王警官笑話

王警官笑話篇一：民警王法金

《民警王法金》觀后感

影片《民警王法金》是根據(jù)王法金同志的先進事跡改編，旨在塑造一位在平凡崗位中默默耕耘、奉獻，作出了不平凡業(yè)績，贏得了百姓認可和贊譽的社區(qū)民警。

通過影片，我學習到民警與群眾之間溝通的重要性，沒有溝通就不會有了解，沒有了解就不會有理解，沒有理解就不(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文摘:王警官笑話)會有彼此間的信任與合作。在此，我通過影片實例來分析民警與群眾之間溝通最主要的方法技巧。

一是要經(jīng)常出現(xiàn)在自己的轄區(qū)內(nèi)，警民情是密不可分的魚水情，當前人民群眾最歡迎的是平民化的警察。影片中王警官回家的時間極少，連兒子的生日都趕不上，幾乎每天都在轄區(qū)內(nèi)工作，最難得的是他每次都面帶真誠的微笑，向每一位轄區(qū)居民主動打招呼致意，并真切的關(guān)心和留意群眾的生活質(zhì)量。

二是為轄區(qū)居民多做好事，對于轄區(qū)內(nèi)的敬老院、五保戶、特困戶、殘疾人家庭，民警要主動接近他們，想方設(shè)法為他們排憂解難，這樣他們也會感激你進而尊重你，同時也會獲得很好的社會效應。影片中王警官想出了給孤寡老人準備黃手帕的好點子，解決了老人家求助時記不住或撥錯電話號碼的難題，極大地方便了孤寡老人的生活。

三是在服務中多溝通，有時更要創(chuàng)造與群眾溝通交流的機會，比如，可以通過一些便民利民的服務舉措來順理成章

的對群眾進行走訪溝通，群眾則會心存感動，今后有事找他，一定也會主動支持配合你的工作。影片中王警官在處理劉五暫住證問題上，通過給他送廢報紙以及在雨夜幫助翠鵝和月月度難這些小事上，使得劉五十分感動并將事實和盤脫出

四是善于尋找話題。俗話說得好，“話不投機半句多”。民警想要盡快貼近群眾，一定要找準與群眾交流溝通的話題，這樣久而久之，群眾就會把你當成是志同道合的好朋友了。影片中王警官通過打水，吃面，唱曲，下棋等這些話題很快就融入到了群眾之中，成為貼近人民群眾的好朋友。

五是利用宣傳手段增加自身影響力，既提高了人民群眾的自防意識和自護能力，同時也樹立了公安機關(guān)和民警個人英勇善戰(zhàn)的良好形象。影片中王警官通過會議以及日常生活中自編自導的快書形式宣傳群防群治以及安居村社，安行路街，安寧單位的“三安”，并最終取得了很好的效果。

總之，基層民警除了要學會熟練運用法律法規(guī)來主張正義，還應該學會善用、巧用溝通技巧，使人民群眾理解和支持民警的工作，讓警民關(guān)系“解凍升溫”，進而構(gòu)建起和諧警民情，提高人民群眾的滿意度，樹立良好的人民公仆形象。

王警官笑話篇二：《傾城》觀 后感

《傾城》讓你哭泣

讀過張愛玲的《傾城之戀》，看過很多版的同名電影，總覺得“傾城”二字應該是愛情的代名詞�？墒强催^黃宏導演的電影《傾城》之后，這種感覺卻驟然之間發(fā)生了變化,在黃宏的作品中，傾城被賦予了兩層含義，既指突如其來的一場地震，讓一座原本安詳?shù)男〕琼暱涕g傾塌，也指在城市倒塌之后，無數(shù)人表露出來的善良的人性。警察也好，罪犯也罷，在剎那間伸出愛的雙手，過往的罪惡只能代表過去，黃宏想要表達的則是地震對人性的重塑。沒有假大空的官方宣傳，只有小人物的悲歡離合。真實的人性是復雜的，面對災難的契機，爆發(fā)出的各種人性美，才是最真實，最讓人感動的。

電影《傾城》的故事背景是發(fā)生在汶川大地震后三天內(nèi)，講述了西南某城警官王老石對五年前逃脫的銀行盜竊犯劉川一直耿耿于懷，發(fā)誓要親手將其抓獲。劉川東躲西藏了好幾年，為了女兒，他再次潛回小城，卻與王警官不期而遇。于是，兩個人展開了生死追逐，就在王老石抓獲劉川的瞬間，地動山搖，整座城市轟然傾塌。蘇醒過來的劉川為了方便，換上了王老石的警服，卻沒想到這身警服讓他陷在救援中無法脫身。

隨著救援的深入，劉川似乎忘記了自己的真實身份，一時真把自己當成了警察。而警官王老石的出現(xiàn)，打破了他的幻夢。可是王老石的一只手帶著劉川逃脫時為他戴上的手銬，所以被人們誤認為是罪犯。危急關(guān)頭，兩個人暫時放下恩怨，攜手救援，但又各懷心思。而叛逆女孩秦肖雄因為劉川的勇敢，心生愛意。

電影將老街派出所片警、銀行盜竊案在逃犯、性格充滿叛逆的女青年三個不同的命運關(guān)聯(lián)在一起，在城池廢墟上，三個人物，兩條主線，警察與罪犯之間上演“貓鼠游戲”，罪犯與戀人之間上演患難見真情，在災難中為了救援，警察與罪犯雖然是各懷心思，但也給了彼此信任；一對男女在救災中偶遇，從互相鼓勵到最后的堅強勇敢，天災來臨卻阻斷不了那一刻兩人的擁抱。他們一起拯救孤兒，一起拯救國家，一起拯救著自己的愛。比生命還重要的東西，那就是，對一個人的愛。

黃宏導演的作品，讓我們在藝術(shù)的渲染中敬畏生命的可貴，學會保持樂觀、理智的心態(tài)，增強戰(zhàn)勝困難的信心，只要不拋棄不放棄，一起努力，一定可以重煥生命的光彩。不需要記住電影里的故事，我們只需要記住的是——人間自有真情在！

雅安大地震再一次留給我們的是黑色的記憶和無盡的傷痛。相信所有人都會拒絕災難，但這并不意味著我們應該逃避對災難的思索。因為只有思索，才能預防，才能警醒，才能在無情的災禍面前找到內(nèi)心的力量??

王警官笑話篇三：王警官參加工作五年,在執(zhí)行任務中身受重傷,經(jīng)法醫(yī)鑒定,完全喪失工作能力

一、整體解讀

試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對數(shù)學本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強調(diào)應用，不偏不怪，達到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標。試卷所涉及的知識內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了“重點知識重點考查”的原則。

1．回歸教材，注重基礎(chǔ)

試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受到了數(shù)學的育才價值，所有這些題目的設(shè)計都回歸教材和中學教學實際，操作性強。

2．適當設(shè)置題目難度與區(qū)分度

選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時間內(nèi)，很難完成。

3．布局合理，考查全面，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的考察

在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數(shù)學中的重點內(nèi)容進行了反復考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。

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