翰林小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法

　翰林小學(xué)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法 意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。為貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

　一、指導(dǎo)思想 把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，作為全校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的主題，積極開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“天天見”“天天新”“天天深”及“四評(píng)”活動(dòng)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)全校黨員干部政治思想建設(shè)。

　二、責(zé)任分工 組

　長：

　副組長：

　成

　員：

　支部書記對(duì)學(xué)校支部意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，學(xué)校班子成員根據(jù)工作分工按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好學(xué)校分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，黨支部和行政班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨支部書記是第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作。黨支部分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨支部書記抓好協(xié)調(diào)指導(dǎo)落實(shí)工作，做到知責(zé)履責(zé)盡責(zé)。

　三、實(shí)施原則

　落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，必須堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校要把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，列入年度工作要點(diǎn)，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與中心工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。

　四、責(zé)任追究 有下列情形之一的，視情節(jié)輕重追究有關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，問責(zé)的方式和決定，按照《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中共河南省委<中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例>實(shí)施辦法》和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行: 1.對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的。

　2.在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，黨支部書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭的。

　3.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)的群體性事件的。

　五、工作要求 全體教職員工要切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，不要觸碰紅線，不斷增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的能力和本領(lǐng)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。黨支部每半年向上級(jí)黨組織專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作。班子成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。

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