[★蘇州滄浪區(qū)小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)輔導(dǎo)中心聯(lián)系方式\排名] 六年級(jí)奧數(shù)

        發(fā)布時(shí)間:2018-09-15 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

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        【教育心得】筆者并不贊成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依舊按應(yīng)試的思路來(lái)提供教育培訓(xùn)服務(wù),而應(yīng)該意識(shí)到到推進(jìn)個(gè)性化教育、多元教育,是我國(guó)教育的大勢(shì)所趨,因此,應(yīng)給學(xué)生提供多元化、個(gè)性的教育培訓(xùn)選擇?陀^而言,目前的改革措施,由于還未涉及到招考分離這一核心命題,并沒(méi)有構(gòu)建起中學(xué)自主教學(xué)、大學(xué)自主招生、學(xué)生多次選擇的全新格局,基礎(chǔ)教育的應(yīng)試教育思路還會(huì)長(zhǎng)期存在,、學(xué)生也可能?chē)@核心科目來(lái)學(xué)習(xí),想的還是如何考出更高的分?jǐn)?shù),但是,改革畢竟為學(xué)生增加了一定的選擇空間,這包括考試的選擇——英語(yǔ)科目的多次選擇,少數(shù)試點(diǎn)自主招生大學(xué)的自主招生考試選擇;學(xué)校的選擇——不同類(lèi)型的學(xué)校今后招生方式將不同,比如高職高專(zhuān)的招生,將實(shí)行注冊(cè)入學(xué)、申請(qǐng)入學(xué),以中學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)進(jìn)行申請(qǐng)。

        輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):京翰教育

        招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

        常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

        特色課程:樂(lè)學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

        課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同,詳情請(qǐng)撥打文中400免費(fèi)熱線咨詢

        上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話,由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)!

         

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        為什么選擇京翰教育?

           同時(shí),京翰1對(duì)1學(xué)員也可參與“數(shù)學(xué)解題能力展示高效沖刺課”,通過(guò)備考指導(dǎo)和高頻考點(diǎn)講解,了解解題方法,提高分析能力。未來(lái),京翰1對(duì)1將繼續(xù)著眼于學(xué)員的具體需求,提升師資與服務(wù)水平,更好的為廣大學(xué)員及家長(zhǎng)服務(wù)。

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        學(xué)習(xí)小貼士

           問(wèn)題表現(xiàn):1、一科突出,其他平平。2、文科或理科突出,另一方面較弱。3、一科較弱,其他都較強(qiáng)。原因分析:1、受教師影響,喪失對(duì)這一學(xué)科學(xué)好的信心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。2、家長(zhǎng)的愛(ài)好以及職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。3、學(xué)生自身的智力和非智力因素的影響。解決方案:1、正確認(rèn)識(shí)障礙,排解不愉悅的心理體驗(yàn)。2、激發(fā)"弱科"興趣,鍛煉學(xué)習(xí)意志。3、發(fā)揮"強(qiáng)科"之長(zhǎng),以長(zhǎng)促長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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