田小野:怯弱的良知——我的1966年8月

        發(fā)布時(shí)間:2020-05-23 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

          

          (一)

          

         。保梗叮赌辏冈,我是北京女一中的初三學(xué)生,沒有資格當(dāng)紅衛(wèi)兵。在家庭問題上,我們這類人的出路就是“劃清界限”。所謂劃清界限,就是要在一夜之間,拒絕支撐了十幾年生命的親情,將愛轉(zhuǎn)化為恨,這無(wú)疑是一種強(qiáng)迫,但當(dāng)時(shí)的我,是努力而痛苦的將“強(qiáng)迫”轉(zhuǎn)化為“自愿”的。因?yàn)椤皠澆磺褰缦蕖北旧,就意味著被劃出革命的圈子,而“跟隨偉大領(lǐng)袖毛主席干一輩子革命”是我別無(wú)選擇的政治理想和人生理想。

          

          實(shí)際上中國(guó)傳統(tǒng)文化應(yīng)該是最講血親關(guān)系的:“親親,仁也。”(《孟子》)。五四新文化運(yùn)動(dòng)雖然使子女?dāng)[脫了“長(zhǎng)者本位”倫理觀的約束,獲得獨(dú)立選擇自己道路的權(quán)利,但魯迅再三強(qiáng)調(diào)不能因此而否定“人倫”的“天性的愛”,因?yàn)樗侨耸篱g“隔絕了交換關(guān)系與利害關(guān)系的愛”!——這是一條“底線”!如果除了作出不同于父輩的選擇,還要視父輩為仇敵,傷害自己的親人,那就過了“線”!在這個(gè)意義上,我認(rèn)為,儒家“父為子隱,子為父隱”的主張,應(yīng)該說(shuō)還是有一定道理的,因?yàn)橛兄夑P(guān)系的親屬之間的愛是“隔絕了交換關(guān)系與利害關(guān)系”的,是絕對(duì)的!是同樣不能讓步的!這是一條人獸之界,過了這條界限,人就不成其為人!人內(nèi)在的獸性一旦被如此徹底的誘發(fā)出來(lái),可以任意的傷害自己的親人、骨肉,那末還有什么傷天害理的事情做不

          出來(lái)?!

          

          我們一代人文革前就懵懵懂懂、耳濡目染的受著這樣“劃清界限”的教育,從大禹治水三過家門而不入,到周總理為革命事業(yè)背叛剝削階級(jí)家庭,再到“黨的政策是有成份論,不唯成份論,重在政治表現(xiàn)”等等,連遇羅克這樣的先哲都曾不懈的與其家庭作斗爭(zhēng)。而“紅八月”在中學(xué),真正觸及每一個(gè)人靈魂的,正是“老子英雄兒好漢老子反動(dòng)兒混蛋要是革命你就站過來(lái)要是不革命

          就滾他媽的蛋”的主題歌。

          

          現(xiàn)在回過頭去看,這是一個(gè)危險(xiǎn)的讓步!一旦開了頭就會(huì)身不由己,按照這個(gè)邏輯,順流而下,會(huì)引出各種可怕的行為。這里也隱含著一種道德觀、倫理觀,即只要“目的崇高”,可以不擇手段,所謂“崇高”,不過是自欺欺人!其實(shí)就是為了達(dá)到自己的目的,什么事都可以干,什么人都可以背叛、傷害,如此為一切反人性行為開路的倫理哲學(xué),在我們的教育中,曾經(jīng)打著“革命”的旗號(hào)風(fēng)行一時(shí),至今仍然有影響!

          

          當(dāng)時(shí)我雖然不是紅衛(wèi)兵,但是每天都要去學(xué)校,學(xué)毛主席指示,看大字報(bào)、參加斗爭(zhēng)會(huì)。我們教室的前方有一個(gè)施工的水泥坑,學(xué)校的校長(zhǎng)兼黨支部書記張乃一被斗爭(zhēng)了之后就常常在那坑里,她渾身上下浸透了深灰色的濕水泥,頭發(fā)、鼻子、嘴、眉毛都看不見,只剩了一對(duì)幽幽的目光,像一個(gè)古怪的灰色精靈。有的時(shí)候高中的紅衛(wèi)兵來(lái)對(duì)她訓(xùn)話,有的時(shí)候初中的紅衛(wèi)兵,掄著皮帶抽打她,她發(fā)出一聲聲的慘叫,當(dāng)抽打聲實(shí)在不堪忍受時(shí),坐在教室里的我有過沖動(dòng)——喊一聲:“別打了!”或是“要文斗不要武斗”什么的?!但這一閃念即刻被一種畏懼甚至是恐懼壓滅了。在那個(gè)“紅色恐怖萬(wàn)歲”的八月里,此類內(nèi)心活動(dòng)不只一次的反反復(fù)復(fù)。我曾是個(gè)任性而好沖動(dòng)的孩子,幼兒園時(shí)就好打抱不平,敢當(dāng)眾和老師頂嘴(哈!兔貝貝至今記憶猶新),小學(xué)時(shí)喜歡和男孩子一起舞槍弄棒、爬樹上房,8歲時(shí)因?yàn)槭懿涣宋,從住宿的學(xué)校趁天黑出逃,步行幾個(gè)小時(shí)才找到家。雖然是女孩子,但我一直就被家人戲稱為“拼命三郎”?墒,在我未滿16歲那年的紅八月里,支撐在我生命中的一棵挺拔的小樹,突然被攔腰折斷了!怯弱!我突然變成了一個(gè)怯弱的人!

          

          即使變得怯弱,今天我也還慶幸自己沒當(dāng)成耀武揚(yáng)威的紅衛(wèi)兵,沒作出更愚蠢和瘋狂的事情!這里我想引丁東《精神的流浪》中的一句話來(lái)說(shuō)明:“我和那些在‘紅八月’里當(dāng)過兇手的學(xué)生的區(qū)別,不是人性覺悟的高和低,而是打人資格的有和無(wú)!

          

         。ǘ

          

          我們班開始斗同學(xué)了!被斗的是班里的團(tuán)支部書記,趙留柱,下中農(nóng)出身。北京女一中與中南海一墻之隔,干部子弟集中,高干子弟較多,我記得初二時(shí)學(xué)校開始著力培育干部子弟的優(yōu)越感,班主任在班里召開干部子弟的秘密會(huì)議,內(nèi)容是要干部子弟努力學(xué)習(xí),國(guó)家需要你們這樣“紅!钡慕影嗳,出身不好的同學(xué)學(xué)習(xí)好就是“白!保覀兊狞h要保衛(wèi)紅色的江山永不變色。一些學(xué)習(xí)紀(jì)律差的干部子弟在這樣的秘密會(huì)議上獲得激勵(lì)和優(yōu)越感。后來(lái)的文化革命,我看到,無(wú)論是在水泥坑抽打校長(zhǎng)的還是在我們班主任老師背上釘圖釘?shù),都無(wú)一例外是校長(zhǎng)老師們親手培育起來(lái)的不可一世的干部子弟。

          

          趙留柱不是干部子弟而竊據(jù)了班里團(tuán)支部書記的職位,紅衛(wèi)兵中的團(tuán)員和非團(tuán)員都對(duì)此憤恨不已。這是文革中我印象最深的一次斗爭(zhēng)會(huì)(以前我參加的所有斗爭(zhēng)會(huì)都是操場(chǎng)或廣場(chǎng)的大會(huì),我都是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看,而這次的斗爭(zhēng)對(duì)象就是自己朝夕相處的同班同學(xué),就坐在自己身旁突然被揪斗)!……全班同學(xué)把她圍在中間,有人指斥她,有人推她、踢她、打她,向她身上吐唾沫,她圓圓的紅臉變得慘白,兩根粗粗的麻花辮子披散開了,她下意識(shí)的用頭發(fā)把臉盡量遮擋。〉冀K沒有哭!……

          

          我至今不相信當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都認(rèn)為她應(yīng)該被斗,但這樣的發(fā)生在40多個(gè)女同學(xué)之中的事竟沒有一個(gè)人敢站出來(lái)為她說(shuō)句話!包括我自己!這是我多少年來(lái)不愿意原諒自己的一件事。后來(lái)我問過一個(gè)同學(xué),她說(shuō):“你想的太多了,這種事無(wú)論應(yīng)不應(yīng)該它都發(fā)生了,無(wú)論過去還是現(xiàn)在,我們唯一需要考慮的是如何保護(hù)好自己。”……

          

          趙留柱后來(lái)到山西插隊(duì)嫁作農(nóng)家婦,至今未回北京。我1995年約她寫了篇農(nóng)村生活的回憶文章《人生路彎彎》,收在我們編的《50個(gè)北京女知青的自述里》,在這本書的作者里,她是唯一的留在當(dāng)?shù)氐谋本┡唷#保梗梗的晁龔纳轿骰乇本┙桓鍟r(shí),我召集了一個(gè)全班同學(xué)的聚會(huì),希望大家能在近30年后向她說(shuō)聲“對(duì)不起”,但是誰(shuí)都沒說(shuō)!我也沒有機(jī)會(huì)說(shuō)!

          

          去年春節(jié),趙留柱來(lái)京探親和另一個(gè)同學(xué)到我家,我準(zhǔn)備這次一定要說(shuō)“對(duì)不起”了,我剛提起個(gè)話頭,她就打斷我說(shuō)“我不想再提那些事”!另一個(gè)同學(xué)趕忙對(duì)我使眼色、擺手,……我終于沒能當(dāng)面向趙留柱說(shuō)一句“對(duì)不起”,因?yàn)樗幌肼牐?/p>

          

         。ㄈ

          

         。保梗叮赌甑模冈吕,我和王思不知怎的到一起了。在學(xué)校時(shí),我們相互不講話,出了校門她就跟在我后面回我家,我的爸爸媽媽被隔離審查不能回家,雖然家里到處都貼著封條,畢竟沒有大人在家,少些拘束。我們從這屋竄到那屋,又從那屋竄到那屋,像兩只熱鍋上的螞蟻!熱!我們就在屋子中間的地上鋪上張大席子,躺在地上,還熱!我們就去什剎海游泳!

          

          那天王思沒到學(xué)校,我在學(xué)校里一個(gè)上午都沒人理我,下午我就去王思家找她。王思的媽媽卞仲耘是北京師大女附中的副校長(zhǎng)兼黨支部書記,王思初二時(shí)從女八中轉(zhuǎn)來(lái),初三就當(dāng)了班長(zhǎng)。

          

          她家是禮士路樓群中的一套三居室,樓道里鋪天蓋地的大字報(bào),滿目“卞仲耘”的名字被打上大紅叉,家門大敞著,門外站滿了師大女附中的學(xué)生,她們?cè)S多人站在高高低低的樓梯上,一個(gè)站在高處的女生正慷慨陳辭。我進(jìn)屋找到王思,她和弟弟妹妹在一起,她媽媽還沒有回家。就是說(shuō),人還在學(xué)校里挨斗,而一部分紅衛(wèi)兵已經(jīng)在家門口準(zhǔn)備繼續(xù)的斗爭(zhēng)了。門口的喊話內(nèi)容是要他們子女與其母親“劃清界限”。我和王思,還有她弟弟、妹妹,躲在最里邊的一間屋里,誰(shuí)也不說(shuō)一句話,她的妹妹跪在窗前的一把椅子上,呆呆的望著窗外。不知道過了多久,忽然門口傳來(lái)騷動(dòng)聲,王思緊張的對(duì)我說(shuō):“我媽媽回來(lái)了!”果然,“打倒卞仲耘!”的口號(hào)聲震天響。王思的媽媽卞仲耘到衛(wèi)生間去洗了,紅衛(wèi)兵不讓關(guān)門,說(shuō)要防止自殺,王思的妹妹在衛(wèi)生間里陪著她媽媽洗,我們站在衛(wèi)生間外面,門口的批判斗爭(zhēng)似乎在不斷升級(jí),人也似乎越聚越多了!……我突然對(duì)王思說(shuō):“我想回家!你和我一起去我家吧!”王思無(wú)言的對(duì)我搖搖頭。哦,我明知道這是不可能的,這里有她的弟弟妹妹!還有她的媽媽!

          

          我走了!那天我在王思需要我的時(shí)候(我一直這樣以為)走了!因?yàn)槲液ε拢〉诙煜挛,聽說(shuō)王思的媽媽死在師大女附中的操場(chǎng)上。

          

          ……

          

         。ㄋ模

          

          嗚呼!當(dāng)我沉默著的時(shí)候,我覺得充實(shí),我將開口,同時(shí)感到空虛!

          

          是的,我們現(xiàn)在迫切需要的是清醒的反省、反思和自我批判的精神,再不能阿Q式的始終“自我感覺良好”了,這不能不使我常常想起魯迅說(shuō)過的話:“中國(guó)人向來(lái)因?yàn)椴桓艺暼松,只好瞞和騙,……”

          

          但是魯迅又指出“思想自由和生存還有沖突”,為了生存,我們有時(shí)不得不以限制(非放棄)“說(shuō)”的自由作為代價(jià)。

          

          魯迅筆下的涓生(《傷逝》)就是如此:當(dāng)他明確意識(shí)到自己與子君之間只剩下“無(wú)愛的婚姻”時(shí),他就面臨著“說(shuō)”與“不說(shuō)”的兩難選擇!安徽f(shuō)”即是說(shuō)謊,安于虛偽,不免是沉重的空虛;
        但“說(shuō)”出真實(shí),不僅意味著要面對(duì)絕望,還將真實(shí)的重?fù)?dān)卸給了別人,讓子君在威嚴(yán)和冷眼中,孤獨(dú)的走所謂人生的路,并導(dǎo)致最后的死亡!“說(shuō)”,涓生同樣要付出道德和良心的沉重代價(jià)!

          

          也許,“說(shuō)”與“不說(shuō)”的兩難選擇,將是始終折磨著我們的人生困境。

          

          ……

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