幽默感是內(nèi)心

幽默感是內(nèi)心篇一：內(nèi)心語(yǔ)錄

男人就得包容，理解，忍讓，這是責(zé)任！ 女人孝順，賢惠，知理，這也是責(zé)任！

賢惠是對(duì)孩子，丈夫父母。知理是對(duì)別人。聽(tīng)話是對(duì)事物的本身的對(duì)與錯(cuò)。懂事是對(duì)兩個(gè)家族的再三綜合的取舍。溫柔是對(duì)孩子，有一點(diǎn)是對(duì)你的未來(lái)丈夫。

那也不一定，有人能看到你的霸道中夾帶的溫柔如雪。有人能看到你的小氣中夾帶的知理。有人能看到你的無(wú)理取鬧中夾帶的愛(ài)。有人能看到你的只言片語(yǔ)中夾帶的強(qiáng)烈的愛(ài)意。有人能看到你的無(wú)所謂，不在意中夾帶的不想受傷害的自我保護(hù)。有人能看到你的事不關(guān)己高高掛起中夾帶的賢惠。你的自認(rèn)為的一切自以為缺點(diǎn)的東西，或許在別人看到都不是，人都不是十全十美。一顆責(zé)任心，包容心，你的一切所謂的缺點(diǎn)，或許在他眼中那就是優(yōu)點(diǎn)。

為什么說(shuō)，有的女生脾氣很差，不溫柔，不賢惠，不知理，喜歡無(wú)理取鬧……而他的男人卻面帶笑意。因?yàn)樗�能看到這個(gè)女生身上別人看不到的優(yōu)點(diǎn)，也或許這個(gè)女生身上的所謂的缺點(diǎn)，都是他一個(gè)人寵出來(lái)的。為什么寵？因?yàn)閻?ài)，因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)榘�容�?/p>

這是事實(shí)，我寫(xiě)作能力確實(shí)好。我不騙你，我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不會(huì)有所隱瞞

這就是我，我就是這樣的。以前是什么樣，以后還會(huì)是什么樣，這就是我，真實(shí)的我。

婚姻吧。女子終有一天會(huì)出嫁。只是我個(gè)人的意見(jiàn)，或許有不對(duì)的地方。你其實(shí)很向往一個(gè)白頭到老的婚姻，但現(xiàn)實(shí)的一些你看到的種種離婚的場(chǎng)面或者婚姻生活不是想象的那個(gè)樣子，讓你有點(diǎn)對(duì)婚姻失去了信心，所以你一再的強(qiáng)調(diào)你一個(gè)人挺好。其實(shí)這都不是你的內(nèi)心的真正的相法，你也渴望一個(gè)完美的婚姻，或許你沒(méi)有遇到過(guò)。其實(shí)，我想說(shuō)的是，只有你去相信，肯定會(huì)有你想要的。你因?yàn)橥饨绲囊恍┮蛩�，而是自己想太多，所以一些事情而不敢去做。用心去看，用心去做，或許你能看到這個(gè)世界也并不是你想象的那個(gè)樣子�？吹奶�多悲歡離合，我們想法太多了，自己一個(gè)人挺好，或者有時(shí)候更深一點(diǎn)，我感覺(jué)一個(gè)人過(guò)一輩子也不是什么大不了的。這或許真不是你內(nèi)心的想法，只是你對(duì)這個(gè)社會(huì)失去了信心。

那就行了，放下心，要個(gè)務(wù)實(shí)，有責(zé)任的男人，人或許不帥，不浪漫，但他也是為了生活了，為了你未來(lái)的生活而再一點(diǎn)點(diǎn)打拼是吧？

不管你找什么樣的男人過(guò)一生，或許是我，或許更不可能是，你心愿意，你相信，事實(shí)你過(guò)得也非常好，這不就行了。人生真的很短暫，稍短即逝！

我說(shuō)的，或許有點(diǎn)不好理解。我怎么想，以后我也會(huì)努力去怎么做！說(shuō)道做到，做不到，那說(shuō)的不就是屁話。既然是屁話，就不會(huì)說(shuō)出來(lái)！

一首歌，一段流離。

想起一些人，記起一些事。

那么清晰………

那么熟悉………

不愿離去，帶走繁華。

不去丟棄回憶，于是藏不住傷心。

花開(kāi)的聲音是心動(dòng)的旋律，幸福的起點(diǎn)。 而我的起點(diǎn)，無(wú)言以對(duì)………

我，不會(huì)吵，不會(huì)鬧，心痛了就用沉默代替一切。

我，不會(huì)問(wèn)，不會(huì)提，難過(guò)了就一個(gè)人不停的

走。

我，不會(huì)哭，不會(huì)笑，很累了就讓我消失一下。

幽默感是內(nèi)心篇二：幽默感是智力優(yōu)越的表現(xiàn)之一

幽默感是智力優(yōu)越的表現(xiàn)之一。缺乏幽默感的人，內(nèi)心是不自信的。只有敢于自嘲、敢于調(diào)侃自己、敢于放下所謂師道尊嚴(yán)的人，才能做一名好老師，因?yàn)樯�命的本質(zhì)是幽默的，而不是嚴(yán)肅的。嚴(yán)肅的人只能做政客、強(qiáng)盜以及商業(yè)大亨等，不適合從事教育。

2、教育如鏡亦如水

教育就是發(fā)現(xiàn)。其實(shí)每個(gè)孩子內(nèi)心深處都隱藏著一個(gè)巨人，我們無(wú)法直接喚醒那個(gè)巨人，但我們可以當(dāng)一面正常、透亮、清澈、寧?kù)o的鏡子，讓孩子在這面鏡子中發(fā)現(xiàn)他們自己。

很多時(shí)候，我們有可能被世俗所壓迫，慌張、被動(dòng)、消極，成了“哈哈鏡”——孩子們并不能真正通過(guò)我們發(fā)現(xiàn)并建立正確的自己，甚至混亂不堪。教育者要做的事情，不多，只是寧?kù)o的存在，如一面鏡子，甚或一湖寧?kù)o的水面，孩子的心靈可以在這個(gè)水面上自由暢游。

3、教育的原點(diǎn)

教育確實(shí)有一個(gè)方向的問(wèn)題。如果方向不對(duì)，使勁越大，負(fù)面作用越大，這樣即使你的教育技術(shù)如何精湛，一切教育都是多余的，不如什么都不做，順其自然。但問(wèn)題是，我們無(wú)法判斷方向是否正確怎么辦？我想，可能有兩條出路，一是站高一點(diǎn)；二是如果站不高，就回到教育的原點(diǎn)上去。

4、角度

青年經(jīng)濟(jì)學(xué)家趙曉說(shuō)，有人看是DOG ，有人反方向看是GOD。誰(shuí)錯(cuò)？?jī)H僅角度不同而已�，F(xiàn)實(shí)中的爭(zhēng)論大抵如此。

在我看來(lái)，知識(shí)分子的基本道德應(yīng)當(dāng)是，一是尊重不懂的東西，二是嘗試換角度和易立場(chǎng)，來(lái)理解你不懂的東西。

5、人的差別在于業(yè)余時(shí)間

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的成功，主要依靠八小時(shí)之外的功夫。據(jù)說(shuō)，哈佛大學(xué)也有一個(gè)著名的理論：人的差別在于業(yè)余時(shí)間 ，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意的演講、討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。

6、保持上進(jìn)心

有讀者問(wèn)，一個(gè)得不到外來(lái)鼓勵(lì)的人，如何保持上進(jìn)心？真是一個(gè)好問(wèn)題！外來(lái)的力量只能是激發(fā)和引導(dǎo)，而起根本作用的是內(nèi)在熱情，有三個(gè)層次，一是優(yōu)勢(shì)。發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，并強(qiáng)化之。二是責(zé)任與目標(biāo)。自覺(jué)擔(dān)當(dāng)一些使命（夢(mèng)想），并建立目標(biāo)體系。三是憂患。因?yàn)槲�機(jī)常在，不上進(jìn)則被淹沒(méi)。

7、善意

今年夏天的一個(gè)傍晚，我在新中街一家飯館吃飯，看到臨近飯館三個(gè)15、16歲的孩子，把旁邊的一位中年人（略有醉意）群毆并踢到了門(mén)外，趴在地上起不來(lái)（幾乎昏迷）。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，那三個(gè)孩子已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)打的而去。后來(lái)?yè)?jù)老板說(shuō)只是因?yàn)橹心耆穗S意說(shuō)了一句話。15歲“男孩群”現(xiàn)象，是教育研究的重點(diǎn)。

無(wú)知并非是破格的理由，對(duì)人的善意幾乎是這個(gè)世界最為稀缺的非物質(zhì)資源。如何進(jìn)行常識(shí)教育以及善意教育，是15歲男孩群現(xiàn)象問(wèn)題研究的切入點(diǎn)。

8、人性的光輝

感恩是人性之第一縷光輝，有了感恩，世界才變得開(kāi)明、亮堂、充滿希望，否則，整個(gè)世界幾乎是灰暗、令人壓抑，但我不知道怎樣才能激揚(yáng)每一個(gè)年輕生命特別是青少年的這縷光輝。

9、自我定位理論

只有自由沒(méi)有紀(jì)律的教育，是試管里的假教育，因?yàn)閷��?lái)孩子長(zhǎng)大了，這個(gè)世界不可能只有自由沒(méi)有紀(jì)律，他須學(xué)會(huì)適應(yīng)。因此，教育的目的就是在自由與紀(jì)律之間，引導(dǎo)孩子自我定位、自我安排、自找辦法……從這個(gè)意義上說(shuō)，懲戒是必要的，但懲戒不是目的，只是引導(dǎo)自我定位的教育手段之一。

10、養(yǎng)成教育的真諦

養(yǎng)成教育理論實(shí)踐體系，由于10年以來(lái)在實(shí)踐中不斷地深化、拓展，其張力已經(jīng)初步形成。

而究竟是什么養(yǎng)成教育之真諦呢？即：養(yǎng)樹(shù)養(yǎng)根，養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)水，養(yǎng)人養(yǎng)心，最終落實(shí)到一種習(xí)慣的養(yǎng)成上，但絕不是為了習(xí)慣而習(xí)慣。

引用加措活佛的一段話來(lái)描述養(yǎng)成教育的秘訣：每天用你最喜歡的方式做你最喜歡的事情，這是一種莫大的幸福。 然后，每天重復(fù)這種快樂(lè)的做事方式和做事心情，久而久之，形成習(xí)慣。 天長(zhǎng)日久，這種習(xí)慣就會(huì)成為性格。 性格決定命運(yùn)。性格不是天生的，性格就是這樣培養(yǎng)出來(lái)的。 所以，要讓你的命運(yùn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，就要找到自己最喜歡的事情。

11、教育模式

所謂模式，是反映經(jīng)過(guò)概括和抽象之后的事物本質(zhì)的一個(gè)復(fù)雜而精巧的控制機(jī)制。而任何一種成功模式的背后都應(yīng)當(dāng)是一次技術(shù)的創(chuàng)新與重大突破。無(wú)論是政治模式、教育模式還是商業(yè)模式，我想都是一樣的。而養(yǎng)成教育的操作模式，其背后是若干個(gè)教育技術(shù)的重大突破，如價(jià)值觀機(jī)制，自覺(jué)機(jī)制，人格機(jī)制，學(xué)習(xí)本質(zhì)機(jī)制等。

建構(gòu)課程邏輯的關(guān)鍵是確定課程目標(biāo)，也就是培養(yǎng)什么人、怎樣的人。我感覺(jué)，新時(shí)期養(yǎng)成教育的魅力在于：培養(yǎng)一代有文化底蘊(yùn)、有深刻思維、有強(qiáng)大內(nèi)心、有良好習(xí)慣的現(xiàn)代公民。我們所有的課程體系都是圍繞著這樣的一個(gè)目標(biāo)來(lái)建設(shè)的。

12、尋找教育的本真

七色花教育現(xiàn)象值得深思。所謂七色花教育現(xiàn)象，就是本來(lái)一種花只開(kāi)紅花，但我們的教育者非得使用所謂高新、復(fù)雜技術(shù)機(jī)制，讓這種花開(kāi)出七色花來(lái)，可能也開(kāi)出來(lái)，很好看，卻違背了花的天性。教育的本真應(yīng)當(dāng)是，疏松土壤，涵養(yǎng)水系，讓花兒自然生長(zhǎng)，自然開(kāi)花，哪怕是一色花，自然而然。

不愛(ài)數(shù)學(xué)的孩子，如果一旦感受到了數(shù)學(xué)的美味（美麗和甜味），就必然會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)，天生沒(méi)有數(shù)學(xué)細(xì)胞的只占千分之幾，可以忽略。那么針對(duì)偏科的孩子，我們教育者應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

13、歡笑是生命的盛開(kāi)

歡笑是生命的盛開(kāi)。生命如果沒(méi)有歡笑、歡愉，正如樹(shù)兒從不開(kāi)花。教育的魅力就在于給每一個(gè)生命輸送一種精神能量，使其自然盛開(kāi)、怒放，并給予慶祝。

幽默感是內(nèi)心篇三：最幽默的句子,令人噴飯了。

成功當(dāng)個(gè)幽默風(fēng)趣的人

1.子曰''打架用磚乎，專往臉上乎，乎不著再乎，乎死為止矣，乎乎

2.待人本應(yīng)該寬容她,愛(ài)護(hù)她,包涵她,忍她,護(hù)她,讓她,依著她.............然后,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)整死她.

3這個(gè)世界,我只相信兩個(gè)人,一個(gè)是我,另一個(gè)不是你.

4書(shū)到用時(shí)方恨少,錢(qián)到月底不夠花.

5床前明月光,洗澡被曝光.

6孔子曰“中午不睡，下午崩潰”孟子曰“孔子說(shuō)的對(duì)” 七、子曰“打架用磚乎，照臉乎，不宜亂乎，既然乎，豈可一人獨(dú)乎，有朋一齊乎，不亦樂(lè)乎，乎不著再乎，乎著往死里乎，不乎則矣，一乎死人，乎死拉倒之，乎乎。

7我佛慈悲,用菜刀乎之,少痛乎,減輕痛楚乃我佛慈悲是也.

8我這個(gè)人從來(lái)不記仇,一般有仇我當(dāng)場(chǎng)就報(bào)了.

9你現(xiàn)在罵我,那是因?yàn)槟氵�不了解我,等你了解我后,你就會(huì)有打我的沖動(dòng)了

10曾經(jīng),我也以為我是懸崖畔上的一枝花,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),只不過(guò)是茫茫人海中的一粒渣.

11爺爺告訴我''這世界上最觸動(dòng)人心的不是'我愛(ài)你'三個(gè)字,而是'你的腫瘤是良性的.'

12你說(shuō).....你喜歡我,其實(shí)...一開(kāi)始...我也.....哎,直接跟你說(shuō)了吧,其實(shí)我也挺喜歡....我自己的.

13正所謂''一失足成大瘸子,再回首又閃了腰.''悲哉,壯哉.

14你以為我會(huì)眼睜睜的看著你去送死嗎?不...不會(huì)的.....我會(huì)閉上眼睛的.阿門(mén)

15黑夜給了你黑色的眼睛,你卻用它來(lái)翻什么白眼,.

16我有兩個(gè)消息要告訴你，一個(gè)是好消息一個(gè)壞消息，壞消息就是我今天沒(méi)有想你噢，好消息就是剛才那個(gè)壞消息是假的。

17.你五毛我五毛,咱倆就能一塊了,你六毛我六毛咱倆就能一塊2了,你七毛我七毛,咱倆就能 抱著一塊死了.......

18自從吃了這阿斯匹林之后,感冒好了,腰不酸了,腿不痛了,人也精神了,一口氣蹦五樓沒(méi)問(wèn)題,一片頂五片.

19兩只老虎兩只老虎,談戀愛(ài)談戀愛(ài),兩只都是公的兩只都是公的.真變態(tài)真變態(tài).

20小白兔白又白,兩只耳朵拎起來(lái),割完動(dòng)脈割靜脈,一動(dòng)不動(dòng)真可愛(ài).

21從現(xiàn)在開(kāi)始,你說(shuō)的任何事都與我無(wú)關(guān)了,要是你非要與我有關(guān),那就關(guān)我屁事好了.

22你知道豬為啥會(huì)那么笨嗎?不知道.......恭喜你,答對(duì)了,因?yàn)樨i也不知道這個(gè)問(wèn)題.嘻嘻.

23一般情況下,像我這樣非一般的人在一般條件下,是不會(huì)為了一般的小事在一般的場(chǎng)合下跟你這樣的一般人在這一般時(shí)間下一般見(jiàn)識(shí)的.

24兄弟如手足,女人如衣服,誰(shuí)敢動(dòng)我的兄弟,我就扒了他的衣服.

25不要以為騎著白馬的男人就是你的王子了,他還可能是唐僧啊;不要以為帶著翅膀的女人就是你的天使了,她還可能是鳥(niǎo)人啊.

26俗話說(shuō)“八月不知肉味”有詩(shī)曰“朱門(mén)酒肉臭，路有餓死骨”亦有古人云“嗚呼，大批天下饑士俱歡顏，吾人獨(dú)破受餓死亦足”吾曰“問(wèn)世間肉為何物？直教我想吃沒(méi)得吃”…你看你看，連在墻上飛來(lái)飛去的小強(qiáng)頓時(shí)我都覺(jué)得好它有肉感了

27等我發(fā)工資了,我要去剪一個(gè)其丑無(wú)比的發(fā)型,希望能把我那和諧的臉襯托的再帥一點(diǎn),以撫平我多年''一直在變丑,但從未被超越''的創(chuàng)傷.

28等我有錢(qián)了,我就帶你去買(mǎi)兩個(gè)棒棒糖,一個(gè)我吃給你看,另一個(gè)就..........你看著我吃哈.

29斗轉(zhuǎn)星移,萬(wàn)物乾坤,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,日觀天象,我掐指一算,咳咳.......我今天想你了,

30,有一種東東，想不去在乎它，卻會(huì)愈演愈烈。有一種東東，想不讓它發(fā)生，卻早已無(wú)法改變。有一種東東，明知是煎熬，卻想躲也躲不開(kāi)。有一種東東，明知是杯具，痛苦卻早已收不回。那種東東?我們叫它為“感冒”。

31.請(qǐng)不要再期待這個(gè)世界會(huì)有白馬王子的降臨了·，隨便找個(gè)驢湊合著也就算了，世界那么小，不要到時(shí)連禿驢都被人搶光了，那就只剩下一堆騾子了，到時(shí)連后悔都來(lái)不及了

32魯智深擼自身擼至深處魯自呻,林黛玉淋怠浴淋待浴來(lái)林待日.

33.大家好,現(xiàn)在是自我介紹,本人長(zhǎng)得很愛(ài)國(guó),自小喜歡吃核桃,所以欠拍,頭像籃球那么圓,所以欠扁.從小愛(ài)好騎自行車,所以欠踹,一句話,出門(mén)看見(jiàn)最不順眼的那個(gè)就是我了,你愛(ài)怎么動(dòng)手就怎么動(dòng)手吧.

33.你知道么?自從我看見(jiàn)你第一眼的時(shí)候,我就被你那樸朔迷離的眼神所迷倒了,還有你那性感的小嘴唇,飄逸的秀發(fā)已經(jīng)深深把我吸引住了,我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法自拔了,如果可以,你愿意聽(tīng)我說(shuō)出我那內(nèi)心深處的那幾個(gè)字

嗎?那就是'''對(duì)不起.發(fā)錯(cuò)了''

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