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        發(fā)布時間:2018-09-12 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

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        *京翰教育簡介
        2012年10月,京翰教育與北師大合作打造首個師資標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證體系;在整個教育培訓(xùn)行業(yè),我們希望通過五個步驟真正打造京翰名師的團(tuán)隊。即:資格、培訓(xùn)、認(rèn)證、評價、激勵。所有從業(yè)教師在具備《教師資格證書》基本門檻外,必須還具備三個特征:一是懂學(xué)科,是知識的傳教者;二是能力教練,能夠幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力,挖掘?qū)W習(xí)動力;三是成長導(dǎo)師!Y格+培訓(xùn)+認(rèn)證+評價+激勵體系=京翰名師=教學(xué)質(zhì)量有保證’是我們的愿景,‘個性化教育’師資體系旨在打造優(yōu)秀的教師隊伍,不斷提升教育服務(wù)質(zhì)量,用最好的教師給消費(fèi)者最好的教育,做讓人尊敬的教育機(jī)構(gòu),把京翰教育的教師隊伍打造成教育培訓(xùn)行業(yè)中最強(qiáng)的力量!
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        京翰教育綜合介紹
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        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
        3、設(shè)計提示語言找到記憶的小竅門對孩子是非常有幫助的。比如,你在教孩子認(rèn)識“左”和“右”時,讓孩子用兩只手的拇指和食指比劃出一個“口”字,手朝向右方,這就代表“右”。而對應(yīng)“右”的就是“左”,“口”的兩個豎集和到中間,就成了左。也可以用身體語言或者舞蹈表達(dá)意思。這樣,每當(dāng)你做一個動作,孩子就會馬上想起。幾遍以后,他就不需要你的提醒也能背出來了。4、給孩子積極的暗示給孩子積極的心理暗示,告訴他:“寶貝兒,這很簡單,你一定能記住!”5、分開段落、各個擊破孩子記憶力差怎么辦?如果孩子要背一首詩,或者一個小話劇里的大段臺詞,你不妨讓孩子把這些文字拆開,先把這些文字一小段一小段地念熟,然后再背。

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