[公務員年終個人總結] 公務員年終個人能力提升情況總結

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春華秋實，歲月輪轉。2015年在不經(jīng)意間擦身而過，2015年悄然而至�；厥走^去的一年，因為有各位領導及同事的關心幫助，本人取得了一定的成績�，F(xiàn)總結如下：

一、加強政治學習，努力提高思想覺悟

堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入領會XX大以來歷屆全會的重要精神以及自治區(qū)有關大政方針政策，進一步提高了政治理論水平，增強了自己的思想政治覺悟和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。本人5年來一直堅持資助百色凌云的貧困生一名。在喜迎學校60華誕的日子里，我和身邊的廣大同事一樣，在學校的統(tǒng)一安排部署下，積極參與、團結協(xié)作，盡心、盡力、盡責地完成相關工作，為校慶盛典的圓滿成功做出了自己的努力。主要表現(xiàn)在：第一，積極參與“我與黨校”征文活動。撰寫了《不能忘卻的記憶》一文，被收錄在《黨校人足跡》中，該文得到了《黨校人足跡》主編陳學璞教授的高度評價，并被發(fā)表在9月4日的《廣西日報》上，充分展示了黨校人對黨校事業(yè)的熱愛之情。第二，以飽滿的熱情和高度的責任感投入到自治區(qū)領導講話稿的寫作工作中。作為撰寫自治區(qū)領導講話稿寫作組小組成員，為了完成指定撰寫的部分，即使暑假期間父親病重住院，家人幾次打電話希望我回湖南老家看看，但因任務在身，最終忍痛沒有回去探望，只能經(jīng)常以電話聯(lián)系表達對已逾古稀父親的掛念之情。第三，認真參與慶�；顒咏哟�組的工作。注重工作細節(jié)，力求盡善盡美。我具體參加了特邀嘉賓接送、接待工作，接到任務后主動與井岡山干部學院的嘉賓對接，盡管自己校慶結束后馬上就要為中青班開講新的專題課，但我還是兢兢業(yè)業(yè)地給予他們無微不至的照顧，并主動給嘉賓介紹了廣西區(qū)情以及南寧市的有關情況，帶領嘉賓參觀了南寧市容市貌，得到嘉賓的高度贊揚，充分展示了黨校人高度的主人翁精神。

二、克服苦難，認真探索教學規(guī)律

黨校教學對象的特殊性，對于從學校到學校的我來說，從開始上課時的不知是什么滋味到現(xiàn)在上課時的誠惶誠恐，內心充滿了諸多困惑和挑戰(zhàn)。盡管如此，鑒于對講臺的熱愛，我還是積極努力探索新的教學方式。第一，積極開設新課。2015年我在主體班共開設了《馬克思主義面臨的時代挑戰(zhàn)與回應》、《當代科技發(fā)展趨勢與人類生存方式轉變》、《公民社會與國家治理》等6個專題，其中5個是新專題，在教學的過程中我試圖去改變傳統(tǒng)講授課的教學方式。此外，我認真地為培訓處主辦的來賓電廠中層領導干部培訓班授課，能主動利用這個機會了解企業(yè)的領導對新形勢下轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的態(tài)度以及他們對培訓的需求。比較好地設計了第7期政治學師資班專業(yè)模塊，并以非常認真的態(tài)度組織完成了該模塊的教學工作并利用業(yè)余時間主動與同行們交流溝通以便更好地開展教學工作。第二，主動參與教學項目開發(fā)。2015年我在充分調研的基礎上完成了《科學發(fā)展觀中的統(tǒng)籌與兼顧——以橫縣新農(nóng)村合作醫(yī)療制度為例》第一批教改項目的編寫。在12月份我積極以《環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展領導力培養(yǎng)》案例課程參與了第二批教改新課程開發(fā)項目。第三，主動取經(jīng)。在教學之余，我還主動聽取了學校優(yōu)秀教師以及外請專家20多堂主體班的專題課，虛心誠懇地向各位老師請教，夯實自己的業(yè)務素養(yǎng)。

三、勤奮耕耘，盡力提升科研水平

科研是教學的基礎，我一直在努力做科研。2015年公開發(fā)表論文7篇，入選會議論文5篇，其中三篇是國際研討會論文即中國瑞典“全球化時代善治的理論與實踐”國際學術研討會論文《OnConstructingGovernmentalEco-EnvironmentinTimeofCivilSociety（公民社會視閾下的政府生態(tài)環(huán)境建設）》、“金融危機下的政府管理”的國際研討會論文《CrisisandFavorableTurn：theStrategyandEnlightenmentofChineseLocalGovernmentTacklingtheFinancialCrisis(危機與轉機：地方政府應對金融危機方略與啟示)》以及應急管理國際研討會論文《重大突發(fā)事件與媒體應對策略》；完成了2015年度《廣西農(nóng)村黨員聯(lián)系和服務群眾工作體系創(chuàng)新研究》（研究報告）馬克思主義基地課題，參與完成了《哲學社會科學一般規(guī)律研究》國家課題和《北部灣產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化研究》重大校級課題并積極參與了《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)生態(tài)環(huán)境建設研究》的校級咨政類重大課題選題申報、《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)政府生態(tài)責任體系研究》的廣西哲學社會科學課題申報和《和諧社會視閾下的政府生態(tài)環(huán)境建設》國家課題的申報。此外，本人還有作為成員之一參與的兩項科研成果《新認識·新實踐·新水平：深入學習實踐科學發(fā)展觀》專著（本人完成其中第三章《以人為本：科學發(fā)展觀的根本內核》，共計21000字）和《創(chuàng)新

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