【奧運遺產與中國人的國際意識】 奧運遺產

　　2008年是中國實行改革開放的第30年，30年的實踐證明，中國的發(fā)展離不開世界，只有對外開放，積極參與國際競爭與合作，才能謀取發(fā)展。30年的對外開放使中國的綜合國力不斷增強，國際地位大幅提升，中國以更加自信與負責任的心態(tài)參與到國際事務中，并向世界鄭重承諾要在世界事務中做一個“負責任的大國”。改革開放的偉大實踐培養(yǎng)并強化了中國人面向世界的國際意識。2008年北京奧運會的成功舉辦既向世界展示出中國作為一個世界大國的國際形象，同時也必然會進一步提升中國人的國際意識。
　　
　　國際意識的內涵及特點
　　
　　國際意識也稱為世界意識、全球意識，是人們對于本國與世界之間的關系，以及世界各國之間關系和世界事務的總的認識。國際意識作為一種思想意識，是情感態(tài)度、思維方式和價值觀的統(tǒng)一。它是一種積極主動地面向世界，學習汲取世界各國人民創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的物質與精神文明成果的態(tài)度與觀念，是具有宏觀歷史視野、正確把握時代潮流，全面、整體、發(fā)展地思考與分析世界事務的方式與方法，是積極參與國際競爭與國際事務管理、自覺遵守國際規(guī)則與制度的品質和能力，是個人對本民族、國家，以及對全人類的責任與義務的意識，一種人類共同體的意識。國際意識體現(xiàn)了人們對國際關系的發(fā)展以及整個國際形勢變化的敏感度和關注度。
　　1、國際意識的內涵。
　　第一，開放競爭意識。全球化是當今世界發(fā)展的基本特征與趨勢。作為一個復雜的現(xiàn)象與進程，全球化既有經濟的內涵，又有政治、文化的內涵；既是一種經濟現(xiàn)象與進程，同時也是一種政治和文化的現(xiàn)象與進程。經濟全球化是全球化的基礎與核心，但在經濟全球化的背后，實質上是不同社會制度、不同社會文明的整合與競爭。在全球化中，世界各國相互依存局面不斷增強，世界各國、各地區(qū)要謀求發(fā)展必須要順應全球化發(fā)展趨勢，必然要實行對外開放，積極參與到國際競爭與合作中，這就要求各國、各民族人民都要具備一種開放的心態(tài)與意識，要敢于競爭、積極進取，更要加強與世界各國、各民族間在經濟、政治，以及文化領域的交流與合作。
　　第二，平等合作意識。世界的發(fā)展，人類的進步要靠全世界人民的共同努力。當今世界既是一個開放的世界，更是一個彼此密不可分、聯(lián)為一體的世界。經濟的全球化使整個世界幾乎形成了一個巨大的產業(yè)鏈，各個國家和地區(qū)成為鏈上的一環(huán)，經濟的發(fā)展需要大力加強同世界各國的不同形式的合作。此外，在全球化進程中，還出現(xiàn)了一系列全球性問題，如全球財富分配的不均、環(huán)境污染、生態(tài)破壞、跨國犯罪等，全球問題的出現(xiàn)要求人們必須超越社會制度和意識形態(tài)，克服民族和國家利益的局限，進行政治上的全球性協(xié)調與合作，這種合作是在平等基礎上進行的，只有堅持平等才能進行真正的合作，才能有助于全球問題的解決。因此，在全球化的世界，共同的利益已經把整個人類緊密聯(lián)系在一起，只有進行平等合作才能真正達到“共生”和“共贏”。
　　第三，國際規(guī)則意識。經濟全球化使得經濟在全球范圍內進行著整合，這種整合需要―個體現(xiàn)全球市場經濟發(fā)展要求的規(guī)則體系，這就要求各個主權國家、民族的法律制度要體現(xiàn)國際上通行的基本法律準則，逐步形成一個相互認同的國際規(guī)則體系。這種國際規(guī)則體系既要體現(xiàn)經濟全球化條件下全人類的法律智慧，也要體現(xiàn)各民族、國家因歷史背景、經濟發(fā)展水平的差異而呈現(xiàn)出的特色，更要體現(xiàn)各國之間權利與義務的對等與平衡。經濟全球化以及在此背景下的世界各國的改革與開放使得這種國際規(guī)則的制定與實施成為可能，各國、各民族要謀取自身發(fā)展，要維護全球利益，都必須要遵守國際規(guī)則。
　　2、國際意識的特點。
　　第一，世界性。國際意識必須是全人類基本認同、理解并尊重的道德標準，是將國家的、民族的問題放在世界的大范圍、大整體下進行思考的方式，也就是所謂“民族的也是世界的”觀念。不同國家、地區(qū)和民族雖然因不同的文明軌跡而有不同的道德標準，但全人類文明又有著彼此認同的、相通的道德標準，如自由、平等、’正義等，國際意識就是這種全人類意識。在全球化帶來的不同倫理的對立與沖突日益凸顯時，有人提出了全球倫理觀，所謂全球倫理是避免相對主義的倫理，是相對于區(qū)域性倫理而言的、具有普世同質意義的，是所有國家和地區(qū)的人民都應該共同遵守的倫理，是指向全球性共同問題的、最低限度的底線倫理，是普遍性與特殊性、多樣性和統(tǒng)一性相結合的倫理，也是一種“全球意識倫理”。
　　第二，時代性。國際意識是與時俱進、具有鮮明的時代特征的意識。國際意識需要有寬廣、宏觀的歷史視野和積極開拓精神，因此，國際意識要緊跟世界歷史潮流。當今時代是一個開放的時代，―個和平、發(fā)展與合作的時代，時代呼喚并推動著國際意識的發(fā)展，并規(guī)定著國際意識的內涵。具有開放競爭、公平參與、合作發(fā)展的國際意識是這個時代的根本要求。
　　第三，包容性。世界上的各民族、國家的文化意識雖然彼此間存在差異，乃至對立，但都是各民族、各國人民在實踐基礎上的智慧結晶。國際意識應該具有包容性，要在承認不同文化之間的差異與對立基礎上，形成多元共存的文化體系。中國著名學者費孝通先生針對中華民族的形成與發(fā)展過程，曾提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的觀點，也就是說，各民族文化建設需要在保留本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎上，愛護、發(fā)掘、吸收和探討人類文明所創(chuàng)造的一切文化成果，通過各民族文明的交流、對話、借鑒與融合，力求使自身傳統(tǒng)文化在保守中得到創(chuàng)新。這也是一種真正的國際意識。
　　
　　北京奧運會提升中國人的國際意識
　　
　　改革開放30年來，隨著中國經濟逐步融入世界，中國民眾同世界的距離感、陌生感、疏離感和不信任感在逐漸消減，而對世界和對自身的認識日趨成熟。在改革開放30周年之際，北京成功主辦了第29屆國際奧林匹克運動會，這次奧運會既進一步宣揚了奧林匹克主義精神，同時也促進了世界各國之間的文化交流，這場世界性文化盛宴對中國人國際意識的提升具有重大積極作用。
　　首先，奧運會是奧林匹克精神的集中體現(xiàn)。北京奧運會的成功舉辦使中國人民對奧林匹克精神有了更深切的體驗。根據(jù)《奧林匹克憲章》，“奧林匹克主義是增強體質、意志和精神并使之全面均衡發(fā)展的一種生活哲學。奧林匹克主義謀求體育運動與文化和教育的融合，創(chuàng)造一種以奮斗為樂，發(fā)揮良好榜樣的教育作用并尊重基本公德原則為基礎的生活方式”。奧林匹克主義不僅倡導人的和諧發(fā)展，而且提倡加強世界各國人民的和平、友誼和相互了解，對建設和諧世界具有重要意義。奧林匹克運動會的宗旨是，通過沒有任何歧視、具有奧林匹克精神――以友誼、團結和公平精神相互了解――的體育活動來教育和培養(yǎng)青年，從而為建立一個和平和更為美好的世界做出貢獻。2008年北京奧運會貫徹奧運會宗旨，并在全國廣泛開展宣傳動員工作，組織民眾學習有關奧運會的知識，傳播奧林匹克精神，從而使中國人對奧林匹克精神有了更深的認識，而奧 運會的舉辦也使親歷奧運會的中國人對奧林匹克精神有了更切身的體會，“同一個世界、同一個夢想”的奧運口號更深人人心。
　　其次，奧運會促進了世界文化的交流，加深了中國人對世界文化的了解。奧運會既是一項國際性體育運動，也是一場世界性文化盛事，它是世界各國、各民族文化的廣泛交流、借鑒與融合的平臺，不同文明的交流與互動對中國民眾了解世界文化，從而提升國際意識有著積極意義�，F(xiàn)代奧林匹克運動超越了政治、宗教、膚色、種族和語言的限制，成為全世界人民和平友誼的盛會。在奧運會舉辦期間，北京開展了多種多樣豐富多彩的文化主題活動，這些活動一方面展示出世界各國、各民族的優(yōu)秀文化成果，另一方面也給世界不同文化之間的交流與互動提供了一個平臺，有利于消除不同文化間的隔閡、偏見，乃至排斥，從而促進各種優(yōu)秀文化的交融。
　　再次，奧運會志愿精神極大影響著中國人的國際意識，有助于提升國民素質。在2008年北京奧運會期間，來自北京、全中國，乃至世界各地的奧運志愿者們全面、周到、盡心盡力地工作，一方面保證了奧運會的順利進行，另一方面也使志愿精神得到更多人的認同與尊重，這種超越了權力與利益的無私奉獻精神有力地提升了中國人的國際意識。
　　最后，奧運會的成功舉辦極大提高了中國人民的自信心。一個充滿著自信的民族和國家將會更開放、更進取，更包容。奧運會的成功舉辦一方面使每一個中國人都認識到，中國人不但有能力將自己的事情辦好，而且也有能力為世界的和平與發(fā)展做出貢獻，中國會更積極地參與到國際事務的解決中，做一個負責任的大國，另一方面也使中國人對有中國特色的社會主義發(fā)展道路更加自信與認同，中國將在改革開放的道路上繼續(xù)前進。
　　
　　后奧運時代提升國際意識的途徑
　　
　　1、加強教育引導，使國際意識成為社會的全體意識。培養(yǎng)與提升中國人的國際意識，教育是關鍵。青少年是國家的未來，學校是國際意識培養(yǎng)的重要基地。把國際意識滲透到學校的教育教學中，各級、各類學校的思想政治教育是實現(xiàn)青少年國際意識教育目標的主渠道。中國在2003年頒布的《普通高中歷史課程標準》(實驗)中明確地將“進一步形成開放的世界意識”作為高中歷史課程的目標之一，從而使高中歷史課程目標體系更加完整、更加富有時代氣息。將國際意識教育列入教育目標中，通過落實具體、明確的教育目標、優(yōu)化教學設計，培養(yǎng)學生的世界意識，拓寬學生的國際視野，讓學生既從中國看世界，也從世界看中國，不但有利于學生全面客觀地認識世界與中國，而且也有利于學生形成國際合作與競爭的價值觀念。
　　在教育引導中，要重視精神文化產品的影響力。精神文化產品能潛移默化地影響人們的思想觀念、價值判斷、道德情操，對增強人們的國際意識有重要作用。因此，各種各樣的文化創(chuàng)作與經銷部門要大力發(fā)展有助于培養(yǎng)國際意識的文化產品，并通過多種形式展開宣傳教育活動，擴大民眾的視野，加強與國際的交流與互動，提升民眾的國際意識。
　　2、通過各級各類媒體的傳播，正確引導民眾的國際意識。媒體是思想文化傳播的重要載體，是推廣國際意識的重要渠道。媒體報道是人們獲取涉外信息的主要渠道。因此，不僅是報刊雜志、電臺、電視臺要發(fā)揮作用，而且網絡媒體也要發(fā)揮自身優(yōu)勢，正確引導人們的國際意識，引導人們理性地看待一些國際事件。尤其是在涉外經濟報道中，防止過于情緒化的報道，要防止煽動各種民族主義情緒的報道。要做到盡量客觀、理性地分析事件的來龍去脈和利弊得失，正確引導民眾。
　　同時，媒體報道對外部世界正確認識中國也有重要意義。改革開放使中國發(fā)生了巨大的變化，一個經濟快速發(fā)展的文明古國正向一個高度負責任的國際社會中的大國邁進。近年來，雖然西方世界在政治、經濟、外交上孤立中國的企圖已被打破，但中國人必須認識到，中國在西方人心目中的形象并不完全是客觀真實的形象，一些負面的因素仍然繼續(xù)影響著中國的對外開放，影響著中國在國際社會中的正�；顒印１热缭诒本�奧運會舉辦之前發(fā)生的一系列事件，西藏事件、奧運火炬?zhèn)鬟f受阻等，在這些事件的處理與善后方面，媒體發(fā)揮著極其重要作用。
　　3、加強制度建設，使國際意識的培養(yǎng)有制度保障。任何社會的任何一種思想意識和價值體系要保持穩(wěn)定性、持續(xù)性，必須要有制度保障。制度指的是由社會確認的社會規(guī)則和一定行為規(guī)范的綜合系統(tǒng)，是關于人們權利、義務和禁忌的規(guī)定。諾貝爾經濟學獎獲得者、美國新制度經濟學家道格拉斯?諾思這樣認為：“制度提供框架，人類得以在里面相互影響。制度確立合作和競爭的關系，這些關系構成一個社會，……制度是一整套規(guī)則，應遵循的要求和合乎倫理道德的行為規(guī)范，用以約束個人的行為�！�
　　國民國際意識的培養(yǎng)需要制度的保障，在制度建設中，要充分發(fā)揮國家的法律法規(guī)和方針政策導向作用，使政策都有利于國際意識的培養(yǎng)，并且要在政府政策和社會管理制度中體現(xiàn)出來。比如說，通過充分發(fā)揮社會動力機制，發(fā)揚市場經濟體制中競爭和參與意識；通過健全民主權利保障制度、法律制度和司法體制機制，培養(yǎng)國民自覺遵守規(guī)則制度的意識，進而形成對國際規(guī)則的認同與遵守。
　　
　　(責任編輯：文博英)

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