風趣幽默的話
發(fā)布時間:2017-02-15 來源: 幽默笑話 點擊:
風趣幽默的話篇一:幽默風趣的語句
篇一:幽默風趣的語言二十法
幽默
風趣添藝術,魅力感染顯機智
幽默的語言總讓人覺得輕松,如果教師在課堂上偶爾來點幽默,那么原本枯燥的課堂就會變
得豐富多彩,學生就有好的心態(tài),學生的思維更敏捷,思路更開闊,知識掌握得更牢固。
達到黑格爾所說
“于無足輕重的東西之中見出更高度的深刻意義”“放出精神的火花”的境界。要使語言具有
幽默感,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!敝挥羞@樣,才能使學生擺脫被動
吸收知識的狀態(tài),進入主動思考分析的樂學情景。實踐證明,幽默是一種行之有效、不可放
棄的教育手段。
精心設計是教學幽
默與生活幽默的區(qū)別點,精心設計的幽默能更出色地反映教師的教學藝術水平。幽默無處不
在,而在課堂教學中,由于環(huán)境的因素幽默顯得難能可貴。課堂中的幽默離不開老師精心的
設計,幽默要給學生以智慧的啟迪,與一般的諷刺不同。
教師怎么培養(yǎng)幽默
感?
(3)注意挖掘教材
中的幽默元素,教材本身是知識的濃縮,其中缺少幽默的元素,教學中的幽默是為教學服務
的,不能成為無源之水,離開了教學內容,幽默就失去意義
幽默風趣的語言二
十法
當然,如要真正化
為自己的技能,還有必要在平時的閱讀中多去關注和發(fā)現(xiàn)新的幽默技巧!也就是說,在看到
讓你發(fā)笑的語言范例時,不妨多問幾個為什么,這里是怎樣做到讓讀者發(fā)笑的,我能學到這
個絕妙的法寶嗎?那么,可以從哪些方面來提高語言的幽默技巧呢?
一、錯位反差出幽
默:
1、古今反差。例:
三國時東吳要周瑜當統(tǒng)帥,那時周瑜是個團員,老將不服,可打了勝仗。
2、大小反差。
3、身份反差。
4、感情色彩反差。
即貶詞褒用或褒詞貶用。例:艾奇遜是不拿薪水的好教員,他是如此誨人不倦地毫不隱諱地
說出全篇的真理。(毛澤東《別了,司徒雷登》)“誨人不倦”本是褒義詞,文中卻指連篇累牘、
喋喋不休不厭其煩地兜售反動說教的艾奇遜。
例1、林肯故事。
有一次,林肯和他的大兒子羅伯特乘馬車上街,街口被過路的軍隊堵住了,林肯開門伸出頭
問一位老鄉(xiāng):“這是什么?”意思是哪個部隊,老鄉(xiāng)以為他不認識軍隊,答道:“聯(lián)邦的軍隊
唄,你真是他媽的大笨蛋。”林肯說了聲謝謝,關上車門,嚴肅地對兒子說:“有人在你面前
說老實話,這是一種福氣。我的確是一個他媽的大笨蛋。
例2、希臘哲學家
蘇格拉底的妻子姍蒂,是有名的潑婦,動不動就作河東獅子吼,而蘇格拉底從不發(fā)火。他說,
娶老婆有如馭馬,馭馬沒什么可學,取個悍婦潑婦,于自己修身養(yǎng)性倒是大有好處。有一天,
姍蒂在家里吵鬧不休,蘇格拉底忍無可忍,只好出門。正走到門口,老婆從樓上倒下一盆污
水,淋在蘇的頭上。蘇心平氣和地說:“我早就曉得,雷霆過后必有甘霖!币粋自我解嘲,
把一腔怒火沖個煙消云散。
笑,說:“有個姓錢的,做夢都想乘龍,你們說他是誰呀?”學生們會心地笑了,馬上解除了
緊張的心情。
幽默思維所用的對
比常表現(xiàn)為不對稱的形式。
例1、一個巨人站
在一個小不點一起。一個大胖子站在一個瘦子一起。 例2、馬戲團的丑角,穿的褲子一條長,
一條短。一個褲管白,一個黑。走起路來,一條腿挺直,一條腿打彎。
例2、幽默大師卓
別林的佳作《城市之光》,寫一位市長為象征城市榮耀的“繁榮女神”雕像舉行揭幕剪彩,當
把幕布揭開時,在女神的膝蓋上身躺著一個饑寒交迫的流浪漢,在眾目睽睽之下,這個流浪
漢狼狽逃竄。
諧音,即利用漢語
同音字的特點,巧妙組合語句,表達一種隱含的語義雙關的意思。
例1、(妙老師):
“同學們,你們這幾天的作業(yè)做得好極了。
例2、《文苑滑稽談》
記載了這樣的故事:山東有一學官,在閱卷中發(fā)現(xiàn)一份考卷附有一張紙條,寫道:“同鄉(xiāng)某相
國,學生童親妻!笨忌鷮戇@張紙條,是想讓學官知道他是相國親戚,從而另眼相看,破格錄
取。但這位學官為人剛正、主持公道,不肯開“后門”。尤其看到這位考生連“親戚”的“戚”
竟寫成了“妻”字,足見學業(yè)之差。于是,便故意在卷子上批了一句:“該童生既系相國妻,
本院斷不敢娶(。。”這位考生誤“戚”為“妻”,令人可笑。
例3:
甲:汪師傅三次申
請解決住房問題,為什么至今還不解決?
甲:小丁下半年才
結婚,為什么上半年住房問題就解決了?
同樣的諷刺內容,
用韻語表達的更易產生幽默效應。
歧義,指某些詞語
的多義性,同一詞語,在不同的語境中可以有不同的理解,而幽默思維就是對這種歧義巧妙
利用。古代《笑林》記載了這樣一個故事:有個小伙子是睜眼瞎(不識字),跟人打官司,他
自稱是瞎子。審判官問道:“你一雙明亮的青白眼,怎么說是瞎子?”小伙子回答說:“老爺
看小人是青白眼,小人看老爺是糊涂的!边@兩句話的本意是:“你看我看得清,我看你看不
清。
據(jù)說,19世紀意大
利作曲家羅西尼對于沒有創(chuàng)見的作品很討厭,有位年輕的作曲家將自己的作品給羅西尼彈奏,
想得到賞識。羅西尼一邊聽,一邊不斷地脫帽又戴帽。年輕的作曲家感到奇怪,問羅西尼是
不是屋子里太熱。
脫帽致意!边@里的“熟人”,就是替代性的隱語。如果羅西尼采取正面批評的語言,那將是
不愉快的事情。
肖伯納在給她的回
信中說:“你的想象是很美妙的,不過,假如生下的孩子,外貌像我,而智慧又像你,那又該
怎么辦呢?”
坦誠相見,去粉飾,
不做作,實話實說,往往會產生幽默的表達效果。 王蒙小說《青春萬歲》寫李春要講演,她
極力裝得自然,甚至于冷淡,結果倒有些不自然。她愁眉苦臉地問同學:“真沒辦法,這怎么
講呀?”“用嘴講!”同學們回答。大家一笑,李春開始講了。
電影《牧馬人》中
許靈均當了20年老右,平反后補發(fā)了一筆錢。
巧妙的比喻,是修
辭中的一朵奇葩,它不僅能使語言煥發(fā)光彩,而且富有幽默感。
成功
當個幽默風趣的人
1.子曰打架用磚乎,
專往臉上乎,乎不著再乎,乎死為止矣,乎乎
2.待人本應該寬容她,愛護她,包涵她,忍她,護她,讓她,依著她.............然后,找準機會
整死她.
3這個世界,我只
相信兩個人,一個是我,另一個不是你.
4書到用時方恨少,錢到月底不夠花.
5床前明月光,洗澡被曝光.
7我佛慈悲,用菜刀乎之,少痛乎,減輕痛楚乃我佛慈悲是也.
8我這個人從來不記仇,一般有仇我當場就報了.
9你現(xiàn)在罵我,那是因為你還不了解我,等你了解我后,你就會有打我的沖動了
11爺爺告訴我這
世界上最觸動人心的不是我愛你三個字,而是你的腫瘤是良性的.
12你說.....你喜歡我,其實...一開始...我也.....哎,直接跟你說了吧,其實我也挺喜
歡....我自己的.
13正所謂一失足
成大瘸子,再回首又閃了腰.悲哉,壯哉.
14你以為我會眼睜睜的看著你去送死嗎?不...不會的.....我會閉上眼睛的.阿門
15黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它來翻什么白眼,.
17.你五毛我五毛,咱倆就能一塊了,你六毛我六毛咱倆就能一塊2了,你七毛我七毛,咱倆就
能 抱著一塊死了.......
18自從吃了這阿斯匹林之后,感冒好了,腰不酸了,腿不痛了,人也精神了,一口氣蹦五樓沒問
題,一片頂五片.
19兩只老虎兩只老虎,談戀愛談戀愛,兩只都是公的兩只都是公的.真變態(tài)真變態(tài).
20小白兔白又白,兩只耳朵拎起來,割完動脈割靜脈,一動不動真可愛.
21從現(xiàn)在開始,你說的任何事都與我無關了,要是你非要與我有關,那就關我屁事好了.
22你知道豬為啥
會那么笨嗎?不知道.......恭喜你,答對了,因為豬也不知道這個問題.嘻嘻.
23一般情況下,像
我這樣非一般的人在一般條件下,是不會為了一般的小事在一般的場合下跟你這樣的一般人
在這一般時間下一般見識的.
24兄弟如手足,女人如衣服,誰敢動我的兄弟,我就扒了他的衣服.
25不要以為騎著白馬的男人就是你的王子了,他還可能是唐僧啊;不要以為帶著翅膀的女人
就是你的天使了,她還可能是鳥人啊.
26俗話說“八月不知肉味”有詩曰“朱門酒肉臭,路有餓死骨”亦有古人云“嗚呼,大批天
下饑士俱歡顏,吾人獨破受餓死亦足”吾曰“問世間肉為何物?直教我想吃沒得吃”?你看
你看,連在墻上飛來飛去的小強頓時我都覺得好它有肉感了
27等我發(fā)工資了,我要去剪一個其丑無比的發(fā)型,希望能把我那和諧的臉襯托的再帥一點,以
撫平我多年一直在變丑,但從未被超越的創(chuàng)傷.
28等我有錢了,我就帶你去買兩個棒棒糖,一個我吃給你看,另一個就..........你看著我吃
哈.
29斗轉星移,萬物
乾坤,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,日觀天象,我掐指一算,咳咳.......我今天想你
了,
30,有一種東東,想不去在乎它,卻會愈演愈烈。有一種東東,想不讓它發(fā)生,卻早已無法改
變。有一種東東,明知是煎熬,卻想躲也躲不開。有一種東東,明知是杯具,痛苦卻早已收
不回。
31.請不要再期待這個世界會有白馬王子的降臨了·,隨便找個驢湊合著也就算了,世界那么
小,不要到時連禿驢都被人搶光了,那就只剩下一堆騾子了,到時連后悔都來不及了
32魯智深擼自身
擼至深處魯自呻,林黛玉淋怠浴淋待浴來林待日.
33.大家好,現(xiàn)在是自我介紹,本人長得很愛國,自小喜歡吃核桃,所以欠拍,頭像籃球那么圓,
所以欠扁.從小愛好騎自行車,所以欠踹,一句話,出門看見最不順眼的那個就是我了,你愛怎
么動手就怎么動手吧.
33.你知道么?自從我看見你第一眼的時候,我就被你那樸朔迷離的眼神所迷倒了,還有你那性
感的小嘴唇,飄逸的秀發(fā)已經深深把我吸引住了,我現(xiàn)在已經無法自拔了,如果可以,你愿意聽
我說出我那內心深處的那幾個字嗎?那就是對不起.發(fā)錯了
篇三:幽默搞笑語句,足以讓你噴飯!
幽默
搞笑語句,足以讓你噴飯!
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風趣幽默的話篇二:風趣幽默的句子
成功當個幽默風趣的人
1.子曰打架用磚乎,專往臉上乎,乎不著再乎,乎死為止矣,乎乎
2.待人本應該寬容她,愛護她,包涵她,忍她,護她,讓她,依著她.............然后,找準機會整死她.
3這個世界,我只相信兩個人,一個是我,另一個不是你.
4書到用時方恨少,錢到月底不夠花.
5床前明月光,洗澡被曝光.
6孔子曰“中午不睡,下午崩潰”孟子曰“孔子說的對” 七、子曰“打架用磚乎,照臉乎,不宜亂乎,既然乎,豈可一人獨乎,有朋一齊乎,不亦樂乎,乎不著再乎,乎著往死里乎,不乎則矣,一乎死人,乎死拉倒之,乎乎。
7我佛慈悲,用菜刀乎之,少痛乎,減輕痛楚乃我佛慈悲是也.
8我這個人從來不記仇,一般有仇我當場就報了.
9你現(xiàn)在罵我,那是因為你還不了解我,等你了解我后,你就會有打我的沖動了
10曾經,我也以為我是懸崖畔上的一枝花,后來才發(fā)現(xiàn),只不過是茫
茫人海中的一粒渣.11爺爺告訴我這世界上最觸動人心的不是我愛你三個字,而是你的腫瘤是良性的. 12你說.....你喜歡我,其實...一開始...我也.....哎,直接跟你說了吧,其實我也挺喜歡....我自己的.13正所謂一失足成大瘸子,再回首又閃了腰.悲哉,壯哉.
14你以為我會眼睜睜的看著你去送死嗎?不...不會的.....我會閉上眼睛的.阿門 15黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它來翻什么白眼,.
16我有兩個消息要告訴你,一個是好消息一個壞消息,壞消息就是我今天沒有想你噢,好消息就是剛才那個壞消息是假的。
17.你五毛我五毛,咱倆就能一塊了,你六毛我六毛咱倆就能一塊2了,你七毛我七毛,咱倆就能 抱著一塊死了.......
18自從吃了這阿斯匹林之后,感冒好了,腰不酸了,腿不痛了,人也精神了,一口氣蹦五樓沒問題,一片頂五片.
19兩只老虎兩只老虎,談戀愛談戀愛,兩只都是公的兩只都是公的.真變態(tài)真變態(tài).20小白兔白又白,兩只耳朵拎起來,割完動脈割靜脈,一動不動真可愛.
21從現(xiàn)在開始,你說的任何事都與我無關了,要是你非要與我有關,那就關我屁事好了.22你知道豬為啥會那么笨嗎?不知道.......恭喜你,答對了,因為豬也不知道這個問題.嘻嘻.
23一般情況下,像我這樣非一般的人在一般條件下,是不會為了一般的小事在一般的場合下跟你這樣的一般人在這一般時間下一般見識的.
24兄弟如手足,女人如衣服,誰敢動我的兄弟,我就扒了他的衣服.
25不要以為騎著白馬的男人就是你的王子了,他還可能是唐僧啊;不要以為帶著翅膀的女人就是你的天使了,她還可能是鳥人啊.
26俗話說“八月不知肉味”有詩曰“朱門酒肉臭,路有餓死骨”亦有古人云“嗚呼,大批天下饑士俱歡顏,吾人獨破受餓死亦足”吾曰“問世間肉為何物?直教我想吃沒得吃”?你看你看,連在墻上飛來飛去的小強頓時我都覺得好它有肉感了
27等我發(fā)工資了,我要去剪一個其丑無比的發(fā)型,希望能把我那和諧的臉襯托的再帥一點,以撫平我多年一直在變丑,但從未被超越的創(chuàng)傷.
28等我有錢了,我就帶你去買兩個棒棒糖,一個我吃給你看,另一個就..........你看著我吃哈.
29斗轉星移,萬物乾坤,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,日觀天象,我掐指一算,咳
咳.......我今天想你了,
30,有一種東東,想不去在乎它,卻會愈演愈烈。有一種東東,想不讓它發(fā)生,卻早已無法改變。有一種東東,明知是煎熬,卻想躲也躲不開。有一種東東,明知是杯具,痛苦卻早已收不回。那種東東?我們叫它為“感冒”。
31.請不要再期待這個世界會有白馬王子的降臨了·,隨便找個驢湊合著也就算了,世界那么小,不要到時連禿驢都被人搶光了,那就只剩下一堆騾子了,到時連后悔都來不及了32魯智深擼自身擼至深處魯自呻,林黛玉淋怠浴淋待浴來林待日.
33.大家好,現(xiàn)在是自我介紹,本人長得很愛國,自小喜歡吃核桃,所以欠拍,頭像籃球那么圓,所以欠扁.從小愛好騎自行車,所以欠踹,一句話,出門看見最不順眼的那個就是我了,你愛怎么動手就怎么動手吧.
33.你知道么?自從我看見你第一眼的時候,我就被你那樸朔迷離的眼神所迷倒了,還有你那性感的小嘴唇,飄逸的秀發(fā)已經深深把我吸引住了,我現(xiàn)在已經無法自拔了,如果可以,你愿意聽我說出我那內心深處的那幾個字嗎?那就是對不起.發(fā)錯了篇二:談作文幽默語句的創(chuàng)作談作文幽默語句的創(chuàng)作
幽默風趣的人大家都喜歡接近,幽默風趣的文章大家也會百看不厭,因為幽默、詼諧、調侃往往是智慧的體現(xiàn)。我們在作文中如能適時地“幽他一默”,定能使文章呈現(xiàn)亮麗的風采。那么如何創(chuàng)作幽默風趣的語句呢?筆者認為可從以下幾方面考慮。
一、自我調侃
調侃是用言語戲弄、嘲笑之意。嘲笑別人是不禮貌的,但如果適當?shù)刈猿耙幌,卻能收到意想不到的幽默效果。 鮮活片斷一
話說我臉上的“痘痘”平久必鼓,但鼓久可不一定能平。直至20世紀90年代末期的某一天,我臉上小小面積卻形成了大大小小七八個“諸侯國”,軍閥混戰(zhàn),瞬間回到了古老的“春秋戰(zhàn)國”時期??話說“青春痘”新敗,強大的濕疹便屢犯我“邊境”,不出七天,“邊關”告急:“國門”失守。話音未落,濕疹騎兵便闖進了“皇宮”,自那時起,我便開始了“俘虜生活”,整日臥薪嘗膽,苦不堪言!肚啻嚎埂岸弧笔贰
鮮活片斷二
小時候,我滿以為長大后會“態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身是病”,再穿上潔白的連衣裙,讓所有的男同胞都為我行注目禮,為我獻歌:“天上掉下個林妹妹!笨墒聦崊s令人慘不忍睹:三等殘廢的個子,體重卻令人生畏。再瞧我茁壯成長的大腿,橫向發(fā)展的腰肢,還有那過于豐滿的臀部??我所夢寐以求的“閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風”變成了“閑靜時如相撲隊員,行動處似肥肉一團”!睹妹媚銥槭裁催@樣胖》
文思點撥:片斷一中的“諸侯國”、“邊境”、“邊關”、“國門”、“皇宮”等詞語顯得幽默風趣,很耐讀。片斷二以清新的格調,自嘲的口吻,塑造了一個開朗活潑的胖女孩形象。
二、活用詞語
有些詞語是很普通,很平常的,但如果我們能靈活運用,把它放在一個特殊的位置上,賦予它特定的含義,就會令人捧腹。
鮮活片斷三
那幾包魚肉腸早已按捺不住自己的寂寞,開始向我暗送“秋天的菠菜”了。包裝袋上那條大肥魚也不斷送來“無線電波”,直擊得我發(fā)根倒豎,口水橫流,淹沒地板一片,要不是地板兄弟頻頻出示黃牌警告,我真懷疑自己就要因為失水過多而倒下了!队肋h的百合》鮮活片斷四
我們其他兄弟也都一致認為,王強是個愛惜“羽毛”的家伙,他決不會忍痛割愛把一頭嘔心瀝血才養(yǎng)起來的長發(fā)剃掉!豆忸^行動》
鮮活片斷五
每晚睡覺,蚊香蚊帳齊上陣。就這樣,每當我睡意正酣的時候,蚊子仍會吹著驕傲的小喇叭圍繞在我身邊,冷不防地來一次“親密接觸”!斗孔拥淖冞w》
文思點撥:片斷三中不說暗送秋波,而說暗送“秋天的菠菜”,使人自然地就想到了那個著名小品,平添了一層幽默。片斷四中將頭發(fā)說成“羽毛”,讓人忍俊不禁。片斷五則將“蚊子咬”說成是“親密接觸”,讓人在笑聲中體會到幽默的妙處。
三、巧妙嫁接
將我們學過的課文中的詞語、句子巧妙地“嫁接”到作文中,使其和文章融為一體,也能收到很好的表達效果。 鮮活片斷六
“老班”教物理,一進門就吐出五個字:“這節(jié)課考試!”哎,多難的題!我又到了“山重水復疑無路”的地步。這“牛頓”和“焦耳”急得我“頓”腳、抓“耳”。我與一張鉛印試卷照著面,它不認識我,我也不認識它。只見同學們無不“伸頸”“側目”。望著巡邏的“老班”,我們既要警惕,又要合作,這考試真是一場不同尋常的“戰(zhàn)斗”啊!終于挨到鈴聲響,告別“牛頓”,我們這群“鷗鷺”終于飛出教室。此時,嘆息聲,責怪聲,怨恨聲,“一時齊發(fā)”,“凡所應有,無所不有”,中間還夾雜著經自己改編的歌謠:“作業(yè)最多的人是我,書包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我??”——《補課》
文思點撥:此文巧妙地將陸游《游山西村》中的“山重水復疑無路”、李清照《如夢令》中的“鷗鷺”和林嗣環(huán)《口技》中的“伸頸”、“側目”、“一時齊發(fā)”、“凡所應有,無所不有”等詞語“嫁接”到文章中而不露痕跡,顯得別有一番情趣,讓人讀了還想讀。
四、善于改編
改編,即“舊瓶裝新酒”,也就是借助某種現(xiàn)成的形式換上新的內容,如果改編得妙,同樣能收到意想不到的幽默效果。
鮮活片斷七
我立即施展開“降蚊十八掌”,只聽“啪啪啪??”一陣迅猛的掌聲過后,蚊子一只也不見了。死蚊子,縮頭烏龜!算什么英雄好??蚊!你有種,就出來,咱們單打獨斗!稖缥糜洝孵r活片斷八
于是,追悼會最后一項儀式是齊唱挽歌:“你總是身太軟,身太軟,不止一次掙扎到天亮,你無怨無悔地在那溫水中游,誰知道自己沒那么堅強。你總是身太軟,身太軟,水鍋的溫度讓你喜歡,骨頭已經松散,力量衰減。不能跳了就別再勉強??喔,算了吧,就這樣放棄吧,該放就放,再跳也沒有用,傻傻地跳,不知要跳多久。你貪圖安逸全忘了憂患??你總是身太軟,身太軟,這所有問題由誰來扛?回答總是簡單,怎么能避免?居安思危,才永遠堅強!薄秳游锿鯂嗤茏返繒䝼扔洝
文思點撥:片斷七將“降龍十八掌”換成了“降蚊十八掌”,將.“英雄好漢”換成了“英雄好蚊”,與寫作內容滅蚊暗暗相合,韻味悠長。片斷八是由流行歌曲《心太軟》改編而來的,揭示了文章主旨,在令人捧腹中發(fā)人深思,成為該文的一個亮點。
五、語言飛白
飛白是故意仿效、描繪某人語言上的錯誤和可笑之處的一種修辭手法!帮w白的幽默”可以是模仿、記錄或援引他人的語言錯誤,也可以是作者有意識地制造語言錯誤,以求得幽默的效果。
鮮活片斷九
一次班會課上,班主任正在批評我們班的男生違反了紀律,隨口說了句:“這是成心跟咱班作對!辈恢趺椿厥,陳鑫突然站了起來,辯解道:“我可沒有給班級扣分啊!”他的同桌對他說:“班主任說的是‘成心’不是‘陳鑫’。”他聽了摸摸腦瓜兒傻傻地說:“什么‘陳鑫’不是‘陳鑫’的!焙Φ冒嘀魅蝿偤鹊阶炖锏牟瓒紘娏顺鰜。——《樂在二(6)班》鮮活片斷十
“唉,又死機了。”我不耐煩地敲擊著鍵盤!笆裁,雞子又死了,早晨喂時不還好好的嗎,怎么說死就死了呢?”剛進門的奶奶著急地說!段覑畚壹摇
文思點撥:片斷九巧用諧音,寫出了班級生活的樂趣。片斷十利用奶奶對“死機”一詞的錯誤理解引人發(fā)笑,寫出了家庭生活的樂趣。
六、奇思妙想
亞里士多德說過:“沒有想像,心靈就不會思想。”可見想像是多么重要。在想像的王國里,江河湖海,日月星辰,花草樹木,貓狗蟲魚,不論有形還是無形,具體還是抽象,有生命還是無生命,都可以作為有思想、有性格的“人物”出現(xiàn)在文章中。如果運用恰當,定會讓讀者笑掉大牙的。
鮮活片斷十一
文思點撥:看完這一段,可能你已經笑得前仰后合了,原因何在?語言幽默呀!作者讓思想插上想像的翅膀,將生理感受描寫得細膩傳神。在作者的筆下,癢也能“休息”,也會“上當”,也會“不服氣”,這不活脫脫一些頑皮的孩子嗎?
當然,厚積才能薄發(fā),創(chuàng)作幽默語句也不是一蹴而就的,功夫應下在平時。只要我們平時多貯存,多品味,多思考,多練筆,相信一定能寫出幽默風趣的美文佳作來的。 怎么才能讓你的語言更生動與幽默呢?請看看下面的示例,你就能悟出點東西的: 有人表情很嚴肅或者是看上去有種冰冷感,
你看到之后會說:
你干嘛這么嚴肅。
(添加詞匯經過你的想象來形容它的嚴肅性)
1.你干嘛搞的跟cctv新聞聯(lián)播主持人一樣嚴肅啊
2.你表情的嚴肅性,好像是在擬定攻打伊拉克做準備
3.你微笑一下,沒人把你當做非洲草原上的雄獅
4.你要是因為我欠你的一毛錢沒有還而保持對我這樣的態(tài)度,我可以把欠你的債務和利息一起結算了,對了,我給你拿計算機
5.這個夏天跟你住在一個屋子里不用開空調了
夸張性形容
有人看到了一件非常不可思議的事情或者是人
你會說:我靠,也太夸張了吧。
(添加詞匯經過你的想象來形容它的嚴肅性)
1.好家伙,你長成這樣還讓不讓人活了
2.他現(xiàn)在的生活從一個百萬富翁,混到了已經沒有低保的地步了
3.我吃掉你,兩三口下肚不用牙簽
4.這件事情足以讓他高興的把他年輕的容顏笑成他父親的爸爸的面容
5.當他看到那一幕,他的表情絕對能扭曲一輛ml5型俄羅斯限量版的裝甲坦克
6.當我和你的臉龐相距傳說中的0.005毫米的時候,我發(fā)現(xiàn)我那本來就不太健壯的心臟跳動頻率攀升到了極致
7.我把他氣的臉都綠了,比歐陽鋒練習了郭靖倒背的《九陰真經》還要難看
下面是我從生活和一些書刊上,總結和學到的語句,希望你把它當做示例,讓你受到更加清晰的啟示:
1你傷害的可是我那肉做的心哪
2.我說什么,你必須像小雞啄米一樣的點頭
3.不打你就不知道什么是萬紫千紅
4.我身體的疼痛細胞一時間又盡忠職守的為我服務起來
5.從前的從前有一張足以把我整個心臟吸引出來的臉龐出現(xiàn)在我面前
6.曾經那個風度翩翩,帥氣十足,傲然挺拔的我就是敗在了你的超短裙下
7.我現(xiàn)在肚子里的饑餓細胞直取腦袋,替代了大腦細胞,接管了我的整個思想和行動
8.此刻他說出的話,無遺已經名副其實的成為了我的代言人
9.你開什么飛機坦克ufo的玩笑
10.我揍你的理由很簡單,就是因為我非?吹闷鹉
11.請你相信我,我十乘十的對你忠心
12.我保證打得你的腦袋,記不起今天是幾月幾號
13.這家伙腦子里整天只想著周公
14.別以為我一再的遷就你,你就一直把我當做還沒斷奶的的孩子
15.我受不了了,你要在這樣下去,我的六根神經線絕對會出現(xiàn)脫軌,八大血管嚴重爆破,甚至我的整個下肢部分會偏離人類特征的符合條件
16.看在你年輕漂亮的臉蛋和嬌嫩的體格上,別掌嘴了,罰你掌乳二百
17.小貓不發(fā)威,我看你還真忘了我和老虎是親家了
18.當時我那委屈,就像是黃河的起源之地,連綿不斷突突突的往外冒
19.以前他不是很老實嗎?瞧他現(xiàn)在那囂張不可一世的樣子,我認為除了他得了精神病,我想唯一的解釋就是他不知道自己是誰
20.你知道嗎?當時有兩個東西朝我的方向砸來,在我清醒快速反應過來之后,才發(fā)現(xiàn)一個東西竟然是一個活生生的人,另一個你肯定不會想到是什么?竟然還是一個活生生的人。
21.那時我喝多了,如果不是看到現(xiàn)代人類設計的天花板,我還真以為自己見到了釋迦牟尼
22.本來我還能接受她是母老虎的事實,但現(xiàn)在她對我使用的家庭暴力已經超出了我大腦的承受極限,她:絕對是遠古時期復活過來的霸王龍!
23.我非咒他祖宗十八代到辛亥革命
24.她那種犀利的語言訓斥嚇的我是下肢癱瘓,精神恍惚,甚至都能清晰的聽見我額頭滴落在地板“啪嗒..啪嗒”滾落下來的汗珠聲響
28.不用鍋蓋跟你的臉頰來個親密接觸,我看你還真忘了它是鐵打的
26.那時把我的腦袋來回晃的,就好像是在辨別是不是一個熟透了的西瓜
27.帶,哇啦你的聲音難聽的就像是上個世紀七十年代一直保存到現(xiàn)在消了磁的陳舊磁哇啦聲實在是讓我上廁所都成了問題
28.你現(xiàn)在閉關修煉了這么長時間不出門,就是道行達不到白素貞的級別,也趕上小青了吧?
29.請你不要哭,你的如寶石晶瑩透亮的眼淚,是我最最最經不起的傷痛
30.從他那種桀驁的眼神中所散發(fā)出的氣勢,足以讓他旁邊的梧桐樹樹葉都為之顫抖
31.你的美貌首次出現(xiàn)在我視網膜上的那一剎那,才發(fā)現(xiàn),我眼睛下方那個排放二氧化碳的地方滲透出了一滴鮮紅的血液
32.誰說我那孩子未來沒出息?我現(xiàn)在就委托了一個小任務給他,第三次世界大戰(zhàn)就交給他兔崽子來引發(fā)了
33.你整天閑的是不是因為屁股長出瘡來沒流膿,肺里面感覺癢癢了是不是?
34.這家伙心黑的,你就是用碧浪,立白,汰漬我估計也洗不紅了
35.那種驚心動魄的場面都過去五分鐘了,下面的人還沒有從剛才那副一個一個嘴巴大張還掛著鼻涕的震驚中反應過來,直到五分鐘過去的第二秒種,才一個個抬起那雙經常用來擦屁股的雙手把自己的下巴用足了吃奶的勁給閉合上。
風趣幽默的話篇三:幽默風趣的語句
篇一:幽默風趣的語言二十法
幽默
風趣添藝術,魅力感染顯機智
幽默的語言總讓人覺得輕松,如果教師在課堂上偶爾來點幽默,那么原本枯燥的課堂就會變
得豐富多彩,學生就有好的心態(tài),學生的思維更敏捷,思路更開闊,知識掌握得更牢固。幽
默是輕松之中包含著深沉,妙語之中蘊涵著睿智,使人在笑聲中得到啟示。
達到黑格爾所說
“于無足輕重的東西之中見出更高度的深刻意義”“放出精神的火花”的境界。要使語言具有
幽默感,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!敝挥羞@樣,才能使學生擺脫被動
吸收知識的狀態(tài),進入主動思考分析的樂學情景。實踐證明,幽默是一種行之有效、不可放
棄的教育手段。因為我們所追求的幽默語言,不是滑稽逗樂、庸俗戲謔,而是人的高尚情操
和智慧的外露,具有高雅性;不是為了博得廉價的一笑,而是用委婉含蓄的語言,給人以意
味深長的啟迪;不是嘩眾取寵,而是以生動鮮明、深刻的教學手段,激發(fā)學生學習興趣。
精心設計是教學幽
默與生活幽默的區(qū)別點,精心設計的幽默能更出色地反映教師的教學藝術水平。幽默無處不
在,而在課堂教學中,由于環(huán)境的因素幽默顯得難能可貴。課堂中的幽默離不開老師精心的
設計,幽默要給學生以智慧的啟迪,與一般的諷刺不同。幽默是課堂上一種高超的藝術,是
創(chuàng)造性的高度體現(xiàn),也教學機智的反映。
教師怎么培養(yǎng)幽默
感?
(1)老師要有樂觀
向上的心態(tài),愛好廣泛,才能感染影響他人。
幽默就是一個人積
極心態(tài)的反映。
(2)博覽群書,搜
集一些小故事,小趣事,小笑話,以及注意生活中一些幽默的元素,幽默無處不在,在生活
中處處有幽默,記下來,不斷積累。
(3)注意挖掘教材
中的幽默元素,教材本身是知識的濃縮,其中缺少幽默的元素,教學中的幽默是為教學服務
的,不能成為無源之水,離開了教學內容,幽默就失去意義
(4)課堂上的幽默,
如同備課,不可預設,課堂上學生的回答等等都可以作為幽默的素材。
幽默風趣的語言二
十法
當然,如要真正化
為自己的技能,還有必要在平時的閱讀中多去關注和發(fā)現(xiàn)新的幽默技巧!也就是說,在看到
讓你發(fā)笑的語言范例時,不妨多問幾個為什么,這里是怎樣做到讓讀者發(fā)笑的,我能學到這
個絕妙的法寶嗎?那么,可以從哪些方面來提高語言的幽默技巧呢?
一、錯位反差出幽
默:
1、古今反差。例:
三國時東吳要周瑜當統(tǒng)帥,那時周瑜是個團員,老將不服,可打了勝仗,F(xiàn)在要周瑜當團中
央委員,大家就不贊成。(毛澤東)
2、大小反差。例:
我家的財政部長發(fā)了言。
3、身份反差。本應
用于某身份人身上的挪用描述另一人物,或美化,或丑化,令人捧腹。例:此時不抄更待何
時,我立即取出“工具”,開始“作案”,哈哈,真是“文思如泉涌,下筆如有神”??經過漫
長的一個小時痛苦思考及深
刻反省之后,老師終于退回了“贓物”及“作案工具”。(郭杭《作弊》原載《作文通訊》)
4、感情色彩反差。
即貶詞褒用或褒詞貶用。例:艾奇遜是不拿薪水的好教員,他是如此誨人不倦地毫不隱諱地
說出全篇的真理。(毛澤東《別了,司徒雷登》)“誨人不倦”本是褒義詞,文中卻指連篇累牘、
喋喋不休不厭其煩地兜售反動說教的艾奇遜。通過這一錯位反差,人物的厚顏無恥更暴露無
遺。
又比方說,在一對
恩愛夫妻之間,有時妻子一句:“我恨死了你!”丈夫可千萬別誤會了太太的意思,她也許是
在表達:“我愛死了你!”如果這時丈夫不識趣地暴跳如雷,那可大煞風景。
二、自我解嘲。
例1、林肯故事。
有一次,林肯和他的大兒子羅伯特乘馬車上街,街口被過路的軍隊堵住了,林肯開門伸出頭
問一位老鄉(xiāng):“這是什么?”意思是哪個部隊,老鄉(xiāng)以為他不認識軍隊,答道:“聯(lián)邦的軍隊
唄,你真是他媽的大笨蛋。”林肯說了聲謝謝,關上車門,嚴肅地對兒子說:“有人在你面前
說老實話,這是一種福氣。我的確是一個他媽的大笨蛋!蔽覀冋媾宸挚峡偨y(tǒng)的大度與寬容。
例2、希臘哲學家
蘇格拉底的妻子姍蒂,是有名的潑婦,動不動就作河東獅子吼,而蘇格拉底從不發(fā)火。他說,
娶老婆有如馭馬,馭馬沒什么可學,取個悍婦潑婦,于自己修身養(yǎng)性倒是大有好處。有一天,
姍蒂在家里吵鬧不休,蘇格拉底忍無可忍,只好出門。正走到門口,老婆從樓上倒下一盆污
水,淋在蘇的頭上。蘇心平氣和地說:“我早就曉得,雷霆過后必有甘霖。”一個自我解嘲,
把一腔怒火沖個煙消云散。又迅速進入哲學思考。
笑,說:“有個姓錢的,做夢都想乘龍,你們說他是誰呀?”學生們會心地笑了,馬上解除了
緊張的心情。師生的心靈得到了初步的溝通,課堂教學隨即在寬松歡悅的氣氛中順利進行。
三、巧作對比。
幽默思維所用的對
比常表現(xiàn)為不對稱的形式。不對稱產生不和諧,不和諧便是笑料的來源。
例1、一個巨人站
在一個小不點一起。一個大胖子站在一個瘦子一起。 例2、馬戲團的丑角,穿的褲子一條長,
一條短。一個褲管白,一個黑。走起路來,一條腿挺直,一條腿打彎。逗得觀眾暴笑不已,
捧腹不止。
例2、幽默大師卓
別林的佳作《城市之光》,寫一位市長為象征城市榮耀的“繁榮女神”雕像舉行揭幕剪彩,當
把幕布揭開時,在女神的膝蓋上身躺著一個饑寒交迫的流浪漢,在眾目睽睽之下,這個流浪
漢狼狽逃竄。繁榮與饑寒對比中產生強烈反差,使人可笑。
四、諧音雙關。
諧音,即利用漢語
同音字的特點,巧妙組合語句,表達一種隱含的語義雙關的意思。幽默思維正是利用這個特
點。
例1、(妙老師):
“同學們,你們這幾天的作業(yè)做得好極了。不難看出,其中不少人是受過高等院校教育的!
停了停,他看看我們疑惑的眼神,繃緊了臉:“你看,作業(yè)做得一模一樣,同對同錯的同學,
有哪個不是西安機械學院的畢業(yè)生?”(王科峰《數(shù)學老師擷趣》原載《作文通訊》)
例2、《文苑滑稽談》
記載了這樣的故事:山東有一學官,在閱卷中發(fā)現(xiàn)一份考卷附有一張紙條,寫道:“同鄉(xiāng)某相
國,學生童親妻!笨忌鷮戇@張紙條,是想讓學官知道他是相國親戚,從而另眼相看,破格錄
取。但這位學官為人剛正、主持公道,不肯開“后門”。尤其看到這位考生連“親戚”的“戚”
竟寫成了“妻”字,足見學業(yè)之差。于是,便故意在卷子上批了一句:“該童生既系相國妻,
本院斷不敢娶(。。”這位考生誤“戚”為“妻”,令人可笑。這位學官將錯就錯,批語辛辣,
更使人捧腹。
例3:
甲:汪師傅三次申
請解決住房問題,為什么至今還不解決?
乙:聽胡書記說,他每次都是無“禮”要求。
甲:小丁下半年才
結婚,為什么上半年住房問題就解決了?
乙:那是胡書記見
“機”行事嗎。(家用電器)
五、韻語諷刺。
同樣的諷刺內容,
用韻語表達的更易產生幽默效應。因為韻語瑯瑯上口,富有美感,能給人以新異刺激,許多
民諺民謠極具諷刺幽默意味,就是這個道理。
六、歧義幽默。
歧義,指某些詞語
的多義性,同一詞語,在不同的語境中可以有不同的理解,而幽默思維就是對這種歧義巧妙
利用。古代《笑林》記載了這樣一個故事:有個小伙子是睜眼瞎(不識字),跟人打官司,他
自稱是瞎子。審判官問道:“你一雙明亮的青白眼,怎么說是瞎子?”小伙子回答說:“老爺
看小人是青白眼,小人看老爺是糊涂的!边@兩句話的本意是:“你看我看得清,我看你看不
清。但是,也可以這樣理解:你看,我是清白的;我看,你是糊涂的,這豈不成了絕妙的諷
刺。
七、隱含暗示。
在有些特殊的語境
里,需要把一些關鍵性詞語隱藏起來,或換成暗示性的說法,讓聽者去揣摩弦外之音,隱語
具有精微的內蘊和特殊的表達效果,常帶有濃烈的幽默味兒。
據(jù)說,19世紀意大
利作曲家羅西尼對于沒有創(chuàng)見的作品很討厭,有位年輕的作曲家將自己的作品給羅西尼彈奏,
想得到賞識。羅西尼一邊聽,一邊不斷地脫帽又戴帽。年輕的作曲家感到奇怪,問羅西尼是
不是屋子里太熱。羅西尼說:“不,我有一見熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子里,我不斷地
碰到熟人,不得不頻頻
脫帽致意!边@里的“熟人”,就是替代性的隱語。如果羅西尼采取正面批評的語言,那將是
不愉快的事情。而對這種幽默表達,作曲家不得不默默接受。
八、自相矛盾。
在交際場合,有些
提問毫無道理,但又不值得與之正面論辯,在這種情況下,利用“以己之矛,戳己之盾”的
方法,常能產生幽默的效果,又不破壞交際場合的氣氛。
例1、在一次宴會
上,達爾文恰好與一位美貌的少女坐在一起,這位少女帶著戲謔的口吻向達爾文提出疑問:
“聽說你斷言人類是猴子變來的,我也屬于你的論斷之列嗎?”達爾文望了這少女一眼,彬
彬有禮地答道:“不過你不是由普通猴子變來的,而是由長得非常迷人的猴子變來的!
例2、英國有位美
貌風流的女演員,曾寫信向肖伯納求婚,信中寫道:“咱們的后代有你的聰慧和我的外貌,那
一定是十全十美的了!
肖伯納在給她的回
信中說:“你的想象是很美妙的,不過,假如生下的孩子,外貌像我,而智慧又像你,那又該
怎么辦呢?”
九、實話實說。
坦誠相見,去粉飾,
不做作,實話實說,往往會產生幽默的表達效果。 王蒙小說《青春萬歲》寫李春要講演,她
極力裝得自然,甚至于冷淡,結果倒有些不自然。她愁眉苦臉地問同學:“真沒辦法,這怎么
講呀?”“用嘴講!”同學們回答。大家一笑,李春開始講了。“用嘴講”是大實話,但用在這
里頗值得玩味,有幽默感。
電影《牧馬人》中
許靈均當了20年老右,平反后補發(fā)了一筆錢。兒子看媽媽認真地數(shù)錢,天真地說:“爸爸怎
么弄這么多錢財!”媽媽答:“當了20年‘老右’補發(fā)的!”兒子聽了,神情嚴肅地說:“媽媽,
長大了我也當‘老右’,掙好多好多錢!”這話是出自孩子口中的大實話,聽了令人發(fā)笑,當
然是充滿辛酸的笑,足以震撼人心。
十、巧作比喻。
巧妙的比喻,是修
辭中的一朵奇葩,它不僅能使語言煥發(fā)光彩,而且富有幽默感。1982年在某地舉行的一次修
辭學會上,學會負責人第一個作學術報告。他在開場白中詼諧地把自己比作老猴,接著說:
“先讓我這個老猴來耍一耍,然
篇二:最幽默的句子,令人噴飯了。
成功
當個幽默風趣的人
1.子曰打架用磚乎,
專往臉上乎,乎不著再乎,乎死為止矣,乎乎
2.待人本應該寬容她,愛護她,包涵她,忍她,護她,讓她,依著她.............然后,找準機會
整死她.
3這個世界,我只
相信兩個人,一個是我,另一個不是你.
4書到用時方恨少,錢到月底不夠花.
5床前明月光,洗澡被曝光.
6孔子曰“中午不睡,下午崩潰”孟子曰“孔子說的對” 七、子曰“打架用磚乎,照臉乎,
不宜亂乎,既然乎,豈可一人獨乎,有朋一齊乎,不亦樂乎,乎不著再乎,乎著往死里乎,
不乎則矣,一乎死人,乎死拉倒之,乎乎。
7我佛慈悲,用菜刀乎之,少痛乎,減輕痛楚乃我佛慈悲是也.
8我這個人從來不記仇,一般有仇我當場就報了.
9你現(xiàn)在罵我,那是因為你還不了解我,等你了解我后,你就會有打我的沖動了
11爺爺告訴我這
世界上最觸動人心的不是我愛你三個字,而是你的腫瘤是良性的.
12你說.....你喜歡我,其實...一開始...我也.....哎,直接跟你說了吧,其實我也挺喜
歡....我自己的.
13正所謂一失足
成大瘸子,再回首又閃了腰.悲哉,壯哉.
14你以為我會眼睜睜的看著你去送死嗎?不...不會的.....我會閉上眼睛的.阿門
15黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它來翻什么白眼,.
16我有兩個消息要告訴你,一個是好消息一個壞消息,壞消息就是我今天沒有想你噢,好消
息就是剛才那個壞消息是假的。
17.你五毛我五毛,咱倆就能一塊了,你六毛我六毛咱倆就能一塊2了,你七毛我七毛,咱倆就
能 抱著一塊死了.......
18自從吃了這阿斯匹林之后,感冒好了,腰不酸了,腿不痛了,人也精神了,一口氣蹦五樓沒問
題,一片頂五片.
19兩只老虎兩只老虎,談戀愛談戀愛,兩只都是公的兩只都是公的.真變態(tài)真變態(tài).
20小白兔白又白,兩只耳朵拎起來,割完動脈割靜脈,一動不動真可愛.
21從現(xiàn)在開始,你說的任何事都與我無關了,要是你非要與我有關,那就關我屁事好了.
22你知道豬為啥
會那么笨嗎?不知道.......恭喜你,答對了,因為豬也不知道這個問題.嘻嘻.
23一般情況下,像
我這樣非一般的人在一般條件下,是不會為了一般的小事在一般的場合下跟你這樣的一般人
在這一般時間下一般見識的.
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