蘭芝琳:紅瑤族唯一的女醫(yī)生 瑤族

        發(fā)布時間:2020-02-29 來源: 幽默笑話 點擊:

          廣西東北部融水苗族自治縣深山里的白云鄉(xiāng),是瑤族的小分支紅瑤族的聚居地。“狗不耕田,豬不下地,女不讀書”,這是紅瑤族祖輩流傳的關(guān)于讀書的俗語。1988年,當中國兒童少年基金會的考察組,走進這片帶有神秘色彩的大山之中時發(fā)現(xiàn),在解放幾十年后,生活在這里的幾千名紅瑤婦女中,竟然沒有一個小學畢業(yè)生。
          1989年,中國兒童少年基金會發(fā)起--并組織實施救助貧困地區(qū)失學女童重返校園的社會公益項目――“春蕾計劃”。因為有了“春蕾計劃”,才使身處白云鄉(xiāng)最偏遠村莊的小阿妹蘭芝琳,變成了廣西融水苗族自治縣歷史上第一個,也是目前唯一一個紅瑤族女醫(yī)生。
          
          背上書包的那天,老師給了她一個全新的名字――蘭芝琳
          
          蘭芝琳的家在林王屯,是白云鄉(xiāng)最偏遠、最窮的村子,從村里到鄉(xiāng)里,翻山過河要走5個小時的山路。
          和大多數(shù)紅瑤族家庭一樣,蘭芝琳家里人丁興旺,一個哥哥、兩個姐姐、一個妹妹。父親的耕作是全家人唯一的糊口來源,男孩上學,女孩放牛,理所當然地成為這個窮苦家庭最妥當?shù)陌才。每天早晨,蘭芝琳站在半山腰,用羨慕的眼神看著男孩追逐玩耍著出門上學,“一天到晚地望啊,其實我們女孩不知道‘上學’是什么,只是羨慕他們不用干農(nóng)活!
          1988年,村里來了小學教員。從桂林民師畢業(yè)的紅瑤族小伙子蘭政英,帶著幾套漢族樣式的衣裳,挨家挨戶地勸說家長把女娃送到學校里念書!皩W文化”、“走出去”,蘭芝琳記不起連一句漢話都不會說的父母,是如何被這些新鮮的觀念說服的,只知道當自己一看到老師送來的這套衣服,就被迷住了。她對外面世界朦朧的憧憬,一下子都凝聚在這身看得見、摸得著的紅襯衫、白裙子上,迫不及待地脫下7年來一成不變的黑衣裳。因為在她看來,穿上這身衣服,就意味著她和哥哥一樣可以去上學了。
          背上書包的那天,蘭芝琳第一次知道除了兄弟姐妹,還有一種親密的關(guān)系叫“同學”。她除了是家人口中的“阿妹”,老師給了她一個全新的名字――蘭芝琳,寓意她的未來像芝麻開花節(jié)節(jié)高,也像珍珠瑪瑙出類拔萃。
          村小學里只有一個老師和6個孩子,學生們被分成兩個年級,共用一個教室。每天,蘭政英先教三兩個孩子一年級的功課,再給其他學生講二年級的知識。
          他們不知道,幾乎是在同一時間,白云鄉(xiāng)的教育史正被寫下輝煌一筆――全國“春蕾計劃”的發(fā)源地。為解決紅瑤女孩輟學問題,第一屆女童班在白云鄉(xiāng)中心小學成立了,那就是“春蕾計劃”的前身。
          在記錄融水苗族自治縣政府工作的檔案文件中,應該查得到一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點――1988年初春,融水苗族自治縣黨委召開了一次特別的擴大會議,會上,縣委作出決定:采取特殊措施,以辦民族班和女童班為突破口,發(fā)展山區(qū)民族教育。同年9月,縣婦聯(lián)、縣民委、縣教育局投入4.8萬元,在白云鄉(xiāng)創(chuàng)辦第一個紅瑤族女童班,入學的紅瑤族女童免交一切費用。
          1990年,在村里讀完二年級的蘭芝琳和另外4個同學,一起歸入了白云鄉(xiāng)春蕾紅瑤族女童班。
          “我們這幾個去上學的女孩子,一出現(xiàn)在那些老人家面前,腦門上好像刻著兩個字――‘挑釁’!彼两褚餐涣说摹按碳ぁ,是那年假期回家放牛,在田里遭遇同村的老人家冷眼相對,“他一個手指頭在鼻子下面一橫,意思是,我如果能讀出個名堂,他就像牛一樣在兩個鼻孔之間穿個洞!
          蘭芝琳能夠讀書的一個重要原因,是“春蕾計劃”給予的學費全免的特殊待遇。小學階段基本不用什么花費,每個周末就要過完的時候,5個來自不同家庭的女孩組成一支返校小隊,5家輪流出家長護送,“漲水的時候我們小孩過不了河,那個家長就來回背5趟!
          “如果我父母和別人一樣重男輕女的話,那必定沒有現(xiàn)在的我了。”蘭芝琳讀小學的時候,大哥正在讀初二,家里的經(jīng)濟條件已經(jīng)不允許同時承擔兩個孩子讀書的花銷。“地里的東西不夠吃,爸爸帶著我妹妹到山里去采野果。爬5個小時的山路,只是為了換15斤米回來,因為家里口糧斷了!
          家里只能保一個人去讀書。父母把蘭芝琳和哥哥的學習成績作個比較,然后決定,讓成績更好的女兒繼續(xù)讀書,兒子回家。
          兄妹倆人的人生軌跡從這一天起分了岔。哥哥輟學后隨父親去山里的礦區(qū)做強度最大的苦工,只有這種活掙的錢才多些,家里的經(jīng)濟情況因此有了些許好轉(zhuǎn)。1994年,蘭芝琳升入縣城的中學,意味著花費就更多了。家里姐妹賣掉山里采回來的草藥和果子,換回一兩塊錢,只要趕上“阿妹”回家,就一定塞給她。
          哥哥是家里唯一有文化的人,他的信是蘭芝琳中學階段的精神支柱!霸趯W校經(jīng)常有上頓沒下頓,那時最盼著收到哥哥的來信,里面時不常的會夾著他苦苦攢下的10塊錢。”
          
          在蘭芝琳的努力爭取下,縣里從她開始多了一個政策
          
          蘭芝琳在20歲那年幾乎品嘗到“修成正果”的感覺。在“春蕾計劃”的持續(xù)資助下,她拿到了廣西衛(wèi)生學校臨床專業(yè)的中專畢業(yè)文憑,成為白云鄉(xiāng)紅瑤族學歷最高的女孩之一。
          “等待我的并不是一片光明。”即使是回憶童年生活的貧窮與苦澀,蘭芝琳的語氣也是那種過來人的釋然?墒钦f到成年之后的求職經(jīng)歷,外人能讀得出她心里仍舊有揮之不去的痛苦和糾結(jié)。
          由于鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)沒有崗位空缺,蘭芝琳畢業(yè)后的工作一直未能解決!爸袑I诩t瑤的女孩中是鳳毛麟角,可是在縣里就不算什么了!遍L達兩年的待業(yè)階段,蘭芝琳憋悶得透不過氣來,“上學的時候每天想家,甚至和同學一起背著老師偷偷往家跑。可是沒工作的時候我一年都不回去,根本沒法面對那些人,我在他們心里肯定成反面教材了,我沒臉!
          蘭芝琳過了一段在縣城漂泊的日子,給縣里的賓館飯店洗碗,在工廠做衣架,掙不來多少工資,能解決一日三餐就行!叭绻蛔屛易叱鰜硪娛烂,我一輩子在家種地織布沒有怨言。把我?guī)С鰜碓俅蚧卦,我不甘心。我那時候都想好了,實在找不到工作,就自己開診所,或者在鄉(xiāng)下養(yǎng)一大群白白的鴨子!
          蘭芝琳想出一個“瘋狂”的辦法,每個星期用一天時間,到縣里領(lǐng)導的辦公室反映問題,和縣委書記、縣長、婦聯(lián)主席面對面地講自己的經(jīng)歷、抱負。她管這叫“找領(lǐng)導聊天”。
          “滿懷信心地上樓,又傷感失落地下樓!碧m芝琳每進一次縣政府的辦公樓,就失望一次,聽到的是“阿妹啊,回去再等等”,聊天就結(jié)束了。
          “你們花這么大力氣,培養(yǎng)我們有什么用?我想回鄉(xiāng)里為自己的民族做點事兒!2001年,蘭芝琳把自己的經(jīng)歷寫成一封長信,寄到了當時柳州地區(qū)人事局局長的桌上。一個多月后,她個人的工作問題得到了解決,縣里還因此多了一個政策:紅瑤族女孩凡是拿到中專以上文憑的,縣里負責幫助落實工作。   
          “鄉(xiāng)醫(yī)院有我們紅瑤族的醫(yī)生了”,來看病的紅瑤族婦女的依賴和信任,使蘭芝琳深感自己的責任重大
          
          2002年4月1日,是蘭芝琳正式上班的第一天。這個日子她記得清楚,是因為4天后她就認識了現(xiàn)在的老公。
          “我在這里很‘紅’的……”蘭芝琳說起工作十分驕傲,她一到鄉(xiāng)醫(yī)院當婦產(chǎn)科大夫就聲名遠播,“紅瑤族的婦女會說漢話的很少,丈夫一般都外出打工,只能讓公公帶著來,說什么病癥也都不方便,根本沒法和醫(yī)生交流!
          婦產(chǎn)科門外的樓道,坐著滿滿一排輸液的病人!啊l(xiāng)醫(yī)院有我們紅瑤族的醫(yī)生了’,她們真的會這么想,才會走幾個、十幾個小時的山路來找我!碧m芝琳是挽著傳統(tǒng)發(fā)髻、一句漢話也不會說的紅瑤族婦女看病的首選,對這份依賴和信任,蘭芝琳有點始料不及。她用不到一年的時間學會了苗語,相當于各民族之間通用的“官方語言”,即使不值班,她也經(jīng)常被叫來當翻譯。
          貧困家庭的婦女在鄉(xiāng)醫(yī)院生孩子不用花錢,醫(yī)院還送她們嬰兒衣服和十幾個紅皮雞蛋,鼓勵她們到正規(guī)醫(yī)院生孩子!凹t瑤族的傳統(tǒng),婦女生孩子,是用竹片割臍帶的!碧m芝琳桌子上放著一沓粉色的小卡片,印著她的手機號碼,她下鄉(xiāng)出診發(fā)給偏遠地區(qū)的婦女,身體有緊急情況,或者有什么不明白的,隨時可以給她打電話求助。
          “每天我都這樣穿上白大褂坐在辦公室里,都面對著許許多多雙憂郁緊張的目光和憂傷的面孔。只要她們有需要,我都會一一為她們解答心中的疑問。”蘭芝琳曾經(jīng)一度后悔沒有像其他同學一樣去讀師范,做個老師回報鄉(xiāng)里。后來,活生生的現(xiàn)狀讓她很快明白,在衛(wèi)生這個領(lǐng)域,自己能發(fā)揮的空間也許更大。
          蘭芝琳發(fā)現(xiàn)來醫(yī)院就診的懷孕婦女,一半以上都由于各種原因需要中止,有的是因為身體狀況不允許,有的則是違反了計生。2008年,蘭芝琳開始在博客上寫自己的小感情,寫工作上的事。她給記者講的一段經(jīng)歷,在她的幾十篇博文里,寫得最長、最詳細,下面摘錄幾段――
          昨天,我坐在桌前正在為一個孕婦做檢查,一個懷里抱著一個寶寶的婦女來到我身邊,用她們的方言對我說:“醫(yī)生,我惡心,想吐,總是吃飯不香,你能幫我看看是怎么回事嗎?”憑我職業(yè)的敏感,我知道她有可能又懷孕了,我對她懷里的寶寶特別注意,我問她:“你的寶寶有多大了?”她說有8個月大了,我點頭。按婦科常規(guī)檢查,我先給她做個B超檢查,結(jié)果顯示胎兒已經(jīng)25周多了。
          我無語。真的,我為身在農(nóng)村沒有文化的婦女姐妹們感到悲哀,也感到心痛。
          我啞言。我無從去為她解釋她的問題,也不知道從何說起,我只輕輕地對她說:“大姐,你懷孕了,寶寶有6個月大了!蹦俏淮蠼憧蘖耍铱吹剿菓n傷而又渴望幫助的目光。我心情很沉重,安慰她不要傷心,有解決辦法的,只是這種辦法對女人的身體來說是一個極大的摧毀與痛楚。我們該從哪個方面幫助她們呢?由于農(nóng)村婦女文化水平低,思想也比較落后,我想我們應該普及和支持九年義務(wù)教育法,加大各方面的宣傳力度,提高人們的文化素質(zhì)。像昨天這樣的現(xiàn)象沒有該多好!
          題頭照片:蘭芝琳在醫(yī)院里為姐妹們服務(wù)。
          馬天杰 攝

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