三峽,酈道元,閱讀附答案|三峽酈道元閱讀答案

        發(fā)布時間:2019-03-16 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

        閱讀下面文言文,完成后面題目。(15分)

        三峽

        酈道元

        自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

        至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

        春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕擻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

        每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!

        小題1:解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

        (1)略無闕處( ) (2)雖乘奔御風(fēng),不以疾也( )

        (3)素湍綠潭( ) (4)屬引凄異( )

        小題2:將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

        (1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

        譯文:

        (2)清榮峻茂,良多趣味。

        譯文:

        小題3:下列說法錯誤的一項(xiàng)是( )(3分)A.文章先寫山,后寫水,布局自然,思路清晰。

        B.全文抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn);寫水則突出不同季節(jié)的不同特點(diǎn)。

        C.文章用“寒”“肅”“哀”等詞,寫出三峽的秋天充滿了清幽秀麗之美。

        D.本文多用對偶句,又兼用散句,使文章讀起來收放有致,很有節(jié)奏感。

        小題4:如果你要去欣賞三峽的美景,會選擇哪個季節(jié)前往?請結(jié)合課文的內(nèi)容說說理由。(4分)

        答:?

        ? ? ? ? 參考答案:

        小題1:(1)“闕”通“缺”(缺口或斷開)(2)飛奔的馬(奔馬)(3)急流(急流的水)(4)連接(連續(xù))

        小題2:(1)在夏天水漲、江水漫上小山包的時候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。

        (2)水清,樹榮,山高,草盛,趣味無窮。

        小題3:C(三峽的秋天充滿了凄婉美。

        小題4:示例:我會在夏天去。那江水漫上小山,江面更顯寬闊的景象,那急流順七百里峽谷奔騰而下的壯觀景色,令我神往。

        小題1:

        試題分析:文言詞語解釋提醒一般立意于考查重點(diǎn)實(shí)詞詞義、一詞多義現(xiàn)象、古今異義、通假字、詞類活用五種文言知識。特別是重點(diǎn)實(shí)詞詞義和一詞多義現(xiàn)象是此類題型考察的重點(diǎn)。近幾年也出現(xiàn)了對虛詞的解釋。中考文言文往往從課內(nèi)出題,所以,題目前面的選文,實(shí)際上是良好的提示,學(xué)生不僅可以根據(jù)上下文語境對詞語的語境義進(jìn)行篩選,而且,還可以通過熟悉的文章直接回憶起詞語的意義,這樣問題的難度實(shí)際上已經(jīng)降低了。

        小題2:

        試題分析:這是一道考查文言文翻譯的題型。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。再有考生要特別留意。平時多讀一些文言文短文,可以積累語感。小題(1)翻譯時要注意“襄”“沿”的解釋;小題(2)翻譯時注意“良”的解釋。

        小題3:

        試題分析:這是一道考查對文章內(nèi)容要點(diǎn)的概括和對作者的觀點(diǎn)態(tài)度、文章思路的分析,綜合性比較強(qiáng),考點(diǎn)比較多,因此對日常學(xué)習(xí)中對課內(nèi)文言文要學(xué)扎實(shí)。此題難度系數(shù)很小,因?yàn)殄e誤比較明顯,選項(xiàng)C中考生只要看到“寒”“肅”“哀”這幾個字,根據(jù)日常的“一切景語皆為情語”也可知道此處體現(xiàn)了三峽的秋天充滿了凄婉美,更何況此題為課內(nèi)文言文閱讀。

        小題4:

        試題分析:這是一道開放性試題,自由選擇的空間很大,只要先確定季節(jié),然后結(jié)合課文的內(nèi)容說明理由,語言流暢,言之有理即可。這樣的題其實(shí)學(xué)生自由發(fā)揮得空間比較大,可選擇自己最容易寫好季節(jié)來答。

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