輕松幽默的書
發(fā)布時(shí)間:2017-02-09 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊： 
輕松幽默的書篇一：十大暢銷書
成長篇
《女生日記》《男生日記》
推薦理由：
免費(fèi)暢游內(nèi)蒙古大草原激光矯治近視安全嗎？
3D魔幻宮之戰(zhàn)激情六月彩鈴大獎(jiǎng)
筆調(diào)輕松幽默，以日記體形式展現(xiàn)成長中的快樂與煩惱�！杜沼洝繁环Q作以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長小說。它不僅告訴孩子如何面對(duì)生命的成長，而且告訴家長和老師，如何引導(dǎo)孩子建立一個(gè)健全的人格世界和精神世界。
楊紅櫻/著
作家出版社
定價(jià)：《女生日記》16.00元，《男生日記》15.00元
《瑪利·瓊斯和她的〈圣經(jīng)〉》
推薦理由：
書中講述了一個(gè)真實(shí)的故事。兩百年前的威爾士鄉(xiāng)村，小女孩瑪利·瓊斯為了得到一本屬于自己的《圣經(jīng)》，從10歲開始，通過養(yǎng)蜜蜂、養(yǎng)雞、為別人縫補(bǔ)衣服、拾柴火等方式掙錢。6年后，她終于攢夠了買一本《圣經(jīng)》的錢。在那個(gè)年代，《圣經(jīng)》非常稀缺昂貴，擁有《圣經(jīng)》是一般人想都不敢想的事。瑪利·瓊斯的故事震動(dòng)了英國和世界，導(dǎo)致了世界聯(lián)合圣經(jīng)公會(huì)的成立。
小姑娘瑪利·瓊斯的故事告訴我們，生活中充滿嶄新的可能性，我們完全可以追求更加美好的人生。
中國電影出版社
定價(jià)：16.00元
《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》
推薦理由：
書中充滿聰明的點(diǎn)子、偉大的格言和令人驚異的人生經(jīng)驗(yàn)。它是給予“青少年心靈”的一份真正的禮物，無論你在生活中遇到什么難題，這本書都能給你帶來希望、夢想和戰(zhàn)勝挑
戰(zhàn)的力量。
肖恩·柯維/著
中國青年出版社
定價(jià)：19.90元
《蓋好人生的每一個(gè)印章》
推薦理由：
這本書不想向你講述什么大道理，只想與你促膝談心；不想說教，只想幫你走好人生之途的每一步。如果有一天，已進(jìn)入暮年的你回首往事，對(duì)自己一生取得的成就驕傲不已，你將發(fā)現(xiàn)那是由于你成功突破了人生關(guān)鍵的幾個(gè)環(huán)節(jié)，蓋好了那幾個(gè)決定一生成敗的關(guān)鍵的人生印章。
舒天/主編中國盲文出版社勵(lì)志篇
《影響世界的100位名人成才故事》
推薦理由：
在世界歷史的長河里，涌現(xiàn)出
同心出版社這一系列叢書還有《影響孩子一生的300個(gè)經(jīng)典成語》、《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典童話》。
禹田/編著
同心出版社
定價(jià)：24.80元
《中華傳統(tǒng)美德格言》
推薦理由：
書很“薄”，內(nèi)容卻很“厚”。一句格言、幾幅漫畫、一則小故事彼此配合，相得益彰。由近百名專家學(xué)者參與編寫的旨在推動(dòng)公民道德建設(shè)的《中華傳統(tǒng)美德格言》一書，分為“少年本”、“成年本”和“袖珍本”三種版本，通俗、易懂、易記。
人民教育出版社定價(jià)：7.60元感動(dòng)篇
《假如給我三天光明———海倫·凱勒自傳》
推薦理由：
在海倫·凱勒生命的88個(gè)春秋中，有87年歲月無光、無聲、無語。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，建立了一家家慈善機(jī)構(gòu)，一生共寫了14部著作。該書由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》3本書及散文《假如給我三天光明》編譯而成。
海倫·凱勒/著 李漢昭/譯
華文出版社
定價(jià)：21.80元科普篇
《時(shí)間簡史》（插圖本）
推薦理由：
《時(shí)間簡史》自1988年首版以來已成為全球科學(xué)著作的里程碑，該書內(nèi)容是關(guān)于宇宙本性的最前沿知識(shí)。為使讀者加深理解，本版增加了240多幅彩色插圖，包括衛(wèi)星圖像和照片。詳細(xì)的插圖說明使讀者能體驗(yàn)到星系太空的廣漠、黑洞的奇妙性質(zhì)以及物質(zhì)和反物質(zhì)碰撞的粒子物理的微觀世界。
史蒂芬·霍金/著
許明賢、吳忠超/譯
湖南科學(xué)技術(shù)出版社
定價(jià)：45.00元
《細(xì)菌的衣食住行》
推薦理由：
高士其為人類的和平幸福與科學(xué)傳播孜孜不倦奮斗了60年，他的一篇科學(xué)小品只千把字，讀者在片刻之間就能領(lǐng)略科學(xué)世界的綺麗風(fēng)光。在他的作品中，細(xì)菌躍然紙上同人說長道短，說明自身的利弊；白血球在他的筆尖上英勇殺敵；他把土壤親切地比喻為媽媽，他把終日與我們相伴的時(shí)間稱為“時(shí)間伯伯”??
《站在科學(xué)的陽光下———高士其經(jīng)典科普叢書》除《細(xì)菌的衣食住行》外還有《菌兒
自傳》、《生物界的小流氓》、《細(xì)胞的不死精神》。
中國科普研究會(huì)、高士其基金管委會(huì)/編撰
北京出版社
定價(jià)：14.00元
其他精彩科普書籍：
《水知道答案》江本勝（日）/著、《中小學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)讀本》（2冊）、《中國少兒科普五十年精品文庫》、《好玩的數(shù)學(xué)》、《教你認(rèn)識(shí)星星》等。其他經(jīng)典好書
上海人民美術(shù)版的《世界文學(xué)名著寶庫》（青少版），涵蓋了古今中外的100多部文學(xué)作品，如《戰(zhàn)爭與和平》、《愛的教育》、《紅與黑》、《老人與�！贰ⅰ朵撹F是怎樣煉成的》、《復(fù)活》等世界名篇，及中國“四大古典”小說與《岳飛傳》、《鏡花緣》、《說唐》、《七俠五義》、《楊家將演義》等。
此外，《卓婭和舒拉的故事》、《冰心兒童文學(xué)全集》和《冷山》、《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)名著快讀》、《史記》（學(xué)生版）、《我和童話有個(gè)約會(huì)》、《小犀牛校園青春小說系列》、《現(xiàn)代少兒文學(xué)獲獎(jiǎng)作品》、《兩個(gè)中國孩子的環(huán)球歷險(xiǎn)》、《2003年冰心兒童文學(xué)新作獲獎(jiǎng)作品集》等等都值得一讀。
輕松幽默的書篇二：簡單到爆,絕對(duì)可以一口氣讀完的趣味會(huì)計(jì)書
簡單到爆,絕對(duì)可以一口氣讀完的趣味會(huì)計(jì)書
我讀過的幾本會(huì)計(jì)入門書（按出版時(shí)間順序）對(duì)比：
《賣竹杠的小販為什么不會(huì)倒》，2007年1月
《餃子館和高級(jí)餐廳哪個(gè)更賺錢》，2008年4月
《跟媽媽學(xué)會(huì)計(jì)》，2008年4月
《會(huì)計(jì)拉面》，2009年3月
《聽故事學(xué)會(huì)計(jì)》，2009年8月
《牛角包一樣的會(huì)計(jì)》，2009年11月
《奔跑在會(huì)計(jì)路上的小兵》，2014年3月
1.上述七本書都與我們平時(shí)會(huì)計(jì)教材有大大的不同，趣味性是它們的共同點(diǎn)，書中都有不同側(cè)面講述會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)，好讀性都比較強(qiáng)。是會(huì)計(jì)入門，而又看不進(jìn)教材另一選擇不錯(cuò)的好書。
2.要區(qū)分那本，還真難以區(qū)分，因?yàn)槿说氖澜缬^不同，價(jià)值觀也不同。
3.賣竹杠，每篇一個(gè)故事，會(huì)計(jì)知識(shí)說得不太明晰，若非財(cái)務(wù)專業(yè)人士，也是霧里看花的。
3.餃子館和高級(jí)餐廳，從企業(yè)運(yùn)營的角度出發(fā)，基于會(huì)計(jì)，又勝于會(huì)計(jì)，中高層可以看看。
4.跟媽媽學(xué)會(huì)計(jì)，其實(shí)就是把教科書分門類別，中間插入故事情節(jié)，讓人眼目一樣的感覺。
5.拉面，前大部分是故事，不涉及會(huì)計(jì)知識(shí)面，后前才對(duì)會(huì)計(jì)所說的銷售量說一通。
6.聽故事學(xué)會(huì)計(jì)，一整會(huì)計(jì)知識(shí)都有涉及，讀起來輕松幽默。
7.牛角包，好看不好用，當(dāng)成相聲故事來看不錯(cuò)。
8.奔跑在會(huì)計(jì)路上的小兵，14年新出版圖書，故事趣味性和現(xiàn)實(shí)性都不錯(cuò)，容易記憶和理解，有小兵會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)部分，重點(diǎn)一目了解。
輕松幽默的書篇三：幽默自我介紹大全
簡短幽默自我介紹簡介：
一，基本情況
男，**年出生（真實(shí)年齡決不瞞報(bào)），無婚史、現(xiàn)居**。本人性格開朗，為人真誠，無不良嗜好（抽煙、偶爾和朋友小聚喝點(diǎn)但最多5瓶啤酒；也算情理之中），健康狀況良好，各個(gè)部位都運(yùn)作正常。**省**人。家中有瓦房二套，沒車。事業(yè)有待發(fā)展。
二、 功能介紹
1、 嘴巴——能說會(huì)道，相信你擁有肯定不會(huì)寂寞。
2、 肩膀——兩個(gè)，你可以依靠、可以當(dāng)枕頭、可騎??
3、 手 ——當(dāng)然是一雙，寒冷的時(shí)候可以抱緊你，夏天還可以幫你趕蚊子??
4、 腳 ——能承受62公斤重量，只要你我加起來不超過250斤就能背你一輩子。
5、 心 ——無論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)只想你！
6、 身體——從此勿需熱水袋電熱毯，專家說人體恒溫37.5。絕對(duì)禁久耐用，而且實(shí)惠。最重要的是省電！
7、 腦 ——想偷懶不做家務(wù)嗎？剪刀、石頭、布，公平解決，切記，我只出布，屢試屢敗！
8、 決不難看,作老公最合適。
三、 優(yōu)勢分析
1、 對(duì)人總是熱情中帶著真誠（不包括我的情敵）。
2、 是老婆最好而且唯一的出氣筒（只限兩個(gè)人的時(shí)候）。
3、 性格開朗、善良、理智和沖動(dòng)并存的混合型選手，只分析問題，不用暴力解決問題（除老婆受傷害時(shí)）。
4、 為人專一、一花一果型、可放心交出全部感情。我真的是好孩子！
四、 劣勢分析
1、想要釣金龜?shù)呐?qǐng)止步，雖然我也很想滿足你們，但是我真的還沒多少錢。
2、整天充滿幻想的女孩也留步，生活不是童話故事，我是個(gè)只認(rèn)現(xiàn)實(shí)不求虛幻的人。
3、如果我真的愛上你，我會(huì)對(duì)你很好，好到你想逃（努力改正中）。
4、想了半天我還只想到這幾條。
5. 最后一定要孝敬老人,善良熱愛生活，要有進(jìn)取心！身高(160左右，體重42-56KG左右,本人172，62KG)
五、 機(jī)會(huì)點(diǎn)分析
1、我是找老婆，不是來玩的。
2、吃減肥藥的、一天往酒吧鉆好幾趟的、視KTV如親爹者勿擾。
3、有抽煙嗜好者走開，偶爾抽一兩根者除外（單單指玩）。女人有時(shí)抽煙的樣子真的很美，但我真的不想在家的時(shí)候你發(fā)我一根，我發(fā)你一根抽個(gè)沒完。
4、管家婆型的靠邊，我有一個(gè)媽已經(jīng)夠了。(恐龍謝絕)
5、溫柔、可愛、善良、喜歡小動(dòng)物者（老鼠除外）優(yōu)先。
6、有理想、有目標(biāo)、熱愛一切美好事物者（不包括金錢）優(yōu)先。
7、喜歡做美食而且做的很好者優(yōu)先。我們可以切磋一下！
8、有固定工作、且熱愛工作、對(duì)未來充滿憧憬（不包括工作狂）者優(yōu)先！
下面是收集的各種自我介紹模版
Oh！Glad to meet you 。我姓張名乃千，你想和我交朋友嗎？別急，先聽聽我的個(gè)人介紹吧。我的年齡嗎，從出生到現(xiàn)在已經(jīng)度過了十二個(gè)“六一”兒童節(jié)了。至于個(gè)子，哎，你
別看我的個(gè)子不算高，可我的體重可不輕，我現(xiàn)在是……呀，對(duì)了，體重要保密，不然我說出來，你一定會(huì)笑掉大牙的，那我以后可怎么見熟人呀！別看我胖，可我的五官長得非凡端正�？�，一張國字臉，雙眼皮下兩只黑葡萄般的大眼睛里裝滿了調(diào)皮，眼睛下面筆挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能說會(huì)道，因此老爸老說我長大能當(dāng)小品演員。說到我的五官，大家還送我一個(gè)雅號(hào)——“五官正”，你先別笑，說實(shí)話，我現(xiàn)在可不想和中共中心的紀(jì)委書記吳官正比個(gè)高低，我這個(gè)小毛孩能有什么水平呀。不過，等我長大了……這個(gè)是后話，今天先不談了吧。說到性格，我可是一個(gè)頂活潑的小男孩，但正因?yàn)檫@個(gè)“活潑”，也給我引出了一連串的“故事”。有一次，老師在講第32課《觀潮》一文時(shí)，我忽然想起暑假跟老爸去海寧市看潮的情景，于是我這張嘴就守不住了，待老師轉(zhuǎn)身在黑板寫字時(shí)，我馬上把頭射向同桌，剛剛張開嘴巴，沒想到老師會(huì)忽然轉(zhuǎn)身，我的結(jié)局你可想而知了。就為這上課說話，我不知挨過老師的多少批評(píng)�？墒牵阋膊灰∏莆�，假如你再聽聽我的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)眉開眼笑了�？矗险n積極舉手發(fā)言的有我，作業(yè)每次都很優(yōu)秀的有我，每次大型考試名列前茅的有我，每學(xué)期學(xué)校表揚(yáng)的“優(yōu)秀學(xué)生干部”有我……怎么樣，我的優(yōu)點(diǎn)可比缺點(diǎn)多吧。要說我的愛好愛好，“書蟲”可是我的又一雅號(hào)。你瞧，早晨睜開眼必讀書，吃飯時(shí)間也讀書，每晚睡覺前常抱書入睡，對(duì)于我來說，有時(shí)看書比吃飯都重要。而且我的床上除了書還是書，老媽曾調(diào)侃我生活在書的“圍城”里，說我是“偉人毛澤東”的忠實(shí)模擬者。唉，說得我心里美滋滋的，誰叫我一時(shí)也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實(shí)讓我進(jìn)步的好朋友——書呢。另外，我也非常喜歡書法和畫畫，不信，你可以到我家看看，墻壁上，屋門上都有我的五顏六色、多姿多彩的“大作”，保證讓你大飽眼福。這就是我，一個(gè)你還感愛好的小男孩吧，怎么樣？你想和我交朋友嗎？我做夢都想“朋友滿天下”呢俺姓張。俺為什么不姓王不姓李偏要姓張呢？嘁，這么簡單的常識(shí)都不懂：因?yàn)榘抽|女姓張呀！
俺的名字就不告訴大家了吧，怕說了你們也記不住。你們就記俺的綽號(hào)好了，俺綽號(hào)叫“中老年婦女的偶像”。真的騙你是小狗，雖說俺活得很有勇氣，可俺長得實(shí)在太遺憾了。就連俺的寶貝閨女都長跪不起的哭求：“老爸呀，長得丑真的不是你的錯(cuò)，可你千不該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小孩啊！”咳，瞧我這傻閨女，你怎么啥都實(shí)話實(shí)說呢？各位父老鄉(xiāng)親，俺這里有禮了，請(qǐng)大家多提寶貴意見，下次出生時(shí)俺一定及時(shí)修正！
你問俺是男的還是女的？燉母雞（對(duì)不起）啦，這是俺的個(gè)人隱私，俺絕對(duì)不能告訴你。俺要是告訴了你，俺就不是男子漢大丈夫了。怎么著？你想打俺？打死俺俺也不說。你把俺打死了，俺還怎么開口說呀！下面就談?wù)劙车哪挲g問題。俺閨女今年7歲了，俺只比俺閨女老那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。這一點(diǎn)點(diǎn)兒到底是多少？嘿嘿，是32歲。
俺閨女老嫌俺個(gè)頭長得矮。其實(shí)，俺只比聞名世界的籃球巨星姚明矮那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。這一點(diǎn)點(diǎn)兒到底是多少？嘿嘿，是60公分。
你問俺有什么特長？不是跟你吹，俺的特長可多了，最讓俺感到驕傲的是唱歌和100米短跑。
先說唱歌。俺的男高音那是賊好聽，早已名揚(yáng)全球啦!凡是常鬧鬼的地方都紛紛高薪聘請(qǐng)俺去唱歌。俺只要開口唱上一兩句，不管多恐怖的鬼都會(huì)立馬口吐白沫栽倒在地——額滴神啊，那些可憐的魔鬼全被俺優(yōu)美的歌聲給嚇?biāo)览玻?/p>
再說100米短跑。俺經(jīng)常在東操場和兩位世界著名華裔短跑女運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行緊張激烈的角逐，雖然累的俺左腿骨折右腿抽筋，可俺不畏強(qiáng)敵，咬牙切齒緊閉眼睛一路狂奔，每次都以優(yōu)異的成績一舉奪得第三名！你想知道都有哪些優(yōu)秀選手跟俺同場競技嗎？在俺
告訴你之前，你可要扶穩(wěn)坐好嘍，因?yàn)樗齻兊拿麣鈱?shí)在是太大了，俺怕說出來把你給嚇著。請(qǐng)大家前后左右瞧一瞧，看一看，還有誰沒有扶穩(wěn)？還有誰沒有坐好？趕緊提醒他們，這可真不是鬧著玩的，這是人命關(guān)天的大事！大家一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地聽，誰也不許笑。俺真的要說了，俺馬上要說了，俺再強(qiáng)調(diào)一遍，誰要是被嚇傻了俺可不負(fù)責(zé)任！那俺就實(shí)話告訴你吧，這兩位著名運(yùn)動(dòng)員呀，一個(gè)是俺老婆，一個(gè)是俺閨女!! 在一些公開課上，我們常見到，課前老師與學(xué)生進(jìn)行充分的交流、溝通；特別是借班上課的，老師與學(xué)生彼此都不熟悉，又是到了一個(gè)新的環(huán)境（如大會(huì)堂），心理難免有些緊張、恐懼或不安。那么作為教師又如何在短短的幾分鐘里，通過與學(xué)生的溝通，消除緊張情緒，使學(xué)生馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，營造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？這個(gè)學(xué)期，筆者赴溫州等地聽了30余節(jié)公開課，各個(gè)名師在這個(gè)問題上的做法，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒，現(xiàn)將其中的教學(xué)片斷摘錄如下，略加評(píng)析。
一、介紹型（ 長方體和立方體的練習(xí)課 潘小明 ）
師：你們認(rèn)識(shí)我嗎？
生：不認(rèn)識(shí)！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人！）
師又說：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的�。ò�！又是一句意外……）
評(píng)析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時(shí)，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老
朋友”。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學(xué)自然會(huì)水到渠成。
二、表揚(yáng)型（荷花 單群群 ）
師：我聽說三（3）班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個(gè)特點(diǎn)：每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時(shí)，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，也收到良好的教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。
評(píng)析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚(yáng)，可以讓我快樂兩個(gè)月。的確，每個(gè)人都需要得到別人的表揚(yáng)與贊賞，尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個(gè)心理特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表揚(yáng)，一句激勵(lì)，寥寥數(shù)語，學(xué)生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。就這樣，形成了一個(gè)平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實(shí)，學(xué)生在課堂上如果得到表揚(yáng)，贏得教師的肯定，他們就會(huì)產(chǎn)生一種自我實(shí)現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強(qiáng)，為了爭取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性也自然得到提高。
三、交待型（有趣的物體搭配吳正憲）
師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多�。。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？ 生；回答時(shí)聲音要響亮。
師：對(duì)，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦？
生：誰說話時(shí)，把話筒傳過去。
接著交待：①上課要小組合作的時(shí)候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）
②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）
③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）
④并讓學(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）
評(píng)析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn)，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。
四、游戲型 （數(shù)字的學(xué)問 朱旭芬）
師：我們先來做一個(gè)游戲好嗎？
師：這個(gè)游戲主要是測一測大家的反應(yīng)速度如何，規(guī)則是——我說“1”男同學(xué)起立，我說“2”女同學(xué)起 立；看誰反應(yīng)最快！
師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。
學(xué)生很投入，但老師喊的速度加快時(shí)就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……。
師：在剛才的游戲中，數(shù)字“1”代表什么？
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