樂理課心得小結

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　 音樂欣賞課心得小結 音樂欣賞課從第三周到第十周，短短的八周時間，我卻覺得比自己以往幾年時間接觸到的、學到的東西還要多。每次上課，老師都會給我們介紹理論知識同時又選取相應的曲子給我們欣賞。雖然我們不能一下就把所有的曲子欣賞完，但我們通過這門課確實接觸到了不少中外名曲，比如中國民歌：《茉莉花》、藏族的《森得吉馬》、維吾爾族的《阿拉木汗》，外國民歌：朝鮮的《桔梗謠》、日本的《櫻花》、俄羅斯的《伏爾加船夫曲》等，這些僅僅是民歌中的一些代表。我們初步的了解了民歌、藝術歌曲和通俗歌曲。不像以前那種聽聽而已，我們在學習中對音樂有了一個初步系統(tǒng)認識，因而在聽的過程中我們還會運用一些基本知識進行簡單的分析和鑒賞。

　 我們現(xiàn)在大多數(shù)人都喜歡流行歌曲（屬于通俗歌曲），因為大多數(shù)聽眾能夠接受、掌握甚至自己演唱。通過這門課程，我們自己欣賞時也能夠知道這首曲子采用的唱法是口白式還是氣囊唱法，它的伴奏樂器是什么，它所表達的內(nèi)涵又是什么。我個人認為音樂是以樸實通俗的音樂語言談論平常人身邊發(fā)生的事，心中的感情，我們不否認流行音樂中有很多嘩眾取寵、粗制濫造、庸俗無聊的東西，但那絕非流行音樂的全部，至少有很多曲子凝聚的是藝術家們純潔的心血和閃光的靈感。

　 與通俗歌曲相對應的應該是藝術歌曲，如果說前者代表的是俗的話，那么后者無疑是“雅”了。我們中國的藝術歌曲相比較而言出現(xiàn)得較晚。但是也有很多優(yōu)秀的篇目，比如《叫我如何不想他》、《我住長江頭》等。在上課時老師還曾特

　意給我們介紹了《嘉**江上》，其歌詞如同散文詩一樣，并且曲調(diào)富于西洋歌劇宣敘調(diào)和詠嘆調(diào)相結合的風格。欣賞藝術歌曲時我們一定要先把握它的特點：注意歌詞，因為它們通常取自于詩歌名篇或文學性較強的名作家、詩人的作品，歌詞內(nèi)涵豐富，意蘊深遠；

　 注意旋律，因為其旋律的伴奏一般是由名作曲家譜曲編配，旋律創(chuàng)造著力揭示歌詞的詩情畫意；

　 最后它的聲調(diào)韻律語氣等方面力求體現(xiàn)詩歌美感。對于藝術歌曲，我覺得個人要想好好欣賞的話，水平還要提高，這里只是將學習到的心得簡單一談。

　 雖然這么課程已經(jīng)結束了，但它帶給我的影響是無可否認的。

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