國(guó)外笑話

國(guó)外笑話篇一：外國(guó)冷笑話

外國(guó)冷笑話

Improvement

One student to another: "How are your English lessons coming along?"

"Fine. I used to be one who couldn't understand the English men, and now it's the English men who can't understand me."

進(jìn)步

一位學(xué)生對(duì)另一位說(shuō)：“你的 英語(yǔ) 最近學(xué)的怎么樣?”

“很好，我過(guò)去不懂英國(guó)人說(shuō)話，可現(xiàn)在是英國(guó)人不懂我的話了�！�

Half or Five Tenths?

Teacher: Would you rather have one half of an orange or five tenths?

Gerald: I'd much rather have the half.

Teacher: Think carefully, and tell me why.

Gerald: Because you lose too much juice when you cut the orange into five tenths.

半個(gè)還是十分之五

老師：你愿意要半個(gè)柑橘，還是十分之五個(gè)柑橘?

杰拉得：我寧可要半個(gè)。

老師：仔細(xì)想想，說(shuō)出理由來(lái)。

杰拉得：因?yàn)槟闳绻�把柑橘切成十分之五，那柑橘汁就損失太多了。

To Go to Heaven

Sunday School teacher: Hands up all those who want to go to Heaven? Hands up ..... what about you, Terry? You haven't got your hand up -- don't you want to go to Heaven?

Terry: I can't. My Mum told me to go straight home.

去天堂

主日學(xué)校的教員：想去天堂的人舉起手來(lái)，把手舉起來(lái)。。。你呢，哈里?你還沒舉手呢-- 你不想去天堂嗎?

哈里： 我去不了，因?yàn)閶寢屪屛乙环艑W(xué)就回家。

How Many Rabbits?

Teacher: Now, Jonathan, if I gave you three rabbits and then the next day I gave you five rabbits, how many rabbits would you have?

Jonathan: Nine, sir.

Teacher: Nine?

Jonathan: I've got one already, sir.

多少只兔子?

老師：好，喬納森，假如我給你三只兔子，第二天我又給你五只，你一共有多少只兔子? 喬納森：一共有九只，先生。

老師：九只?

喬納森：先生，我本來(lái)就有一只。

Essay

Teacher had set his class an essay in "A Game of Cricket". After two minutes Simon Steel handed his paper in and was allowed to go home. His essay read: "Rain stopped play."

作文

老師給學(xué)生出了個(gè)作文題：“一場(chǎng)板球賽”。兩分鐘后，西蒙。斯蒂爾交了作文，老師允許他回家了。他在作文上寫道：“下雨，比賽終止。”

Who Discovered Australia?

Teacher: Find Australia on the map for me, Johnny.

Johnny: It's there, sir.

Teacher: That's right. Now Sammy, who discovered Australia?

Sammy: Johnny, sir.

誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了澳大利亞?

老師：約翰尼，在地圖上給我找出澳大利亞在什么地方。

約翰尼：先生，在這兒。

老師：對(duì)了。薩默，你來(lái)回答我是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了澳大利亞?

薩默：先生，是約翰尼。

Lightning

Teacher: Why is it said that lightning never strikes the same place twice?

Roy: Because after it's struck once the same place isn't there any more!

閃電

老師：為什么說(shuō)閃電從來(lái)不會(huì)兩次擊中同一個(gè)地方?

羅伊：因?yàn)樗鼡糁幸粋�(gè)地方一次以后，那個(gè)地方就不存在了。

The Climate of New Zealand

Teacher: Matthew, what is the climate of New Zealand?

Matthew: Very Cold, sir.

Teacher: Wrong.

Matthew: But, sir! When they send us meat it always arrives frozen!

新西蘭的氣候

老師：馬修，新西蘭的氣候怎么樣?

馬修：先生，那里的天氣很冷。

老師：錯(cuò)了。

馬修：可是，先生!從那兒運(yùn)來(lái)的豬肉都凍得硬邦邦的。

My Sister's Fingers

Teacher: Kevin, why are you late this time?

Kevin: Please sir, I bruised two fingers knocking in a nail at home.

Teacher: I don't see any bandages.

Kevin: Oh, they weren't my fingers! I told my little sister to hold the nail.

我妹妹的手指頭

老師：凱溫，這次你怎么又遲到了?

凱溫：對(duì)不起，老師，我在家釘釘子，砸壞了兩個(gè)手指頭。

老師：怎么沒有扎繃帶呀?

凱溫：噢，砸的不是我的手指頭，我叫小妹妹扶著釘子的。

All Except the Music

A keen young teacher wanted to introduce her class to the glories of classical music, so she arranged an outing to an afternoon concert. To make the occasion even more memorable, she treated everyone to lemonade, cake, chocs and ices. Just as the party was getting back into their coach, she said to little Sally, "Have you enjoyed yourself today?"

"Oh, yes, miss!" said Sally, "It was lovely. All except the music, that is."

除了音樂(lè)

一位熱心的年輕教師想讓她的學(xué)生多了解一點(diǎn)優(yōu)秀的古典音樂(lè)，就安排了一天下午去聽音樂(lè)會(huì)。為了使這次活動(dòng)能給大家留下更深的印象，她請(qǐng)大家喝檸檬汽水、吃點(diǎn)心、巧克力和冰淇淋。在大家回來(lái)上汽車的時(shí)候，她問(wèn)小薩莉：“你今天玩得好嗎?”

“噢，好極了，小姐，” 薩莉說(shuō)，“除了音樂(lè)其它都很好�！�

The plural Form of "Child"

Teacher: What is the plural of man, Tom?

Tom: Men.

Teacher: Good. And the plural of child?

Tom: Twins.

"孩子"的復(fù)數(shù)形式

老師：湯姆，?男人?這個(gè)詞的復(fù)數(shù)形式是什么?

湯姆：男人們。

老師：答得好。那?孩子?的復(fù)數(shù)形式呢?

湯姆：雙胞胎。

When Do People Talk Least?

Student A: When do people talk least?

Student B: In February.

Student A: Why?

Student B: Because February is the shortest month of a year.

人們什么時(shí)候說(shuō)話最少?

學(xué)生甲：人們?cè)谑裁磿r(shí)候說(shuō)話最少?

學(xué)生乙：在二月。

學(xué)生甲：為什么呢?

學(xué)生乙：因?yàn)槎�月是一年中最短的一個(gè)月。

The Reason of Being Late

Teacher: Johnny, why are you late for school every morning?

Johnny: Every time I come to the corner, a guidepost says, 'School -- Go Slow'.

遲到的原因

老 師：約翰尼，為什么你每天早晨都遲到?

約翰尼：每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校附近的拐角處，就見路牌上寫著?學(xué)校-緩行?。

國(guó)外笑話篇二：中國(guó)留學(xué)生初到國(guó)外那些令人噴飯的英語(yǔ)笑話

中國(guó)留學(xué)生初到國(guó)外那些令人噴飯的英語(yǔ)笑話留學(xué)前，我覺得自己英文還行，甚至講起英語(yǔ)來(lái)還有口頭禪，總愛模仿美劇中老美的口音，說(shuō)話前先來(lái)句“You Know…”作為開場(chǎng)白。當(dāng)時(shí)感覺，這樣開始對(duì)話會(huì)產(chǎn)生些許親近感，能馬上跟對(duì)方套上近乎。

我們有一門考試是要跟導(dǎo)師面對(duì)面坐下交談的。因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)我提問(wèn)比較多，暗自感覺她應(yīng)該蠻喜歡我。而且我接觸到的美國(guó)人普遍給人感覺都是挺容(轉(zhuǎn)載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:國(guó)外笑話)易相處的， 所以即使是老師，大家面對(duì)面時(shí)也能像朋友般�？荚嚨臅r(shí)候，我也想借此營(yíng)造一種輕松和平等的對(duì)話氛圍。記得我當(dāng)時(shí)被問(wèn)及的題目是“你如何看待嘉年華這種形式”。我習(xí)慣性地脫口而出：“You know, I haven’t had any carnival before, but…”

正當(dāng)我準(zhǔn)備口若懸河炫耀自己的英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，只見對(duì)方面無(wú)表情地瞪了我一眼，毫不客氣地打斷說(shuō)“I don’t know。”突然間我尷尬得無(wú)地自容。更難堪的是，老師還緊接著用質(zhì)疑的口吻補(bǔ)充道：“Really?You don’t have any carnival before?”那表情仿佛在告訴我，“你從沒經(jīng)歷過(guò)嘉年華？怎么來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？怎么發(fā)表你的見解？”

我就知道接下去的對(duì)話沒可能簡(jiǎn)單進(jìn)行了，更別提想得高分了……

提示：You know是一個(gè)非正式的表達(dá)，所以不合適用于這樣的正式場(chǎng)合，也最好不要跟導(dǎo)師這么說(shuō)。

Can I have another one?

留學(xué)地：英國(guó)

有次跟英國(guó)同學(xué)一起去一家餐館，那里主菜是可以續(xù)的。因此一群人興致勃勃一起前去。主菜分量小，吃一份確實(shí)還沒飽。我當(dāng)即想要續(xù)一份，于是舉著手對(duì)服務(wù)員 叫喚：“Can I have another one?服務(wù)員連忙跑過(guò)來(lái)驚恐地看看我，再看看我的盤子，問(wèn)我：“Is there any

problem, sir?”我回答：“No, I just want to have another one。”一邊說(shuō)一邊還心里犯嘀咕，英國(guó)佬也挺摳門的嘛，明明說(shuō)好能續(xù)的，怎么一談到續(xù)餐還要大驚小怪問(wèn)有什么問(wèn)題。對(duì)面的同學(xué)見狀，立馬微笑著對(duì)服務(wù)員解釋道：“Just one more,please。”服務(wù)員這才跑開去，但仿佛還心有疙瘩。等服務(wù)員再端上來(lái)一份后，人家還念念不 忘問(wèn)我是否對(duì)主菜有任何問(wèn)題，我忙不迭地說(shuō)“沒問(wèn)題，沒問(wèn)題……”接下去的餐只敢埋頭悶吃，極為不好意思。提示：原來(lái)這位同學(xué)說(shuō)的那句話，以及說(shuō)話前的大聲召喚狀會(huì)被人誤以為是我對(duì)食物不滿意，要求更換一份。通常這對(duì)一家餐館來(lái)說(shuō)是一種極大的不滿和批評(píng)，屬于挺原則性的問(wèn)題。其實(shí)要求續(xù)餐只需簡(jiǎn)單說(shuō)一句“One more，please”即可，意思就是“再給一份”。where are you from?

留學(xué)地：美國(guó)

第一次打電話叫TAXI，對(duì)方問(wèn)“where are you from” 我回答CHINA。還在奇怪叫 tax

資料來(lái)源：教育優(yōu)選 /retype/zoom/0363749614791711cc7917f4?pn=1&x=0&y=0&raww=630&rawh=42&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=32&md5sum=ea8749cc14a62adb67d046d66effb573&sign=80a64efef2&zoom=&png=0-11239&jpg=0-1156" target="_blank">點(diǎn)此查看

i 還分國(guó)籍？想學(xué)習(xí)更多英語(yǔ)知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注口袋英語(yǔ)aikoudaiyy

對(duì)方可能以為我在搞笑，很郁悶的說(shuō)“sorry, we can not do that�！� 我一聽，火大。怎么有種族歧視啊。就問(wèn)： why? 對(duì)方愣了半天，掛了。

提示：好吧，我承認(rèn)這個(gè)有點(diǎn)類似“—How are you ? —Fine,thank you�！钡倪@種條件反射，可惜人家出租車司機(jī)只是想知道去哪接你罷了。

About telphone number

留學(xué)地：加拿大

朋友剛來(lái)的時(shí)候不認(rèn)識(shí)什么人，所以在班上試圖交朋友，一日， 覺得一白人哥們?nèi)送�好，于是想要人家電話�?hào)碼，日后做朋友。

于是問(wèn)：“HOW MANY IS YOU PHONE NUMBER?” 白人說(shuō)：“TEN�！�

提示：要電話的表達(dá)一般是“May I have your phone number?”等，像這種“你電話是多少”的直譯顯然是不合適的。

Bill bill?

留學(xué)地：加拿大

來(lái)加拿大的時(shí)候，去學(xué)校上課誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，然后中午自己吃飯。聽同學(xué)說(shuō)有家的咖啡很不錯(cuò)，然后就想去買。然后走錯(cuò)地方了，跑一個(gè)法國(guó)餐廳了，然后就坐下來(lái)了，點(diǎn)了個(gè)最便宜的。

吃完飯，不知道咋埋單。然后看到隔壁桌有個(gè)男的說(shuō)bill。

就聽到bill這個(gè)詞了，然后就把服務(wù)生叫過(guò)來(lái)說(shuō)："I am finished，bill bill"

然后還順勢(shì)用手做手槍的手勢(shì)指著賬單給那女的看，然后人家嚇壞了。然后叫了倆男的過(guò)來(lái)，把我朋友也嚇壞了，解釋了半天才出去。

提示：要買單怎么說(shuō)？口語(yǔ)中：“Check, please!”或 “Bill, please!”就是最地道的表達(dá)了！還可以這樣表達(dá) “Waiter, I'll take the check�！�

其他關(guān)于付帳的相關(guān)表達(dá)還有：pay the tab / pay the bill / foot the bill / square for the meal 等。

Leg?Ham! 留學(xué)地：英國(guó)

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一朋友第一次來(lái)英國(guó)正好遇上入關(guān)檢查特嚴(yán)，她媽媽讓她給這邊的一個(gè)朋友帶了個(gè)金華火腿結(jié)果被狗狗聞出來(lái)了就被領(lǐng)去office了。然后officer就要她解釋用報(bào)紙包起來(lái)的東西是什么……

我那同學(xué)說(shuō)leg……

然后那officer一臉被嚇到的表情，問(wèn)了句"Pardon?!" 我那朋友很大聲重復(fù)說(shuō)leg!

她說(shuō)我當(dāng)時(shí)想那officer怎么連火腿都不懂，還特地在腿上比劃了半天leg啊leg就是leg啊……

提示：讓我們復(fù)習(xí)一下火腿怎么說(shuō)吧~是 ham 哦。而 leg 則是腿部的統(tǒng)稱，第一反應(yīng)是人腿。所以officer絕對(duì)被震驚到了呢~

Yes or No?

有次房東問(wèn)我 Did u eat anyting yet? 我說(shuō)no。

她聽后重復(fù)了一遍 So u didn't eat anyting. 我說(shuō) yes。

房東老太太猶豫了下又問(wèn)"Did u eat ?" 我說(shuō) no。

她接著說(shuō) So u didn't eat 。我說(shuō) yes。

估計(jì)她當(dāng)時(shí)要崩潰了

提示：這應(yīng)該是個(gè)很老的段子了，無(wú)奈小編每次聽還是會(huì)覺得很好笑。文化差異這東東還真根深蒂固呢。于是再?gòu)?fù)習(xí)一次吧。

英語(yǔ)國(guó)家的說(shuō)話習(xí)慣是按照事實(shí)情況回答，吃了就是Yes，沒吃就是No，不管問(wèn)句是以肯定開頭還是否定。

自由女神像怎么說(shuō)？

剛到US的朋友，到了紐約，想去看自由女神，但是不知道路。于是乎在路邊抓了一個(gè)白佬 --Hi, do you know where is the free woman?

白佬愣了半天，支支吾吾：I... don't know...Tell me when you know it。

提示：自由女神的正確說(shuō)法是“Statue of Liberty”。而這里的free，可以理解成“免費(fèi)的”。于是這句話自然囧到人家老外了。

土豆泥怎么說(shuō)？

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一天去kfc, 要土豆泥，不會(huì)說(shuō)，就在那里跟cashier苦喊potato sauce，估計(jì)她以為我傻呢，給我了七八袋 ketchup。

提示：土豆泥的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)法是“mashed potato”，而 Ketchup 是番茄醬等的意思，這個(gè)詞也還有其他拼法： catsup, catchup, ketsup。

外帶怎么說(shuō)？

初來(lái)乍到，跑到麥當(dāng)勞點(diǎn)餐。雖然緊張，但之前表現(xiàn)都很是不錯(cuò)，一直維持到服務(wù)員問(wèn)：“ here or to go?”

第一次接觸外帶餐這詞，還好思維敏捷馬上明白過(guò)來(lái)了，可是嘴上緊張，對(duì)著那男服務(wù)員直接喊出"Let’s go!"。服務(wù)員石化1秒后，說(shuō)了句OK。

提示：for here: 在這兒吃；to go: 打包帶走。這兩個(gè)詞很常用，大家要記得哦。

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國(guó)外笑話篇三：國(guó)外廣為傳誦的經(jīng)典笑話

國(guó)外廣為傳誦的經(jīng)典笑話

作者：

來(lái)源：《財(cái)會(huì)通訊》2009年第05期

1 波蘭女人抱怨說(shuō)，她雖然有電視機(jī)又有電冰箱，卻沒有東西可以放入冰箱。有人提議：“為什么不把電視機(jī)放在冰箱里面，那就什么都齊全了�！�

2 駕車游歐的女士站在希臘一處古跡的倒地石柱前拍紀(jì)念照。“千萬(wàn)別把汽車拍進(jìn)去，”她大聲說(shuō)，“不然我丈夫一定會(huì)說(shuō)是我把柱子給撞倒的�！�

3 瘦弱的小毛蟲給漂亮的雀小姐發(fā)現(xiàn)了，連忙哀求道：“請(qǐng)不要吃我，我可以告訴你我同伴的住處，它們比我肥美的多呢!”雀小姐答：“不必了，我正在減肥。”說(shuō)罷便把毛蟲一口吃掉。

4 年輕人下班回家，發(fā)現(xiàn)新婚妻子在發(fā)愁。“我真是沒用，”她說(shuō)，“我剛才替你熨那套西裝，把褲子臀部燒了個(gè)大洞�！薄安灰�緊，”她丈夫安慰說(shuō)，“那套衣服我多備了一條褲子�！薄皩�(duì)，”妻子高興起來(lái)說(shuō)，“幸虧這樣。我用那條褲子把燒的洞補(bǔ)上了�！�

5 下雨天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我弟弟有沒有看見任何一個(gè)和他同路的女生，好讓他能和她共用一把傘。弟弟問(wèn)他為什么，同學(xué)打開一把顏色艷麗的印花雨傘說(shuō)：“那樣便沒有人會(huì)以為這把傘是我的!”

6 胖豬

有一個(gè)頑皮的男生給同班的一位女生取外號(hào)叫胖豬，該女生哭著告到老師那里，老師答應(yīng)對(duì)該男生進(jìn)行批評(píng)教育。第二天上課，老師在班上講話：“我們班里有位同學(xué)太沒有禮貌了，隨便給別的同學(xué)起外號(hào)，總不能人家像啥就叫啥吧�！�

7 路標(biāo)

一司機(jī)大霧天晚上迷了路，隱隱約約看見路邊有一個(gè)路標(biāo)。就把車停下來(lái)。可是霧太大，怎么也看不見寫的什么字。于是決定爬上去看看。好不容易爬到頂上，終于看清上面的字：油漆未干。

8 記憶深刻

母女二人去參觀女兒男朋友的畫展。母親發(fā)現(xiàn)其中一幅裸體人像酷似女兒，便問(wèn)道：“你沒有光著身子給他畫吧”�！鞍。瑳]有。”女兒答，“他是憑記憶畫的。”

9 吵架

居委會(huì)大媽：小孩。大冷天你一個(gè)人站在門口干什么，怎么不在屋里待著?小孩：爸爸，媽媽在吵架。居委會(huì)大媽：不象話，你爸爸是誰(shuí)?小孩：這就是他們吵架的原因。 10 春耕忙!

某知青點(diǎn)：插隊(duì)者是一批音樂(lè)學(xué)院學(xué)生，平時(shí)不聞絲弦聲。忽一日，公社組織宣傳隊(duì)，廣大貧下中農(nóng)對(duì)再教育對(duì)象表示信任。派他們登臺(tái)表演。幕啟，英姿颯爽的報(bào)幕員道：下一個(gè)節(jié)目，小提琴合奏《貝多芬想念紅太陽(yáng)》。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。貝多芬既然想念紅太陽(yáng)。準(zhǔn)是個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命派。音樂(lè)學(xué)院學(xué)生們堂而皇之演奏一段老貝的《f大調(diào)浪漫曲》。繼而，準(zhǔn)備演奏比才的《斗牛士之歌》。報(bào)幕員介紹說(shuō)：下一個(gè)節(jié)目，《全世界貧下中農(nóng)春耕忙》。 11 生日

經(jīng)理甲與經(jīng)理乙是好朋友，某日，他倆聚在一起。經(jīng)理乙見經(jīng)理甲神情沮喪，便詢問(wèn)發(fā)生何事。經(jīng)理甲嘆氣道：“昨天是我生日。我的女秘書請(qǐng)我去她家給我慶祝生日�！薄澳遣皇呛芎脝�?”“到了她家，她讓我在客廳先等一會(huì)兒，五分鐘后進(jìn)臥室找她。說(shuō)要給我一個(gè)驚喜�！薄澳遣皇歉�好嗎?生日交上桃花遠(yuǎn)了。我當(dāng)時(shí)也是這么想的�？晌宸昼姾笪易哌M(jìn)臥室，發(fā)現(xiàn)我的女秘書和其他職員都在里面，捧著生日蛋糕等著我呢�！边@也不錯(cuò)呀，你的職員都很愛戴你，你應(yīng)該高興才是�！薄翱僧�(dāng)時(shí)我是脫光了衣服之后才進(jìn)去的�！�

12 男朋友

問(wèn)：為什么在美國(guó)這么難找到親切體貼的男朋友?答：因?yàn)樗麄兌加心信笥蚜?/p>

13 一次某位詩(shī)人和一位將軍同為宴會(huì)的上賓。女主人極力要向人們顯示并炫耀她對(duì)詩(shī)的造詣?dòng)卸嗌�。她宣布說(shuō)：我這位詩(shī)人朋友現(xiàn)在要為我作一首十四行詩(shī)，并當(dāng)場(chǎng)朗誦。哦，不，這位詩(shī)人推辭說(shuō)，還是讓這位將軍來(lái)發(fā)一枚大炮吧!

14 老鼠媽媽帶著一群小老鼠大步走過(guò)廚房地板，這時(shí)突然跳出來(lái)一只貓；貓叫：咪嗚!咪鳴!老鼠媽媽也回叫：瞇鳴!咪鳴!被弄糊涂的貓走了，老鼠媽媽對(duì)它的小老鼠們說(shuō)：你們看，我沒說(shuō)錯(cuò)吧!我告訴過(guò)你們多學(xué)一種外語(yǔ)總是有用的。

15 心理醫(yī)生問(wèn)病人：“你是否聽到一些聲音，但卻不知道誰(shuí)在講話，也不知道聲音從哪里傳來(lái)?”“是的�！蹦鞘鞘裁磿r(shí)候發(fā)生這種情形?“我去接電話的時(shí)候�！�

——TOM笑話網(wǎng)

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