足球小子 [楊文順　足球小子不僅僅為亮相]

　　“噢耶，好球！”身后隊(duì)友為剛剛踢進(jìn)漂亮一球的楊文順叫好。午后太陽(yáng)正烈，海埂訓(xùn)練基地的人造塑膠草坪足球場(chǎng)上冒著熱氣，隊(duì)員們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下正在練習(xí)射門，球衣浸透了汗水，一聲聲呼喝叫喊中，教練不時(shí)對(duì)隊(duì)員的動(dòng)作進(jìn)行糾正、給予示范，乍看如同一堂普通的訓(xùn)練課，但運(yùn)動(dòng)員并不穩(wěn)定的跑動(dòng)姿勢(shì)，扭曲的臉龐，顯得特別瘦弱的一側(cè)手臂、小腿又讓人感覺(jué)出這不是一群普通的孩子。
　　
　　這些腦癱殘疾人運(yùn)動(dòng)員中大多只有一側(cè)身體是可以正常運(yùn)動(dòng)的，和健全運(yùn)動(dòng)員不同，他們的每一次奔跑、完成每一個(gè)踢球動(dòng)作都需要在清醒意識(shí)的指引下，首先極力糾正由中樞性運(yùn)動(dòng)障礙導(dǎo)致的姿勢(shì)異常，而這個(gè)姿勢(shì)已經(jīng)根深蒂固。然后才能以極快的速度做出下一個(gè)動(dòng)作。
　　在這里，沒(méi)有越位，可以將球回傳守門員，視傷殘程度可以單手?jǐn)S界外球等。于是，一些嚴(yán)格的規(guī)則在這里變得相對(duì)隨意，踢球也就成為了運(yùn)動(dòng)員享受快樂(lè)的一部分。記者想像中的腦癱足球只是為了體現(xiàn)體育精神而設(shè)的一個(gè)比賽項(xiàng)目，應(yīng)該不會(huì)有快速的奔跑，也看不到激烈的拼搶。可當(dāng)坐在球門邊搶拍鏡頭的女記者因不時(shí)快速飛來(lái)勢(shì)大力沉的皮球而發(fā)出叫喊聲的時(shí)候，記者才真切感受到激烈競(jìng)技也是它的快樂(lè)之源。
　　
　　隊(duì)里的“大學(xué)生”
　　
　　家住云南本地的楊文順是隊(duì)里學(xué)歷最高的隊(duì)員，伙伴們都親切地叫他“大學(xué)生”，因?yàn)樗�曾�?jīng)兩次考取過(guò)大學(xué)。據(jù)了解，第一年他考取師專，沒(méi)有去讀。后來(lái)在家自學(xué)半年，去學(xué)校讀了半年，考取昆明醫(yī)學(xué)院，到學(xué)校一個(gè)月后，復(fù)檢說(shuō)他身體有點(diǎn)不行。由于沒(méi)有報(bào)對(duì)專業(yè)，楊文順最終沒(méi)能如愿以償?shù)剡M(jìn)入夢(mèng)想中的大學(xué)。幸運(yùn)的是，在這之后，他開(kāi)始接觸到了殘疾人體育運(yùn)動(dòng)。
　　起初他是參加腦癱田徑的。在十五歲的時(shí)候就參加第四屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)，也拿過(guò)冠亞軍。直到2005年的一天有人電話他來(lái)踢足球。選擇了足球，就選擇了危險(xiǎn)，相比于一個(gè)人世界里的田徑，足球無(wú)疑是沖撞漫天飛的危險(xiǎn)項(xiàng)目�！熬退闼じ�頭了，我也不怕。既然來(lái)了就要踢。”楊文順說(shuō)，“盡管我們的身體有些不便，無(wú)法像正常人一樣跑跳，我仍然很享受跟兄弟們一起踢球的感覺(jué)�！�
　　
　　完成集訓(xùn)就是勝利
　　
　　球隊(duì)的主教練高福林說(shuō)，剛開(kāi)始訓(xùn)練這些腦癱隊(duì)員的時(shí)候，特別辛苦，常人幾分鐘就能練熟的動(dòng)作，往往要教上十幾遍甚至二十遍，他們才能學(xué)會(huì)。“很多孩子之前運(yùn)動(dòng)量很小，熱身運(yùn)動(dòng)跑個(gè)三五十米就累到直喘氣，臉都發(fā)青了�，F(xiàn)在強(qiáng)度大的時(shí)候二十趟折返跑，他們都堅(jiān)持下來(lái)了。”
　　雖然同樣是殘奧會(huì)比賽項(xiàng)目，但腦癱足球更具特殊性，腦癱的隊(duì)員有很多不確定性，所以對(duì)于他們的集訓(xùn)要求就是要保證隊(duì)員安全的情況下提高隊(duì)伍訓(xùn)練水平。
　　腦癱足球是在2002年才進(jìn)入中國(guó)的，而國(guó)際腦癱足球聯(lián)合會(huì)早在1978年就成立了，與世界強(qiáng)隊(duì)相比，中國(guó)隊(duì)差距不小。高教練告訴記者，現(xiàn)在還是常規(guī)訓(xùn)練，每天3個(gè)小時(shí)，傳授他們比賽規(guī)則和停球、傳球、射門等基本技巧，也穿插進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練�！澳壳爸攸c(diǎn)還是提高體能，每天早上會(huì)安排他們進(jìn)行一次早鍛跑步，首先要有完成比賽的體力。”高教練說(shuō)只要他們安全地完成集訓(xùn)課程，順利通過(guò)國(guó)際醫(yī)學(xué)分級(jí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種勝利。
　　記者一行準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，所有隊(duì)員開(kāi)始練習(xí)起墊球，可以使用除雙手外的腿腳、膝蓋和頭部，目的只有一個(gè)，就是不讓皮球著地�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”孩子們很認(rèn)真地?cái)?shù)出聲。楊文順曾說(shuō)過(guò)，他們既然站在綠茵場(chǎng)地就不會(huì)僅僅是為亮個(gè)相。

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