廣播稿幽默

        發(fā)布時間:2017-01-19 來源: 幽默笑話 點擊:

        廣播稿幽默篇一:幽默廣播稿

        篇一:幽默一刻欄目廣播稿

        2013

        年小甸中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

        播音時間:2013年

        10月10日 播音員:

        男:hello,大家好,

        歡迎來到幽默一刻,我是。

        女:嗨,大家好,

        我是 。

        男:國慶長假很快

        過完了,同學(xué)們都來上學(xué)了。

        女:哎,說起上學(xué),

        我想起來許多有趣的事。上語文課,有一個同學(xué)睡著了,同桌突然叫醒他,小聲的說“別做

        夢了,老師讓你讀課文第三段”

        男:?。。我看到

        父親那肥胖的身影越過月臺。。。

        女:這時候,正在

        黑板上寫字的老師回頭問:“同學(xué),你有什么問題嗎?” 男:額??我覺得這段寫得太好了,

        想給大家念念。(哈哈哈哈)

        女:這同學(xué)反應(yīng)可真夠快的,上課瞌睡是常有的事,有這么一同學(xué)在課上睡得正香時被老師

        叫起來回答問題!靶姡阍煲粋疑問句。”

        男: “老師,你是

        問我嗎?”

        女: “很好,那再

        造一個祈使句!

        男: “老師我沒聽

        清,請再說一遍!”

        女: “不錯,請造

        一個感嘆句吧。”

        男: “太難了!我

        不會!

        女: “小強同學(xué)回

        答得很好,請坐吧。”(哈哈哈哈)

        男:這??這同學(xué)運氣也忒好了吧,要是考試的時候能有這運氣那該多好! 女:唉,你還別

        說,有的人運氣就是好擋也擋不住啊,這不,有一次考試全班一個人及格,老師就想讓他和

        大家分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,這同學(xué)扭扭捏捏了半天也沒說出來。

        男:那個,你就別

        謙虛了啊,跟大家講講你的方法。

        女:我??的方法??

        就是??就是??抓??抓??緊時間看書。

        男:嗯,說的很好,

        最主要的就是抓緊時間看書,能不能說具體點?

        女:考試時趁老師

        不注意,抓緊時間看書。(哈哈哈哈)

        男:唉,原來是這經(jīng)驗啊,這么一分享下次考試肯定是老師重點關(guān)注對象了。說到考試,我

        想起來還有這么一同學(xué),在一次語文考試的時候需寫“恩惠”兩字,可“惠”字不會寫,左

        思右想,絞盡腦汁,可怎么想都想不出來。咦,突然想到考試時帶一瓶雪碧進考場,竊喜。

        女:雪碧?開心

        啥?

        男:瓶蓋有“謝謝

        惠顧”啊,這個惠不就是和恩惠同一個字。于是,這同學(xué)假裝喝水,慢慢擰開瓶蓋,頓時狂

        暈!。!

        女:咋了?

        男:只見蓋內(nèi)赫然

        印著“再來一瓶”!(哈哈哈哈)

        女:那同學(xué)運氣不錯,中獎了嘛,只是不是時候。老師也有很悲催的時候,一天,老師拿著

        一本濕透了的作業(yè)本問學(xué)生:“你的作業(yè)本怎么變成這樣了?” 男:“掉水里了。”

        女:“掉水里了?好

        好的怎么會掉水里呢?”

        男:“上廁所的時候

        不小心??”

        女:“掉在廁所的水

        里了?”

        男:“掉進便池里

        了!

        女:“我是蘸著口水

        一頁一頁翻的!”(哈哈哈哈)

        男:我估計這老師估計很快就會瘦下去了,幾天都吃不下飯。不過,體重下去了就當(dāng)減肥了,

        可有時候頭低下去了可就傷自尊了。

        女:怎么說?

        男:還是一個語文

        老師,想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”,于是就低下頭,并問同學(xué)們:“請大家用一個成語

        來形容我現(xiàn)在的樣子”。

        女:“聰明絕頂”

        男: 不是

        女:“地薄苗稀”

        男:不是

        女:“一毛不拔”(哈

        哈哈哈)

        男:哎,這班學(xué)生估計把老師氣的夠嗆。有位老師很喜歡拖堂,每次下課鈴響過之后還在那

        心安理得的講個不停,學(xué)生們都很有怨言。

        女:“老師,怎么你

        每次下課了還在上課?”

        男:“你們上課時一

        點兒都不配合,怎么會有效率?該講的講不完,只有延長時間了!”

        女:第二天,學(xué)生

        們在課上積極配合,整節(jié)課進行得相當(dāng)順利。下課鈴響過,同學(xué)們以為會立即下課,那知老

        師滿臉笑容地說。

        男:“既然大家興致

        都這么高,那我們就再講一會吧”。(哈哈哈哈)

        女:是啊,最討厭下課了還拖堂的老師,還有老師會忽悠學(xué)生。暑假開學(xué),第一節(jié)課上,老

        師拿起班里成績最差學(xué)生的書,問道:暑假你看書了嗎? 男:看了。

        女:那11頁和12

        頁怎么還粘在一起?

        男:那個,我也不

        清楚。

        女:我就知道你不

        會看,放假之前特意把11頁和12頁用膠水粘上了。(哈哈哈哈)

        男:學(xué)生低下頭,

        小聲的說:老師。。。我沒看。

        女:老師把書還給

        他,他翻開一看,傻了。。。11頁和12頁根本沒粘。 男:哈哈哈哈。。。。。。

        女:時間過得飛快,又到了節(jié)目尾聲了。 合:老師們、同學(xué)們再見啦~

        篇二:廣播稿

        第二

        節(jié) 廣播稿

        一、單項選擇題

        1.下列關(guān)于廣播稿

        的說法錯誤的一項( )a.廣播稿是用耳朵聽,要求語言通俗易懂、口語化。

        b.少用方言、土語,

        盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。

        c.多用長句,少用

        或不用短句。d.少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞

        2.下列關(guān)于廣播稿

        內(nèi)容說法錯誤的一項是 ( )

        a.采用多種寫作方

        法,避免單調(diào)乏味。

        b.具體的事例比抽

        象的議論更能吸引聽眾的注意力。

        c.句式富于變化,

        運用設(shè)問、排比、對偶等句式,使文章有文采;適當(dāng)選擇主動句、被動句、肯定句、

        否定句等句式使文章有感染力。 d.可以連續(xù)出現(xiàn)仄聲字。

        3.下列屬于廣播稿

        的不足之處是( )

        a.對象廣泛 b.傳

        播迅速 c.順序收聽,不能選擇 d.感染力不強

        4.廣播稿的篇幅相

        對于報刊上的新聞報道而言( )

        a.真實 b.抽象

        c.短小 d.復(fù)雜

        5.下列最能發(fā)揮廣

        播特點的報道形式是( )a.通訊 b.消息 c.

        錄音廣博 d.特寫

        1.

        a.

        頭報告 c.口頭特寫 d.錄音訪問

        ( )

        a.

        b.采寫要直接。

        c.

        蓄委婉。 d.要有音響上的特點。

        3.

        注意事項,下列說法錯誤的一項是

        a.

        符合口語化習(xí)慣。

        b.

        有節(jié)奏感。

        c.

        求不多,只需明白即可。

        d.

        包含范圍廣泛。

        4.

        ( )

        a.

        后照應(yīng) c.層次分明 d.構(gòu)思新穎

        5.

        于廣播播出的是

        a.

        c.錄音報告 d.

        錄音特寫

        形式是有

        2.簡述廣播稿的概念。

        二、多項選擇題 ( ) 錄音講話 b.口2.下列不屬于廣播稿的寫作要求的一項是 通俗化、口語化。 多用長句,要含對于廣播稿中的( ) 要寫的明白如話,音節(jié)要響亮,要文章層次上,要內(nèi)容可多、雜,廣播結(jié)構(gòu)的要求 主線單一 b.前下列文體中適用( ) 專訪 b.消息 下列屬于廣播稿的

        3.簡述專訪的概念。

        五、寫作題

        請為學(xué)!缎@之

        聲》擬寫一篇“放飛理想—希望的萌動”廣播稿。字?jǐn)?shù)不少于400字。

        篇三:廣播稿

        四道灣子第二小學(xué)

        紅領(lǐng)巾廣播站廣播材料

        三(3)中隊

        2011—2012學(xué)年

        度(下)

        紅領(lǐng)巾廣播站班級組織

        播音部:

        站 長:潘春雪

        副站長:姚志敏

        記者部:

        成 員:許嘉璐

        編輯部:

        成 員:李家興

        陳冉

        四道灣子第二小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站主持詞

        ----三(3)中隊

        甲:敬愛的老師!

        乙:親愛的同學(xué)!

        合:大家下午好!

        甲:采擷一縷陽光,

        編織成七彩的花環(huán)。

        乙:留住一陣清風(fēng),

        播撒出希望的明天。

        甲:付出一份真誠,

        打造出溫馨的世界。

        乙:帶走一絲煩惱,

        讓快樂與我們同行。

        帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的

        關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,我們的新朋友-----四道灣子第二小學(xué) “紅領(lǐng)巾廣播之聲”

        來到了我們的身邊。

        我是《校園新聞》

        欄目主持人------李家興

        我是《歡樂跳跳豆》

        廣播稿幽默篇二:幽默一刻欄目廣播稿

        2013年小甸中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

        播音時間:2013年10月10日 播音員:

        男:hello,大家好,歡迎來到幽默一刻,我是。

        女:嗨,大家好,我是 。

        男:國慶長假很快過完了,同學(xué)們都來上學(xué)了。

        女:哎,說起上學(xué),我想起來許多有趣的事。上語文課,有一個同學(xué)睡著了,同桌突然叫醒他,小聲的說“別做夢了,老師讓你讀課文第三段”

        男:啊?。。我看到父親那肥胖的身影越過月臺。。。

        女:這時候,正在黑板上寫字的老師回頭問:“同學(xué),你有什么問題嗎?” 男:額??我覺得這段寫得太好了,想給大家念念。(哈哈哈哈)

        女:這同學(xué)反應(yīng)可真夠快的,上課瞌睡是常有的事,有這么一同學(xué)在課上睡得正香時被老師叫起來回答問題!靶,你造一個疑問句。”

        男: “老師,你是問我嗎?”

        女: “很好,那再造一個祈使句!

        男: “老師我沒聽清,請再說一遍!”

        女: “不錯,請造一個感嘆句吧!

        男: “太難了!我不會!

        女: “小強同學(xué)回答得很好,請坐吧!保ü

        男:這??這同學(xué)運氣也忒好了吧,要是考試的時候能有這運氣那該多好啊! 女:唉,你還別說,有的人運氣就是好擋也擋不住啊,這不,有一次考試全班一個人及格,老師就想讓他和大家分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,這同學(xué)扭扭捏捏了半天也沒說出來。

        男:那個,你就別謙虛了啊,跟大家講講你的方法。

        女:我??的方法??就是??就是??抓??抓??緊時間看書。

        男:嗯,說的很好,最主要的就是抓緊時間看書,能不能說具體點?

        女:考試時趁老師不注意,抓緊時間看書。(哈哈哈哈)

        男:唉,原來是這經(jīng)驗啊,這么一分享下次考試肯定是老師重點關(guān)注對象了。說到考試,我想起來還有這么一同學(xué),在一次語文考試的時候需寫“恩惠”兩字,可“惠”字不會寫,左思右想,絞盡腦汁,可怎么想都想不出來。咦,突然想到考試時帶一瓶雪碧進考場,竊喜。

        女:雪碧?開心啥?

        男:瓶蓋有“謝謝惠顧”啊,這個惠不就是和恩惠同一個字。于是,這同學(xué)假裝喝水,慢慢擰開瓶蓋,頓時狂暈。。。

        女:咋了?

        男:只見蓋內(nèi)赫然印著“再來一瓶”。ü

        女:那同學(xué)運氣不錯,中獎了嘛,只是不是時候。老師也有很悲催的時候,一天,老師拿著一本濕透了的作業(yè)本問學(xué)生:“你的作業(yè)本怎么變成這樣了?” 男:“掉水里了!

        女:“掉水里了?好好的怎么會掉水里呢?”

        男:“上廁所的時候不小心??”

        女:“掉在廁所的水里了?”

        男:“掉進便池里了!

        女:“我是蘸著口水一頁一頁翻的啊!”(哈哈哈哈)

        男:我估計這老師估計很快就會瘦下去了,幾天都吃不下飯。不過,體重下去了就當(dāng)減肥了,可有時候頭低下去了可就傷自尊了。

        女:怎么說?

        男:還是一個語文老師,想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”,于是就低下頭,并問同學(xué)們:“請大家用一個成語來形容我現(xiàn)在的樣子”。

        女:“聰明絕頂”

        男: 不是

        女:“地薄苗稀”

        男:不是

        女:“一毛不拔”(哈哈哈哈)

        男:哎,這班學(xué)生估計把老師氣的夠嗆。有位老師很喜歡拖堂,每次下課鈴響過之后還在那心安理得的講個不停,學(xué)生們都很有怨言。

        女:“老師,怎么你每次下課了還在上課?”

        男:“你們上課時一點兒都不配合,怎么會有效率?該講的講不完,只有延長時間了!”

        女:第二天,學(xué)生們在課上積極配合,整節(jié)課進行得相當(dāng)順利。下課鈴響過,同學(xué)們以為會立即下課,那知老師滿臉笑容地說。

        男:“既然大家興致都這么高,那我們就再講一會吧”。(哈哈哈哈)

        女:是啊,最討厭下課了還拖堂的老師,還有老師會忽悠學(xué)生。暑假開學(xué),第一節(jié)課上,老師拿起班里成績最差學(xué)生的書,問道:暑假你看書了嗎? 男:看了。

        女:那11頁和12頁怎么還粘在一起?

        男:那個,我也不清楚。

        女:我就知道你不會看,放假之前特意把11頁和12頁用膠水粘上了。(哈哈哈哈)

        男:學(xué)生低下頭,小聲的說:老師。。。我沒看。

        女:老師把書還給他,他翻開一看,傻了。。。11頁和12頁根本沒粘。 男:哈哈哈哈。。。。。。

        女:時間過得飛快,又到了節(jié)目尾聲了。 合:老師們、同學(xué)們再見啦~

        廣播稿幽默篇三:有趣的廣播稿

        2013年小甸中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 播音時間:2013年10月10日 播音員: 男:hello,大家好,歡迎來到幽默一刻,我是。女:嗨,大家好,我是 。男:國慶長假很快過完了,同學(xué)們都來上學(xué)了。 女:哎,說起上學(xué),我想起來許多有趣的事。上語文課,有一個同學(xué)睡著了,同桌突然

        叫醒他,小聲的說“別做夢了,老師讓你讀課文第三段”男:?。。我看到父親那肥胖的身影越過月臺。。。 女:這時候,正在黑板上寫字的老師回頭問:“同學(xué),你有什么問題嗎?” 男:額??我

        覺得這段寫得太好了,想給大家念念。(哈哈哈哈) 女:這同學(xué)反應(yīng)可真夠快的,上課瞌睡是常有的事,有這么一同學(xué)在課上睡得正香時被

        老師叫起來回答問題!靶姡阍煲粋疑問句!蹦校 “老師,你是問我嗎?”女: “很好,那再造一個祈使句! 男: “老師我沒聽清,請再說一遍!”女: “不錯,請造一個感嘆句吧! 男: “太難了!我不會!

        女: “小強同學(xué)回答得很好,請坐吧。”(哈哈哈哈) 男:這??這同學(xué)運氣也忒好了吧,要是考試的時候能有這運氣那該多好! 女:唉,你

        還別說,有的人運氣就是好擋也擋不住啊,這不,有一次考試全班一個人及格,老師就想讓

        他和大家分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,這同學(xué)扭扭捏捏了半天也沒說出來。 男:那個,你就別謙虛了啊,跟大家講講你的方法。女:我??的方法??就是??就是??抓??抓??緊時間看書。 男:嗯,說的很好,最主要的就是抓緊時間看書,能不能說具體點? 女:考試時趁老師不注意,抓緊時間看書。(哈哈哈哈)男:唉,原來是這經(jīng)驗啊,這么一分享下次考試肯定是老師重點關(guān)注對象了。說到考試,

        我想起來還有這么一同學(xué),在一次語文考試的時候需寫“恩惠”兩字,可“惠”字不會寫,

        左思右想,絞盡腦汁,可怎么想都想不出來。咦,突然想到考試時帶一瓶雪碧進考場,竊喜。女:雪碧?開心啥?

        男:瓶蓋有“謝謝惠顧”啊,這個惠不就是和恩惠同一個字。于是,這同學(xué)假裝喝水,

        慢慢擰開瓶蓋,頓時狂暈!。。∨赫α?

        男:只見蓋內(nèi)赫然印著“再來一瓶”!(哈哈哈哈) 女:那同學(xué)運氣不錯,中獎了嘛,只是不是時候。老師也有很悲催的時候,一天,老師

        拿著一本濕透了的作業(yè)本問學(xué)生:“你的作業(yè)本怎么變成這樣了?” 男:“掉水里了! 女:“掉水里了?好好的怎么會掉水里呢?” 男:“上廁所的時候不小心??”女:“掉在廁所的水里了?”男:“掉進便池里了。”

        女:“我是蘸著口水一頁一頁翻的!”(哈哈哈哈) 男:我估計這老師估計很快就會瘦下去了,幾天都吃不下飯。不過,體重下去了就當(dāng)減

        肥了,可有時候頭低下去了可就傷自尊了。女:怎么說?

        男:還是一個語文老師,想示范下什么樣才叫“垂頭喪氣”,于是就低下頭,并問同學(xué)們:

        “請大家用一個成語來形容我現(xiàn)在的樣子”。 女:“聰明絕頂”

        男: 不是

        女:“地薄苗稀”

        男:不是

        女:“一毛不拔”(哈哈哈哈) 男:哎,這班學(xué)生估計把老師氣的夠嗆。有位老師很喜歡拖堂,每次下課鈴響過之后還

        在那心安理得的講個不停,學(xué)生們都很有怨言。 女:“老師,怎么你每次下課了還在上課?” 男:“你們上課時一點兒都不配合,怎么會有效率?該講的講不完,只有延長時間了!”女:第二天,學(xué)生們在課上積極配合,整節(jié)課進行得相當(dāng)順利。下課鈴響過,同學(xué)們以

        為會立即下課,那知老師滿臉笑容地說。 男:“既然大家興致都這么高,那我們就再講一會吧”。(哈哈哈哈) 女:是啊,最討厭下課了還拖堂的老師,還有老師會忽悠學(xué)生。暑假開學(xué),第一節(jié)課上,

        老師拿起班里成績最差學(xué)生的書,問道:暑假你看書了嗎? 男:看了。 女:那11頁和12頁怎么還粘在一起?男:那個,我也不清楚。

        女:我就知道你不會看,放假之前特意把11頁和12頁用膠水粘上了。(哈哈哈哈)男:學(xué)生低下頭,小聲的說:老師。。。我沒看。 女:老師把書還給他,他翻開一看,傻了。。。11頁和12頁根本沒粘。 男:哈哈哈哈。。。。。。女:時間過得飛快,又到了節(jié)目尾聲了。 合:老師們、同學(xué)們再見啦~篇二:有趣的心

        理世界(心理廣播稿)心理廣播稿(13周)

        親愛的老師們同學(xué)們,中午好,又到了我們的心理廣播和大家準(zhǔn)時相約的時間。今天,

        我們?yōu)榇蠹医榻B的是“有趣的心理世界”。 看到漂亮的花會感覺賞心悅目,看了感人的電影會痛哭流涕,這些都是心理活動的結(jié)果。

        而心理學(xué)就像指南針一樣,可以指導(dǎo)我們更好地了解自己、認(rèn)識他人,F(xiàn)在我們將帶大家來

        到一個奇妙的心理世界。

        你昨晚做夢了嗎?如果做夢了,夢的內(nèi)容肯定是豐富多彩的。有時,夢中情節(jié)會有個完

        整的過程,有時卻會夢到莫名奇妙、難以理解的形象和事情。有時,多年不見的朋友會突然

        出現(xiàn)在夢中。當(dāng)我們醒來時,有些夢我們記得很清楚,甚至連細節(jié)都能回憶起來,而有的夢

        只剩下支離破碎的片段,甚至完全模糊不清了。 其實啊人在睡眠時,有兩種狀態(tài)交替出現(xiàn),一種是腦和身體都休息的狀態(tài),另一種是腦

        清醒但身體休息的狀態(tài)下做夢?茖W(xué)家分析認(rèn)為,人會把愿望埋藏在內(nèi)心深處。處于清醒狀

        態(tài)時,意識會抑制愿望。當(dāng)人入睡后,意識的控制就放松了,內(nèi)心深處的愿望會影像化,于

        是便形成了夢。人每天要做4-5個夢,照這么計算,人一生要做10萬個夢呢! 我們的小動物也會做夢。有不少同學(xué)家里養(yǎng)狗吧!養(yǎng)狗的同學(xué)應(yīng)該都看到過小狗睡覺。

        有時小狗睡覺時,嘴里會發(fā)出嗚嗚的鳴叫聲,那多半是沒吃飽睡覺夢見狗骨頭了。遇到這種

        情況,我們最好不要叫它,小狗一般是分不清夢和現(xiàn)實的。 有科學(xué)依據(jù)表明不同的夢境可能代表不同的心理。當(dāng)人生得意、生意興隆的時候人常會

        做飛翔的夢。制定新的計劃時也會做同樣的夢。如果最近做了飛行的夢,但卻找不到合理的

        理由,那八成是寧厭倦了平凡的生活,“想做些什么”。當(dāng)你做墜落的夢時,代表心里可能存

        在什么不安、恐懼的情緒。學(xué)習(xí)、工作上遇到挫折,常會做這樣的夢。在墜落的過程中我們

        能意識到“啊!我是在做夢”,也有人在做夢的時候,腳會忽然一伸,隨即就驚醒了。有些時

        候,我們還會夢到找?guī)S袝r,當(dāng)我們處于睡眠狀態(tài)時,卻在夢中拼命找?guī)芏嗳俗?/p>

        這個夢都是有話不敢說,把它埋藏在心里。想說卻說不出口的緊張感,在夢中就轉(zhuǎn)化成了尋

        找?guī)男袨。還有想確認(rèn)身邊是否有值得信賴的人時,往往會做被擁抱的夢等等。所以啊夢境和心理有很深的關(guān)系,但對于小時候的事我們一般只記得4歲時的事,是不

        是記憶力不好,不是的,我們一般認(rèn)為,雖然嬰幼兒也具有長期記憶的能力,但那個年齡階

        段,長期記憶系統(tǒng)基本還不能很好地運行。據(jù)研究人員發(fā)現(xiàn),有個別的孩子在2、3歲的時候

        就能運用語言敘述出記憶中的事情,但孩子所謂的記憶,大多是片段或并不準(zhǔn)確。當(dāng)人長到

        4歲左右,認(rèn)知能才迅速發(fā)展起來。這時孩子開始有記憶了,并開是使用“記住”,“忘記”等與記憶有關(guān)的詞語。在這個時

        期,人的記憶系統(tǒng)才逐漸健全起來。因此,我們成年后,再回憶自己孩童時的記憶一般只能

        想起3、4歲之間的事情。好了,今天的心理廣播馬上就要結(jié)束了,讓我們期待下一次的相約吧!篇三:有趣的心

        理世界(心理廣播稿)蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校sip jinji lake school校園心理廣播

        ——有趣的心理世界

        a:我是主持人陶泓旭。b:我是主持人徐嘉琪。

        ab:今天的心靈廣播,我們?yōu)榇蠹医榻B的是“有趣的心理世界”。 a:看到漂亮的花會感覺賞心悅目,看了感人的電影會痛哭流涕,這些都是心理活動的結(jié)

        果。 b:而心理學(xué)就像指南針一樣,可以指導(dǎo)我們更好地了解自己、認(rèn)識他人。 ab:現(xiàn)在我們將帶大家來到一個奇妙的心理世界。 a:你昨晚做夢了嗎?b:夢!我可對這個大有了解。如果做夢了,夢的內(nèi)容肯定是豐富多彩的。有時,夢中情

        節(jié)會有個完整的過程,有時卻會夢到莫名奇妙、難以理解的形象會事情。有時,多年不見的

        朋友會突然出現(xiàn)在夢中。當(dāng)我們醒來時,有些夢我們記得很清楚,甚至連細節(jié)都能回憶起來,

        而有的夢只剩下支離破碎的片段,甚至完全模糊不清了。a:我也知道。人在睡眠時,有兩種狀態(tài)交替出現(xiàn),一種是腦和身體都休息的狀態(tài),另一

        種是腦清醒但身體休息的狀態(tài)下做夢?茖W(xué)家分析認(rèn)為,人會把愿望埋藏在內(nèi)心深處。處于

        清醒狀態(tài)時,意識會抑制愿望。當(dāng)人入睡后,意識的控制就放松了,內(nèi)心深處的愿望會影像

        化,于是便形成了夢。 b:人每天要做4-5個夢,照這么計算,人一生要做10萬個夢呢! a:告訴大家,動物也會做夢呢! b:這怎么可能?

        a:哈哈!當(dāng)然有可能。有不少同學(xué)家里養(yǎng)狗吧!養(yǎng)狗的同學(xué)應(yīng)該都看到過小狗睡覺。有

        時小狗睡覺時,嘴里會發(fā)出嗚嗚的鳴叫聲,那多半是沒吃飽睡覺夢見狗骨頭了。遇到這種情

        況,我們最好不要叫它,小狗一般是分不清夢和現(xiàn)實的。b:對了,我剛剛問你夢來著,你還沒回答呢!。 a:我昨晚夢見我飛起來了呢!b:就讓我這個小小周公給你解解夢吧! a:唉,不用,我可不迷信。b:放心,我說的可是有科學(xué)依據(jù)的。當(dāng)人生得意、生意興隆的時候人常會做飛翔的夢。

        制定新的計劃時也會做同樣的夢。如果最近做了飛行的夢,但卻找不到合理的理由,那八成

        是寧厭倦了平凡的生活,“想做些什么”。

        a:當(dāng)你做墜落的夢時,代表心里可能存在什么不安、恐懼的情緒。學(xué)習(xí)、工作上遇到挫

        折,常會做這樣的夢。在墜落的過程中我們能意識到“。∥沂窃谧鰤簟,也有人在做夢的時

        候,腳會忽然一伸,隨即就驚醒了。b:有些時候,我們還會夢到找?guī)。有時,當(dāng)我們處于睡眠狀態(tài)時,并沒有尿急,卻在

        夢中拼命找?guī)。很多人做這個夢都是有話不敢說,把它埋藏在心里。想說卻說不出口的緊

        張感,在夢中就轉(zhuǎn)化成了尋找?guī)男袨椤2贿^??也有例外,如果真是要上廁所,那就有大

        麻煩了??

        a:哈哈哈,那就是要尿床了啊。 a:今天我們主要和大家聊了有關(guān)夢的話題, b:其實心理學(xué)中有趣的知識還有很多,如果同學(xué)們感興趣的話,我們下次再見。 ab:讓我們在好聽的音樂中結(jié)束今天的節(jié)目吧! 樂己樂人 樂天下 篇四:有趣的心理世界(心理廣播稿1) 心理廣播稿——夢世界大家中午好!現(xiàn)在是我們的心理廣播講座時間。“關(guān)注心靈、關(guān)注健康,讓我們一起聆聽

        來自心靈的聲音!

        ab:今天的心靈廣播,我們?yōu)榇蠹医榻B的是“有趣的心理世界”。 a:看到漂亮的花會感覺賞心悅目,看了感人的電影會痛哭流涕,這些都是心理活動的結(jié)

        果。 b:而心理學(xué)就像指南針一樣,可以指導(dǎo)我們更好地了解自己、認(rèn)識他人。 ab:現(xiàn)在我們將帶大家來到一個奇妙的心理世界。 a:你昨晚做夢了嗎?b:夢!我可對這個大有了解。如果做夢了,夢的內(nèi)容肯定是豐富多彩的。有時,夢中情

        節(jié)會有個完整的過程,有時卻會夢到莫名奇妙、難以理解的形象會事情。有時,多年不見的

        朋友會突然出現(xiàn)在夢中。當(dāng)我們醒來時,有些夢我們記得很清楚,甚至連細節(jié)都能回憶起來,

        而有的夢只剩下支離破碎的片段,甚至完全模糊不清了。a:我也知道。人在睡眠時,有兩種狀態(tài)交替出現(xiàn),一種是腦和身體都休息的狀態(tài),另一

        種是腦清醒但身體休息的狀態(tài)下做夢?茖W(xué)家分析認(rèn)為,人會把愿望埋藏在內(nèi)心深處。處于

        清醒狀態(tài)時,意識會抑制愿望。當(dāng)人入睡后,意識的控制就放松了,內(nèi)心深處的愿望會影像

        化,于是便形成了夢。

        b:人每天要做4-5個夢,照這么計算,人一生要做10萬個夢呢!a:告訴大家,動物也會做夢呢! b:這怎么可能?

        a:哈哈!當(dāng)然有可能。有不少同學(xué)家里養(yǎng)狗吧!養(yǎng)狗的同學(xué)應(yīng)該都看到過小狗睡覺。有

        時小狗睡覺時,嘴里會發(fā)出嗚嗚的鳴叫聲,那多半是沒吃飽睡覺夢見狗骨頭了。遇到這種情

        況,我們最好不要叫它,小狗一般是分不清夢和現(xiàn)實的。b:對了,我剛剛問你夢來著,你還沒回答呢!。 a:我昨晚夢見我飛起來了呢!b:就讓我這個小小周公給你解解夢吧! a:唉,不用,我可不迷信。b:放心,我說的可是有科學(xué)依據(jù)的。當(dāng)人生得意、生意興隆的時候人常會做飛翔的夢。

        制定新的計劃時也會做同樣的夢。如果最近做了飛行的夢,但卻找不到合理的理由,那八成

        是寧厭倦了平凡的生活,“想做些什么”。 a:當(dāng)你做墜落的夢時,代表心里可能存在什么不安、恐懼的情緒。學(xué)習(xí)、工作上遇到挫

        折,常會做這樣的夢。在墜落的過程中我們能意識到“。∥沂窃谧鰤簟,也有人在做夢的時

        候,腳會忽然一伸,隨即就驚醒了。b:有些時候,我們還會夢到找?guī)。有時,當(dāng)我們處于睡眠狀態(tài)時,并沒有尿急,卻在

        夢中拼命找?guī)。很多人做這個夢都是有話不敢說,把它埋藏在心里。想說卻說不出口的緊

        張感,在夢中就轉(zhuǎn)化成了尋找?guī)男袨。不過??也有例外,如果真是要上廁所,那就有大

        麻煩了??

        a:還有被擁抱的夢。做被擁抱的夢存在明顯的男女差別。男生一般不會做這種夢,而很

        多女生都做過這樣的夢。想確認(rèn)身邊是否有值得信賴的人時,往往會做被擁抱的夢。希望被

        擁抱時,也會促使人類做這樣的夢。b:還有??

        a:唉,打住!你還沒完沒了了? b:嘻嘻。

        a:我最近家里來了個小妹妹,做了好些搗蛋的事。不知道她將來想起來會不會感到丟臉。b:嗯?小時候的事?我只記得4歲時的事了。你看我是不是記憶力不好? a:嗨!才不是呢!我們一般認(rèn)為,雖然嬰幼兒也具有長期記憶的能力,但那個年齡階段,

        長期記憶系統(tǒng)基本還不能很好地運行。據(jù)研究人員發(fā)現(xiàn),有個別的孩子在2、3歲的時候就能

        運用語言敘述出記憶中的事情,但孩子所謂的記憶,大多是片段或并不準(zhǔn)確。當(dāng)人長到4歲

        左右,認(rèn)知能才迅速發(fā)展起來。b:這時孩子開始有記憶了,并開是使用“記住”,“忘記”等與記憶有關(guān)的詞語。在這個

        時期,人的記憶系統(tǒng)才逐漸健全起來。因此,我們成年后,再回憶自己孩童時的記憶一般只

        能想起3、4歲之間的事情。ab:今天的心靈廣播馬上就要結(jié)束了,讓我們在美麗的歌聲中結(jié)束這次的廣播吧!篇五:

        有趣的心理世界(心理廣播稿)心理廣播稿——夢世界

        ab:今天的心靈廣播,我們?yōu)榇蠹医榻B的是“有趣的心理世界”。 a:看到漂亮的花會感覺賞心悅目,看了感人的電影會痛哭流涕,這些都是心理活動的結(jié)

        果。 b:而心理學(xué)就像指南針一樣,可以指導(dǎo)我們更好地了解自己、認(rèn)識他人。 ab:現(xiàn)在我們將帶大家來到一個奇妙的心理世界。 a:你昨晚做夢了嗎

        廣播稿幽默

        ?b:夢!我可對這個大有了解。如果做夢了,夢的內(nèi)容肯定是豐富多彩的。有時,夢中情

        節(jié)會有個完整的過程,有時卻會夢到莫名奇妙、難以理解的形象會事情。有時,多年不見的

        朋友會突然出現(xiàn)在夢中。當(dāng)我們醒來時,有些夢我們記得很清楚,甚至連細節(jié)都能回憶起來,

        而有的夢只剩下支離破碎的片段,甚至完全模糊不清了。a:我也知道。人在睡眠時,有兩種狀態(tài)交替出現(xiàn),一種是腦和身體都休息的狀態(tài),另一

        種是腦清醒但身體休息的狀態(tài)下做夢?茖W(xué)家分析認(rèn)為,人會把愿望埋藏在內(nèi)心深處。處于

        清醒狀態(tài)時,意識會抑制愿望。當(dāng)人入睡后,意識的控制就放松了,內(nèi)心深處的愿望會影像

        化,于是便形成了夢。

        b:人每天要做4-5個夢,照這么計算,人一生要做10萬個夢呢!a:告訴大家,動物也會做夢呢! b:這怎么可能?

        a:哈哈!當(dāng)然有可能。有不少同學(xué)家里養(yǎng)狗吧!養(yǎng)狗的同學(xué)應(yīng)該都看到過小狗睡覺。有

        時小狗睡覺時,嘴里會發(fā)出嗚嗚的鳴叫聲,那多半是沒吃飽睡覺夢見狗骨頭了。遇到這種情

        況,我們最好不要叫它,小狗一般是分不清夢和現(xiàn)實的。b:對了,我剛剛問你夢來著,你還沒回答呢!。 a:我昨晚夢見我飛起來了呢!

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