偵查資源整合現(xiàn)狀 [從現(xiàn)狀看我國信息資源整合\信息服務(wù)整合戰(zhàn)略和發(fā)展方向]

        發(fā)布時間:2020-03-10 來源: 幽默笑話 點擊:

          [摘要]對信息資源整合和信息服務(wù)整合存在的問題進(jìn)行分析,對信息資源與信息服務(wù)整合必要性進(jìn)行闡述,研究信息資源整合和信息服務(wù)整合的內(nèi)外部環(huán)境,并結(jié)合整合案例分析國內(nèi)外現(xiàn)狀,提出信息資源與信息服務(wù)整合的發(fā)展方向與對策。
          [關(guān)鍵詞]信息資源 信息服務(wù) 信息整合 發(fā)展策略
          [分類號]C253
          
          信息在社會政治經(jīng)濟(jì)活動中具有重要地位和意義。在信息稀缺時代,誰先獲取信息,誰就搶占先機(jī),掌握主動。在信息過載時代依然如此,因為要從海量信息中迅速有效地篩去垃圾信息,所面臨的技術(shù)挑戰(zhàn)難度甚至超過稀缺時代。所以,信息作為一種公共資源,它的獲取、組織整理與利用已成為時代話題和研究焦點。信息資源整合的目標(biāo)就是將各種載體、各種來源的信息資源,依據(jù)一定的需要,進(jìn)行評價、類聚、排序、建庫等加工,重新組合成一個效能更高的信息資源體系,使人們能夠通過統(tǒng)一的檢索平臺查找和瀏覽相關(guān)信息資源,更有效地利用信息資源。
          
          1 信息資源整合和信息服務(wù)整合存在的問題及原因分析
          
          “信息高速公路”的建設(shè)讓使用者在享受方便的同時,也遇到了前所未有的困惑。“信息高速公路”的建設(shè)大大降低了信息發(fā)布者的門檻,但信息發(fā)布技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)的多樣化,信息大量的重復(fù)發(fā)布,甚至真假難辯,讓使用者一籌莫展。
          對受眾來說,信息不僅是呈爆炸式增長,甚至可以用泛濫成災(zāi)來形容。面對這樣的信息困境,信息資源整合和信息服務(wù)整合研究成為人們關(guān)注的一個焦點。
          上世紀(jì)90年代,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,信息的整合研究逐漸為人們所重視,國內(nèi)的研究也從這個時期開始!罢涎芯空窃谶@樣的背景下發(fā)展起來的一個研究領(lǐng)域,主要研究如何利用相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)對分散的、異構(gòu)的系統(tǒng)、服務(wù)和資源乃至信息和知識進(jìn)行整合,形成一個效率更高的數(shù)字服務(wù)體系,以便實現(xiàn)廣泛的資源共享,推進(jìn)個性化、一站式信息服務(wù)”。
          2008年,北京大學(xué)的吳慰慈教授在《信息資源開發(fā)與利用的十個熱點問題》一文中將信息資源的整合與檢索問題列為十大熱點之一,提到了信息導(dǎo)航、信息智能導(dǎo)航、文獻(xiàn)自動標(biāo)引、推送技術(shù)等幾大整合技術(shù),真實反映了當(dāng)前整合的發(fā)展現(xiàn)狀。
          2009年,張曉娟等在《我國信息資源整合的研究熱點分析》一文中,對1998―2008年期間中國期刊網(wǎng)所收錄的信息資源整合領(lǐng)域的期刊論文進(jìn)行共詞分析后,把我國信息資源整合研究的熱點概括為8個主題:電子信息資源整合、信息資源整合模型、信息組織與服務(wù)、整合方法、信息資源整合管理、整合技術(shù)、信息資源檢索、圖書館信息服務(wù)。
          但從國內(nèi)的整合實踐來看,絕大多數(shù)的整合僅停留在信息導(dǎo)航階段,而引人數(shù)字資源管理系統(tǒng)的圖書館不多。清華大學(xué)圖書館是國內(nèi)數(shù)字資源整合起步最早的,從2001年起就針對電子期刊資源開展了電子期刊導(dǎo)航服務(wù),2006年引進(jìn)SFX系統(tǒng)來做期刊的關(guān)聯(lián)及鏈接服務(wù)。除了清華大學(xué)、北京大學(xué)、西南交通大學(xué)等少數(shù)幾家圖書館整合了較多類型資源外,大部分圖書館只整合了少部分資源。究其原因,主要有:
          
          1.1 數(shù)字資源管理技術(shù)落后,資源整合仍處在過渡時期
          國內(nèi)圖書館集成管理系統(tǒng)在90年代末期曾有一個更換高峰,至今這些系統(tǒng)已運(yùn)行10年了。然而,即使集成系統(tǒng)升過級,也僅限于對傳統(tǒng)文獻(xiàn)的管理,數(shù)字資源的管理未納入升級的范疇,需要引入新的資源管理系統(tǒng)對專業(yè)資源進(jìn)行整合,如meflib&sf、map等。但是這類系統(tǒng)的售價較高,并非所有圖書館都有實力購買,因此,目前所謂的資源整合還停留在導(dǎo)航階段,而這個階段早已被預(yù)言為過渡階段。
          
          1.2 缺乏資源整合專業(yè)技術(shù)人才
          資源整合是信息研究方面的新學(xué)科,這個學(xué)科具有交叉性,既需要資源管理方面的圖書情報學(xué)專業(yè)背景,又需要現(xiàn)代化的計算機(jī)軟件應(yīng)用開發(fā)能力。具備這樣綜合背景的人才的培養(yǎng)還處在探索階段,因此,資源整合人才的缺乏直接影響了應(yīng)用研究。
          
          1.3 應(yīng)用研究落后于理論研究
          資源整合研究始于上世紀(jì)90年代末,理論研究在2005年和2006年達(dá)到高潮,而應(yīng)用研究始終在原地踏步。目前,圖書館采用的整合應(yīng)用技術(shù)多是過渡性質(zhì)的信息導(dǎo)航、OPAC整合等。較高層次的數(shù)據(jù)庫整合用得最多的是數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商提供的系統(tǒng),但這些系統(tǒng)與圖書館的集成管理系統(tǒng)很難整合在一起。
          
          1.4 數(shù)字資源和傳統(tǒng)資源的元數(shù)據(jù)不統(tǒng)一
          傳統(tǒng)文獻(xiàn)一般都用機(jī)讀目錄格式存儲,并且已建有聯(lián)合目錄。目前,數(shù)字資源的元數(shù)據(jù)沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),要把元數(shù)據(jù)整合在一起需要花費(fèi)大量人力,而且還面臨數(shù)據(jù)更新的問題,單個圖書館無法完成。所以,數(shù)字資源要完成整合,也面臨多館聯(lián)合編目的選擇。
          
          1.5 信息服務(wù)整合研究相對薄弱
          圖書館雖然進(jìn)行了一些面向用戶的服務(wù)整合實踐,但總體水平不高。主要原因是數(shù)字資源與紙本資源未實現(xiàn)完全無縫鏈接,許多圖書館沒有將紙本信息與數(shù)字資源信息的整合列入日常工作,影響了圖書館承諾的“一站式”服務(wù)效果。
          
          1.6 用戶需求研究工作沒有引起足夠重視
          圖書館目前能提供的服務(wù)是OPAC、數(shù)字資源統(tǒng)一檢索、學(xué)科導(dǎo)航等,“面向用戶的服務(wù)學(xué)科化、專業(yè)化、項目化”等增值服務(wù)屬于初級階段。圖書館未提供比搜索引擎更深層次的服務(wù),而使用卻比搜索引擎繁瑣。盡管有很多信息通過網(wǎng)絡(luò)搜索鏈接到圖書館,但用戶使用的并非圖書館,而是搜索引擎。
          用戶的需求研究、用戶行為與習(xí)慣研究等主動服務(wù)模式?jīng)]有被圖書館廣泛接受。面對用戶的多元化需求,圖書館的應(yīng)變能力不足。特別是對資源內(nèi)容還停留在簡單的描述上,深度挖掘與資源內(nèi)容整合尚在探索階段。
          
          1.7 資源與服務(wù)的整合力度不夠
          資源整合、服務(wù)整合僅僅是局部的整合,資源與服務(wù)的整合才是發(fā)揮圖書館整體實力的關(guān)鍵。圖書館在資源建設(shè)中“藏”的功能往往大于“用”,服務(wù)部門與資源建設(shè)部門對資源的“藏”與“用”銜接有縫隙,資源部門對資源利用與整合的參與度不夠,資源利用的信息也未能通過服務(wù)部門完整地反饋給采訪人員。這是圖書館管理中的一個弱項,資源與服務(wù)的整合應(yīng)該成為圖書館今后的發(fā)展方向。
          
          2 信息資源整合和信息服務(wù)整合的內(nèi)外部環(huán)境研究
          
          針對信息資源及信息服務(wù)中存在的問題,從資源組織與管理來說,要統(tǒng)一元數(shù)據(jù),建立共建共享機(jī)制,面向用戶需求,提高應(yīng)用水平。從外部環(huán)境來說,要建立相關(guān)學(xué)科,培養(yǎng)人才隊伍,注重資源建設(shè)與服務(wù)的戰(zhàn)略研究。具體來說,可以分以下幾個方面:
          
          2.1 統(tǒng)一元數(shù)據(jù)著錄標(biāo)準(zhǔn),建立共建共享機(jī)制
          不同資源類型使用不同的元數(shù)據(jù),圖書、期刊一般使用MARC,數(shù)字資源則因出版商不同,提供的數(shù)據(jù)格式也不相同。因此,要整合傳統(tǒng)資源和數(shù)字資源,首先要用統(tǒng)一的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)來描述和揭示各種資源。   在數(shù)字資源的組織管理上,可以借鑒傳統(tǒng)資源的目錄共建共享的模式,因數(shù)字資源的海量信息要維護(hù)更新不是單個圖書館能執(zhí)行的,也必須建立共建共享機(jī)制,打破出版商的壟斷,讓數(shù)字資源從采訪、試用到購買、編目信息都能合作完成。
          有必要在高;蚬矆D書館范圍內(nèi),開發(fā)數(shù)字資源聯(lián)合目錄平臺,統(tǒng)一各種標(biāo)準(zhǔn),由各個成員館上傳信息,共同維護(hù)數(shù)據(jù),使數(shù)字資源的利用率得到有效提高。同時,對數(shù)字資源的使用進(jìn)行科學(xué)合理的評估,達(dá)到投入與產(chǎn)出的平衡。
          
          2.2 建立數(shù)字資源利用與開發(fā)及文獻(xiàn)整合相關(guān)學(xué)科,培養(yǎng)應(yīng)用型人才
          學(xué)科發(fā)展是對現(xiàn)實應(yīng)用的最好推動,人才隊伍是發(fā)展的可靠保障。隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字資源的發(fā)展日新月益。有關(guān)數(shù)字資源利用與開發(fā),數(shù)字資源與文獻(xiàn)整合的應(yīng)用研究需要學(xué)科支持,信息管理專業(yè)必須關(guān)注現(xiàn)代文獻(xiàn)資源組織與管理,培養(yǎng)有現(xiàn)代信息技術(shù)背景的文獻(xiàn)組織與管理應(yīng)用型人才。
          
          2.3 提高整合研究的實際應(yīng)用水平
          資源、服務(wù)、資源與服務(wù)這三方面的整合應(yīng)成為一個整體。目前,絕大多數(shù)的研究僅是對資源或?qū)Ψ⻊?wù)整合的單項研究,資源與服務(wù)整合的研究還沒有引起足夠重視。
          
          2.4 注意宏觀戰(zhàn)略、發(fā)展方向研究
          信息在社會政治經(jīng)濟(jì)活動中具有越來越重要的地位和意義,無論是在信息稀缺時代還是在信息過剩時代,信息作為一種公共資源,它的獲取、組織整理與利用將是一項戰(zhàn)略選擇。特別是宏觀戰(zhàn)略和發(fā)展方向的研究將對信息資源與信息服務(wù)起引領(lǐng)作用。
          
          3 整合案例研究
          
          3.1 國外信息資源整合案例
          3.1.1 WorldCat WorldCat是全球統(tǒng)一目錄,由10 000多個0CLC成員機(jī)構(gòu)共同維護(hù)創(chuàng)建,2009年聯(lián)機(jī)記錄超過14億條。它不僅是0CLC合作的中心,而且還是0CLC提供服務(wù)的主要構(gòu)建模塊,是其他0CLC服務(wù)(包括資源共享、編目和元數(shù)據(jù)、館藏管理、參考服務(wù)、電子內(nèi)容、數(shù)字館藏和保存等)的基礎(chǔ)。
          3.1.2 Hollis作為全球最大的大學(xué)圖書館,哈佛大學(xué)圖書館開發(fā)的Hollis(Harvard Online Library Informa-tl’on System)信息服務(wù)系統(tǒng)整合了哈佛大學(xué)的所有資源,收藏了900萬條記錄,包括1 500萬種圖書、期刊、手稿、政府出版物、地圖、縮微資源等。同時它和WofldCm一樣可以通過下載一個LibX搜索工具軟件,將整個主頁的內(nèi)容嵌入FireFox瀏覽器的工具條中。這改變了用戶使用圖書館必須進(jìn)入圖書館網(wǎng)站的服務(wù)方式,將圖書館變成一種信息搜索工具。
          3.1.3 WorldCat和Hollis的對比研究 WorldCat和Hollis的實踐走的道路不盡相同,兩者根據(jù)本身的定位和用戶的實際需求,將自己的服務(wù)做到盡善盡美。
          WorldCat面向的用戶是以團(tuán)體用戶為主,將自己的服務(wù)擴(kuò)大成一個服務(wù)平臺,用戶進(jìn)入后,從資源至工具一應(yīng)俱全。它的資源整合與服務(wù)整合存在于一個虛擬空間,相對于單個實體圖書館來說,整合理念更現(xiàn)代、更徹底。
          Hollis的功能更像一個傳統(tǒng)圖書館的網(wǎng)絡(luò)版,它的資源整合是基于一個圖書館的收藏,所以它的資源整合與圖書館的實際收藏相對應(yīng),不同類型的文獻(xiàn)資源在網(wǎng)站上都有其單獨的存在空間,以方便用戶使用。
          WorldCat和Hollis的共同點是服務(wù)整合都充分利用了一個更大的信息搜索平臺,F(xiàn)ireFox瀏覽器和ya―hoo等搜索引擎,借助于用戶熟悉的信息搜索方式,擴(kuò)大自己的服務(wù)對象,提高圖書館在虛擬空間的利用率,擴(kuò)大圖書館在虛擬空間的影響力。
          3.1.4 WorldCat和Hollis的啟示 WofldCat和Hollis面向不同的用戶,根據(jù)自己的資源和技術(shù)優(yōu)勢,為用戶提供便捷的服務(wù)。它們是兩種不同類型的的資源整合和服務(wù)整合模式的范例,從資源的整合到服務(wù)的整合,“整合”對象不斷擴(kuò)充,整合方法不斷豐富。
          WoddCat和Hollis的整合層次可以分為三層:數(shù)據(jù)整合、事務(wù)整合、操作整合。數(shù)據(jù)整合是將標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)集結(jié)在一起,事務(wù)整合是把系統(tǒng)中發(fā)生的所有事件或事務(wù)聯(lián)結(jié)起來,操作整合則通過屏幕或程序在不同系統(tǒng)之間實現(xiàn)信息共享。
          
          3.2 國內(nèi)資源整合案例:專題數(shù)字圖書館實踐
          國內(nèi)圖書館的資源整合實踐較國外晚,資源的整合大都集中在數(shù)字資源上,館藏整體資源的整合工作以專題數(shù)據(jù)庫為核心進(jìn)行得較為成功。以下是高校圖書館的專題數(shù)字圖書館實例。
          3.2.1 清華大學(xué)建筑數(shù)字圖書館 清華大學(xué)建筑數(shù)字圖書館(網(wǎng)址:http://166.111.120.55:8001/)始建于1999年10月,由清華大學(xué)圖書館、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、清華大學(xué)建筑學(xué)院三方合作共同研制開發(fā)的。
          3.2.2 中國人民大學(xué)數(shù)字圖書館“經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科知識門戶” 中國人民大學(xué)數(shù)字圖書館“經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科知識門戶”(網(wǎng)址:http://202.112.118.36:4237/UserCenter/home/static/index.xmI)收錄了學(xué)術(shù)論著、專家學(xué)者、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等多種資源類型和網(wǎng)絡(luò)重要學(xué)術(shù)資源;通過門戶網(wǎng)站將資源整合為一個有機(jī)整體,提供資源類型和學(xué)科主題分類的“一站式檢索”。
          3.2.3 南通大學(xué)張騫研究數(shù)據(jù)庫 南通大學(xué)圖書館和南通大學(xué)張謇研究所聯(lián)合開發(fā)了張謇研究數(shù)據(jù)庫(網(wǎng)址:http://zjyj.ntu.edu.en/),收錄1900年以來國內(nèi)外關(guān)于張謇研究的各類文獻(xiàn)資料。資源包括:期刊論文數(shù)據(jù)庫、會議論文數(shù)據(jù)庫、報紙論文數(shù)據(jù)庫、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、張謇研究著作數(shù)據(jù)庫等?鐜鞕z索做得比較徹底,真正做到了“一站式”檢索。
          
          4 信息資源整合和信息服務(wù)整合的戰(zhàn)略和發(fā)展方向研究
          
          4.1 國內(nèi)外整合類型和實現(xiàn)機(jī)制研究
          信息資源的整合類型研究從20世紀(jì)90年代開始,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,國內(nèi)學(xué)者在學(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對數(shù)字資源的整合類型與方式進(jìn)行了有益的探索和實踐。
          4.1.1 國外整合類型和實現(xiàn)機(jī)制研究 國外資源整合研究始于20世紀(jì)80年代,當(dāng)時主要集中在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域。90年代后,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,整合研究在發(fā)達(dá)國家和地區(qū)受到了極大關(guān)注,整合研究國際會議也連續(xù)召開,并發(fā)表了許多有價值的研究成果。
          數(shù)字化資源的主要提供者是數(shù)據(jù)供應(yīng)商,最早的整合系統(tǒng)是數(shù)據(jù)供應(yīng)商為了滿足用戶使用要求而開發(fā)的。如愛思唯爾的ScienceDireet系統(tǒng),還有施普林格建立的Springer-Link系統(tǒng),以及Swets Blackwell公司在2002年10月推出的SwetsWise系統(tǒng),2000年出版商國際鏈接協(xié)會(Publishers International Linking Associa― tion,Ine.)發(fā)起的CrossRef項目,都是較成功的資源整合實例。
          國內(nèi)學(xué)者李廣建等對國外的資源整合技術(shù)進(jìn)行了跟蹤研究,2005年在《圖書情報工作》上組織了《整合研究的理論與實踐》專題討論,介紹了國外學(xué)者對整合研究的理論成果、國外Web整合系統(tǒng)的特點、相關(guān)技術(shù)及發(fā)展趨勢等。2007年又在《中國圖書館學(xué)報》第2期發(fā)表了《數(shù)字資源整合的實現(xiàn)機(jī)制及關(guān)鍵技術(shù)――對國外數(shù)字資源整合系統(tǒng)的實證研究》,對國外學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)開發(fā)的143個數(shù)字資源整合系統(tǒng)進(jìn)行了深入研究,分析了整合系統(tǒng)的地域分布、時間分布和各國的研究實力。研究表明,美國在143個系統(tǒng)中占了51.7%,優(yōu)勢明顯;其次,是德、法、英、意、瑞士等國家,所占比例在10%-50%之間。多國間的合作研究主要在美國和歐盟間進(jìn)行,占4.2%。143個系統(tǒng)中,最早出現(xiàn)的在20世紀(jì)80年代,如法國國家信息與自動化研究院開發(fā)的MRDSM系統(tǒng),主要為用戶提供訪問資源的統(tǒng)一接口。
          國外的學(xué)者將整合的類型分為二分法、三分法、四分法等。二分法將整合類型分為數(shù)據(jù)整合與功能整合;三分法將整合類型分為數(shù)據(jù)整合、事務(wù)整合、操作整合;四分法將整合類型分為門戶整合、業(yè)務(wù)過程整合、應(yīng)用整合和信息整合。這幾種整合類型與國內(nèi)學(xué)者提出的基本相似。通過對整合類型的研究,可以發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外的整合研究經(jīng)歷了形式到內(nèi)容,從技術(shù)到目標(biāo)的演進(jìn)。
          “知識整合是數(shù)字資源整合的主流趨勢”,“語義網(wǎng)/知識網(wǎng)格將成為數(shù)字資源整合的最終歸宿”。從簡單整合到復(fù)雜整合,從導(dǎo)航整合到跨庫整合,從資源整合到知識整合,是資源整合的最終目標(biāo)和實現(xiàn)方式。
          4.1.2 國內(nèi)整合類型和實現(xiàn)機(jī)制研究 在國內(nèi)數(shù)字資源整合研究中,馬文峰是較早的研究者之一。她主持的中國人民大學(xué)“經(jīng)濟(jì)學(xué)知識門戶”是一個資源整合的實例。她在2002年發(fā)表的《數(shù)字資源整合研究》。一文中,將數(shù)字資源整合的方式分為四個層次,分別是匯合整合方式、組合整合方式、重組整合方式及一體化綜合整合方式。
          2003年,劉崢在《數(shù)字資源整合的現(xiàn)狀及其發(fā)展》一文中,將整合方式歸為三類:基于OPAC的整合、基于數(shù)字資源導(dǎo)航的整合、基于數(shù)字圖書館的整合,并對這些整合方式進(jìn)行了客觀的評論,指出數(shù)字資源導(dǎo)航這一整合方式的“先天不足,必然成為數(shù)字資源整合過程中的過渡階段”。
          2004年,黃晨在《資源整合模式及其實現(xiàn)研究》一文中,從源整合和數(shù)據(jù)整合兩個層面探討了整合的模式、源整合下羅列了導(dǎo)航整合、平臺整合等方式;在數(shù)據(jù)整合下則列舉了本地數(shù)據(jù)整合、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)整合等方式。文章對源整合方式提出了與劉崢相同的觀點,認(rèn)為導(dǎo)航、平臺整合是一種過渡形態(tài)。
          2005年,黃曉斌、夏明春在《數(shù)字資源整合方式的比較與選擇》一文中,將整合方式按對象分為四類:基于導(dǎo)航系統(tǒng)的數(shù)字資源整合、基于OPAC系統(tǒng)的數(shù)字資源整合、基于鏈接系統(tǒng)的數(shù)字資源整合、基于跨庫檢索系統(tǒng)的數(shù)字資源整合等。文章提出了圖書館數(shù)字資源整合的整體最佳方案:在保持前兩項整合方式的基礎(chǔ)上,重點建設(shè)后兩項整合系統(tǒng)的工作思路。
          2005年,馬文峰在發(fā)表的《數(shù)字資源整合方式研究》一文中,從數(shù)字資源加工、處理的程度及技術(shù)方法等方面,將整合分為三個層面:數(shù)據(jù)整合、信息整合、知識整合,她認(rèn)為這三種方式在實踐中并不是相對獨立的,是互有交叉重合且逐次遞進(jìn)。2002年到2005年,馬文峰在兩篇論文中對整合類型的論述已經(jīng)從物理走向內(nèi)容,從單純的數(shù)據(jù)集成到知識組織,反映了整合的理論研究走向成熟。
          2006年,蘇蘭芳等在《數(shù)字資源整合模式的比較研究》一文中,依據(jù)信息資源的存儲與檢索方式,將信息資源整合分為實體法與虛擬法。其中實體法指對現(xiàn)有的數(shù)字信息資源重新組織、深度加工、二次開發(fā)和創(chuàng)造新知識的過程。而虛擬法則是不改變現(xiàn)有信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)組織結(jié)構(gòu)和檢索方法的條件下,實現(xiàn)對異構(gòu)的多數(shù)據(jù)源的統(tǒng)一訪問。文章比較分析了這兩種整合模式,給出了先實體后虛擬的整合建議。
          2008年,趙英、雷強(qiáng)在《基于貝葉斯本體映射方法的數(shù)字資源整合》一文中,將整合分為四個層次:基于導(dǎo)航的資源整合、基于OPAC的資源整合、基于異構(gòu)統(tǒng)一平臺的資源整合、基于語義的資源整合。文章從技術(shù)層面對基于語義的資源整合的基礎(chǔ)――本體映射進(jìn)行了深入研究。
          綜上所述,除了整合類型研究,資源整合實現(xiàn)機(jī)制也是數(shù)字資源整合研究中的重中之重,不同資源需要不同的整合機(jī)制,而不同的整合機(jī)制會選擇不同的技術(shù)支撐和系統(tǒng),從而對整合的效率產(chǎn)生不同的影響。
          
          4.2 信息資源整合和信息服務(wù)整合的發(fā)展方向和戰(zhàn)略
          資源整合和服務(wù)整合的發(fā)展戰(zhàn)略將以融入社會主流文化為發(fā)展方向,從邊緣逐步回歸文化與信息中心的地位;建立競爭機(jī)制,增強(qiáng)競爭實力;開放與保護(hù)并重,服務(wù)從被動到互動,并實現(xiàn)從互動到主動的超越。要達(dá)到這樣的發(fā)展目標(biāo),必須圍繞以下幾個方面,調(diào)整發(fā)展策略。
          4.2.1 信息資源建設(shè)要面向用戶,面向需求,面向服務(wù) 圖書館的資源建設(shè)受經(jīng)費(fèi)的影響較大,大多沒有建立和完善資源建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。資源建設(shè)一方面缺少規(guī)劃,另一方面重藏輕用或者說盲目建設(shè)的情況屢見不鮮。因此,改變資源建設(shè)的重要措施就是以用戶需求為中心,以服務(wù)推進(jìn)資源建設(shè)。近年來,信息服務(wù)在圖書館的業(yè)務(wù)發(fā)展中所占比例已有提升,以服務(wù)來提高圖書館軟實力的發(fā)展策略取得了一定的成效。通過面向用戶、面向需求、面向服務(wù)建設(shè)信息資源,必定增強(qiáng)圖書館的社會和網(wǎng)絡(luò)傳播能力以及進(jìn)入社會和文化主流的機(jī)會。
          4.2.2 以資源與服務(wù)的整合為目標(biāo) 隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和滲透,圖書館的信息資源整合、信息服務(wù)整合已成為業(yè)務(wù)中心,為用戶提供全方位的資源檢索和一站式服務(wù)是重中之重。資源建設(shè)應(yīng)把資源利用作為工作中的一部分,與信息服務(wù)工作做好銜接?傊畔①Y源和信息服務(wù)是一個整體,建設(shè)與利用并重才能發(fā)揮圖書館的信息優(yōu)勢。
          4.2.3 將數(shù)字資源納入圖書館的主流業(yè)務(wù)在信息時代,網(wǎng)絡(luò)已滲透到社會生活的各個角落,成為社會生活不可或缺的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)藗兝眯畔⒌牧?xí)慣,數(shù)字資源的大量涌入給圖書館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。至今,數(shù)字資源業(yè)務(wù)并未進(jìn)入圖書館的主流業(yè)務(wù)。圍繞如何更好地利用數(shù)字資源,圖書館必須以先進(jìn)的信息技術(shù)為支撐,以網(wǎng)絡(luò)為發(fā)展平臺,進(jìn)行業(yè)務(wù)重組。數(shù)字資源產(chǎn)生的業(yè)務(wù)流與圖書館傳統(tǒng)業(yè)務(wù)不同,數(shù)字資源的著錄與整合、維護(hù)更新都非手工方式能完成,需要數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商、網(wǎng)絡(luò)及圖書館三方合作來完成。而且,新的信息技術(shù)總是率先應(yīng)用于數(shù)字資源,因此,對圖書館來說,數(shù)字資源的利用永遠(yuǎn)都是一個新課題、一個主流話題。
          4.2.4 引進(jìn)先進(jìn)的知識管理機(jī)制,提高行業(yè)競爭力近年來,為了方便用戶使用實時資源,圖書館配置了大量的數(shù)字資源,這些資源與實體資源的重合現(xiàn)象越來越普遍。特別是期刊,一種期刊既有紙本又有電子版,對期刊收藏卷期的描述就有多種組合,紙本卷期、不同的數(shù)據(jù)庫收錄該電子期刊的卷期,這些卷期有可能是重疊的,也有可能不連續(xù)。對用戶來說,豐富的資源應(yīng)有多種使用方案。而這些方案由圖書館來完成。因此,圖書館必須引進(jìn)先進(jìn)的知識管理機(jī)制,從軟件到硬件兩方面滿足用戶的需求。目前,圖書館界已迎來第二次管理系統(tǒng)更新高潮,以應(yīng)對信息資源的內(nèi)涵與外延不斷擴(kuò)大的發(fā)展趨勢。隨著新管理系統(tǒng)的引入,新的管理理念和機(jī)制將推進(jìn)圖書館的信息整合水平和信息服務(wù)水平。
          綜上所述,信息資源整合和信息服務(wù)整合應(yīng)該制定長期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,積極利用信息技術(shù),整合、重組圖書館業(yè)務(wù)流程,培養(yǎng)專業(yè)人才隊伍,實現(xiàn)圖書館知識管理和知識服務(wù)。
          
          參考文獻(xiàn):
          [1]吳慰慈.信息資源開發(fā)與利用的十個熱點問題.中國圖書館學(xué)報,2008(3):5-10

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