忠誠(chéng)戰(zhàn)士_用生命傳播黨的創(chuàng)新理論的忠誠(chéng)戰(zhàn)士
發(fā)布時(shí)間:2020-02-19 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
“嚴(yán)師之美,學(xué)高德鴻”。這是南京政治學(xué)院的學(xué)生們對(duì)其博士生導(dǎo)師嚴(yán)高鴻的評(píng)價(jià)。 他是學(xué)院“首屆名師”和馬克思主義哲學(xué)、軍事思維學(xué)學(xué)科帶頭人之一,中國(guó)歷史唯物主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)馬克思主義哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事,《南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)》主編。
只是現(xiàn)在,學(xué)生們?cè)僖矡o(wú)法聆聽(tīng)他的教誨――2010年12月18日,他在博士生論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)上突發(fā)心臟病溘然長(zhǎng)逝,長(zhǎng)眠于南京市雨花臺(tái)“功德園”肅穆的墓地。
清明時(shí)節(jié),來(lái)自全國(guó)各地的親友和弟子們懷抱一束束菊花靜靜地立在墓前,先生的音容笑貌歷歷如在眼前……
嚴(yán)高鴻匆匆地走了,但在中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員的花名冊(cè)上,卻永遠(yuǎn)留下了一個(gè)響亮的名字;在人民軍隊(duì)行進(jìn)的行列里,向我們走來(lái)了一位挺立潮頭的時(shí)代先鋒。
“板凳坐得十年冷,文章不著半句空!眹(yán)高鴻一生經(jīng)得住誘惑,耐得住寂寞,樂(lè)此不疲地奉獻(xiàn)在傳播真理的崇高事業(yè)中
嚴(yán)高鴻的人生課題,可以說(shuō)始終在抉擇中進(jìn)行:
1978年夏末,在南京大學(xué)哲學(xué)系深造了3年的南京軍區(qū)岱山守備區(qū)宣傳科干事嚴(yán)高鴻,相繼收到兩份調(diào)令:一份是南京軍區(qū)調(diào)他去軍區(qū)政治部宣傳部任職;一份是籌建中的解放軍南京政治學(xué)院調(diào)他去當(dāng)教員。
走仕途,還是站講臺(tái)?人生緊要處的關(guān)鍵一步,嚴(yán)高鴻該如何抉擇?周?chē)娜硕紕袼呤送荆瑥拇似讲角嘣,但是?yán)高鴻卻決定當(dāng)一名政治理論教員。這出乎許多人的意料。
送別的座談會(huì)上,嚴(yán)高鴻動(dòng)情地說(shuō):“經(jīng)過(guò)‘文革’的十年浩劫,我們的國(guó)家更需要理論的滋養(yǎng)。當(dāng)一名政治理論教員,向廣大官兵傳播馬克思主義真理,這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)更有意義,也更有價(jià)值!”
帶著理想也帶著使命,嚴(yán)高鴻于1979年2月,走進(jìn)紫金山下的這所我軍高等政治院校。懷著對(duì)理論教學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)及刻苦鉆研精神,嚴(yán)高鴻很快在教研室中脫穎而出,成為第一個(gè)集唯物論、辯證唯物主義、歷史唯物主義于一體的“打通關(guān)”教員,摘取年輕教員中的“四個(gè)第一”:哲學(xué)專業(yè)第一個(gè)登上講臺(tái),第一個(gè)介紹授課經(jīng)驗(yàn),第一個(gè)由講授單章節(jié)內(nèi)容到講授整本教材,第一個(gè)在核心期刊《哲學(xué)研究》上發(fā)表文章。
憑借著努力和聰慧,嚴(yán)高鴻沖到了學(xué)院人才方陣的最前排。1983年,哲學(xué)教研室副主任職位空缺。在學(xué)院考察和民主測(cè)評(píng)中,嚴(yán)高鴻一直名列前茅。如果當(dāng)選副主任,就意味著從正營(yíng)職直接跳到正團(tuán)職。但領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,嚴(yán)高鴻是學(xué)術(shù)型人才,不宜過(guò)早走入行政崗位。
面對(duì)升職受挫,嚴(yán)高鴻安之若素,他繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,在講臺(tái)上依然充滿激情……
上世紀(jì)90年代初,嚴(yán)高鴻因表現(xiàn)優(yōu)異接到深圳大學(xué)的邀請(qǐng),請(qǐng)他到該校哲學(xué)系擔(dān)任主要教學(xué)工作,并給予優(yōu)厚的待遇。當(dāng)時(shí)正值“下海熱”,嚴(yán)高鴻不少地方朋友經(jīng)商發(fā)了財(cái),身邊也有一些人脫下了軍裝,生意做得紅紅火火。
許多人勸他:“深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū),待遇又好,去了也是當(dāng)老師,照樣能教學(xué)生。 钡珖(yán)高鴻不為所動(dòng),他說(shuō):“部隊(duì)培養(yǎng)了我,咱不能忘了這份恩情!再說(shuō),這身軍裝穿了20多年,舍不得脫啊!”
2008年,在學(xué)院馬克思主義理論教員群體先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上,嚴(yán)高鴻在題為《三十年不變的忠誠(chéng)和追求》的演講中坦露心聲:“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,我們這一代人恰逢改革開(kāi)放,在可以有很多機(jī)會(huì)選擇的情況下,我也有過(guò)感慨,有過(guò)困惑,甚至有過(guò)動(dòng)心,但終究憑著對(duì)教學(xué)工作的摯愛(ài),對(duì)南政院的一份特殊感情,始終未能割舍與三尺講臺(tái)的情結(jié)!
“老弟,昨天下午和今早痛得厲害,明天新聞系4個(gè)博士生開(kāi)題,已無(wú)法更改,能否后天去八一醫(yī)院查一下?添麻煩了!边@是嚴(yán)高鴻生前發(fā)出的最后一條短信。
在嚴(yán)高鴻去世前的一周時(shí)間里,他的胸部和背部疼得厲害。在八一醫(yī)院工作的畢業(yè)學(xué)員何進(jìn),得知嚴(yán)教授的病情,專門(mén)協(xié)調(diào)安排他12月18日前去檢查?蔀榱水(dāng)天的論文開(kāi)題報(bào)告,白天忙于繁重的《南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)》工作的嚴(yán)高鴻,已連續(xù)幾個(gè)晚上審閱論文到深夜。
18日7點(diǎn)45分,嚴(yán)高鴻第一個(gè)走進(jìn)答辯會(huì)場(chǎng)。答辯開(kāi)始后,嚴(yán)高鴻一邊凝神細(xì)聽(tīng)學(xué)員的論文陳述,不時(shí)拿起筆來(lái)記下自己的意見(jiàn),并對(duì)博士生劉大勇的論文進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)15分鐘的講評(píng)。
10點(diǎn)半左右,嚴(yán)高鴻高昂的頭突然低垂下去,呼吸變得異常急促,被緊急送往醫(yī)院,但最終,這位堅(jiān)守馬克思主義理論教學(xué)陣地31年的忠誠(chéng)戰(zhàn)士還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了他摯愛(ài)的崗位……
噩耗傳來(lái),人們沉浸在無(wú)限的悲痛中。老院長(zhǎng)畢文波撲在他的身上號(hào)啕大哭,85歲高齡的姚子?老教授硬是讓家人用輪椅把他抬到靈堂前,送嚴(yán)高鴻最后一程!秾(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的作者之一,75歲高齡的胡福明教授,在向遺體告別時(shí)淚水橫流。追悼會(huì)那天,來(lái)自全國(guó)近百家高校和學(xué)術(shù)團(tuán)體送來(lái)的花圈擺滿了靈堂,學(xué)院各個(gè)班級(jí)的師生全體起立,在教室里默哀致敬。
戰(zhàn)士的最高榮耀是倒在戰(zhàn)場(chǎng)上,教師的最高榮耀是倒在講臺(tái)上。“寧肯透支生命也不拖欠使命”,嚴(yán)高鴻實(shí)現(xiàn)了他的錚錚誓言。
“遠(yuǎn)離名利,但不遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)!眹(yán)高鴻始終保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定,斗志昂揚(yáng)地沖鋒在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上
嚴(yán)高鴻是位造詣深厚的學(xué)者和誨人不倦的教授,但他更把自己當(dāng)成一個(gè)戰(zhàn)士,一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備在思想理論戰(zhàn)線向一切思想迷霧、歪理邪說(shuō)和反馬克思主義思潮作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
上世紀(jì)80年代初,在我國(guó)哲學(xué)界,一場(chǎng)關(guān)于哲學(xué)基本問(wèn)題的爭(zhēng)論凸現(xiàn)出來(lái)。這是一場(chǎng)理論戰(zhàn)線的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)。精通馬克思主義哲學(xué)和熟知世界近現(xiàn)代思想史的嚴(yán)高鴻敏銳地意識(shí)到,這場(chǎng)爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)是捍衛(wèi)馬克思主義哲學(xué)純潔性的大問(wèn)題,自己決不能袖手旁觀。于是,他反復(fù)研讀馬克思、恩格斯和列寧的有關(guān)著作,撰寫(xiě)文章對(duì)當(dāng)時(shí)的一些權(quán)威學(xué)者錯(cuò)誤地解讀恩格斯和列寧關(guān)于哲學(xué)基本問(wèn)題的論斷提出了質(zhì)疑。這篇文章很快發(fā)表,隨后入選了改革開(kāi)放后在北京召開(kāi)的“第一次全國(guó)辯證唯物主義研討會(huì)”,并作了20多分鐘的大會(huì)發(fā)言。
嚴(yán)高鴻雖然身在大學(xué)校園,但他就像一部不停高速運(yùn)轉(zhuǎn)的雷達(dá),掃描五洲風(fēng)云,洞察社會(huì)態(tài)勢(shì),一旦鎖定“敵情”就立刻出擊。
上世紀(jì)八九十年代,適逢?yáng)|歐劇變、蘇聯(lián)解體,世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)一時(shí)跌入谷底。國(guó)內(nèi)外掀起一股所謂“馬克思主義終結(jié)論”、“社會(huì)主義烏托邦論”的思潮,“馬克思主義還行不行”、“社會(huì)主義還能走多遠(yuǎn)”成為許多人心中的疑問(wèn)。如何有力回?fù)暨@股思潮,幫助人們度過(guò)“信仰危機(jī)”,讓社會(huì)主義的旗幟始終高揚(yáng)!嚴(yán)高鴻斗志昂揚(yáng),挺立潮頭,在“西風(fēng)”呼嘯中高舉馬克思主義旗幟。
在學(xué)院黨委的支持下,嚴(yán)高鴻和同事們及時(shí)開(kāi)設(shè)了《社會(huì)主義道路是中國(guó)歷史的必然選擇》、《堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化》等系列講座,并在全國(guó)高校率先開(kāi)設(shè)“中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)”課程。有段時(shí)間,馬克思主義受到曲解和功利性解讀,已擔(dān)任《南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)》主編的嚴(yán)高鴻又及時(shí)在學(xué)報(bào)上開(kāi)設(shè)了“馬克思主義與當(dāng)代”專欄,系統(tǒng)闡述馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)與科學(xué)內(nèi)涵。
“別人有寶劍,我有筆如刀。”嚴(yán)高鴻始終與真理同行,站在時(shí)代的潮頭,用他的筆揭露謬誤和險(xiǎn)惡。
世紀(jì)之交,“法輪功”邪教和偽科學(xué)沉渣泛起,所謂“普世價(jià)值”論甚囂塵上。嚴(yán)高鴻作為《南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)》主編,決心要以學(xué)報(bào)為陣地向這股思潮發(fā)起進(jìn)攻。他們?cè)谌珖?guó)學(xué)術(shù)期刊中率先開(kāi)設(shè)“堅(jiān)持唯物論、反對(duì)偽科學(xué)”專欄,并千方百計(jì)約請(qǐng)了反對(duì)偽科學(xué)的斗士、中國(guó)科學(xué)院何祚庥院士就“法輪功”邪教和偽科學(xué)問(wèn)題撰寫(xiě)文章。當(dāng)這組文章在《南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表時(shí),正值中央取締“法輪功”邪教組織之際。江蘇省新聞出版局為此專門(mén)通報(bào)表?yè)P(yáng):“可以展望,這家學(xué)報(bào)的辦刊經(jīng)驗(yàn)將在學(xué)報(bào)界產(chǎn)生先導(dǎo)性示范效應(yīng),使高校學(xué)報(bào)成為‘戰(zhàn)斗唯物主義的雜志’!
有段時(shí)間,在同行眼里,《南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)》有些“另類”:和一些地方性純學(xué)術(shù)刊物不同,《南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)》大量發(fā)表時(shí)事政治論文。嚴(yán)高鴻的解釋是:“作為黨的理論工作者,遠(yuǎn)離名利,但不遠(yuǎn)離問(wèn)題;遠(yuǎn)離浮躁,但不遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)。政治學(xué)院的學(xué)報(bào),首先要講政治,要與黨的創(chuàng)新理論的步伐保持一致。以前講‘政治家辦報(bào)’,現(xiàn)在我們也要‘政治家辦刊’!
作為學(xué)報(bào)主編,嚴(yán)高鴻對(duì)辦刊提出了“不錯(cuò)一個(gè)觀點(diǎn)、不錯(cuò)一個(gè)字、不錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)”的要求。無(wú)論文章的作者是誰(shuí),只要不符合輿論導(dǎo)向、質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),他堅(jiān)決不發(fā)。就在他去世前的幾天,朋友推薦了一篇論文,文章提出了一些盲目示強(qiáng)的主張。他對(duì)編輯部的同志說(shuō):“我們的國(guó)家富了,軍隊(duì)也強(qiáng)大了,但我們是社會(huì)主義國(guó)家,我們的學(xué)報(bào)不能發(fā)表這類用西方思維解決我們問(wèn)題的稿件,這類觀點(diǎn)不符合馬克思主義!
正如他的學(xué)生們?cè)谧匪嫉奈恼轮袑?xiě)的那樣:“老師其實(shí)就是一個(gè)真正的戰(zhàn)士,我們知道他的一生都在沖鋒陷陣。不過(guò),他的武器不是刀槍,他的武器是筆,是思想!”
正是靠著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高度的政治責(zé)任感,嚴(yán)高鴻主編的《南京政治學(xué)院學(xué)報(bào)》在13年間,先后獲得“首屆中國(guó)人民解放軍期刊獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”、“全國(guó)三十佳社科學(xué)報(bào)”、“第三屆國(guó)家期刊獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”。
“躬逢盛世,就當(dāng)報(bào)效盛世!眹(yán)高鴻一生追求卓越,銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓,大踏步走在黨的理論創(chuàng)新隊(duì)伍前列
嚴(yán)高鴻始終把個(gè)人事業(yè)與推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化緊緊聯(lián)系在一起,學(xué)得執(zhí)著、悟得深透、信得真誠(chéng)、用得自覺(jué)。南政院院長(zhǎng)蔣乾麟這樣評(píng)價(jià):他是一個(gè)做學(xué)問(wèn)的高峰,是育人才的高峰,是辦雜志的高峰。
1989年8月,我國(guó)理論界權(quán)威期刊《哲學(xué)研究》第四期發(fā)表了《論人類社會(huì)與自然環(huán)境的關(guān)系――兼評(píng)傳統(tǒng)的地理環(huán)境論》一文,其作者正是嚴(yán)高鴻。
文章指出,自然環(huán)境作為構(gòu)成生產(chǎn)力的重要因素,通過(guò)生產(chǎn)力系統(tǒng)參與了對(duì)社會(huì)發(fā)展的決定作用。這一論點(diǎn)的提出,顛覆和修正了傳統(tǒng)的地理環(huán)境理論的基本觀點(diǎn),促使人們重新審視自然環(huán)境與人類社會(huì)的關(guān)系,在我國(guó)理論界引起強(qiáng)烈反響,文中的觀點(diǎn)被學(xué)術(shù)界有的學(xué)者稱為“嚴(yán)高鴻命題”。
文章起因于嚴(yán)高鴻的一次社會(huì)調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)我國(guó)改革開(kāi)放后,打破了“大鍋飯”的局面,各行各業(yè)的生產(chǎn)積極性空前高漲,可是一個(gè)隱憂是對(duì)資源的濫用和環(huán)境的破壞。他意識(shí)到,人與自然的關(guān)系問(wèn)題值得深入探究。可原有的權(quán)威理論強(qiáng)調(diào):地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)只能起到加速或延緩的作用。這樣輕描淡寫(xiě),顯然與現(xiàn)實(shí)的發(fā)展不符。
帶著對(duì)真理的追求,年輕的嚴(yán)高鴻開(kāi)始大膽探索。他發(fā)現(xiàn)馬克思在論述自然界對(duì)人類社會(huì)的作用時(shí),未使用過(guò)“地理環(huán)境”這個(gè)概念。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)半年的深入思考后,嚴(yán)高鴻用一周時(shí)間寫(xiě)出了此文。嚴(yán)高鴻通過(guò)論證指出,應(yīng)以人類歷史中生成的“自然環(huán)境”概念取代地理學(xué)意義上的“地理環(huán)境”概念,重新詮釋自然環(huán)境與人類社會(huì)的關(guān)系。
這一結(jié)論對(duì)于完整準(zhǔn)確地解讀唯物史觀的原理,充分理智地提升環(huán)境保護(hù)意識(shí),顯示出很高的學(xué)術(shù)和實(shí)踐價(jià)值。
嚴(yán)高鴻不僅在創(chuàng)新理論研究上出成果,還隨時(shí)注重用理論研究成果指導(dǎo)實(shí)踐。過(guò)去,嚴(yán)高鴻家鄉(xiāng)安徽省廣德縣,遍布著大量四小企業(yè)――“小煤窯、小化工、小皮革、小冶煉”。雖然全縣國(guó)民生產(chǎn)總值很高,但為此付出的資源和環(huán)境代價(jià)卻很大。有一年春節(jié),一個(gè)小煤窯的老板寧其斌拉著嚴(yán)高鴻教授問(wèn):“我想辦個(gè)造紙廠,你看怎么樣?”嚴(yán)高鴻沉思一下說(shuō):“雖然這樣見(jiàn)效快,但與我國(guó)要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式相悖,恐難做長(zhǎng)久。咱們廣德是全國(guó)著名的竹鄉(xiāng),竹加工是綠色經(jīng)濟(jì),你不妨成立個(gè)環(huán)保企業(yè)!睂幤浔箢H受啟發(fā),最終辦了一家竹木制品公司,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。
嚴(yán)高鴻就是這樣自覺(jué)肩負(fù)一個(gè)黨的理論工作者的時(shí)代使命,與黨風(fēng)雨同舟。他常說(shuō):“躬逢盛世,就當(dāng)報(bào)效盛世!彼簧非笞吭剑J意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓,大踏步走在黨的理論創(chuàng)新隊(duì)伍前列。
1991年的早春,海灣戰(zhàn)爭(zhēng)打響,全新的戰(zhàn)爭(zhēng)觀念和作戰(zhàn)樣式,引起了嚴(yán)高鴻和他的同事們的強(qiáng)烈震撼和深深思考。
作為我軍政治理論和哲學(xué)研究專家,嚴(yán)高鴻明白研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)不是自己的工作范疇,可是,任何戰(zhàn)爭(zhēng)都是由思維著的人來(lái)進(jìn)行的,而這思維與戰(zhàn)略息息相關(guān)。那么,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的思維模式是什么,有什么共同規(guī)律,各國(guó)又有什么不同特點(diǎn),我國(guó)的軍事戰(zhàn)略思維又該如何定位?嚴(yán)高鴻苦苦思考著這些問(wèn)題,而這些問(wèn)題的回答都需要納入哲學(xué)、軍事哲學(xué)和軍事思維學(xué)的視野。博士生導(dǎo)師、南京政治學(xué)院原院長(zhǎng)畢文波研究軍事思維學(xué)多年,他和嚴(yán)高鴻一拍即合,于上世紀(jì)90年代中期,牽頭開(kāi)始了軍事思維學(xué)學(xué)科建設(shè)的新工程。
2000年,軍事思維學(xué)列入全軍軍事科研工作“十五”計(jì)劃課題。2005年,由畢文波、嚴(yán)高鴻主編的《軍事思維學(xué)前沿問(wèn)題研究》一書(shū)出版,并獲得“首屆中國(guó)人民解放軍政治理論研究?jī)?yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)和第一屆“軍事科學(xué)版精品名著獎(jiǎng)”。2010年,軍事思維學(xué)研究又出新成果,還是由畢文波、嚴(yán)高鴻主編的《當(dāng)代軍事戰(zhàn)略思維研究》出版。此書(shū)面向軍事戰(zhàn)略思維領(lǐng)域的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行拓展和深化研究,進(jìn)一步揭示當(dāng)代軍事戰(zhàn)略思維走向和國(guó)際政治軍事格局,為貫徹執(zhí)行我軍新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針和新世紀(jì)新階段的歷史使命提供了理論支持。
在此過(guò)程中,南政院開(kāi)設(shè)了《軍事思維學(xué)》、《馬克思主義軍事哲學(xué)》、《當(dāng)代軍事戰(zhàn)略思維研究》等課程,培養(yǎng)了一批善于從思維方式和方法論的層面上深刻理解黨的創(chuàng)新理論和我軍新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針的高素質(zhì)人才。
幾十年來(lái),在風(fēng)云變幻的政治考驗(yàn)面前,在改革開(kāi)放利益關(guān)系調(diào)整時(shí),在波詭云譎的國(guó)際軍事斗爭(zhēng)大勢(shì)中,嚴(yán)高鴻的眼光始終盯著重大現(xiàn)實(shí)課題,將自己的信仰和生命一起鐫刻在了堅(jiān)守的陣地上。
新世紀(jì)初,我國(guó)國(guó)家安全經(jīng)受著考驗(yàn),意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)成為威脅我國(guó)國(guó)家安全的一個(gè)重要因素。
受西方思潮的影響,有人主張“淡化主流意識(shí)形態(tài)”,矛頭直指馬克思主義在社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)中的指導(dǎo)地位,嚴(yán)高鴻很快寫(xiě)出了《新時(shí)期必須把意識(shí)形態(tài)建設(shè)提高到國(guó)家安全戰(zhàn)略地位》一文。文章鮮明地指出,要確立新的國(guó)家安全觀,把意識(shí)形態(tài)建設(shè)提高到國(guó)家安全戰(zhàn)略地位,推進(jìn)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè),加強(qiáng)執(zhí)政黨意識(shí)形態(tài)建設(shè)。很快,文章就被《軍隊(duì)政工理論研究》全文刊發(fā)。
“捧著一顆心來(lái),不帶遺憾離去!眹(yán)高鴻牢記神圣使命,30年如一日,嘔心瀝血,教書(shū)育人
“高尚的師德,是對(duì)學(xué)員最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。 教員的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,直接關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)‘舉旗人’的培養(yǎng),關(guān)系國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái),嚴(yán)高鴻就是南京政治學(xué)院師魂的化身。”學(xué)院政治委員程建國(guó)如是說(shuō)。
今天的學(xué)員就是明天黨的思想傳播者、實(shí)踐者,如何培養(yǎng)新時(shí)期我軍“生命線”的舉旗人,始終是嚴(yán)高鴻關(guān)注的重中之重。在嚴(yán)高鴻的心里,每一個(gè)學(xué)生都是自己的孩子,甚至比自己的孩子更加重要。2009年4月,兒子婚禮在即,為了指導(dǎo)學(xué)員張琳琳的博士論文,嚴(yán)高鴻幾乎無(wú)暇顧及兒子的婚禮。兒子婚禮當(dāng)天早晨,他還在忙著修改論文。十幾萬(wàn)字的博士論文,幾乎每一頁(yè)都寫(xiě)滿了密密麻麻的紅字批注……每次捧起嚴(yán)老師指導(dǎo)修改的手稿,張琳琳都能感受到一陣陣暖意。
嚴(yán)高鴻不僅嘔心瀝血地把知識(shí)灌輸給學(xué)生,他尤其注意身體力行,教導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)風(fēng),走正人生之路。大家說(shuō)嚴(yán)高鴻這張“名片”后面蘊(yùn)含著的是高潔、自持和正氣。這方面,他在主持學(xué)報(bào)工作的13年里最為突出。
學(xué)報(bào)編輯周峰調(diào)到學(xué)報(bào)時(shí)才本科剛剛畢業(yè),面對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的如云高手,壓力很大。2009年12月碩士研究生即將畢業(yè)時(shí),他卻拿不出幾篇像樣的學(xué)術(shù)成果,很是著急。
懷著忐忑的心情,周峰把一篇?jiǎng)倢?xiě)完的論文寄給了國(guó)內(nèi)某核心期刊。沒(méi)想到,兩天后那家雜志就來(lái)消息了:準(zhǔn)備在新年第一期用稿,附帶條件是需要1500元的版面費(fèi)。周峰有些心動(dòng)了,這家雜志在學(xué)術(shù)界的地位并不低,如果有一篇這樣的成果,絕對(duì)是可以撐撐臺(tái)面的。但這件事到底靠不靠譜,他有些拿不準(zhǔn),于是就去找嚴(yán)主編商量。聽(tīng)完周峰的事,嚴(yán)高鴻抬起來(lái)頭,話語(yǔ)里既是責(zé)備也是期望:“小周啊,這樣的文章就是發(fā)出來(lái)了又有什么意義呢?你還年輕,可不能因?yàn)橐黄恼铝粝挛埸c(diǎn)!”聽(tīng)了這一席話,周峰的臉?biāo)⒌匾幌录t了;厝ヒ院螅R上回絕了那家雜志。
“甘為人梯架金橋,愿做春泥護(hù)桃李。”這是學(xué)子們?yōu)樗麄兊亩鲙焽?yán)高鴻教授撰寫(xiě)的一副挽聯(lián)。短短十幾個(gè)字,概括了嚴(yán)高鴻教書(shū)育人的最重要品質(zhì)。
2010年12月21日晚,嚴(yán)高鴻的靈堂前聚滿了從天南海北趕來(lái)的學(xué)生。人群中,一個(gè)叫沈根華的學(xué)生突然站了起來(lái),他踉蹌了幾步重重地跪在靈堂前,“導(dǎo)師,我舍不得您走啊……”,沈根華痛哭著,不住地向嚴(yán)高鴻的遺體磕頭,情緒幾近失控。
沈根華是2006年進(jìn)入南政院博士后流動(dòng)站的。根據(jù)要求,沈根華需要帶著課題,可沈根華手上一時(shí)沒(méi)有研究項(xiàng)目。正在他為此犯難時(shí),嚴(yán)高鴻將一個(gè)關(guān)于和諧社會(huì)的研究課題擺在了他的面前,這原本是學(xué)院賦予嚴(yán)高鴻的。
這一領(lǐng)域?qū)τ谏蚋A來(lái)說(shuō)是陌生的,他心里有些沒(méi)底。為了給這個(gè)年輕人樹(shù)立起信心,嚴(yán)高鴻親自擔(dān)任課題主持人,參與到課題的設(shè)計(jì)工作中。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,他們立項(xiàng)的《和諧理念論》申報(bào)獲批為國(guó)家社科基金課題。之后,嚴(yán)高鴻又帶著沈根華跑遍了南京知名的圖書(shū)館,查閱了大量文獻(xiàn),從卷帙浩繁的中國(guó)傳統(tǒng)文化典籍中整理出幾大捆有關(guān)和諧的資料。每當(dāng)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)和諧理念有了新的論述,嚴(yán)高鴻總是會(huì)立刻找來(lái)沈根華一起研究……正是靠著這種勁頭,在一年多的時(shí)間里,20余萬(wàn)字的書(shū)稿便打磨成形。又經(jīng)過(guò)嚴(yán)高鴻反復(fù)修改,書(shū)稿最終送到出版社準(zhǔn)備付梓。
哲人已去,風(fēng)范長(zhǎng)存。嚴(yán)高鴻的身影深深鏤刻在人們的腦海里,嚴(yán)高鴻教授為之奮斗終生的壯麗事業(yè)后繼有人。
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