幽默三國(guó),周銳
發(fā)布時(shí)間:2017-01-22 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊： 
幽默三國(guó),周銳篇一：《幽默三國(guó)》讀后感1
《幽默三國(guó)》讀后感
甌北三小四（5）班柯祺臻 我最喜歡看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)能給予我智慧。我尤其喜歡看幽默類的書(shū)，《幽默三國(guó)》這本書(shū)是我看過(guò)最好笑最好玩的書(shū)了。這本書(shū)的作者是周銳，和周瑜同姓哦！周銳曾獲過(guò)年度最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)、電影文學(xué)獎(jiǎng)等等。他的作品都以搞笑、娛樂(lè)的形式寫成的，常常讓人笑得合不攏嘴。
我喜歡看幽默類書(shū)不僅是因?yàn)樗芙o我智慧，而是能帶給我快樂(lè)。有一次因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，媽媽很生氣，痛罵了我一頓，我的心里非常不舒服。我突發(fā)奇想：看書(shū)能解氣嗎？于是我拿了《幽默三國(guó)》這本書(shū)來(lái)看。哈哈，實(shí)在是太好笑了，我沒(méi)看一會(huì)就開(kāi)懷大笑。沒(méi)過(guò)多久，我的心里竟然爽快了許多。下面由我來(lái)好好向你介紹介紹著本書(shū)吧！
我看的是《幽默三國(guó)》之周瑜換夢(mèng)記。本書(shū)的人物有很多，如聰明的諸葛亮，打仗老失敗的周瑜、本領(lǐng)強(qiáng)大的曹操，漂亮的小喬??都是本書(shū)的重要人物。這本書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)了三國(guó)人物的個(gè)性與特點(diǎn)。
這本書(shū)講了許多令人哭笑不得的故事。比如面容模糊法、周瑜換夢(mèng)記、周瑜的死亡筆記、魔法游戲等等，都讓我看了還想看。不過(guò)，我覺(jué)得最有趣的還是第十五章——火浴室里的漫畫(huà)。講了位于北方的魏國(guó)，經(jīng)常面臨干旱缺水的。大家覺(jué)得一定要在喝水、洗澡、洗衣服三方面的消耗裁減三分之一，不喝水是絕對(duì)不行的，那也中有在洗澡和洗衣服之中裁掉一個(gè)。有市民反映了：如果不洗澡，身體會(huì)變臟，長(zhǎng)期下去，可能會(huì)發(fā)霉。不過(guò)也有些愛(ài)打扮的人說(shuō)：“如果不洗衣服的話，衣服又臭又臟，還怎么去見(jiàn)外面的來(lái)客呢！寧可里面臟點(diǎn)兒，外表可要光鮮亮麗�！倍傻娜藸�(zhēng)執(zhí)不下。魔法師管絡(luò)發(fā)愁了：不能不洗衣服、也不能不洗澡，那怎么辦？無(wú)意中，他發(fā)現(xiàn)了了用火洗澡的方法，便制造出了機(jī)器。而火是自己發(fā)泄時(shí)冒出來(lái)的火氣，只要把生氣的事情畫(huà)在墻上，一出火就能輕松地享受到溫暖舒服的火浴啦！怎么樣，很有趣吧！
這本書(shū)特別適合小學(xué)生看，它能消除我們內(nèi)心的煩惱。積淀深厚的名著內(nèi)涵、時(shí)尚活潑的現(xiàn)代元素、超凡脫俗的奇思妙想、詼諧智慧的人生哲理盡在《幽默三國(guó)》。這種系列的書(shū)還有很多：《幽默西游》、《幽默水滸》等等。這些都是我的最愛(ài)，你看了后，會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)也會(huì)散發(fā)著迷人的魅力！
幽默三國(guó),周銳篇二：讀《幽默三國(guó)之暴瘋突擊隊(duì)》有感
讀《幽默三國(guó)之暴瘋突擊隊(duì)》有感 寒假里，我不僅讀了《寶葫蘆的秘密》，還讀了一本名叫《幽默三國(guó)之暴瘋突擊隊(duì)》，它讓我輕輕松松就了解了許多三國(guó)時(shí)期的人物，每個(gè)人物都被這本書(shū)的作者－周銳用筆刻畫(huà)的出神入化，惟妙惟肖，淋漓盡致，讓我讀的時(shí)候大呼過(guò)癮。所以書(shū)中每個(gè)人物都給我留下深刻的印象。
這本書(shū)的主角嘛，當(dāng)然是三國(guó)時(shí)期的人物啦，不過(guò)這其中也不乏名人之后，比如諸葛亮的女兒、周瑜的兒子、夏侯惇的女兒、曹操的四個(gè)兒子??可多啦！這本書(shū)由多個(gè)故事組成，每個(gè)故事講的是周瑜派了三個(gè)瘋子去諸葛亮哪兒搗亂，結(jié)果這三個(gè)瘋子反而成了諸葛亮的好幫手，這可讓周瑜發(fā)了半天的呆。
每個(gè)人物給我的印象都很深刻，但給我印象最深的人物還是周瑜。周瑜死前說(shuō)了一句：“既生瑜，何生亮！”由此看出周瑜非常嫉妒諸葛亮，心胸狹窄�！爸荑ち⒖套兞四槪骸T葛亮的事我不要聽(tīng)！’”、“‘我才不信呢，’周瑜說(shuō)，‘只要是諸葛亮說(shuō)的，我都不信！諸葛亮能發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)，我周瑜就沒(méi)有這個(gè)本事嗎？咱們?cè)囋嚳�！’�??從這幾句書(shū)中的話都可以看出周瑜的嫉妒成性。
而在這本書(shū)里，給我印象最深的故事則是《一百
個(gè)美夢(mèng)和一個(gè)噩夢(mèng)》，主要講的是諸葛亮編了一本名叫《一
這本書(shū)很幽默、很搞笑，值得一讀！
2012.2.2
幽默三國(guó),周銳篇三：聽(tīng)周銳老師的講座fengzeyuan
聽(tīng)周銳老師的講座
602班 豐澤淵 今天，我十分慶幸可以去聽(tīng)周銳老師的講座。聽(tīng)老師說(shuō)，通過(guò)聽(tīng)周銳老師的講座，能使我的寫作水平提高，我的心情變得很激動(dòng)。 下午班隊(duì)課時(shí)，我們就去聽(tīng)周銳老師的講座。周銳老師做了介紹： 他是個(gè)兒童文學(xué)作家，一共寫了一百多種兒童讀書(shū)，獲了一百多次獎(jiǎng)。 包括第二、第三、第五全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)，新時(shí)期優(yōu)秀少年文藝讀物等獎(jiǎng)，其中有《肚皮上的塞子》、《幽默三國(guó)》《幽默水滸》等作品。代表作是《宋街》。
周銳老師告訴我們，平時(shí)要帶一本本子，要把好詞好句記好，還要把平日里寫作的靈感寫進(jìn)去。他還考了我們一個(gè)問(wèn)題：小說(shuō)和童話有什么不同。我覺(jué)得小說(shuō)和童話的不同之處是：小說(shuō)的主人公基本是人物，童話的主人公基本上是動(dòng)植物；還有小說(shuō)的內(nèi)容是有真實(shí)性的，而童話是不可能發(fā)生的。
周銳老師說(shuō)他去一個(gè)新的學(xué)校，會(huì)三點(diǎn)起來(lái)利用四個(gè)小時(shí)的時(shí)間想一個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng)。聽(tīng)了周銳老師的話，真的很慚愧，覺(jué)得我平日是太不用心學(xué)習(xí)了。之后，我要如同周銳老師所講的一樣，平常要多思考問(wèn)題，朝周銳老師所說(shuō)的去前進(jìn)，努力提高自已的寫作水平。 這次的聽(tīng)講，讓我受益匪淺。除了要努力提高自已的寫作水平外，在生活中我還要積級(jí)進(jìn)取，做一個(gè)有用、有才華的好學(xué)生。
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