四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)題大全 ★硚口太平洋寒假小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班哪里師資比較好/武漢理綜1對(duì)1家教

------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
　　南京樂(lè)團(tuán)招考民族樂(lè)器演奏員，其中招收一名木笛手�！　�應(yīng)試者人頭___(cuán)動(dòng)，石頭城氣氛熱烈——這是一個(gè)國(guó)際級(jí)樂(lè)團(tuán)，它的指揮是丹麥音樂(lè)大師，這位卡拉揚(yáng)的朋友長(zhǎng)期指揮過(guò)倫敦愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)。　　招考分初試、復(fù)試和終試三輪。兩輪過(guò)后，每一種樂(lè)器只留兩名樂(lè)手，兩名再砍一半;二比一。　　終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室。　　房門開(kāi)處，室中探出一個(gè)頭來(lái)。探身者說(shuō)：“木笛。有請(qǐng)朱丹先生�！薄　÷曇粑绰�，從一排臘梅盆景之間站起一個(gè)人來(lái)。修長(zhǎng)，纖弱，a一身黑色云錦衣衫仿佛把他也束成一棵梅樹(shù)。衣衫上的梅花，仿佛開(kāi)在樹(shù)枝上。走進(jìn)屋門，朱丹站定，小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他看見(jiàn)空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲明遠(yuǎn)播的丹麥音樂(lè)大師�！　〈髱熓裁匆膊徽f(shuō)，只是默默打量朱丹。那種神色，仿佛羅丹打量著雕塑�！　“肷危�大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐在身后的助手。助手謙恭地拿過(guò)卡片，謙恭地從臺(tái)上走下來(lái)，把那張卡片遞到朱丹手中。　　接過(guò)卡片，只見(jiàn)上面寫著——在以下兩首樂(lè)曲中任選一首以表現(xiàn)歡樂(lè)：　　1.貝多芬的《歡樂(lè)頌》;2.柴可夫斯基的《四小天鵝舞》�！　】催^(guò)卡片，朱丹眼睛里閃過(guò)一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說(shuō)：“___________”　　這一句輕聲的話語(yǔ)，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來(lái)�！　∑�刻，大師冷峻發(fā)問(wèn)：“為什么?”　　朱丹說(shuō)：“因?yàn)榻裉煳也荒苎葑鄽g樂(lè)曲�！薄　〈髱焼�(wèn)：“為什么?”　　朱丹說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓?2月13日。”　　大師問(wèn)：“12月13日是什么日子?”　　朱丹說(shuō)：“南京大屠殺紀(jì)念日。”　　久久，久久，一片沉寂。　　大師問(wèn)：“你沒(méi)有忘記今天是什么考試嗎?”　　朱丹答：“沒(méi)有忘記。”　　大師說(shuō)：“你是一個(gè)很有才華的青年，藝術(shù)前途應(yīng)當(dāng)懂得珍惜�！薄　≈斓ふf(shuō)：“請(qǐng)?jiān)�諒——”　　沒(méi)等朱丹說(shuō)完，大師便向朱丹揮了揮手，果斷而又深感惋惜地說(shuō)：“那么，你現(xiàn)在可以回去了�！薄　÷�(tīng)到這句話，朱丹頓時(shí)涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉(zhuǎn)過(guò)身，走了�！　∪胍梗�石頭城開(kāi)始落雪。