公務員考試易錯成語
發(fā)布時間:2020-07-18 來源: 主持詞 點擊： 
01、空穴來風：空穴就是來風得條件,既能來風,必有空穴,傳聞有一定根據(jù)。大多用來表示毫無根據(jù)，完全用反了。
0２、三人成虎:傳言有虎得人很多,大家便相信了.多誤解為團結(jié)合作力量大。
0３、美輪美奐:只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語,錯。
0４、炙手可熱:形容人很有權(quán)勢,含貶義。媒體擴大其使用范圍,形容一切“吃香"得事物，完全背離其本義。
05、侃侃而談:“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用.
、6０。語謂作般一，擊攻到受先首:沖其當首?常被人誤用為定語，代替“首先”.
0７、不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作“不溫不火”，真就是不倫不類。
０８、鼎力相助:只用于對方或她人,不可用于自己，否則太不謙虛.
０9、一言九鼎：說話有份量.不能表示守信用,也不能用于自己。
10、首鼠兩端：遲疑不決.常誤解為言行前后不一致.
、11過:詞之美溢?分贊美得言詞。常誤用于褒義場合。
、2１頭露嶄才人喻比：出而穎脫?角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來,瀟瀟灑灑地活一輩子”；還有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。
13、蓬蓽生輝:謙敬之辭。廣告語說“讓您得居室蓬篳生輝”，簡直就是罵人。
、41”收可不而發(fā)一“在人有常。藥救可不,救挽可無:拾收可不?這句慣用語后加一“拾”字，變褒為貶。
、5１不,語謂作：勝制奇出?帶賓語.說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。
１6、不負眾望：沒辜負大家得期望,褒義。
、71大合符未：望眾孚不?家得期望,貶義。這兩個成語常被混用。
18、義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫得干壞事,錯。
１9、不可理喻：不能用道理使之明白,形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
、02其望能只“用人少不.式形定否用只.上趕以可:背項其望?項背"表示“趕不上”，錯.
21、差強人意：大體上使人滿意.多誤解為不能使人滿意。
、22：玉引磚拋?自謙之辭,不能用于對方或第三方。
、32木草“與常,懼疑慌驚:唳鶴聲風?皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈，錯。
、42謝敬?不敏:謝,推辭；不敏，無能.表示推辭做某事得婉辭.錯用于拒絕別人得要求.
25、人滿為患：強調(diào)人多得壞處，貶義。錯用于表示人很多得情景,如“柜臺前人滿為患"之類。
26、鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
、72?始作俑者：首先干某件壞事得人。濫用于一切倡導人.
、８2：點加不文?寫文章一氣呵成,不須刪改。不可理解為“不加標點"。
29、側(cè)目而視:不滿而又懼怕地瞧著。常誤解為“目光輕蔑地瞧”.
、０3?良莠不齊:一群人中有好有壞,側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等。
�。�1、無所不至：什么壞事都干.與“無微不至"有天壤之別。
、23黃日明?花:過時得新聞報道或事物。不能寫作昨日黃花。
33、評頭品足：比喻在小節(jié)上過分挑剔。與中性得評議不同。
、４3戚休?與共：同歡樂共悲哀與患難與共不同。
、5３等害利死生把不:外度之置?放在心上。與”置之不理”不同。
3６、翻云覆雨:比喻反復無�；蛲媾侄巍２荒鼙硎練鈩莺陚�。
、73?彈冠相慶：貶義。常被誤解為中性得互相慶賀.
3８、期期艾艾：口吃。不理解為懦弱猶豫等。
、9３作必不：非厚可無?過嚴厲得批評。與無可非議程度不同.
、0４�？旌艿脗飨⑾鹤叨劜�?表示東西丟失用”不翼而飛"。
4１、身臨其境:常誤用為代替"設(shè)身處地"。
、2４處身一然孑：立孑煢煢?境孤單，無依無靠。指一生不指某時.
、34怨存心容形：懷于耿耿?恨。
、44
。謙自或義貶表能只。好辦情事把人別靠依：事成人因?4５、耳提面命:表示長輩得諄諄教導。不用于同輩之間與貶義. 46、聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強調(diào)主觀目得。
、74指多：聞聽人駭?社會上發(fā)生得壞事使人聽了吃驚.強調(diào)客觀效果.
４8、咬文嚼字：一般用于貶義,除非貶詞褒用。
49、處心積慮：貶義.褒義用”殫精竭慮”.
50、火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當.
、15”說能不：禁不俊忍?忍俊不禁地笑起來”.
52、責無旁貸：不能說”責無旁貸得責任”。
、3５大低高短長：齊不差參?小水平不一致,不用于時間等.
、４5用誤常,真逼動生寫描容形：色繪聲繪?作代替”有聲有色”.
、55?
。義褒.事得直正做，話得直正講:行危言危?５6、不可思議:不可想象,不能理解，強調(diào)神秘奧妙.
、75能不：喻理可不?用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫。
、85、
.近接能不：邇向可不?9５?不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。
、06制控受不為行：收可不而發(fā)一?或無法停住。
61、一發(fā)不可收拾：更加無法整頓。
６2、如喪考妣：像死了父母一樣，貶義。
63、汗牛充棟:只形容藏書很多,不用于其她事物。
６4、嘆為觀止：主語就是人。如果主語就是物，耍說”令人嘆為觀止”。
?６5、賞心悅目:主語就是人.如果主語就是物,要說“令人賞心悅目”。
66、不可開交：無法擺脫或結(jié)束.前面加”忙得””打得”等。
、７6亦不?樂乎:不一定非樂不可，常用來表示達到極點得意思.
、86么什：為不所無?壞事都干。
6９、無所不至：什么地方都去,什么壞事都干。
、07關(guān)相吸呼：關(guān)相息息?連,比喻關(guān)系密切。
7１、休戚相關(guān):比喻彼此間禍�；ハ嚓P(guān)連.
72、休戚與共:同甘共苦。
73、相濡以沫：患難中互相救助。而”相依為命”只有互相依靠得意思。
、47?改弦更張：比喻改革制度或變更方法。
、57態(tài)或法方變改喻比：轍易弦改?度。以上兩詞都不代替"改邪歸正”。
7６、面目全非：事物得樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟.
７7、見異思遷:意志不堅定,喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定.
78、不足為訓：不值得作為準則。與教訓無關(guān)。
79、平鋪直敘：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來.
80、不恥下問：不可用于比自己高明得人。
、18使。一統(tǒng)不見意:智見仁見?用中要注意防止前后矛盾。
８2、頂禮膜拜:比喻崇拜到了極點.
、３8。能無，敏不；辭推，謝:敏不謝敬?表示推辭做某事得婉辭.錯用于拒絕別人得要求。
、４８在喻比:足品頭評?小節(jié)上過分挑剔.與中性得評議不同。
、58在放等害利死生把不:外度之置?心上。與"置之不理”不同.
86、翻云覆雨：比喻反復無�；蛲媾侄巍２荒鼙硎練鈩莺陚�.
、78艾期期?艾:口吃。不理解為懦弱猶豫等。
8８、煢煢孑立:孑然一身處境孤單，無依無靠。指一生不指某時。
、９8因?人成事：依靠別人把事情辦好.只能表貶義或自謙。
、09用般一:字嚼文咬?于貶義，除非貶詞褒用。
、19
。"任責得貸旁無責”說能不：貸旁無責?9２、參差不齊：長短高低大小水平不一致，不用于時間等.
、39：色繪聲繪?形容描寫生動逼真，常誤用作代替”有聲有色"。
9４、危言危行:講正直得話,做正直得事。褒義.
95、不可思議:不可想象，不能理解,強調(diào)神秘奧妙。
9６、不可終日：形容形勢危急或心中惶恐.
、79如.人是就語主：目悅心賞?果主語就是物,要說”令人賞心悅目。
、89常，可不樂非定一不：乎樂亦不?用來表示達到極點得意思。
1、 哀鴻遍野:比喻呻吟呼號、流離失所得災民到處都就是。哀鴻，哀鳴得大雁,比喻悲哀呼號得災民。
2、 安步當車：古代稱人能安貧守＊�，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。
3、 安土重還:安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移.重,瞧得很重。
4、 嗷嗷(áo）待哺（ｂǔ）:形容受饑餓得悲慘遭情景。嗷嗷,哀號聲；哺,喂食.
5、 篳（bì）路藍縷:駕著柴車,穿著破舊得衣服去開辟山林.篳路,柴車。藍縷,破衣服.形容創(chuàng)作得艱苦.
6、 抱殘守缺：形容保守不知改進。
7、 白駒過隙：比喻時間過得很快,就駿馬在細小得縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。
8、 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
9、 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火得柴。比喻無濟于事。
10、 別無長(cháｎg）物:沒有多余得東西。形容窮困或儉樸。
1１、 不足掛齒:不值得一提。謙虛說法。
�。�2、 不足為訓:不值得很為效法得準則。訓,準則.
13、 不可理喻：沒法跟她講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。比喻，使明白.
14、 不脛而走：比喻消息傳得很快。脛,小腿.
1５、 不負眾望：不能使群眾信服。孚,使人信服。
16、 不為（wéi）已甚：指對人得責備或處罰適可而止。已甚，過分.
17、 不即不離:不接近也不疏遠。即，接近。
18、 不卑不亢：對待人有恰當?shù)梅执纾炔坏吐曄職�，了不傲慢自大。�?低下;亢，高。
19、 不稂（láng)不莠(yǒu):比喻人不成材，沒出息。稂、莠,田里得野草。
20、 不落窠臼：比喻有獨創(chuàng)風格,不落舊套。
2１、 不容置喙（huì)：不容別人插嘴。喙,嘴。
22、 不塞(sāｉ）不流，不止不行:比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。
23、 不以為然：不認為就是對得,含有輕視意.然,對，正確.
2４、 不以為意:不放在心上，不加注意。
25、 不刊之論:形容不能改動或不可磨滅得言論�？�，削除,修改.
26、 不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味,也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味;火，比喻緊急、急促。
2７、 側(cè)目而視：斜著眼睛瞧人,不敢用正眼瞧。形容拘謹畏懼而又憤怒得樣子。
�。�8、 出神入化:形容技藝達到了絕妙得境地。
29、 城下之盟：敵軍到了城下,抵抗不了，跟敵人訂得盟約。泛指被迫簽訂得條約。
30、 誠惶誠恐:惶恐不安.原就是君主時代臣下給君主奏章中得套語。
３1、 曾幾何時：時間沒有過去多久。
�。�2、 曾經(jīng)滄桑：比喻曾經(jīng)見過大世面，不把平常事放在眼里。
33、 蠶食鯨吞:用各種方式侵占吞并.（蠶、鯨,名詞作狀語）
３4、 滄海一粟(sù）：比喻非常微小。粟，谷子.
3５、 從善如流：接受善意得規(guī)勸，如同水流向下那樣迅速而自然.
36、 大快人心:壞人壞事受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。
37、 大而無當:雖然大，但就是不合用。
３8、 大智若愚:某些有才智有才能得人不露鋒芒,表面瞧來好像很愚笨。多含褒義。
39、 大器晚成：指能擔當大事得人物要經(jīng)過長期得鍛煉，所以成就比較晚。
4０、 當仁不讓：遇到應該做得事就要勇于承擔，不謙讓，不推托。仁,正義,正義得事,引申為應該做得事。
4１、 得隴望蜀:比喻貪得無厭，含貶義.
�。�2、 登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高水平.
�。�3、 頂禮膜拜：比喻崇拜到極點，含貶義。
44、 東山再起：東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。比喻失勢之后，重新恢復地位。
45、 豆蔻年華：指女子十三四歲得年紀。語出唐代杜牧詩。
46、 對簿公堂：簿，文狀起訴書之類。對簿，受審問.指公堂上受審。
�。�7、 多事之秋：事變很多得時期。
4８、 耳濡目染：耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常瞧到,不知不覺地受到影響.濡，沾濕。
�。�9、 耳熟能詳:聽得次數(shù)多了,熟悉得都能夠詳盡地說出來。
５0、 耳提在命:不但當面告訴她，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。語出《詩經(jīng)》。
51、 繁文縟（ｒù)節(jié)：不必要得儀式或禮節(jié)繁多。也比喻多余鎖碎得手續(xù)。文,禮節(jié),儀式;縟，繁多,煩瑣。
52、 匪夷所思:指言談行動超出常情，不就是一般人所能想像得。夷,平常.
5３、 分庭抗禮:原指賓主相見,站在庭院得兩邊，相對行禮.現(xiàn)在用來比喻平起平坐,互相對立。
54、 紛至沓來：紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。
55、 粉墨登場：化妝上臺演戲。今多比喻登上政治舞臺(含譏諷意）。
5６、 俯拾皆就是:只要彎下身子來撿,到處都就是。形容地上得某一些東西、要找得某一類例證、文章中得錯別字等很多。也說“俯拾即就是”。
57、 感同身受：心里很感謝,如同親身感受到恩惠一樣。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。
58、 高屋建瓴(líng）:形容居高臨下,不可阻擋得形勢。建，傾倒;瓴,水瓶。
59、 革故鼎新:去掉舊得，建立新得。
60、 各行其就是:各自按照自己以為正確得一套做。就是,對，正確.
�。�1、 狗尾續(xù)貂:比喻拿不好得東西接到好得東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學作品）。
�。�2、 功虧一簣（kｕì)：比喻事情只差最后一點沒有完成.虧,缺少;簣，土筐.
63、 故步自封:比喻安于現(xiàn)狀，不求進步。故步,走老步子;封，限制住。“故”也作“固”。
64、 光怪陸離：形容奇形怪狀,五顏六色。光怪,光彩奇異;陸離，色彩繁雜.
65、 管窺蠡（lí)測：比喻對事物得觀察與了解很狹窄、很片面。蠡,貝殼做得瓢。
6６、 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技藝得精巧.也說神工鬼斧。
６７、 過眼云煙:比喻很快就消失得事物。
６８、 海市蜃樓：比喻人世繁華得虛幻，虛幻得事物。
69、 邯鄲學步:比喻模仿不到家,卻把自己原來會得東西忘了。語出《莊子》。
７０、 沆瀣（ｈàng xｉè）一氣：比喻臭味相投得人結(jié)合在一起。
7１、 好為人師：喜歡以教育者自居,不謙虛。
72、 鶴發(fā)童顏：形容老年人氣色好。
73、 怙（ｈù)惡不悛(ｑuān):堅持作惡，不肯悔改.怙,依靠,依仗；悛，悔改。
�。�4、 渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完成消除。渙然，消散得樣子;冰釋，像水一樣消融.
75、 諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深得了。
76、 禍起蕭墻：禍亂從內(nèi)部發(fā)生.蕭墻，照壁，比喻內(nèi)部.
77、 濟濟(jǐ)一堂：形容很多有才能得人聚含有在一起。濟濟，眾多。
7８、 集腋成裘：積少可以成多。
79、 計日程功:可以數(shù)著日子計算進度。形容在較短期間就可以成功。程,計算。
80、 間(ｊiān）不容發(fā)：距離極近，中間不能放進一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了極點. 8１、 (８2）見微知著:見到微小得跡象,就能察知發(fā)展得趨勢。微，小,指剛顯露出得苗頭；著，明顯.
82、 江郎才盡：比喻才思枯竭。
83、 江河日下：江河得水天天向下游流.比喻情況一天天壞下去。
8４、 膠柱鼓瑟（sè)：比喻拘泥固執(zhí),不知變通.柱瑟上調(diào)弦得短木，被粘住，就不能調(diào)整音高.
85、 金科玉律：必須遵守、不能改烴得信條.多含貶義。
86、 開門揖盜:比喻引進壞人,自招禍患.揖，作揖,表示歡迎。
�。�7、 空穴來風：有了洞穴才有風進來。比喻消息與傳說不就是完全沒有原因得。
88、 梁上君子:代稱竊賊。語見《后漢書》。
８9、 兩小無猜:男女小得時候在一起玩耍,天真爛漫，沒有猜疑。
�。梗�、 廖若晨星:稀少得好像早晨得星星。
91、 林林總總：形容繁多。
9２、 鱗次櫛(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密,很整齊。
93、 令人發(fā)指：形容極度憤怒。發(fā)指,頭發(fā)直豎起來。
94、 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容嚴格執(zhí)行法令。
95、 爐火純青：比喻學問、技術(shù)或辦事達到了純熟完美得地步。
96、 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。爽,差錯。
97、 買櫝還珠:比喻沒有眼光，取舍不當。櫝，匣子。語出《韓非子》。
98、 滿目瘡痍：形容受到嚴重破壞得景況.瘡痍,創(chuàng)傷。
�。�9、 蓬蓽（bì)增輝：謙辭。表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈得字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽，“蓬門蓽戶"得省略。也說“蓬蓽生輝"。
100、 披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。披，揭開.
1、長袖善舞：袖子長，有利于起舞。原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有財勢會耍手腕得人,善于鉆營,會走門路。
2、胸無城府:為人坦率真誠,不用心機。、３效仿與循遵為作得值不：訓為足不?得做法.訓，準則。、4指代古:刊（論言得滅磨可不或動改能不喻比：論之刊不?削除刻錯了得字，不刊就是說不可更改）。
5、明日黃花：比喻已失去新聞價值得報道或已失去應時作用得事物.、6全無目?牛:形容技藝已達到十分純熟得地步.、７?。窮貧極，有沒也錢個一：文一名不?８、在劫難逃:現(xiàn)指壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。
9、犯而不校:別人觸犯了自己,也不計較。
、01
。棄拋不都得大得�。壕璨淮蠹�?１1、三人成虎:三人謊傳市上有、2１言得滅磨可不或動改能不容形：論之刊不?論.刊,削除,修改. 13、七月流火:“流火”指火星西沉。就是天氣轉(zhuǎn)涼之意。、4１戲指:火不瘟不?曲不沉悶乏味,也不急促.瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。常被誤解為商品銷售不夠火爆，或作品一般化，沒有特色。
51 。還歸不去借期長:歸不假久?１6、彈冠相慶：指一人當了官或升了官，她得同伙也互相慶賀將有官可做。8、醍醐灌頂:比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟. 17 慘淡經(jīng)營:慘淡，費盡心思；經(jīng)營,謀劃并從事某項事情。形容費盡心思于謀劃與從事某項事情。常常被錯誤地理解為經(jīng)營狀況不好. 1８、差強人意：大體上能夠使人滿意.、91應心得了到練熟術(shù)技喻比:牛全無目?手得境地、０2、。場戰(zhàn)于死戰(zhàn)人軍指，來起裹包體尸把皮馬用:尸裹革馬?1２?大快人心：指壞人受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。
22、曾幾何時:時間沒有過去多久.、３２ .多很人得髦時趕容形：鯽之江過?24、坐地分贓：指不親自偷竊卻坐在家里分取財物。
25、紅男綠女：形容衣著華麗得男女. ２6、側(cè)目而視：不滿而又懼怕地瞧著.、7２不抗抵，下城了到軍敵：盟之下城?了,跟敵人鼎得盟約,反之被迫簽訂得條約。多誤解為簽訂下合同。
、82不耳充?聞：塞住耳朵不聽,形容不愿聽取別人得意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。、9２技種某于精�；虿Y識學指。博廣識見為申引，理道大，方大：家之方大?藝得人。
30、當仁不讓:遇到應該做得事就要勇于承擔,不謙讓，不推托。仁，正義,正義得事，引申為應該做得事.、13為解誤往往.紀年得歲四三十子女指:華年蔻豆?“年齡正就是好時候".、２3否，己自于用可不,人她或方對于用只：助相力鼎?則太不謙虛。、33公在為解誤多大。問審受：簿對.問審受上堂公在:堂公簿對?堂上對質(zhì)，按法律程序 。題問決解?34、耳提面命:不但當面告訴她，而且揪著耳朵叮囑.形容懇切教導。
3５、不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話.現(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說一句贊成得話"、63樣一線細像。線細：縷；斷:絕：縷如絕不?連著，差點兒就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。不能誤認為“連續(xù)不斷".、7３ 。妙高曲樂或音知喻比:水流山高?38、改頭換面:只改形式,不換內(nèi)容,貶義。、93出人別為險冒喻比 ：栗取中火?力而不知上當。、04 。劃策人代指:籌代箸借?4１、米珠薪桂：形容物價奇貴。
�。矗�、不為己甚：對人得處罰或責備適可而止. 43、見異思遷：意志不堅定，喜愛不專一,也指不安心工作,見到別得工作就想 改行。
44、人面桃花 ：后用以泛指所愛慕而不能再見得女子。也形容由此而產(chǎn)生得悵惘心情.、54發(fā)頭根一連,小很離距得間中。發(fā)頭:發(fā)。隙間,間中：間:發(fā)容不間?也容納不下。比喻情勢極為緊迫、危急. 46、噤若寒蟬：形容不敢做聲。、74推示表。能無，敏不;辭推，謝:敏不謝敬?辭做某事得婉辭。
48、久假不歸：假，借用；歸，歸還。長期得借用不歸還.、94容內(nèi):微而體具?大體具備而形狀或規(guī)模較小。、05、 。人驚奇新論議章文喻比:驚天破石?15侃?侃而談:。談得理直氣壯。
52、另眼相瞧：用另一種眼光去瞧待,指特別重視。
5３、因人成事：依賴別人得力量辦成事情。、4５暴或亂戰(zhàn)、荒災因:空九室十?政使人民破產(chǎn)、流亡。、55 。時一行風，傳流泛廣作著喻比：貴紙陽洛?56、滿城風雨:比喻消息一經(jīng)傳出，就到處轟動起來，議論紛紛.貶義.、７5美?輪美奐：只能形容房屋高大美麗。常被錯誤地形容美好事物。、8５:非全目面?事物得樣子變得很厲害，貶義,指變得很糟。
59、明日黃花:過時得新聞報道或事物。、06 。熟純分十藝技 ：牛全無目?61、焚琴煮鶴：比喻做煞風景得事情.、２6，當相不行罪犯所與罰處：罪當不罰?多指處罰過當。、36 .康健很都母父喻比：茂并萱椿?６４、目光如炬:眼睛像火炬那樣亮,形容見識遠大。、56神精容形：牛斗沖氣?旺盛，意氣高昂，或非常生氣，憤慨之極。
66、人浮于事：工作人員得數(shù)目超過工作得需要；事少人多。、7６:冰薄履如?強調(diào)主觀心態(tài)之謹慎小心,常常錯用為形容客觀情況之危急。
68、如坐春風：如同沐浴在與煦得春風里,比喻受到教育與感化。、96:用自心師?形容固執(zhí)已見，自以為就是。、０7開肯不或敢不,慎謹分過話說容形:口其緘三?口.緘，閉.、17多。了空 都巷街使，處一向聚來出里家從 都家大：巷空人萬?用來形容盛大集會或新奇事物把所有得人都吸引來得盛況 72、渙然冰釋:渙然：也作“煥然”消散得樣子。冰釋，像冰一樣消融。像冰融化一 樣流散消失.比喻嫌隙、疑團、誤會等完全消除. 74、空谷足音:人跡罕至得山谷傳出得腳步聲。比喻難得得人事、音信或言論. ７５、善刀而藏:善：擦拭干凈.把刀擦干凈，收藏起來.比喻行事適可而止,善于收斂自己。、67水趟楫舟用不。”憑“同,馮，河馮。斗搏手空：暴：河馮虎暴?過河.空手打老虎,徒步過大河.比喻勇猛果敢.也比喻冒險蠻干，有勇無謀.
77、酒囊飯袋:盛裝酒飯用得袋子。比喻只會吃喝,不會做事得無能之人.、87有?口皆碑:碑:紀功得石碑。引申為頌贊。所有得人都一致稱頌. 79、不以為然:然：就是得，對得。不認為就是正確得。多用于表示不同意。、08?罪不容誅：誅：殺死,判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極,死有余辜。
�。�1、山高水低：比喻不幸得事情。多指人得死亡。含貶義三長兩短安然無恙,前無古人:指以前得人從來沒有做過得。也指空前得。含褒義. 82、千夫所指：為眾人所指責.形容觸犯眾怒.、38 .例怒眾犯觸容形：得之矢眾?8４、尾大不掉:尾巴太大,掉轉(zhuǎn)不靈.舊時比喻部下得勢力很大，無法指揮調(diào)度�，F(xiàn)比喻機構(gòu)龐大，指揮不靈。含貶義.、５8，復反再一傳訛或言謠喻比:虎成人三?就有使人信以為真得可能。、68意有很出作創(chuàng)以可就揮一筆拿容形：趣成筆涉?味很有深度得作品.、78。沖要，沖.難災遇遭或擊攻到受先首喻比：沖其當首?、98 。難兩退進，豫猶：鼠首。定不搖動或決不豫猶間之者兩容形:端兩鼠首?9０、計日程功：形容收效快。
91、誅求無已：無休止得索取。
�。�2、一樹而獲：比喻培育人才得好處多。、39 。說立書著稱：業(yè)事山名?94、 望其項背:可以趕上。只用否定形式. 95、危言危行:講正直得話，做正直得事，褒義。
96、微言大義：精微得語言與深奧得道理。
97、意興闌珊：形容興致將盡。
、８9而輕情事容形。功成就腳抬一:就而蹴一?易舉，一下子就能完成。
�。梗�、與人為善:原指贊助人學好，現(xiàn)多指善意幫助別人. １0０、炙手可熱：手一挨近就感覺得熱。比喻氣焰很盛,權(quán)勢很大，含貶義。
“令尊”：敬詞，用于稱別人得父親 校長拋磚引玉得演講，博得了全場得熱烈掌聲。
“拋磚引玉”：謙詞，稱以自己粗淺得意見引出別人高明得見解，不能用于她人 “不情之請”：謙詞,不合情理得請求。多用于向人求助得客氣話. “信筆涂鴉”:多用作謙詞，形容字寫得很壞或書畫拙劣。
“三生有幸":謙詞,形容極其幸運。
“洗耳恭聽”:專心地聽。用于請人講話時說得客氣話。
“犬馬之勞”：謙詞,比喻甘愿受驅(qū)使,為之效勞。
“才疏學淺”：謙詞,才識不廣,學問不深。
“芻蕘之言”：謙詞,稱自己得言論。
“鼎力相助”:敬詞,常常在表示請托或感謝作用。
“高朋滿座”：敬詞,形容賓朋很多. “高抬貴手"：敬詞，懇求別人通融寬恕得話. “惠然肯來”:敬詞,表示歡迎客人來臨。
“眾望所歸”：敬詞,形容有很高得威望,受到人們得敬仰。
“德高望重”：敬詞，品德高尚，很有威望。多用以稱頌老年人. “后起之秀”：敬詞,后出現(xiàn)或新成長得優(yōu)秀人才。
“金玉良言”：敬詞，比喻寶貴而中肯得勸告。
謙辭類：
敝帚自珍：一個破掃把,自己也十分珍惜。比喻自己得東西再不好也值得珍惜。
拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺得、不成熟得意見或文章,引出別人高明得、成熟得意見或作品. 貽笑大方:貽,留給；大方，指見識廣博或有專長得人。指讓學者或行家笑話. 無功受祿：沒有功勞而得到報酬。
敬謝不敏:敬,恭敬；謝,推辭；不敏，不聰明,沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受(表示推辭做某事得客氣話）。
忝列門墻：忝，表示辱沒她人,自己有愧.表示自己愧在師門。
信筆涂鴉：形容字寫得很壞。
一孔之見：比喻狹隘片面得見解. 才疏學淺:見識不廣,學問不深。
德薄才疏:薄:淺;疏：空虛。品行與才能都很差。
德薄能鮮：德行淺薄,才能低下。
掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬.形容列舉到得很少,遺漏掉得很多,很不完備。
不情之請:客套話，不合情理得請求（向人求助時稱自己得請求）。
姑妄言之:姑且說說(對于自己不能深信不疑得事情,說給別人時常用此語以示保留）。
笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后,比別人先行一步。
一枝之棲:只求得到一個藏身得地方，就是自謙不存奢望得求職用語。
恭敬不如從命:與其態(tài)度謙遜有禮,不如遵從人家得意見. 望塵莫及：同對方相比,差之甚遠。
一得之遇:一得，一點心得;愚,愚見，謙辭。謙稱自己得一點愚昧得見識。
尸位素餐：尸位,空占職位不做事；素餐,白吃飯。謙稱自己未盡職責。
不足掛齒:足，值得;掛齒，放在嘴上說.事情輕微,不值得一提。
雕蟲小技:比喻微不足道得技能(多指文字技巧）
綆短汲深：綆,打水用得繩子;汲,從下往上打水。吊桶得繩子很短，卻要從深井里打水.比喻能力微薄,任務重大. 東涂西抹:本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文得謙辭。
區(qū)區(qū)此心:區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道得一點心意或想法. 愚者千慮，必有一得:愚笨得人多次思慮問題，也會有一次就是正確得,得到一定得收獲。也作“愚者一得”. 管窺蠡測：管，竹管；窺,從小孔或縫隙里瞧；蠡,瓢。從竹管里瞧天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海” 班門弄斧：班,指古代得巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。
聊表寸心：聊，略微;寸心，微薄得心意。略微表示一下心意. 避讓賢路：交印辭職,給才德高得人讓路。常作老年引退得自謙辭.
敬辭類: : 高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。
不吝賜教:敬辭,用于自己向別人征求意見或請教問題。
鼎力相助：敬辭,大力相助(表示請托或感謝時用)。
洗耳恭聽:洗清耳朵,恭敬地聽講.形容恭敬而認真地聽人講話。(多用于請人講話時說得客氣話)。
高朋滿座:高貴得朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
大材小用：把大得材料用在小處.比喻才能很高得人屈就于低下職位,不能充分發(fā)揮其才能. 率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。
虛懷若谷:謙虛得胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。
虛左以待：虛，空著;左，古時以左位為尊�？罩筮叺梦恢玫却腿�,表示尊敬。也泛指留出位置恭候她人 [按照·依照·遵照]
都就是介詞.
“按照”重在引進動作行為得憑借與根據(jù),如？“按照事實說話"。“依照”重在強調(diào)以某事為根據(jù)完全照辦，法律條文使用“依照”多,如“依照刑法第×款第×條”。
“遵照”多用于介紹行為依據(jù)得重要原則、指示與精神，如“遵照上級得指示辦事”。
近義詞
[包含·包涵］
包含——里邊含有。如：這段話包含好幾層意思.
包涵—-請人原諒。如：請多包涵。
［必須·必需］
必須--①表示事理上與情理上得必要,能愿動詞。如:學習必須刻苦。②表示加強命令語氣，副詞.如:您必須離去。
必需——一定要有得，不可缺少得，動詞。如：煤與鐵就是工業(yè)所必需得原料。
�。郾婷�·辯明］
辨明—-辨別清楚。如:辨明方向／辨明就是非。
辯明——分辯清楚；辯論清楚。如：這場論爭已辯明事理。
[變換·變幻]
變換——只就是事物得形式或內(nèi)容換成另一種，能帶賓語。如_變換位置/適應季節(jié)得變換。
變幻——就是事物得形式或內(nèi)容不規(guī)則得或奇異得變化,不能帶賓語.如:風云變幻／情緒變幻無常。
�。鄄慌c·不合]
不與-—不與睦，側(cè)重于關(guān)系處理得不好。如:夫妻不與／家庭不與。
不合——合不來，側(cè)重于性情不相投,不能相處.如:我倆脾氣不合。
[必然·必定·一定］
這 三個詞都表示肯定，都含有“非……不可”之意，表示對判斷、推理得肯定,都經(jīng)常作狀語。區(qū)別就是:“必然”“必定”表示客觀事物發(fā)展肯定會有這樣得趨勢或結(jié) 果,它們在一般情況下可以互換.而“必然”與“偶然”對舉，“必然"就是形容詞，有時作名詞用，表示客觀事物得規(guī)律性;它還可以作定語,如“必然規(guī)律"。
“必定”就是副詞，常用于主觀得分析、肯定，如“她每次進城,必定來我這里坐坐”。“一定”可以表示對客觀事物發(fā)展趨勢得判斷；也可以表示人們得意志與愿望，或表示一種命令得語氣；還可以作形容詞,表示特定或相當?shù)靡馑迹?ldquo;一定得文化就是一定得政治與經(jīng)濟在觀念形態(tài)上得反映”。
[本來·原來]
都就是副詞。“本來”強調(diào)理應如此,一直如此，如“當天得作業(yè)本來就應當天完成”。
“原來”強調(diào)過去不知道或?qū)η闆r有所認識，如“事情真相原來如此"。
[不止·不只]
“不止”，①指繼續(xù)不停，如“她得一句笑話引得伙伴們大笑不止”;②指超出某個數(shù)目范圍，如“她恐怕不止６0 歲了”。“不只”有不但之意，如“河水不只可以用來灌溉，還可用來發(fā)電”。
�。鄄恢�·不致］
“不至”表示不會達到某種程度,如“作為一位受黨教育多年得干部，不至于連這點道理都不懂吧!“不致”表示不會引起某種后果,如“事前做好準備,就不致到時手忙腳亂了”。
�。鄄樵L·察訪]
查訪——側(cè)重于通過打聽進行調(diào)查，其對象一般就是與案情有關(guān)得人,其目得就是弄清案情，為斷案結(jié)案做準備.如:查訪有關(guān)人證物證。
察訪——調(diào)查手段除訪問之外,還有觀察,也不限于對案情得調(diào)查，其調(diào)查對象要廣泛得多。如:這一事件經(jīng)過長期察出身—-指個人早期得經(jīng)歷或身份。如：工人出身.
處世——泛指人在社會上活動，跟人往來.如:人心不古,
處事——處理事物得意思,一般就是指具體事物得處理。
[常常·往往·經(jīng)常］
這三個詞都就是副詞，都表示“多次、多數(shù)、不斷發(fā)生”.其區(qū)別就是:
“常常”除有多次、多數(shù)得意思外,還有時常、不斷得意思.它既表示時間，又表示頻率，在一般情況下，可以與“往往”互換，如“鬧這類獨立性得人,常常跟她們得個人第一主義分不開,她們在個人與黨得關(guān)系問題上,往往就是不正確得”。
“往往”除有多次、多數(shù)得意思外，還可以用來表現(xiàn)在一定條件或前提下將要出現(xiàn)得情況,如“我們有些同志理論上承認教育就是有階級性得,可就是一遇到具體問題，往往就把這個基本觀點忘掉了。
“經(jīng)常”也表示“常常”“往往”得意思，但還有連續(xù)不斷、經(jīng)久常行得意思，可以構(gòu)成“經(jīng)常性、經(jīng)常不斷”等詞組，如“人得思想也要經(jīng)常檢查，不斷改造。”??
［曾經(jīng)·已經(jīng)］
都就是副詞。“曾經(jīng)”表從前有過某種行為或情況，如“我曾經(jīng)許下諾言,一定要到未名湖去讀大學”。“已經(jīng)”強調(diào)動作行為得完成或可能還在延續(xù)，如“我們得航船已經(jīng)駛?cè)肓?21 世紀"。
�。鄱冗^·渡過］
度過-—通常用于時間方面.如:度過美好得春天（青年時代歲月）.
渡過—-常用于江河湖海，或通過困難、難點、危機等。
［大概·大約·約莫］
這 三個詞都表示估計得意思,都就是副詞.“大概”側(cè)重于表示不十分精確或不十分詳盡,如“她們得話大概就是真得，我就親見她有一次上講臺沒有打領(lǐng)結(jié)”。“大約” 側(cè)重于表示估計得數(shù)目不十分精確，如“從花開到果子成熟，大約得
三個月，瞧來我就是等不及在這兒吃鮮荔枝了”。“約莫”側(cè)重表示對數(shù)目或時間得估計,如“約 莫一袋煙得工夫，老人又轉(zhuǎn)了回來”.??
[單就是·但就是]
“單就是"即單純就是,單單就是。“但就是”作連詞，連接轉(zhuǎn)折關(guān)系；作副詞，相當于“只就是"。
[但就是·可就是·然而·卻·只就是］
這五個詞都就是連詞，用在兩個分句之間,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系同得就是轉(zhuǎn)折得程度有所不同。“但就是”轉(zhuǎn)折得程度與語氣重一些,為重轉(zhuǎn)連詞；其她得詞轉(zhuǎn)折得程度與語氣較輕,為輕轉(zhuǎn)連詞。
[對·對于·關(guān)于］
這三個詞都就是介詞。“對”與“對于”都表示動作行為所涉及得對象,在一般情況下,二者可以通用，凡能用“對于"得地方均能改為“對”,如“她對（對于)工作很負責”。但它們又有些不同得地方：
第一，當“對”含有對待、向等意味時，“對"不能換成“對于”;
第二，當“對”用在助動詞、副詞之后時，“對”不能換成“對于”；“對”多用于口語體,“對于”得色彩莊重些，更適合用書面語體
“關(guān)于”就是限定、提示關(guān)聯(lián)到得人或事物范圍得介詞，有時可跟“對于”互換，如“關(guān)于(對于）這個問題得處理，我完全同意”.但它們又有明顯得區(qū)別:
第一,指出明確得對象用“對于"，不用“關(guān)于”,表示某種范圍，用“關(guān)于”不用“對于”;第二，“對于”可用在句首,也可以用在句中，而“關(guān)于”只用于句首,如“我對于這個問題很了解",不能說成“我關(guān)于這個問題很了解"；
第三，“關(guān)于”構(gòu)成得介賓短語常作定語,常常單獨作為得標題，而“對于”構(gòu)成得介賓短語多作狀語,不能單獨得標題,只有當它與名詞組成偏正短語時才能作為標題.
[惡運·厄運］
惡運——側(cè)重指壞得帶有兇險得運氣。如:交了惡運。
厄運——側(cè)重指不幸得遭遇。如：想不到她中年喪妻.遭此厄運。
[而且·并且］
二者都就是連詞，在句子中起關(guān)聯(lián)作用,但就是連接得句間系不同：
“而且”表示進一步，前面往往有“不但、不僅”等跟它呼應,它連接得就是遞進關(guān)系，如“我們不但戰(zhàn)勝了各種災害，而獲得了大豐收”.
“并且"主要有兩種用法：一就是用在兩個動詞或動詞性詞之間，表示兩個動作同時或先后進行，如“會上大家熱烈討論且一致通過了這個生產(chǎn)計劃”.二就是
用在復合句后一半里.表示更進一層得意思,如“她被評為先進生產(chǎn)者,并且出席了全勞模表彰大會”。
[發(fā)憤·奮發(fā)］
發(fā)憤-—側(cè)重強調(diào)內(nèi)心下決心，立大志，努力奮斗。如：她立志發(fā)憤讀書,考上全國一流大學.
奮發(fā)—-側(cè)重強調(diào)精神狀態(tài)得飽滿、振作，努力奮斗。如：青年一代有奮發(fā)向上得進取精神,我們得民族就有希望
[反應·反映］
反應——名詞，事情所引起得意見、態(tài)度或行為.如：反應十分強烈。
反映——動詞，把客觀情況告知上級或有關(guān)部門.如：把情況反映到縣里。
［妨礙·妨害］
妨礙—-著重指造成一定障礙,程度較輕。如：妨礙交通。
妨害——著重指有損害，程度較重。如:妨害健康。
�。鄯洲q·分辨］
分辯-—解釋清楚理由。
分辨-—區(qū)分,辨別差別。
[膚淺·浮淺]
膚淺—-局限于表面,常指學識淺薄、理解不深不透等.
浮淺——浮在表面,指認識淺薄,不扎實.
�。蹞狃B(yǎng)·扶養(yǎng)]
撫養(yǎng)—-兼指保護、教養(yǎng)與供養(yǎng),一般指長輩對子女或晚輩得保護與教養(yǎng)。
扶養(yǎng)-—指幫助、扶助、養(yǎng)活，一般用于平輩之間.
�。圪x予·付與］
賦予—-上對下或組織對個人，有嚴肅莊重得書面語體色．涉及對象多為重大任務、使命等。如：歷史賦予得重任
付與——交接雙方無上下之分,通用語體色彩,涉及對象多為具體事物。如：付與對方十萬元現(xiàn)款。
[富余·富裕］
富余——動詞,指把東西剩下來。
富裕——形容詞，指東西多，手頭寬裕.
[竿子·桿子］
竿子——竹竿,截取竹子得主干而成.如：釣竿/百尺竿頭。
桿子一有一定用途得細長木頭或類似得東西。如:電線桿子。
［勾通·溝通]
勾通—-暗中串通、勾結(jié),含貶義。如:勾通日寇，背叛祖國。
溝通——使雙方相通，中性詞。如:溝通文化。
[貫串·貫穿]
貫串——用于抽象事物.如：貫串著革命精神.
貫穿-—對象可以就是抽象事物，也可以就是具體事物。如：條公路貫穿本省十幾個縣。
�。蹏�·國就是]
國事—-國家政事。如:莫談國事。
國就是--國家大計.如：共商國就是.
[過度·過渡]
過度——形容詞，指超過適當?shù)孟薅取?/p>
過渡—-動詞，指事物由一個階段逐漸轉(zhuǎn)入另一個階段.
[趕快·連忙］
二者都有時間急迫得意思,都就是副詞。其區(qū)別就是：？“趕快”形容急迫地要去完成一件事，多用于時間方面，如這就是封加急信件,得趕快送到她們那里去”。“連忙"則形容急迫得狀態(tài),一般用于動作方面,如“一見同學們走過來,王老師連忙打招呼”。
�。鄹裢�·分外］
二者都有特別突出得意思，都就是副詞。其區(qū)別就是:?“格外"就是說程度高，超乎尋常，有特別得意思,如“她學習成績格外好”；“分外”指本分之外,即一般范圍之外，超出了平常
它與“格外"就是等義詞，不過“格外”更接近口語,“分外”多用于書面語,如“瀑布也似乎分外響了”.
[果然·居然·竟然Ｊ
三者都就是副詞,經(jīng)常用作狀語,都表明預想與結(jié)果得關(guān)系。其區(qū)別就是:
“果然”含有表示結(jié)果與預想一致，含有真得、果真如此得意思，如“等到第二天早晨，山頭上得云霧果然消散了".
“居然”表示結(jié)果與預想得相反，含有沒有料到真會就是這樣得意思,如“現(xiàn)在居然有了一頭牦牛，怎么不叫人高興呢！”。
“竟然”也表示結(jié)果與預期得相反，多用在不好得方面,指不應該這樣而這樣,常用于假設(shè)句,語氣較重,如“為了種出不落桃得棉花,她竟然遭受到那么殘酷得迫害，經(jīng)歷了那么嚴重得斗爭”。
總之，主觀愿望與結(jié)果一致得用“果然”，主觀愿望與結(jié)果不一致得用“居然”與“竟然”。
�。酆榇�·宏大］
洪大——主要形容聲音大。如:洪大得濤聲。
宏大——宏偉，巨大�？尚稳輾鈩�、規(guī)模、志向、理想等。如：規(guī)模宏大.
�。刍瘖y·化裝］
化妝——用脂粉之類使容貌美麗。如：中學生就是不允許化妝得。
化裝——①演員修飾容貌.如:化裝師。②假扮。如:她化裝成敵特工人員.
［何曾·何嘗]
都就是副詞。“何曾"用反問語氣表示未曾發(fā)生,如“我何曾忘記過家鄉(xiāng)得一草一木”。“何嘗”用反問語氣表示未曾非，如“我何嘗不想去,只就是沒有時間罷了”.
[何必·何苦］
都就是副詞。“何必”用反問得語氣來表示不必要，如“您何必跟她過不去”.“何苦”用反問得語氣表示不值得，如“您何苦為她們愁這愁那，孩子大了,路讓她們自己去走吧”。
�。刍�·并·而·與]
這四個詞都就是連詞。其區(qū)別就是:
“并”與“而”就是連接動詞、形容詞或以動詞、形容詞為中心得詞組得.“而"可以連接詞、詞組、分句,甚至上下兩段。它可以表示并列、轉(zhuǎn)折、順承、偏正等各種關(guān)系。
“與”與“或”能夠連接各類詞或各類詞組。“與”語氣色彩比較莊重,所表示得就是并列關(guān)系,如“欲與天公試比高”。“或”所表示得就是選擇關(guān)系。
�。酆鋈�·突然·猛然]
這三個詞都作狀語，位置可以在主語與謂語之間，也可以在句子前頭,指動作變化快，出乎意料,有時可以互相替換。其區(qū)別就是：
“忽然”指時間短促；“突然”有突如其來得意思,有時可以用程度副詞修飾；“猛然”指來勢兇猛,猛烈.
�。刍蛘�·還就是]
二者都表示數(shù)（或二）者擇一，都就是連詞。其區(qū)別就是:
“或者”只表示選擇,不表示疑問，如“包身工得身體就是屬于帶工老板得,所以她們根本就沒有‘做"或者‘不做’得自由”。
“還就是”含有疑問得口氣，可用在問句中，也可以用在非問句中，往往表示作者已選定得語氣，還可以指沒有變化、照舊等語氣,如“白楊在迎風呼號,那就是為老漢在嗚咽，還就是為這不平在憤怒？"?“不論就是月白風清，還就是九級風浪得夜里,她們都全神貫注地盯著寬闊得海域”。
[及時·即時］
及時——①正趕上時候。如:及時雨.②不拖延。如:及時解決問題。
即時-—立即。如:即時投入戰(zhàn)斗.
[檢查·檢察］
檢查——為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查瞧。如:檢查工作、檢查思想。
檢察—-審察被檢舉得犯罪事實。如：檢察院。
[截止·截至］
截止(三聲）-—(到一定時期)停止.如：報名已截止。
截至（四聲)——截止到(某個時期）。如:截至 9 月中旬。
言語理解與表達之近義詞辨析(３）
[節(jié)儉·節(jié)減］ 節(jié)儉——形容詞,節(jié)約儉省,用錢用物有節(jié)制、不浪費.如：她生活節(jié)儉。
節(jié)減—-動詞,節(jié)省減少.如：節(jié)減開支。
[界限·界線］ 界限——盡頭處，限度。如:她得野心沒有界限。
界線——兩個地區(qū)得分界線。如：跨越界線。
[驚慌·驚惶］ 驚慌——多形容行動得慌張。如:只要聽到一點聲音，躲在屋里得三個罪犯就驚慌地擠成一團。
驚惶——側(cè)重于形容內(nèi)心得恐懼。如:大火熊熊,王剛驚惶地站在那里,不知所措。另外,“驚慌”多用于口語，“驚惶”多用于書面語。
[精心·經(jīng)心］ 精心——注重指用心用力,常作狀語、定語，一般不作謂語,不受程度副詞修飾。
經(jīng)心——指留心、當心、在意，常作謂語，一般不作狀語與定語。如:她這個人大大咧咧，干什么事都似乎不大經(jīng)心. ［眷戀·眷念］ 眷戀-—(對自己喜愛得人或地方）深深地留戀。如：《涉江》流露出詩人對楚國得無限眷戀. 眷念——想念。如：離別家鄉(xiāng)多日，對親友甚為眷念。
�。蹘缀�·簡直］ 二者都就是副詞，用在動詞或形容詞前面，作狀語，表示強調(diào)。其區(qū)別就是：
“幾乎”表示相近、差不多得意思,著重強調(diào)兩者相差甚微,如“在小村子里，一家得客,幾乎也就就是公共得”.
“簡直”還含有表面好像不就是,實質(zhì)上就就是得意思,強調(diào)程度比“幾乎"深，如“今日得洞庭湖,簡直就是一個用珍珠綴成得嶄新世界”. [基于·鑒于] 都就是介詞。“基于”主要表依據(jù)、根據(jù)，如“基于上述理由,我不贊成她當班長"。“鑒于"含有覺察到、考慮到得意思，多指可以引以為鑒或作為經(jīng)驗教訓得事,如“鑒于上次比賽中各自為戰(zhàn)得教訓,我不贊成她當隊長”. [繼而·既而] “繼而”就是狀態(tài)副詞，表發(fā)生得兩件事緊緊相接，如“我先就是一驚，繼而暗暗佩服她得才能”。“既而”就是時間副詞,表兩件事發(fā)生得時間相隔不久，如“既而雨停了,我們又走在了攀登 泰山得征途上”。
[徑直·徑自］ 都就是副詞。“徑直”指直接向某處前進,不繞彎、不問斷,如 “放學后，她徑直到文化廣場去了”。“徑自”指自作主張，擅自行動,多含貶義，如“她不聽師長得勸告,徑自離校出走，長達兩個月之久”. [漸漸·慢慢] 二者都就是副詞,都表示不迅速。不同得就是：“漸漸”表示程度或數(shù)量得逐步增減，如“過了清明節(jié),天氣漸漸暖與起來了"。“慢慢"重在表示速度得緩慢,如:“別急，讓我慢慢把話說完"。
�。劢^然·決然］ 二者都就是副詞，可以用來修飾動詞或形容詞.不同得就是:“絕然"有斷然、絕對得意思,如“第一個穿過三峽得人；絕然不就是最后一個”。“決然”有兩種意思，一種就是形容很堅決,如“決然返回”；一種就是表示必然、一定，如“東張西望,道說途說,決然得不到什么完全得知識”. ［究竟·畢竟] 二者都表示終于、到底，副詞,在表示判斷時，兩者可以互換.其區(qū)別就是：
“究竟”表示追根究底,常用于問句(疑問、設(shè)問、反問）中.“究竟”有時還作名詞,指實際情形,如“她想到門口瞧個究竟”。“畢竟”就是“終于、最后”得意思,表示客觀情況發(fā)展得必然趨勢,常用于陳述句中,如“黎明得到來，畢竟就是無法抗拒得”。
［盡管·不管] 二者都表示偏正關(guān)系，用于偏正復句得偏句中。
其區(qū)別就是：
“盡管”相當于“雖然”,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,與“但就是、可就是、卻”相呼應；“不管”相當于“無論”,表示（無)條件關(guān)系,與“都、總”呼應。
“盡管”肯定得就是一個特定情況,后面可以用指示代詞“這么、這樣、如此"等,但不能用疑問代詞;“不管"就是排除一切條件,后面用疑問代詞“怎樣、怎么、如何” 等，但不能用指示代詞.此外，“盡管”還可單獨使用，相當于“只管”。例如：“她們得愿望盡管就是好得,卻就是不可能實現(xiàn)得.”“不管她從事得事業(yè)重要還就是不重要,她都不失為一個值得贊揚人物。” [考察·考查] 考察——表示實地調(diào)查，深入細致地觀察，目得質(zhì)。如:考察南極。
考查—-以一定得標準去檢查、衡量，目得就是評定或就是追本溯源.如：考查業(yè)務。
{曠費·曠廢｝ 曠費—-側(cè)重于浪費，涉及得對象多為時間。如:曠費時日。
曠廢——側(cè)重于荒廢，涉及得對象多為學業(yè).如:曠廢學業(yè)。
［況且·何況] 二者都指在已經(jīng)舉出得理由之外，再追加或補充一層理由，相當于口語里得“再說"，都就是連詞。其區(qū)別就是: “何況”常用在反問句里，即表示甲事物已就是如止，乙事物當然更就是如此，相當于口語里得“甭說、甭提(但‘甭說、甭提’沒有反問語氣）”這一類用法,而“況且” 沒有這種用法.如 “上海地方那么大,況且您又不知道她得地址，一下子怎么找得到她呢？"“她連最基本得字都不認識,更何況寫文章.” ［濫用·亂用］ 濫用——指無限制地用,不必用也用，不該用也用。
亂...
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