那真是丈夫藏的錢”，這說明威爾遜善于偽裝，演技出眾。

E.小說通過對威爾遜受鄰居幫助而重拾快樂以及他兩次幫助蒂芬妮一家的敘述，以小見大，凸顯了人和人之間應該真誠相待、和諧共處的主題。

(2) 小說有明暗兩條線索，分別是什么？這樣安排有什么好處？請簡要分析。（6分）

（3）小說在刻畫威爾遜這個形象時，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（6分）

（4）“蒂芬妮帶上錢，開心地走了”，小說寫到這里就可以收尾了，為什么又寫了最后一段？請你結合文本，從三個角度簡要分析這樣結尾的好處。（8分）

參考答案：

11.（25分）（1）（5分）A E （答E給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分，答C、D不給分�；卮鹑�項或三項以上，不給分。B項威爾遜幫助蒂芬妮一家或許有同遭噩運惺惺相惜的心理，但根據(jù)原文，更多的是出于對大家照顧他生意幫助他的感恩回報之心。C項“意在通過對比，突出威爾遜的無私”錯，根據(jù)原文意思，作者這樣寫是為了說明威爾遜暗地里幫助蒂芬妮的計策很有效果。D 項“這說明威爾遜善于偽裝，演技出眾”錯，使蒂芬妮信服的是威爾遜的真誠，而不是他的“演技”）

(2)(6分)第一問（2分）：明線是威爾遜對鄰居蒂芬妮一家兩次無私幫助的過程；暗線是威爾遜由遭遇車禍的低落，到受人幫助重拾歡笑，再到兩次助人為樂，最后走向崇高的情感變化過程。

第二問（4分）①設置威爾遜感情變化這一暗線，通過對威爾遜心理、行為、語言等描寫，突出了主人公的形象，豐富了小說的主題；②明暗兩線交織，使小說情節(jié)更為集中緊湊，更能引發(fā)讀者對“塵埃里的上帝”群體形象的思考。（第一問明、暗線各1分，第二問每點2分。意思對即可）

（3）（6分）①熱心善良。了解到蒂芬妮一家的難處后，兩次慷慨解囊，幫助她們渡過難關。

②善體人意。顧及蒂芬妮的自尊心，采取“暗幫”的辦法，讓她沒有負擔地用錢。

③懂得感恩。能體會到自己的超市生意紅火是附近人們幫助的結果，并以幫助他人作為回報。

④樂于助人。做好事不留名，甘心做“塵埃里的上帝”，在蒂芬妮還錢的時候，不僅不承認自己拿錢幫助了她，反而說是她家的花香引來顧客幫助了自己。（每點2分，答出3點給6分，意思對即可。）

（4）（8分）從情節(jié)結構上看，最后一段給這個幫助鄰人的故事畫上了一個圓滿的句號，使得結構十分完整。同時也與標題“塵埃里的上帝”相照應，使得標題所設下的懸念得到了詮釋。

從人物塑造上看，最后一段采用語言描寫，通過威爾遜自己的話，讓人看到了主人公的高尚心靈，理解了威爾遜為什么一直否認幫助別人的用意，使得人物形象更加豐滿。

從主題上看，借主人公威爾遜之口，說出“上帝從來不承認自己是上帝，他總是將自己放到塵埃里，跟常人沒有兩樣”的話，告訴人們“上帝就是無私幫助別人”的道理，從而升華了主題。

從作品體現(xiàn)的思想感情來看，最后一段也表達了作者關注小人物生活，對充滿和諧、友愛人際關系的美好社會的渴望之情。（答出一點給2分，答出兩點給5分，答出三點給8分。只要能結合文本，分析言之有理，即可）

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