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部分課程簡介：
【小學五六年級數(shù)學一對一輔導課程】
小學五六年級數(shù)學學習，將培養(yǎng)學生的思維能力放在首要位置。
重點把握小數(shù)和分數(shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題；
培養(yǎng)學生在學習過程中的邏輯思維能力；
通過增加習題量、典型題分析，提升解題方法及技巧；
結(jié)合學生實際水平進行指導性提升，積極應對小學考試。
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京翰教育綜合介紹
--招生年級：
小學一年級至高中三年級
--輔導科目
小學課程：語文、數(shù)學、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導
初中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
高中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
多個校區(qū)，詳情請撥打免費課程咨詢熱線了解
校區(qū)分布：江北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、渝北區(qū)、渝中區(qū)
具體地址

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--教學心得
■ 對于成績差的學生：
注重學生基礎知識，力求讓學生在基礎中找自信，在自信中提升；
注重主觀題的解題方法及思路，以此來加強對基礎知識的運用。
■ 對于成績需要拔高的學生：
找出學生弱點，加強基礎，重點提高弱勢項目。
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3、給寶寶輕松的氛圍，鼓勵寶寶表達自己的想象寶寶將想的說出來也是一個過程，他不但是將生活經(jīng)驗梳理的過程，也是將經(jīng)驗在頭腦中組織、整理后表達的過程。我們要鼓勵寶寶大膽地想，還要鼓勵寶寶大膽地說，像前面提到的例子中，寶寶想的就當成真的說出來時，我們不能簡單地一句“瞎說”就將寶寶打發(fā)掉，而是應該仔細地問問寶寶到底是怎么回事，是想的，還是真的，幫助寶寶分清哪些是想象，哪些是真實？對寶寶提出的問題盡量地鼓勵他：“你想想為什么?”“你想會是什么樣呢?”

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