教師節(jié)演講稿

　教師節(jié)演講稿

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　大家好！

　金秋 9 月，不是春光，勝似春光。在第 36 個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會(huì)。作為 1 線教師，感遭到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心非常的溫暖。每份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱忱與尊重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陸圈 2 中全部老師，對(duì)關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)全鎮(zhèn)辛苦工作在 1 線的校長(zhǎng)、老師表示最真誠(chéng)的祝愿。

　我是陸圈 2 中 1 名普通的教師，加入班主任行列 10 余年，從 10年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里夜以繼日的叮嚀，我欣喜地感受著故鄉(xiāng)天翻地覆的變化，也目擊著班主任老師每天的匆忙。班主任，多么普通的崗位，這個(gè)最小的主任啊，他沒(méi)有官銜，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè)著！

　快樂(lè)首先是 1 份責(zé)任�；蛟S從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任牢牢連在了 1 起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟發(fā)未來(lái)也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是 1 個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)理的點(diǎn)，每次文體活動(dòng)、每次勞動(dòng)、每次會(huì)議精神、每次家訪，都需要我們?nèi)ト�心思考，身體力行。每天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。

　做為陸圈 2 中的 1 分子，我對(duì)班主任的工作深有體會(huì)，過(guò)去的 1年，根據(jù)學(xué)校的安排，我擔(dān)負(fù)初 2 兩個(gè)班的班主任，當(dāng)任務(wù)分配下來(lái)時(shí)，我遲疑了、畏懼了。1 邊是張校長(zhǎng)的殷切希望，1 邊是學(xué)生們的

　期待，最后我下定決心應(yīng)承下來(lái)。1 年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持，班級(jí)工作展開的有條不紊。我的生活也非常的充實(shí)與快樂(lè)。

　快樂(lè)還是 1 份師愛(ài)。對(duì)待學(xué)生，我常常這樣想：假設(shè)，是我的孩子。要愛(ài)她們。愛(ài)，在我們的概念里，不是大張旗鼓，而是無(wú)所不至，由于它再簡(jiǎn)單不過(guò)。對(duì)落后生，我仔細(xì)發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)；家長(zhǎng)在外地的，我為他們安排時(shí)間表；生病的學(xué)生，我就親身帶他們?nèi)タ床�。我們班主任你還記得嗎？勞動(dòng)中受傷的孩子，你曾撫慰過(guò)；落后生臉上的微笑，你曾觸摸過(guò)。家長(zhǎng)無(wú)理取鬧，你放棄休息時(shí)間與之溝通交換，學(xué)生去網(wǎng)吧，你由于找學(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些，我們?cè)馐苓^(guò)。真的，很累，但是我們放棄過(guò)嗎？不，絕不。

　由于，我們是班主任。面對(duì)學(xué)生，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí)，要給他勇氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時(shí)，要給他氣力；當(dāng)他們傷心時(shí)，我們，是可以依偎的親人！

　快樂(lè)是奉獻(xiàn)。1 腔熱血溫故土，4 季甘霖潤(rùn)嘉禾。做 1 名教師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。10 年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們永久培養(yǎng)不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人材，但也絕不能讓人材在我們手中埋沒(méi)；當(dāng)伏案的燈光喚醒曉風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏，血汗和汗水染紅了理想，敬愛(ài)的各位老師，讓我們快樂(lè)吧。由于我們的辛苦付出，這個(gè)社會(huì)才有獨(dú)樹一幟的開辟；由于我們的成功奠基，這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在今后的工作中，讓我們認(rèn)真實(shí)行職責(zé)，牢記大眾和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度，1 絲不茍的工作精神，去開辟創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以精深的知識(shí)教誨學(xué)生，以高雅的情操

　陶冶學(xué)生，堅(jiān)守陸圈教育這方沃土，自覺(jué)抵抗各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章！

　最后，再次祝賀老師們雙節(jié)快樂(lè)，永久年輕，闔家幸福！謝謝大家！

　尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　大家好！

　在又 1 個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表 6 年級(jí)全部同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的慶祝和衷心的感激！

　回想 6 年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣衿站在您眼前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是 1 無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手，就 1 向領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類禮貌進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說(shuō)的第 1 句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起。”雖然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻 1 向在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，6 年后的本日，我們成了 1 個(gè)個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn) 1 步進(jìn)修打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　我們的每點(diǎn)提高都是你們用辛苦的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你 1 遍又 1 遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)心的眼光，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候、及時(shí)的幫忙，出錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和獲得成績(jī)時(shí)你開心的微笑�？傊�，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛(ài)心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孳孳不倦，你的辛苦敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已深深感動(dòng)了我的心，在無(wú)聲地告知我們?cè)鯓幼鋈�，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我經(jīng)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的好教師。”教

　師，你棵明白，你已是我的楷模，是我心中樹起的 1 塊豐碑。

　當(dāng)我慶幸自我的提高，慶幸自我有這樣好的教師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，6 年來(lái)，我們成長(zhǎng)了，教師卻蒼老了許多。看，當(dāng)年輕春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師，本日頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，可是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，永久是那末完善，那末高大。

　有人說(shuō)我們學(xué)校裝備簡(jiǎn)陋，校舍陳腐，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。由于那里有敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的 1 支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛苦耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了 1 批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)本事和高尚的精神境地是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的裝備不能相比的。

　明年，就是我們行將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)教師的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊終究 1 年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)弄得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī)，給教師、給母校 1 個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告知眾人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

　母校，我永久引以為豪的母校，那里的教師是我永生難忘的恩師。本日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪。

　終究，再次祝教師們節(jié)日歡樂(lè)。

　大家上午好！今天是第 36 個(gè)教師節(jié)。在這里祝老師們節(jié)日快樂(lè)。下面和大家 1 起來(lái)分享我的教師節(jié)感受《我選擇，我喜歡》。

　光陰荏苒，光陰似箭。5 年前，我懷著干事創(chuàng)業(yè)的豪情，開始了向往已久的教師生活。經(jīng)過(guò) 5 年的歷練，我更加成熟、慎重而自信。我愈來(lái)愈深入的領(lǐng)悟到：教師的價(jià)值只能通過(guò)學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)。

　今年是我人生中的 1 個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——加盟知行學(xué)校，由過(guò)去的“游擊隊(duì)”變成了正規(guī)軍。在今年的教師招聘選崗中，我絕不猶豫的選擇了知行學(xué)校，這座有著幾 10 年歷史的老學(xué)校。她有 3 千多名學(xué)生，1 百 810 多名教職工。這里有全國(guó)優(yōu)秀教師、省市級(jí)教壇新星，骨干教師、教學(xué)能手，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我將以此作為我人生新的出發(fā)點(diǎn)，去追尋我的教師夢(mèng)。

　數(shù) 10 載辛苦耕耘，迎來(lái)了枝繁葉茂；幾代人血汗凝聚，換來(lái)了碩果滿園。我將在這個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，新的高度繼續(xù)詮釋著執(zhí)著與奮斗、光榮與夢(mèng)想——尋求每天都比昨天有進(jìn)步，每天都比昨天更快樂(lè)！

　當(dāng)我第 1 次走進(jìn)知行的校園時(shí)，看到的是和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱有加的同事們和生氣蓬勃的同學(xué)們，想到將要和大家 1 起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時(shí)，我倍感自己的責(zé)任重大。幾天來(lái)，已讓我感遭到了老師飽滿的工作熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。特別是袁校長(zhǎng)每天早上在各個(gè)教學(xué)班間進(jìn)行巡查，你們這類愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深感動(dòng)了我，作為 1 名新入職的老師，我感到自己責(zé)任很重。

　培養(yǎng)優(yōu)秀的人材，需要有遠(yuǎn)見的教師。需要我們放眼未來(lái)，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，不當(dāng)教書匠，要做教育家，使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國(guó)的藍(lán)天，這才是我們對(duì)學(xué)生的最博大、永久的愛(ài)！

　有 1 首題為《夸父》的詩(shī)這樣寫道：1 根拐杖／支持了你／你說(shuō)要去追逐太陽(yáng)了／因而你用帶花邊的腳印編成了 1 條纜繩／拽住了／1 只任意飄流的小船／往后／在埋下拐杖的地方／定能長(zhǎng)出茂林 1片。我想，作為教師就應(yīng)像夸父那樣，拄著拐杖也要去追逐振興祖國(guó)教育事業(yè)這個(gè)太陽(yáng)，即便有 1 天，像夸父 1 樣倒下了，但終究給這個(gè)世界播撒下 1 片生命的綠色！

　有人說(shuō)過(guò)：疼愛(ài)自己的孩子是人，酷愛(ài)他人的孩子是神。教師對(duì)學(xué)生就需要這樣 1 種神圣的愛(ài)，5 年走過(guò)的風(fēng)雨歷程，看見身旁的老師像辛苦的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同 1 塊土地精心耕作。以“捧著 1 顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，詮釋著“愛(ài)”的真正含義。日復(fù) 1 日的教學(xué)工作，難免讓人產(chǎn)生 1 些疲倦心理，斗志有些松懈，但孩子們清純的’眼眸給了我氣力，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語(yǔ)給了我氣力，同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的信任給了我信心。讓我英勇的去挑戰(zhàn) 1 切困難，去體驗(yàn)教育生命的真理。我想，作為 1 種職業(yè)，教育，最能夠吸引我的，莫過(guò)于伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐步成熟的生命歷程中，我一樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。

　我光榮，我是人民的教師！

　我努力，我要做 1 名讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師！

　風(fēng)雨兼程，我選擇，我喜歡。

　“耿耿園丁意，惓惓育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝賀老師們節(jié)日快樂(lè)，永久開心！謝謝大家！

　各位老師、同學(xué)們：

　你們好！

　“感恩”，是 1 種生活態(tài)度，是 1 個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是 1 片肺腑之言，是 1 份銘心之謝。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多„„每一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑問(wèn)，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第 1 天開始，我們的每點(diǎn)進(jìn)步，每份成功，

　無(wú)不滲透了老師們的血汗與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

　萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，1 腔血汗育新人。對(duì)老師的辛苦勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、渾厚、仁慈的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)忘我地奉獻(xiàn)給我們每一個(gè)人；老師像慈祥的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛苦的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像 1 塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著 1 條成長(zhǎng)的道路。

　人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光 1般溫暖，如春風(fēng) 1 般和煦，如清泉 1 般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！

　愿我們學(xué)生 1 聲親切的問(wèn)候、1 封表露自己感激之情的親筆信、1 個(gè)賀卡、黑板上 1 句祝愿的話、講臺(tái)上 1 支鮮花或 1 杯茶、1 封慶祝教師節(jié)的電子郵件„„帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

　古人云：“1 日為師，畢生為父。”值此第 36 個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊重的老師深深的鞠上 1 躬，衷心腸對(duì)我們的老師說(shuō) 1 聲：“老師，您辛苦了！” ?

　讓我們宏揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)建人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身旁小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每堂課，完成好每位老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，真正從 1 點(diǎn) 1 滴做起，做到酷愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身旁的親人朋友，為創(chuàng)造 1 個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

　祝賀全部教師身體健康，青春永駐！

　老師、同學(xué)們：

　金色 9 月，天高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們行將

　迎來(lái)第 36 個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全部行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全部教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝賀你們工作順利，生活愉快！

　大浪淘沙，方顯真金本質(zhì)；暴雨過(guò)后，更見青松巍峨！過(guò)去的 1學(xué)年，是緊張而又使人振奮的 1 學(xué)年，是卓有成效的 1 學(xué)年，在這 1學(xué)年里，全校師生員工共同努力，以職校人獨(dú)有的精神風(fēng)采，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向社會(huì)交出了 1 份滿意的答卷：不但成功舉行了首屆職教成果展，還順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)�部師生用智慧和血汗譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！

　再過(guò)幾天，就是第 36 個(gè)教師節(jié)了。9 月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣味，尊師重教是永久的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿；又是 9月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對(duì)每個(gè)人來(lái)講，在我們從玩皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師 1 直是教育、鼓勵(lì)、抲護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有燭炬精神，燃燒著自己，卻照亮了他人；在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承當(dāng)著承前啟后，承前啟后的光榮使命，教師用自己的血汗塑造了 1 代又 1 代人去開辟，支去進(jìn)取！

　陳村職校走過(guò)的 102 年，是 1 部創(chuàng)業(yè)史，是 1 部奮斗史，又是 1首贊歌！我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽(yáng)、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無(wú)聞的部長(zhǎng)，科長(zhǎng)，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校

　創(chuàng)造了1個(gè)又1個(gè)光輝的！這些教師很值得我們每位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。我們職校 1 向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，尊重教師，凝聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩��?/p>

　老師們，屬于我們的節(jié)日行將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的良好傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全部同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，捉住機(jī)遇，迎難而上，共同發(fā)、去彈奏 2101 世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好！

　老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程行將遠(yuǎn)航，我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn) 1 步；祝賀我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！

　謝謝！

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