提升思想政治教育科學(xué)化水平,服務(wù)高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　摘要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越迅速，當(dāng)前社會(huì)各行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，醫(yī)療行業(yè)也不例外。行業(yè)之間在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上就是人才之間的競(jìng)爭(zhēng)。所以在新形勢(shì)下，高等教育最關(guān)鍵的教學(xué)任務(wù)就是要讓教育的真正內(nèi)涵得以發(fā)展，并且有效提高對(duì)相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量，提升對(duì)高校學(xué)生思想政治教育科學(xué)化水平，這也就是高等教育的內(nèi)涵得以發(fā)展的充分體現(xiàn)[1]。同時(shí)也有效保證了高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
　　關(guān)鍵詞：思想政治教育；科學(xué)化水平；高等教育；人才培養(yǎng)質(zhì)量
　　一、在新形勢(shì)下對(duì)高校學(xué)生思想政治教育的新要求
　　高等教育處于整個(gè)教育事業(yè)的高級(jí)階段，其促使我國(guó)在教育方面由一個(gè)大國(guó)逐漸向強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，在我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展中產(chǎn)生的積極作用不可估量。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高等教育也迅速地發(fā)展起來(lái)，并且越來(lái)越趨向于大眾化。如今我國(guó)高校學(xué)生的人數(shù)是在逐年增加，每年都有大量的畢業(yè)生，高等教育在我國(guó)教育領(lǐng)域中的發(fā)展，不斷為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)輸送著高素質(zhì)的人才，并且也支撐著我國(guó)人才的智力水平。
　　在新形勢(shì)下，高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升又讓高校學(xué)生的思想政治教育有了新的要求。高校學(xué)生是我國(guó)儲(chǔ)備的高素質(zhì)人才，是祖國(guó)未來(lái)得以穩(wěn)定發(fā)展的希望，與黨和國(guó)家的發(fā)展前途息息相關(guān)。對(duì)于高等教育而言，人才培養(yǎng)的目標(biāo)以及人才培養(yǎng)的有效途徑是我國(guó)教育事業(yè)得以發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，也是提升高等教育人才培養(yǎng)過(guò)程中需要注意到的主要問(wèn)題。在高等教育中，應(yīng)加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化，培養(yǎng)高校學(xué)生艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良品格，并且引導(dǎo)他們將個(gè)人奮斗與社會(huì)主義共同理想充分結(jié)合起來(lái)。
　　二、促進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化發(fā)展
　　高校學(xué)生思想政治教育科學(xué)化水平的提升，是我國(guó)高等教育內(nèi)涵得以發(fā)展的充分體現(xiàn)，同時(shí)也是提升高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然趨勢(shì)。在新形勢(shì)背景下，國(guó)際局勢(shì)瞬息萬(wàn)變，并且當(dāng)前是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的國(guó)際環(huán)境，我國(guó)在高等教育中信息技術(shù)的普及為高校學(xué)生的思想政治教育科學(xué)化水平的提升創(chuàng)造了有利條件，促使我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量又上升到一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)高校學(xué)生的思想政治教育工作是我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)工作構(gòu)架中的關(guān)鍵部分，并且隨著時(shí)代的發(fā)展將面臨很多新的考驗(yàn)。所以高等教育中的相關(guān)人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)的深入研究，積極采取有效措施實(shí)現(xiàn)我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效提升，充分了解現(xiàn)代高校學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律以及思想特點(diǎn)，在進(jìn)行思想政治教育過(guò)程中選用具有創(chuàng)新性的教育內(nèi)容，運(yùn)用先進(jìn)的教育方式，致力于提升高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，促使高校學(xué)生成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的高素質(zhì)人才。促進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化發(fā)展，這是當(dāng)前我國(guó)高等教育工作中對(duì)學(xué)生思想政治教育的緊迫任務(wù)，這也要求在當(dāng)前的高等教育中必須做到與時(shí)俱進(jìn)，努力尋求科學(xué)發(fā)展的路徑。
　　在高校學(xué)生思想政治教育工作中，相關(guān)人員應(yīng)嚴(yán)格圍繞中心不變、服務(wù)大局的原則進(jìn)行，并注重對(duì)思想政治教育工作的籌劃，找到其中存在的關(guān)鍵問(wèn)題，關(guān)注思想政治教育工作有效性的發(fā)揮，從而讓高等教育在對(duì)學(xué)生思想政治教育科學(xué)化水平提升的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。首先是讓高校學(xué)生思想政治教育的相關(guān)制度得到完善，我國(guó)教育部門應(yīng)該完善促進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育科學(xué)化發(fā)展的相關(guān)制度，為實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生思想政治教育科學(xué)化水平得以提升提供有力保障。其次，即是在高校學(xué)生思想政治教育工作中進(jìn)行創(chuàng)新，促使整個(gè)工作內(nèi)容和方式充分具有時(shí)代感，并且實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生思想政治教育工作有效性的充分發(fā)揮。在高校的校園文化建設(shè)中，教師可以組織專題活動(dòng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造出的一些優(yōu)秀成果進(jìn)行評(píng)選，在高等教育人才培養(yǎng)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。高�？梢越M織相關(guān)工作人員對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行思想政治狀態(tài)的調(diào)查，這樣才能在以后的思想政治教育工作中更具針對(duì)性，從而促進(jìn)高校思想政治教育的科學(xué)化發(fā)展。
　　三、加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)
　　高校思想政治教育科學(xué)化水平的提升，最關(guān)鍵的還是需要依靠力量強(qiáng)大的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，所以在高等教育人才培養(yǎng)過(guò)程中必須要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，其是高校學(xué)生思想政治教育的有效性得以充分發(fā)揮的關(guān)鍵力量，也是高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量得以提升的有利條件，對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)引起高度重視，要將重點(diǎn)放在對(duì)輔導(dǎo)員的思想政治教育上，從而才能讓他們?cè)谌粘９ぷ髦薪o學(xué)生帶來(lái)積極影響。要著力研究把握思想政治教育的相關(guān)規(guī)律，不斷完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的理論基礎(chǔ)[2]。要注意研究輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)和存在不足的典型案例，查找高校在專兼職輔導(dǎo)員配備、崗位設(shè)置等進(jìn)行總結(jié)并加以提煉，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)招、硬招，形成政策建議，不斷提高輔導(dǎo)員工作科學(xué)化水平。
　　四、結(jié)語(yǔ)
　　總的來(lái)說(shuō)，作為我國(guó)人才儲(chǔ)備的重要途徑，高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量非常關(guān)鍵，并且在國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展中占有舉足輕重的地位以及發(fā)揮著巨大的積極作用。對(duì)于高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，其是我國(guó)持續(xù)發(fā)展中的重大戰(zhàn)略之一，也是我國(guó)在教育事業(yè)規(guī)劃中的明確要求。對(duì)高校學(xué)生的思想政治教育是高等教育工作中的關(guān)鍵部分，所以高等學(xué)校在對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中一定要明確人才培養(yǎng)的目標(biāo)以及人才培養(yǎng)的有效途徑，并對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律性進(jìn)行深入地探究，逐漸實(shí)現(xiàn)思想政治教育的科學(xué)化，從而促進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育水平的提升。各個(gè)高等學(xué)校應(yīng)該充分明確自己在教育工作中的任務(wù)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，積極采取有效策略提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　參考文獻(xiàn)：
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