傅國涌:1933年的憲法討論
發(fā)布時(shí)間:2020-06-15 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
1933年4月1日,《東方雜志》第30卷第7號(hào)出了一期“憲法問題專號(hào)”,一下子發(fā)表了17篇討論憲法的文章,連補(bǔ)白文字都是和憲法有關(guān)的。文章中所討論的問題即使在七十年后也并未過時(shí),當(dāng)時(shí)所達(dá)到的深度也讓足以讓今天談憲法的人無地自容。1932年開始,在“九一八”之后的國難危機(jī)中,知識(shí)界發(fā)起了一次長達(dá)一年的憲政運(yùn)動(dòng),成立了一些促進(jìn)憲政的民間組織,發(fā)表了大量文章,終于得到了執(zhí)政的國民黨積極回應(yīng),立法院從1933年起制定憲法草案!稏|方雜志》的“憲法問題專號(hào)”就是在這一背景下推出的。
憲法是什么?簡而言之,憲法就是限制政府權(quán)力、保障人民權(quán)利的根本大法,是人民與政府之間訂立的契約。用孫中山先生的話說:“憲法者,國家之構(gòu)成法,亦即人民之保障書也!弊匀祟惪缛虢拿鞯拈T檻,從英國的不成文憲法到美國開創(chuàng)成文憲法的先例,憲法已與人類的政治生活密不可分。即便是極權(quán)國家往往也要出臺(tái)漂亮的憲法作為門面裝飾。中國之有憲法肇始于晚清的《欽定憲法大綱》(1908年),辛亥革命結(jié)束了兩千年帝制時(shí)代,1911年冬天,一代英才宋教仁起草《鄂州約法》,1912年春天中華民國南京臨時(shí)政府正式頒布《臨時(shí)約法》,標(biāo)志著憲法進(jìn)入了中國的政治生活中。但是相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),中國只是有憲法而無憲政,憲法常常形同虛設(shè),只是軍閥野心的裝飾和他們刺刀上的花環(huán)。
從1912年到1927年,短短15年間,中國至少有過7部憲法(或憲法草案)[1]。戰(zhàn)火延綿,水深火熱,一方面,人民的權(quán)利從來就等于零,憲法規(guī)定的自由僅僅是寫在紙上的空洞條文,何況有的憲法本身即矛盾百出。另一方面,軍閥、政客無非是利用憲法搶椅子,政治舞臺(tái)上像走馬燈似的,15年間就有換了25個(gè)內(nèi)閣總理,最短的只有幾天,這還不包括發(fā)生了兩次稱帝、復(fù)辟的鬧劇。
1927年以后,國民黨一黨專政開始,最初連作為門面的憲法都沒有,所以胡適在1929年提出了“我們什么時(shí)候才可有憲法”這個(gè)問題。直到1931年,國民黨政府才公布了一部《訓(xùn)政時(shí)期約法》,以國民黨為保姆,以人民為無知的幼兒,這樣的“約法”可想而知。從1932年開始,在“九一八”之后的國難危機(jī)中,知識(shí)界發(fā)起了一次長達(dá)一年的憲政運(yùn)動(dòng),成立了一些促進(jìn)憲政的民間組織,發(fā)表了大量文章。日益高漲的民間呼聲,得到了國民黨開明派的積極回應(yīng),1932年12月,國民黨四屆三中全會(huì)決定由立法院從速起草憲法草案。1933年1月,立法院組成憲法草案委員會(huì)著手起草憲法草案。就是在這一背景下,這一年4月1日,老牌的《東方雜志》第30卷第7號(hào)推出了“憲法問題專號(hào)”,一下子發(fā)表17篇討論憲法的文章,連補(bǔ)白文字都和憲法有關(guān)。即使在七十年后看來,這些文章所討論的問題、所達(dá)到的深度也讓足以讓我們今天談憲法的人汗顏,甚至無地自容。
憲法專題的開篇是孫中山之子、時(shí)為南京國民政府立法院長孫科的《我們需要何種憲法》一文,就我們要什么樣的憲法這一問題,他提出了兩個(gè)原則:它必須是合于我們的國情的,二必須是合于我們的時(shí)代需要的。基于這樣的原則,各國的成規(guī)就只能作我們的參考,各國憲法專家的理論也不應(yīng)該奉為金科玉律。他明確提出“我們所需要的憲法,已不是以個(gè)人主義為出發(fā)點(diǎn)的議會(huì)政治的憲法,也不是以階級(jí)專政為出發(fā)點(diǎn)的蘇維埃式的憲法,我們所需要的憲法是以三民主義為依歸的五權(quán)憲法。”
作為國民黨體制內(nèi)開明派人物,孫科的觀點(diǎn)誠然還帶有那個(gè)時(shí)代意識(shí)形態(tài)的痕跡。但更多的文章則是站在世界的高度,對(duì)許多發(fā)達(dá)國家的憲法都作了深刻的研究,特別值得我們今天注意的,一是他們對(duì)人身自由的關(guān)注,二是他們對(duì)憲法保障的思考。
一、
憲法專家張知本在《憲法草案委員會(huì)之使命及草案中應(yīng)行研究之問題》中認(rèn)為,起草憲法“就是建立一種擁護(hù)人民自由平等的強(qiáng)大的法律力量之開始”。他將人民的權(quán)利分為消極的權(quán)利和積極的權(quán)利,認(rèn)為消極的權(quán)利之中偏于個(gè)人方面的自由權(quán)(如身體、居住、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社等自由),“無妨使之絕對(duì)化,換句話說,即無妨在憲法上加以直接的保障。”有了憲法上的直接保障,就是立法機(jī)關(guān)也要受其限制,而不得另外制定某鐘限制人民自由的法律,如制定《治安警察法》以限制集會(huì)結(jié)社自由,制定《出版法》以限制言論出版自由等,都是違背憲法的。人民的積極權(quán)利則包括了人民的受教育權(quán)、勞動(dòng)階級(jí)受特別保護(hù)權(quán)等。
丘漢平的《憲法上關(guān)于人民之權(quán)利規(guī)定之商榷》認(rèn)為,憲法中“人民之權(quán)利”一章乃是“憲法的重心”,“在法紀(jì)敗壞達(dá)于極點(diǎn)的中國,我們的‘權(quán)利’早已剝奪無遺漏。不要說生存沒有保障,一切的一切都沒有保障。這是事實(shí),不容否認(rèn)。我們要研究人民的權(quán)利如何保障,就不可不注意這事實(shí)了!彼赋觯⒉皇菦]有憲法就沒有人權(quán),“人之生存權(quán)是先憲法而存在”,“人權(quán)是與生俱來的”,制憲的目的無非是為了限制統(tǒng)治者的權(quán)力以達(dá)到人權(quán)的保障。他批評(píng)民國元年公布的《臨時(shí)約法》雖然規(guī)定了人民的基本權(quán)利,卻錯(cuò)誤地理解了約法的意義,把約法當(dāng)作了賦予人民權(quán)利的源泉,表現(xiàn)出上帝創(chuàng)造天地那樣的口氣。其中第六條在規(guī)定人民權(quán)利時(shí),都有“非依法律”不得限制、剝奪的后綴,所謂“非依法律”就是意義不明,這就極容易給掌握權(quán)力的人一個(gè)專制的機(jī)會(huì),這明顯是約法的漏洞。如果人權(quán)只要依立法機(jī)關(guān)制定的普通法律就可輕易取消的話,普通法律豈非高于憲法了嗎?這些模糊的字句實(shí)際上為掌權(quán)者提供了一個(gè)剝奪人權(quán)的根據(jù)!肮簿謺r(shí)常將無辜的學(xué)生拘禁至四五個(gè)月以上,警備司令部亦時(shí)常將普通人民拘禁或槍斃”,基于這些“萬目共睹”的事實(shí),他提出了在英、美早已行之有效、保障人民身體自由的“身體出庭狀”!盁o論何人之自由權(quán)受限制停止或剝奪時(shí),本人或他人得請(qǐng)求法院于二十四小時(shí)內(nèi)發(fā)給出庭狀提審,如法院認(rèn)為無正當(dāng)理由時(shí),應(yīng)當(dāng)庭釋放之!薄胺ㄔ河邪l(fā)給出庭狀之特權(quán),不得以任何法律限制或停止之!边@些都列入了他提出的制憲應(yīng)注意的十七條標(biāo)準(zhǔn)中,此外,如憲法只可規(guī)定國家有權(quán)限制的人民根本權(quán)利,但須提出限制的標(biāo)準(zhǔn)和程度。只要不違反憲法精神,人民享有憲法中并未列舉的自由。如“不得以立法方法處罰人民;
法律不得溯及既往!比纭肮珓(wù)員故意違反憲法者,處無期徒刑!比纭肮倮魹槿嗣裰,非一黨之傭役”等。
伍廷芳之子伍朝樞以憲法草案委員會(huì)顧問的資格給孫科寫了一封信,也以《保障人民身體自由之手續(xù)》為題發(fā)表在這個(gè)專題中。他說,“憲法最大目的,在為人民謀幸福,為人民謀幸福,莫要于保障人民之自由權(quán)利,保障人民之自由權(quán)利,尤莫重于保障人民之身體自由。”所以,他鄭重提出了法律上的“身體出庭狀”。他說,“西哲有言:手續(xù)法尤要于實(shí)體法”。如果保障救濟(jì)的手續(xù)(或程序)沒有具備,而空談什么原則是沒有用的。憲法應(yīng)該明確規(guī)定這一保障人權(quán)的救濟(jì)方法。編者在編后語中稱之為“實(shí)在是代表全國人的一個(gè)大請(qǐng)?jiān)浮!?/p>
丘漢平、伍朝樞不約而同地提出了“身體出庭狀”,《東方雜志》編輯史國綱覺得言尤未盡,深感“人民沒有自由,這是一樁很痛苦的事情!彼詫iT在4月16日出版的《東方雜志》上發(fā)表一篇《“身體出庭狀”之研究》,從其淵源、歷史出發(fā),詳細(xì)討論了“身體出庭狀”這一英美法制中保障人民的利器。他認(rèn)為“身體出庭狀”和陪審制,“這是人類的智慧所能想出來防御虐政最有效的方法”。但他也指出,憲法里如果只有“身體出庭狀”的規(guī)定,是沒有什么效力的!瓣P(guān)于呈請(qǐng)的手續(xù),運(yùn)用的方法,如何使法官接受這種的請(qǐng)求,如何使監(jiān)獄官聽命,如果免了遣移被監(jiān)禁的人,不至發(fā)生法律上管轄的問題,都應(yīng)該有詳細(xì)的規(guī)定。法律的網(wǎng)不可以有任何的漏洞,否則就有方法規(guī)避,弄得毫無效力了。而最要緊的,就是有了這種規(guī)定,司法必須獨(dú)立——不是名義上獨(dú)立,乃是事實(shí)上的獨(dú)立。法官的去就,受命于執(zhí)政者;
那能行使其天職?這點(diǎn)很是明顯,稍知道政治上各種問題的人,都可以知道。”他最后清楚地指出:“訂立人民的權(quán)利,這是一樁很容易的事情;
所難者,就是如何使人民充分享受他的權(quán)利。”
穿越七十年歲月的滄桑,這些話依然有著打動(dòng)人心的力量。七十年的時(shí)光對(duì)一個(gè)個(gè)體生命來說,可能是漫長的一生,在民族的生命中卻真是曇花一現(xiàn),七十年前知識(shí)分子對(duì)人身自由的思索,他們對(duì)公民權(quán)利的孜孜以求至今仍值得我們深思。
二、
光有一部完善的好憲法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如何能保障它的實(shí)施,更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。丘漢平在《憲法上關(guān)于人民之權(quán)利規(guī)定之商榷》中引用朱執(zhí)信的話說,憲法是人民的血換來的。英國的不成文憲法,每字每句都是流血換來的!安皇茄獡Q來的憲法,無論怎樣的齊整完備,卻多是等于具文,無保障的效力!边^去保障人權(quán)的方式不過兩種,一是革命的方式,二是制裁的方式。革命是人權(quán)保障的最后方法。人民起來推翻暴政是天賦權(quán)利,這就是孟子所謂,聞殺一夫紂矣,未聞弒君也!然而更多的時(shí)候,人權(quán)是依賴制裁的方式保障的。
吳頌皋在《關(guān)于中國制憲問題的幾個(gè)意見》中指出,“但須知憲法本身并無力量,必須國人擁護(hù)憲法與遵守憲法,它才可發(fā)生力量!比绻J(rèn)為“只要憲法的條文細(xì)密,內(nèi)容豐富,就可使憲法發(fā)生效力,政治因而清明。那是真把憲法看做政治上最萬能的東西了!彼詾橹贫☉椃〞r(shí),“最不可忽視者,莫過于力求憲法之精神一貫,切合需要,如此才能引起國民的注意。”同時(shí),他主張與其采用剛性憲法,不如采用柔性憲法!爸挥蟹艞墶畱椃橐怀刹灰字ā腻e(cuò)誤的觀念,預(yù)先規(guī)定適當(dāng)?shù)男薷膽椃ǖ氖掷m(xù),如此,憲法的存在,不僅無損于時(shí)代的演進(jìn),且可利用憲法的修改,使政治的機(jī)能日益完備,同時(shí)憲法多修改一次,人民對(duì)于憲政的興趣,與守法的精神亦可增加一分!
李圣五在《憲法之保障》中說,英國憲法只是不成文憲法,是由法院的判例、國會(huì)通過的法案、政治習(xí)慣、以及普通法上記載的種種自由權(quán)共同構(gòu)成的。英國人的言論、結(jié)社、信仰等自由由來已久,并非先有憲法,而后才產(chǎn)生這些自由權(quán),著名的人權(quán)法案也只是歸納了歷來法院關(guān)于人權(quán)訴訟案的判例及公認(rèn)的人權(quán)匯集為法規(guī),也就是將這些權(quán)利“合攏起來罷了”。不像歐洲大陸國家先有了憲法的規(guī)定,然后才有人權(quán)的賦予。既然人權(quán)是從判例和習(xí)慣中來的,早已成為普通法律上的權(quán)利,在任何時(shí)候都不能停止。其次,英國沒有憲法與普通法的嚴(yán)格區(qū)分,無論行政官吏還是一般人民都受到法律同等的保護(hù),同樣適用于一種法律。在法律范圍內(nèi),官吏和人民,人民和人民,完全平等。行政官吏即使在執(zhí)行公務(wù)之時(shí),也自負(fù)其責(zé),“人權(quán)的保障自然不怕行政上的侵害了!
英國是“議會(huì)至尊”,其權(quán)力“幾乎可以說不受任何限制”。好在議會(huì)由人民選舉產(chǎn)生,任期也不長,所以英國憲法上的根本問題取決于人民,英國人自治而非被治于固定的憲法。李圣五也指出,英憲也不是絕無瑕疵,如果能對(duì)于根本大法的修改比較慎重,以別于一般修改普通法律的手續(xù),同時(shí)增加一項(xiàng)可以宣布議會(huì)法案無效的程序,用以防止議會(huì)專橫,則對(duì)英憲大有裨益。
至于美國,成文憲法居于至尊地位,不容立法、行政機(jī)關(guān)任意破壞,最高法院不僅有保障憲法之權(quán),而且有解釋憲法以擴(kuò)大其效用之權(quán)。最高法院在憲法上的這一地位,沒有其他機(jī)關(guān)足以加以牽制,李圣五認(rèn)為這是美國制度本身的瑕疵。
在列舉了英、美的先例之后,李圣五并未明白地指出在中國憲法保障如何成為可能。吳紱徵的《憲法與憲法法院》一文倒是說得更為明白,他直接提出了建立憲法法院的設(shè)想。他說,民國以來,哪一部憲法(約法)沒有規(guī)定人民的基本權(quán)利,但是因?yàn)槿嗣駴]有可以申訴的法院,約法的效力等于一紙空文。國民黨政府頒布的出版法,其限制出版的嚴(yán)厲,幾乎將約法規(guī)定的刊行著作自由權(quán)全部吞沒了去!叭绻姓䴔C(jī)關(guān)可以任意違反憲法,剝奪人民權(quán)利,立法機(jī)關(guān)又可隨時(shí)定出種種法規(guī),去否定憲法的效力;
像這樣的憲法,有沒有也無多大關(guān)系!边@句話幾乎抓住了中國近代自有憲法以來,為什么憲法總是只寫在紙上的要穴。
他說,一切公務(wù)人員的行為,不管是依據(jù)立法機(jī)關(guān)制定的法律或者行政機(jī)關(guān)的命令,統(tǒng)統(tǒng)都應(yīng)受到司法機(jī)關(guān)的制裁。握有政權(quán)的公務(wù)員的行為,要是有違犯憲法的嫌疑,被統(tǒng)治的人民可以向司法機(jī)關(guān)陳訴。司法控制是保障人權(quán)、維護(hù)憲法的唯一良法。英國沒有成文憲法,不發(fā)生違憲問題,其他大部分歐美國家都承認(rèn)司法機(jī)關(guān)可制裁違憲行為,區(qū)別只在于,有的國家違憲案件由一般法院管轄,有的國家則特別設(shè)立憲法法院,專門審理違憲案件。兩種制度形式雖然不同,但以司法控制維護(hù)憲法的精神則是一致的。美國憲法盡管沒有關(guān)于“司法審查權(quán)”的明文規(guī)定,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)
但卻是制定憲法時(shí)公認(rèn)的一般原則,并一直奉行不悖。
“憲法的效力,完全要看他有沒有機(jī)關(guān)去執(zhí)行,尤其要看他有沒有司法機(jī)關(guān)去控制違憲的事件!弊髡哒J(rèn)為,如果在制定憲法時(shí),誠心要使憲法不成為廢紙,“當(dāng)前憲法中最要緊的問題,便是創(chuàng)立一個(gè)‘憲法法院’,專事審理法律的違憲,和行政或軍事機(jī)關(guān)違法侵犯憲法保障的人民權(quán)利的案件。中國法治的實(shí)現(xiàn),要中國社會(huì)不再這樣紛擾,必得要一個(gè)‘憲法法院’!”
這是七十年前憲法專家關(guān)于憲法法院保障憲法實(shí)施的呼喊。學(xué)者們的聲音也不是毫無回響,起碼在當(dāng)時(shí)的憲法草案中有所體現(xiàn)。之后,丘漢平在《對(duì)于憲法初稿的幾個(gè)意見》中提及,“歷次憲約法,對(duì)于憲約法之保障都不注意。這次憲草列為專篇,規(guī)定甚詳,堪稱特色。”對(duì)于憲法的解釋、執(zhí)行違憲事項(xiàng)是否要成立專門的法院,學(xué)者、專家間也有不同意見(如張?jiān)诒揪褪遣毁澇稍O(shè)立憲法法院的)。憲草當(dāng)時(shí)采取了折衷的辦法,既采取了德、法等國的制度,同時(shí)注入英美的精神。對(duì)此,丘漢平肯定地說:“這都是起草者能夠采取各國法制的精髓而為歷次憲草所沒有的。”
在此之前,1919年制定的憲法草案中曾規(guī)定由立法、司法兩院首長組成一個(gè)特別會(huì)議處理憲法解釋問題。1923年公布的憲法第二十八條則規(guī)定最高法院有權(quán)在國家法律與省法律發(fā)生沖突時(shí)作出符合憲法的裁決。在此之后,1936年頒布的憲法草案規(guī)定,法律是否違憲,當(dāng)在其通過后六個(gè)月內(nèi)由監(jiān)察院提交司法院作出解釋,但草案沒有明確規(guī)定是由司法院下屬的最高法院還是其他專門法庭來作出解釋。
順便說一句,如果不將1949年公布的具有臨時(shí)憲法作用的《共同綱領(lǐng)》計(jì)算在內(nèi),自1954年以來,我國已有過四部憲法。頒布于1982年的現(xiàn)行憲法也有過幾次修改,但有一條從來沒有改變過,全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)始終擁有包括監(jiān)督憲法實(shí)施、解釋法律等的職權(quán)。這表明人大常委會(huì)具有保障憲法的功能,可以撤銷一切違憲的法律及行政法規(guī)、
命令等。但在實(shí)際生活中由于全國人大缺乏人員、機(jī)構(gòu)、制度保障等方面的原因,它并不能很好地履行這些職能,未能充分行使解釋憲法、監(jiān)督憲法實(shí)施的職能。如何有效地保障憲法實(shí)施,依然有很長的路要走。
三、
在七十年前的憲法討論中,高一涵、陶天南兩位學(xué)者分別提出了憲法上的監(jiān)察權(quán)與行政審判權(quán)等問題。
高一涵的《憲法上監(jiān)察權(quán)的問題》一文,很坦白地指責(zé)了當(dāng)時(shí)推行的監(jiān)察制度的缺陷——重事后彈劾,而忽視事前的監(jiān)察。他說,假如監(jiān)察院僅僅是事后的監(jiān)察機(jī)關(guān),不能行使事前監(jiān)察的權(quán)力,監(jiān)察權(quán)只不過是彈劾權(quán)而已。他進(jìn)一步指出,“如果說:今日監(jiān)察院所行使的職權(quán),就是中國從秦漢以來御史的監(jiān)察權(quán),那么,監(jiān)察權(quán)的解釋,便不能這樣的狹義。因?yàn)橹袊挠,?quán)力非常廣大”。即使在清代,都察院的特權(quán)中也包括了建議政事權(quán)、彈劾權(quán)、監(jiān)察行政權(quán)、考察官吏權(quán)、辯明冤枉權(quán)、封駁詔書全等十項(xiàng)。這位著有《中國御史制度的沿革》一書的政治學(xué)家以史為證,說明過去的監(jiān)察權(quán)不僅可監(jiān)察法律范圍內(nèi)的事,也可監(jiān)察道德范圍內(nèi)的事,不但可彈劾犯罪于已成事實(shí)之后,也可彈劾犯罪于成為事實(shí)之前。監(jiān)察權(quán)雖不能按照歷史上的成規(guī),擴(kuò)張到無限,但除了彈劾之外,監(jiān)察院還應(yīng)該有知道各行政官署施政狀況、任免人員經(jīng)過、以及考核人員成績等的機(jī)會(huì)。同時(shí),監(jiān)察院如果只能彈劾,不能審判,只是“半彈劾”,他主張彈劾案的審判權(quán)歸監(jiān)察院。
行政訴訟是否應(yīng)該以別于普通法院的審判機(jī)關(guān)來審理?換句話說,憲法是否應(yīng)規(guī)定在在普通法律之外有行政法?在普通法院之外有行政法院?這是陶天南《憲法中之行政審判問題》討論的重點(diǎn)。他認(rèn)為,行政審判官要有關(guān)于公務(wù)組織及實(shí)施的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),同時(shí)熟悉行政機(jī)關(guān)公務(wù)上的實(shí)際需要。而普通法官往往缺乏這樣的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。司法官判決案件往往依據(jù)條文,而行政法并無法典可依,這不是普通法官所能勝任的。他主張?jiān)O(shè)立行政法院,認(rèn)為法國的行政法院保障人民權(quán)利遠(yuǎn)勝于該國的大理院,這是法國知識(shí)分子引以自豪的一件事。為此,他逐一駁斥了英國大法學(xué)家戴雪的經(jīng)典著作《憲法精義》中對(duì)行政審判制的抨擊,希望制定憲法的人不要被戴雪的學(xué)說所惑。
在當(dāng)時(shí)的制度框架下,學(xué)者們所作的這些思考已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨取K麄兊牧⒆泓c(diǎn)無非是從憲法入手,無論在事先還是事后都能有效地監(jiān)督、制約行政官員的作為,也就是形成以權(quán)力制約權(quán)力的良性制衡。眾所周知,沒有約束的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗,憲法應(yīng)該確立一些最基本的規(guī)范、程序,用來約束行政權(quán)力,這是不言而喻的。也因此,探討監(jiān)察權(quán)與行政審判權(quán)才具有了相當(dāng)重要的意義。
四、
何炳松的《國民教育與制憲》一文并不是直接講憲法問題的,他認(rèn)為立足于現(xiàn)代世界的一個(gè)基本條件就是教育的普及,沒有這個(gè)條件,就算是把英國的《大憲章》《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗贰稒?quán)利法典》,法國的《人權(quán)宣言》全部抄過來公布施行,也是無濟(jì)于事。他提出了為什么西方的自由平等一到中國就會(huì)面目全非,反而成為為非作惡的借口這一尖銳的問題。他的答案是在國民教育上。
“國民有教育,才會(huì)發(fā)生人格自尊心;
有人格自尊心,才能賞識(shí)平等自由的真諦,不賣身求榮,不屈于無理的威武。……”
他開宗明義指出那是一個(gè)“上無法守下無道軌”的時(shí)代,所以他認(rèn)為要救中國,“豈但制憲,必從急起直追,普及國民教育入手,才是辦法!
其實(shí),普及教育與憲法的關(guān)系,首先是普及公民常識(shí)。長期以來,公民教育的缺失是中國教育最大的遺憾之一。何炳松的文章沒有說清楚,他所說的國民教育指的是普通教育,而在普通教育中,在中小學(xué)生中實(shí)行公民教育是不可回避的。普及教育,從根本的意義上是要養(yǎng)成公民資格,也就是通過教育造就學(xué)生自立、自治的知識(shí)、能力,特別重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明常識(shí)的教育,尤其是人格教育、憲法教育。近年來,許多歷盡滄桑的知識(shí)分子,如不久前去世的李慎之先生、如鐘沛璋先生等都提出了公民教育這一問題。從這個(gè)角度看,何炳松七十年前關(guān)于普及教育的思考對(duì)我們今天也不是無益的。
在“憲法問題專號(hào)”的十七篇文章中至少有七篇是有關(guān)外國憲法的,如史國綱的《美國憲法之背景及其特點(diǎn)》、張明養(yǎng)的《西班牙的新憲法》、葉作舟的《日本憲法的特質(zhì)及其對(duì)于現(xiàn)階段政治的影響》、張粱任的《德國憲法之研究》、周還的《歐戰(zhàn)后國家立法權(quán)與行政權(quán)的消長》等。這些文章從不同側(cè)面對(duì)各國憲法作了相當(dāng)深入的研究,從中不難看出七十年前中國憲政學(xué)者的眼界之寬、視野之遠(yuǎn),以及他們思考、觀察中國憲政問題的起點(diǎn)之高,特別是他們對(duì)蘇聯(lián)憲法的看法更值得咀嚼。
從居廟堂之高的孫科到處江湖之遠(yuǎn)的胡愈之,實(shí)際上都沒有窺見前蘇聯(lián)的廬山真面目,所以孫科會(huì)說:“蘇俄的憲法是勞動(dòng)階級(jí)革命成功以后的產(chǎn)物,它是由勞動(dòng)階級(jí)犧牲了頭顱熱血換得來的,所以它是那樣鮮明的確立勞動(dòng)階級(jí)獨(dú)裁的政權(quán),那樣絕對(duì)的保障勞動(dòng)階級(jí)的利益!痹杂浾呱矸萦H臨蘇聯(lián)采訪的胡愈之才會(huì)洋洋灑灑寫下《蘇聯(lián)的政治組織》一文,熱情地謳歌這一新型的政治制度,無一字批評(píng),今天讀來可能會(huì)感到幼稚可笑,可是他當(dāng)時(shí)卻完全是真誠的。后來,張知本在《中華民國憲法起草意見》文中也認(rèn)為“蘇俄共產(chǎn)主義國家憲法,尤特別承認(rèn)民眾集會(huì)結(jié)社等之真正自由?梢娚鐣(huì)愈進(jìn)步,而于人民自由之保障愈趨嚴(yán)格也。”
惟有鄭允恭在《歐戰(zhàn)后之新憲法》第一節(jié)“蘇俄憲法之根本思想”中,一眼洞穿了前蘇聯(lián)制度的本質(zhì),他稱之為“市井無產(chǎn)階級(jí)及貧農(nóng)之獨(dú)裁政治”——
“實(shí)際上政治僅由一小部分人民運(yùn)用,且惟為該部分人民之利益而運(yùn)用。雖然,赤黨尚未能完全實(shí)行其理論,形勢政權(quán)之權(quán)利,實(shí)際上之限制,遙大于憲法上之限制。凡反抗現(xiàn)政府,無論出于勞動(dòng)民眾或無公權(quán)之階級(jí),均嚴(yán)厲撲滅之。是故目前之蘇俄,非無產(chǎn)階級(jí)之獨(dú)裁,而為共產(chǎn)黨之獨(dú)裁。
俄憲之思想,對(duì)于他國有相當(dāng)之影響,尤其大戰(zhàn)后數(shù)年間所影響更大。赤黨努力宣傳其主義,遇有必要訴諸武力。故侵入波蘭及波羅的地方,一時(shí)在芬蘭及愛索尼亞設(shè)立蘇維埃制度,并欲合并之。然此等國家為民族獨(dú)立而奮斗,卒能拒絕蘇維埃制度!
鄭允恭的這些判斷是1933年作出的,離前蘇聯(lián)的消亡還有半個(gè)多世紀(jì),他的見識(shí)越過蒼茫的歷史迷霧,透過林林總總的表面現(xiàn)象,看到了其弊病所在。一種制度積重難返,到頭來即使想變革也來不及了?紤]到那個(gè)時(shí)代,孫科、張知本、胡愈之他們的政治背景各不相同,他們對(duì)社會(huì)的看法也很少有共同點(diǎn),可是對(duì)蘇聯(lián)憲法卻表示了差不多一致的看法,這不能不讓后人感到吃驚,同時(shí)也讓我們對(duì)鄭允恭刮目相看。
五、
在那場憲法討論中,讓編者感到不無遺憾的是,“憲法上關(guān)于民生的問題——生存權(quán),勞動(dòng)權(quán)等均付闕如!北緛韺W(xué)者陳啟修從北平來信通知《東方雜志》,他要寫一篇《中國制憲運(yùn)動(dòng)失敗之社會(huì)經(jīng)濟(jì)的原因》,多少和憲法上的民生問題有關(guān),可惜沒有如期寄到。
憲法草案初稿之后,當(dāng)年7月16日出版的《東方雜志》第30卷第14號(hào)曾發(fā)表兩篇評(píng)論:羅敦偉《憲法草案初稿評(píng)論》、丘漢平《對(duì)于憲法初稿的幾個(gè)意見》。
羅敦偉從四個(gè)方面批評(píng)了憲法草案初稿,一是缺乏社會(huì)基礎(chǔ)。雖然草案對(duì)“生存權(quán)”、“勞動(dòng)權(quán)” 有一些規(guī)定,但對(duì)社會(huì)公益、罷工權(quán)及勞動(dòng)權(quán)的內(nèi)容都沒有提及。至于職業(yè)選舉勞動(dòng)民眾在法律上特別需要的保障,一個(gè)字也沒有。他認(rèn)為“法律既承認(rèn)契約自由,那么,勞動(dòng)者要求‘不行為’之罷工,也不能不視為正當(dāng)。”二、忘記了民生主義。他指出草案只重視民族主義和民權(quán)主義,而忘記了民生主義。草案除了寫有“土地制度”四個(gè)字及防止荒廢或集中的規(guī)定外,關(guān)于土地制度的內(nèi)容沒有一個(gè)字說到。社會(huì)福利、勞動(dòng)民眾的特殊規(guī)定也都缺乏。三、他批評(píng)草案只是一部非生產(chǎn)的憲法,只知道把表面上好看的文章,有多少寫多少,而實(shí)際有關(guān)重大的‘生產(chǎn)’方面,卻不大注意。比如說人民應(yīng)該有生存權(quán),勞動(dòng)權(quán),教育權(quán)……”。雖然有中央、地方均得設(shè)立經(jīng)濟(jì)委員會(huì)一條,但一則太有彈性,二則權(quán)力太小,只是一個(gè)建議機(jī)關(guān),連計(jì)劃、檢閱的權(quán)力都沒有,執(zhí)行更談不上。就是設(shè)立了也沒有什么權(quán)威。他認(rèn)為至少要把經(jīng)濟(jì)委員會(huì)列為專章,把它的權(quán)力擴(kuò)大,不僅是設(shè)計(jì)、檢閱機(jī)關(guān),而且應(yīng)該是執(zhí)行機(jī)關(guān)。四、忽略下層基礎(chǔ)。關(guān)于人民的組織最低只到縣市為止,忽略了城、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。五、他指出了草案本身的矛盾與缺陷,比如草案一方面規(guī)定人民依法行使選舉、罷免、創(chuàng)制、復(fù)決的權(quán)利,另一方面又規(guī)定人民所有的四權(quán)由國民大會(huì)代為行使。這是自相矛盾的。比如法律交付復(fù)決,復(fù)決的手續(xù)如何,并無明確的規(guī)定。而實(shí)際上立法院如果專橫不能限制,所謂復(fù)決權(quán)就會(huì)成為泡影,而條文本身也陷于矛盾之中。此外,草案的缺陷還有很多,如農(nóng)業(yè)政策很詳細(xì),而工業(yè)政策卻一字不提。如立法院、行政院必要時(shí)是否可以解散?總統(tǒng)與行政院長聯(lián)帶負(fù)責(zé),如果政見發(fā)生沖突時(shí),如何處理?現(xiàn)役軍人在選舉上的限制如何?等等,都沒有規(guī)定。
丘漢平嚴(yán)厲抨擊了草案第三十八條規(guī)定的對(duì)人民各項(xiàng)自由的限制,以“維持公共利益或避免緊急危難所必要”為限,什么是“維持公共利益”本身就是模糊不清的。他一針見血地指出,“照現(xiàn)行憲草的規(guī)定,就是憲法公布之后,中國人的權(quán)利保障仍是一個(gè)零。例如出版法、危害民國緊急治罪等等都可借口第三十八條之理由而存在!”他認(rèn)為“法律是制治之具,而不是制治之本,今不求減除人民的痛苦和糾正青年的思想,而以嚴(yán)刑峻法繩之,欲望國家得治,無異植樹斬根了。古今中外,沒有一個(gè)國家曾經(jīng)用嚴(yán)刑峻法收效的!
11月1日,《東方雜志》第30卷第21號(hào)還發(fā)表了張知本的《中華民國憲法起草意見》,這位起草憲草的專家在這篇長文中提出了許多見解,有些即使今天讀來也足以醒人耳目。有鑒于民國以來戰(zhàn)禍不斷的教訓(xùn),他提出,為了防止妨害民權(quán)的軍閥政治復(fù)活的可能,應(yīng)該防微杜漸,在憲法上禁止軍人干涉政治,限制軍人充任行政元首,規(guī)定“軍人除服從國家命令防衛(wèi)國土外,不得發(fā)表政治上之言論”。至于限制軍人當(dāng)選行政元首,各國雖無先例,但中國幾次大亂幾乎都是由于軍人當(dāng)總統(tǒng)或覬覦總統(tǒng)之位而引起的,為此他列舉了六條理由。
在蔣介石統(tǒng)治下的中國,誠如毛澤東1945年重慶之行所發(fā)現(xiàn)的,“國民黨實(shí)行獨(dú)裁的勁不大,像灰塵一樣可以吃掉的!薄笆Y介石失去大陸的主要原因,就在于他‘沒有路線’,搞民主無氣量,行獨(dú)裁無膽量;
既不能以民主爭取民心,又不能以獨(dú)裁鞏固政權(quán),兩邊不到位!盵2] 這其實(shí)也算不上什么秘密,恰恰是“國民黨實(shí)行獨(dú)裁的勁不大”才為20世紀(jì)上半葉的中國文明史保留了幾分元?dú)。也正因(yàn)槭Y介石的獨(dú)裁不夠徹底,沒有太多的言論禁區(qū),知識(shí)分子們才有可能在影響廣泛的《東方雜志》上無所忌諱地公開討論憲法問題,對(duì)憲法草案說三道四。即使對(duì)洪水猛獸般的共產(chǎn)主義蘇聯(lián),從官僚到學(xué)者,肯定的聲音也很響亮,而國民黨當(dāng)局并沒有禁止這些言論。七十年后我們或許會(huì)感到奇怪。
落花流水春去也,1933年那個(gè)春天,中國知識(shí)分子關(guān)于憲法的討論早已淹沒在歷史的灰塵中。
注:
[1]1912年,中華民國南京臨時(shí)政府頒布《臨時(shí)約法》,1913年的“天壇憲法草案”,1914年袁世凱頒布的《中華民國約法》,1916年黎元洪以“天壇憲法草案”為基礎(chǔ)的《中華民國憲法草案》,1919年擬訂的《中華民國憲法草案》,1923年曹錕的“賄選憲法”《中華民國憲法》,1925年段祺瑞執(zhí)政時(shí)擬訂的《中華民國憲法草案》。
[2]轉(zhuǎn)引自單世聯(lián)《近距離的觀察——讀〈胡喬木回憶毛澤東〉》,《書屋》2000年第4期,61頁。
[3]引文未標(biāo)明出處的,均見《東方雜志》第三十卷影印本,上海商務(wù)印書館,1933年。
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