新生家長(zhǎng)發(fā)言稿

　新生家長(zhǎng)發(fā)言稿

　都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第 1 任老師，由于我們的 1 言 1 行都在對(duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，同等地把孩子看做 1 個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子建立 1 個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指導(dǎo)；為了孩子，我們必須和孩子 1 起成長(zhǎng)，陪她 1 起觀看螞蟻搬家、1 起挖魚，1 起看動(dòng)畫片，1 起玩游戲……總之，為了孩子，我們 1 定要和孩子 1 起做 1 個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的進(jìn)程中，多 1 點(diǎn)尊重，多 1 分寬容，多 1 些同等，多 1 絲關(guān)愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的欣喜。

　1、重視培養(yǎng)孩子的自理能力 ?

　現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做 1 些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己 5 分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這類做法是 ?

　不對(duì)的。可讓孩子做 1 些簡(jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng) 1 個(gè)事事依賴他人的孩子的話，千萬(wàn)不要做 1 個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的 1 定要讓她去嘗試。我是 1 名小學(xué)教師，假期基本上和孩子的是 1 致的，放假時(shí)不管長(zhǎng)假和短假孩子奶奶都會(huì)回樊城那邊的老家，因而白天就我 1 人在家?guī)�他，做飯、洗衣、陪孩子玩，日子過(guò)得很充實(shí)，這時(shí)候候我覺得既是對(duì)我的鍛煉，我也在成長(zhǎng)，不能總是

　依賴?yán)先耍�孩子也在成長(zhǎng)，由于當(dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩，當(dāng)我洗衣服時(shí)，他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強(qiáng)的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想成心鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“多多，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時(shí)候他是很樂意來(lái)做我想讓他做的事。

　這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽，李小多得了個(gè) 1等獎(jiǎng)，可把他樂壞了。其實(shí)李小多的依賴性還是很強(qiáng)的，平時(shí)在家自己穿衣服的次數(shù)不多，主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級(jí)比賽前，小多認(rèn)真地練了幾次，拉拉鏈、撕包裝袋和穿鞋子。后來(lái)肯定要代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽，我們都鼓勵(lì)小多，讓他在家練了練，固然他要不愿意也就沒委曲他�？墒切《嗄棠瘫容^好強(qiáng)，方法卻有些不適合，總是敦促李小多練習(xí)，總是希望他能得第 1，幾次下來(lái)小多很是不愿意，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與。但要比賽的那天早上，小多1 起床就說(shuō)“媽媽，我不想?yún)⒓颖荣惲?rdquo;。我又耐心的勸導(dǎo)了 1 番，這次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋友多失望啊，你參加比賽時(shí)，小朋友都會(huì)為你加油，你要是得獎(jiǎng)了，老師和同學(xué)們都會(huì)很高興的，由于這也是彩虹班的獎(jiǎng)啊。聽了這些話，小多又高興地答應(yīng)了。但聽奶奶說(shuō)，就在要比賽時(shí)他又跟老師說(shuō)不想?yún)⒓恿�，后�?lái)費(fèi)老師跟他談了談，他才去參加，而且得了小組第 1。事后我在想，李小多還是壓力大了，他其實(shí)很想得獎(jiǎng)但又怕弄不好，缺少自信，不敢大膽比賽，這里也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任。1 個(gè)孩子的教育不是 1 個(gè)媽媽，或 1 個(gè)爸爸就可以教育好的，必須是全家要教育觀念 1 致，配合學(xué)校教育。

　2、重視孩子的道德培養(yǎng) ?

　父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第 1 個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是

　盡人皆知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你 1 不謹(jǐn)慎說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)候，做父母的要勇于承認(rèn)毛病。記得有 1 次，我們 1 家 1 起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了，他連忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說(shuō)“是的，我們批評(píng)爸爸，這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意想到自己的毛病，撿起垃圾趕快向孩子道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后不再亂扔了，小多有錯(cuò)也要改，知道嗎?”他開心的說(shuō)：“知道了。”“那我們現(xiàn)在 1 起去找垃圾桶吧”在我的提議下，我們 1 家高高興興地去找垃圾桶了。

　3、注意與孩子的溝通 ?

　我們家的孩子從誕生到現(xiàn)在 1 直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽，但我的收獲也是很大的，1是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，2 是睡覺前我們要末會(huì)講故事或聽故事，要末會(huì)談?wù)勑�，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。長(zhǎng)此以往，小多已養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣，他也很喜歡看幼兒圖書，固然他也很愿意與爸爸媽媽交換。

　這個(gè)學(xué)期的 4 月 15 日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂觀摩課。那天，我和他爸爸都休息，就都陪他去上課，孩子很高興。8 點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到 4 樓報(bào)告廳去上課了，我們隨后也進(jìn)去了，這時(shí)候孩子們正在和魏老師做自我介紹，表現(xiàn)得都很好，李小多的聲音也很響亮，很大方的模樣。不過(guò)后來(lái)的課，小多也在聽，也在拍手做動(dòng)作，但卻聽不到他的聲音了（我站在最后），整節(jié)課他表現(xiàn)得 1 點(diǎn)兒也不活躍，是看到那末多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng)，還是怎樣了。應(yīng)當(dāng)不會(huì)怯場(chǎng)啊，這是 1 節(jié)音樂課，他很喜歡的，怎樣了？當(dāng)時(shí)我有種種猜想。課結(jié)束了，在回來(lái)的路上我們沒有說(shuō)甚么，問(wèn)他自己認(rèn)為今天這

　節(jié)課表現(xiàn)得怎樣，他說(shuō)表現(xiàn)得好。我們就說(shuō)想跟他談?wù)勗�，他有些不甘心，我們也就沒再問(wèn)了。他很敏感的，我們也怕 1 不謹(jǐn)慎傷了他的自尊心，不過(guò)后來(lái)他說(shuō)他上課時(shí)想大便，但他忍著沒跟老師說(shuō)，難怪他上課時(shí) 1 直坐得那末端正呢，他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子，幸虧沒有魯莽的去批評(píng)他，我在心里暗自慶幸。

　4、要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng) ?

　李小多的身體很棒，1 年里基本不生病，讓我們少操了很少的心。有時(shí)他有些輕微感冒，我們也沒給他吃藥，他也就挺過(guò)去了。就是流些鼻涕，有點(diǎn)臟，但過(guò)幾天也就行了。他爸爸和我都愛運(yùn)動(dòng)，我們出去爬山、跑步、出去玩都會(huì)把他帶上，他兩 3 歲時(shí)就可以自己上烈士塔了，34 歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣，固然這個(gè)進(jìn)程離不了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體，又鍛煉了他的意志，通常李小多摔交是不會(huì)哭的。在我們的影響下，特別是他爸爸的影響下，李小多是很喜歡運(yùn)動(dòng)的，動(dòng)作的調(diào)和能力比較強(qiáng)。

　李小多吃飯吃飯也還可以，不挑食，也愛喝牛奶。但有 1 點(diǎn)我們做的很不好，就是保證不了李小多的睡眠時(shí)間。由于他爸爸在廠里上班常常加班，晚上回來(lái)有時(shí)就 89 點(diǎn)了，1 天沒見到孩子又很想和孩子說(shuō) 1 說(shuō)、玩 1 玩，長(zhǎng)此以往孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣，每次910 點(diǎn)鐘才睡，有時(shí)乃至 10 點(diǎn)多才睡，或許就由于睡眠不足李小多的個(gè)子有些不達(dá)標(biāo)。所以家長(zhǎng) 1 定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

　尊重的老師、各位家長(zhǎng)：

　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué) 19 班潘 XX 的爸爸，首先，非常感謝各位老師對(duì)潘 XX 和本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣 1 個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)

　題。作為 1 名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的 1 點(diǎn)建議和方法，希望能與在坐的各位家長(zhǎng)朋友們共勉！

　1、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是 1 生的作業(yè)，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是 1 種負(fù)擔(dān)，是 1 種壓力，而要讓她在快樂中接受，在微笑中體會(huì)，這 1 點(diǎn)潘 XX 在讀課文時(shí)我感受最深。她 1 邊讀課文，1 邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸大地，都在她的動(dòng)作里 1 覽無(wú)余，就這樣，1 篇課文、1 個(gè)故事，她能非常生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用 1 幅圖畫表現(xiàn)出來(lái)，她說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。

　2、多給孩子 1 些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道，表?yè)P(yáng)能令人創(chuàng)造奇跡，過(guò)量的批評(píng)會(huì)致使孩子過(guò)量的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，讓她有成績(jī)感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有 1 次，我拿潘 XX 和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和他人的長(zhǎng)處比，為何不拿我的長(zhǎng)處和他人的短處比”。是的，我們每一個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果常常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子 1 定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

　3、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激起孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋字畫樣樣精通。我認(rèn)為，1 定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。潘XX 平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會(huì)經(jīng)常帶她去圖書館和書店，買 1些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了 1 套《10 萬(wàn)個(gè)為何》，她如視珍寶，每天都會(huì)拿出來(lái)看 1 看。有時(shí)我還會(huì)陪她 1 起看，這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，她就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激起了學(xué)習(xí)

　興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子 1 起繪畫，每當(dāng)她完成 1 幅作品的時(shí)候，我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì)，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣 1 來(lái)，孩子的思惟也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，她就會(huì)更加努力地去做好每件事。

　4、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行動(dòng)意識(shí)。之前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課吩咐孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課吩咐她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提示她帶紅圍巾，就這樣全身心腸為她服務(wù)，我都成了她的貼身保母了。她還總是說(shuō)：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時(shí)間，我不再提示她，雖然有時(shí)她也忘了帶畫筆，或是沒帶學(xué)具，1 回家就說(shuō)老師批評(píng)我了。但這時(shí)候，她也已知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。

　5、和孩子多溝通、多交換，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出 1 些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的 10 分鐘，我會(huì)問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況，有無(wú)不開心，和同學(xué)有無(wú)鬧別扭，今天學(xué)的甚么等等。這樣 1 來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子無(wú)形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

　孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中 1 棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們1 定會(huì)長(zhǎng)成 1 棵棵參天大樹。

　希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和班主任杭老師和語(yǔ)文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓她們具有 1 個(gè)快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，由于教育好孩子是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任

　和義務(wù)！

　謝謝大家！

　尊重的喬校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　大家上午好！我是高 1X 班同學(xué)的爸爸（媽媽），今天，很榮幸能參加這個(gè)學(xué)校的開學(xué)儀式，首先很感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我把這看做對(duì)我孩子的肯定和鼓勵(lì)。

　我想借此機(jī)會(huì)講 3 句話。

　1 是衷心感謝。

　校園是知識(shí)的搖籃，老師是人類靈魂的工程師�；▋簺]有陽(yáng)光雨露的哺養(yǎng)和滋潤(rùn)很難茁壯成長(zhǎng)，沒有園丁們的辛苦栽培和仔細(xì)庇護(hù)，再好的花兒也難吐出芳香；沒有校園這個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，因此，今天，我想代表所有的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！感謝學(xué)校為孩子們提供了 1 個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；感謝辛苦育人的老師們，你們年復(fù) 1 年培養(yǎng)了那末多優(yōu)秀的學(xué)生，我把孩子交給你們感覺特別放心，孩子在校的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就拜托各位老師了！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表所有的家長(zhǎng)慎重地向各位老師致以崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！

　2 是殷切希望。

　希望同學(xué)們自立自強(qiáng)。同學(xué)們升入高中面臨的第 1 個(gè)問(wèn)題就是要學(xué)會(huì)自立，你們中有很多人是第 1 次離開家，第 1 次住集體宿舍，第 1 次吃食堂飯菜。我希望同學(xué)們能快速轉(zhuǎn)變思想，適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，與老師和同學(xué)和睦相處。勇于認(rèn)識(shí)自我，不斷挑戰(zhàn)自我，迎接大風(fēng)大浪的洗禮和磨練，做 1 個(gè)自立自強(qiáng)的學(xué)生。

　希望同學(xué)們尊師守紀(jì)。學(xué)校好比 1 個(gè)大家庭，同學(xué)們進(jìn)入這個(gè)家庭，就是家庭的 1 員，這個(gè)家庭的榮辱、興衰，與我們每一個(gè)人都息息相干。在這個(gè)家庭里，老師是家長(zhǎng)，同學(xué)是兄弟姐妹，紀(jì)律是家

　規(guī)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校 1 定要要尊重老師，包容同學(xué)，遵照紀(jì)律，愛校如家。

　希望同學(xué)們珍惜時(shí)光。人生道路雖然漫長(zhǎng)，但最關(guān)鍵的就那幾步。高中階段就是這最關(guān)鍵的幾步。3 年時(shí)光看似才剛剛開始，其實(shí)非常短暫，希望大家珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，用汗水澆灌夢(mèng)想，用拼搏鑄就光輝。

　3 是堅(jiān)決保證。

　孩子上了高中，作為家長(zhǎng)，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。

　請(qǐng)學(xué)校放心，我們堅(jiān)決保證配合學(xué)校工作，家校攜手，共同做好孩子的思想教育工作。畢竟孩子的成長(zhǎng)、成功是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生自己共同作用的結(jié)果。

　請(qǐng)老師放心，我們堅(jiān)決保證不會(huì)驕縱、溺愛孩子。你們只管盡心用正確的方法教育孩子，為孩子提供最優(yōu)良的教育。我們深知，溺愛孩子就是毀孩子。

　請(qǐng)孩子們放心，我們堅(jiān)決保證 1 定全力以赴做好后勤保障，創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍，讓你們?cè)谛０残膶W(xué)習(xí)，不為家庭雜事分心。在學(xué)校只要不是胡亂花錢，你們吃的用的，需要買的學(xué)習(xí)用品，我們都會(huì)提供充足的保障。

　最后祝賀各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、身體健康！祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂成長(zhǎng)！愿中 XX 高中越辦越好！謝謝大家！

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　大家好！

　作為新生家長(zhǎng)，很榮幸受邀參加今天的.開學(xué)儀式，見證我們的孩子順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，邁上 1 個(gè)新的臺(tái)階。更加感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，代表新生家長(zhǎng)在此發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我想用 5 個(gè)字來(lái)與

　同學(xué)們共勉，這 5 個(gè)字就是“天地君親師”。

　在中國(guó)古代，這 5 個(gè)字代表了我們中華民族的文化體系和意識(shí)形態(tài)。今天，我想簡(jiǎn)單的說(shuō) 1 下他和我們的關(guān)系。

　“天地”，代表著宇宙萬(wàn)物，具體到我們同學(xué)們，我覺得主要是兩個(gè)詞——“健康”和“光陰”。不管我們的學(xué)業(yè)能夠到達(dá)甚么水平、長(zhǎng)大了從事何種工作，健康的身體是基礎(chǔ)和保障，所以我希望我們的孩子要堅(jiān)持體育鍛煉，具有強(qiáng)健的體格和充足的活力；同時(shí)，要珍惜青少年時(shí)期的寶貴時(shí)間，不浪費(fèi)每寸光陰，把有限的時(shí)間用到暢游知識(shí)的海洋中去。

　第 3 個(gè)字“君”，在古代代表的是皇帝，今天已不復(fù)存在。中國(guó)共產(chǎn)黨第 1 代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國(guó)人民建立了社會(huì)主義新中國(guó)，第 2代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才有了我們今天幸福美好的生活。當(dāng)代中國(guó)，國(guó)力延續(xù)增長(zhǎng)，黨和國(guó)家更加重視教育事業(yè)，特別是 9 年義務(wù)教育，投入了大量的人、財(cái)、物。我希望孩子們懷有1 顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)、立志成才，將來(lái)不忘報(bào)效祖國(guó)，在各行各業(yè)為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

　第 4 個(gè)字“親”，那就是指我們的父母、爺爺奶奶、外公外婆，和所有關(guān)心愛惜我們的親人。他們?cè)陂L(zhǎng)相、年齡、貧富等等各方面可能不盡相同，但他們都有 1 個(gè)共同的地方，那就是對(duì)我們的愛，不管我們學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�、工作能力怎樣，他們的愛都是我�?1 輩子的寶貴財(cái)富，希望同學(xué)們把親人的愛收藏在心中，同時(shí)善待他們，以努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

　第 5 個(gè)字“師”，那就是我們的老師。我也是 1 名老師，我對(duì)自己的要求是“能傳道、能授業(yè)、能解惑”，就是盡力把為人處事的道理和業(yè)務(wù)理論知識(shí)傳授給我的學(xué)生，在他們有問(wèn)題、遇到困難時(shí)幫

　助他們。同時(shí)，我也希望我的學(xué)生能尊重我。怎樣尊重呢？我認(rèn)為主要是尊重我的勞動(dòng)。我在講臺(tái)上講課，你能夠安靜凝聽、積極思考就是尊重，我把知識(shí)傳授給你，你能工整的完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待考試，這也就是尊重。

　最后，再 1 次向 xx 中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師表示感謝，同時(shí)也向你們說(shuō)1 聲“老師辛苦！”我們的孩子就交給你們了，拜托了！

　尊重的各位老師、各位教官、親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　下午好！我是徐同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校給我機(jī)會(huì)代表家長(zhǎng)發(fā)言。剛才，我和大家共同見證了 6 天軍訓(xùn)獲得的成果。直到現(xiàn)在，我的耳旁還回響著孩子們鏗鏘有力的口號(hào)，我的眼前還閃現(xiàn)著孩子們整齊矯健的身影。此時(shí)此刻，我同所有家長(zhǎng) 1 樣，為我們選準(zhǔn)了 Xx中學(xué)這樣 1 所優(yōu)秀的學(xué)校感到無(wú)窮欣慰。

　6 天來(lái)，各位教官為孩子們建立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，把戰(zhàn)士的好思想、好品質(zhì)、好風(fēng)格毫無(wú)保存地傳授給了學(xué)生。學(xué)校的各位老師頂驕陽(yáng)、冒酷暑，早出晚歸，為學(xué)生安全付出了辛苦的勞動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)向關(guān)愛學(xué)生、默默耕耘的老師們致以崇高的敬意，向不辭勞苦，認(rèn)真執(zhí)教的教官們表示衷心的感謝！

　6 天，我們的孩子經(jīng)歷了人生第 1 次艱苦磨練。讓我們家長(zhǎng)欣慰的是，孩子們挺過(guò)來(lái)了，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。正如我的孩子在軍訓(xùn)日記中寫道：不要以為我們經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，我們有著健康的體格、堅(jiān)韌不拔的意志和團(tuán)結(jié)拼搏的內(nèi)在品質(zhì)。軍訓(xùn)后，我看著孩子又黑又廋的小臉，在心庝的同時(shí)感到特別的欣慰。在此，我想對(duì)孩子們說(shuō)：“好樣的，加油！努力！” ?

　Xx 中學(xué)師資氣力雄厚、管理規(guī)范、成績(jī)顯著，在社會(huì)上享有很高的名譽(yù)。我要說(shuō)：“選擇了 Xx 中學(xué)，就選擇了放心”。在 Xx 中學(xué)

　這樣 1 個(gè)管理嚴(yán)格的大環(huán)境下，我們相信，孩子 1 定會(huì)朝著我們希望的方向發(fā)展。教育孩子是學(xué)校、社會(huì)和家庭共同的責(zé)任，作為家長(zhǎng)，我們義不容辭。平時(shí)我們 1 定會(huì)重視自己的言傳身教，做朋友型、仔細(xì)型、監(jiān)督型、榜樣型家長(zhǎng)，配合老師，做好孩子在家期間的管理工作。

　借此機(jī)會(huì)，再次向各位老師，各位教官，致以崇高的敬意和衷心的感謝！也希望孩子們繼續(xù)保持軍訓(xùn)中高昂的斗志，發(fā)掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為對(duì)社會(huì)有用人！

　最后，我衷心祝賀 Xx 中學(xué)越辦越好！

　謝謝大家。

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