依法治校國旗下講話
發(fā)布時間:2020-10-04 來源: 主持詞 點擊： 
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話 依法治校國旗下講話 3 篇 篇
依法治校是依法治教、依法行政,維護學校、師生權益,促進學校健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要保證,是建立現(xiàn)代學校的基本標志。本文是我為大家整理的依法治校的國旗下講話，僅供參考。
依法治校國旗下講話篇一：
沐浴著教育創(chuàng)新的春風，光明實小這所年輕的學校是以一年一小步，三年一大步的節(jié)拍，與時俱進、搶占潮頭，開創(chuàng)了"以德立校、以法治校、改革活校、科研興校、質量強校"的良好局面。多年來，我們按照各級領導部門普法規(guī)劃的要求，堅持以憲法為核心，以專業(yè)法為重點，積極引導師生學法、知法、守法，依法治校，依法執(zhí)教，營造了良好的育人環(huán)境，促進了各項工作的發(fā)展，辦學水平一躍到了全市的先列，取得了較好的社會效益和經(jīng)濟效益。這是全體光明人團結奮進、無私奉獻精神，高標準定位、高品位發(fā)展的辦學理念以及強化內(nèi)功，迎接挑戰(zhàn)的思想定位換來的，更凝聚了各級領導的關懷。目前可以自信的說，我們的設備、設施先進;校園環(huán)境幽雅、別致;教師敬業(yè)、樂業(yè)、業(yè)精、奉獻;學生活潑、自信、樂觀、向上。具體做法如下：
一、明思路 強化組織領導
加強法制化、民主化、規(guī)范化建設，扎實推進依法治校進程，這是新形勢對學校管理提出的新的要求，也是學校持續(xù)發(fā)展的必由之路。
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為此，我們建立健全了組織領導機構，成立了依法治校領導小組，由校長書記趙寶俊親自抓依法治校工作，并且明確了職能部門和分工，制定了《光明實驗小學依法治校實施方案》，為學校的發(fā)展作出了科學、合理的規(guī)劃。
1、我校按照《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)和規(guī)章的要求，結合學校實際，依法制定出了《光明實驗小學章程》，并制定和實施了與本校章程相配套的學校行政管理、教育教學管理、后勤管理、教職工管理以及校園管理等各項規(guī)章制度。
2、我校本著依法治校、以人為本的管理思想和務實、高效的原則，建立健全了三級管理網(wǎng)絡(學校行政、工會委員會以及由教導處、教研組長基層工作小組)。統(tǒng)一部署，檢查制度落實，明確職責。
3、動員社會力量參與，形成較濃厚的法制氛圍。我校聘請西山道派出所李軍擔任法制副校長，市交警八隊宣傳民警陳少朋擔任法制輔導員，他們定期為學校進行專題法制講座，講解相關法律知識。我校形成了家長監(jiān)督、司法行政部門指導、學校組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是學校開展法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、重學習 轉變工作作風
有"法"必依的前提必須首先是知"法"，懂"法"。為增強師生的法制觀念，我們組織學校領導干部認真學習了社會主義民主與法制建設的
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理論，學習了與本職工作密切相關的法律法規(guī)，消除了傳統(tǒng)的經(jīng)驗型管理模式給學校管理帶來的負面影響，增強了依法決策、依法辦事的自覺性和水平。與此同時，我們通過國旗下講話、專題講座、專題討論、圖片展覽等活動向師生廣泛深入宣傳學校章程和各項規(guī)章制度，使精神和要求逐步內(nèi)化為師生素質。我們深知學習是轉變思想、提高認識的最有效途徑。為了讓廣大教師牢固樹立法律意識，自覺地依"法"規(guī)范教育行為，我們根據(jù)學校實際，因地制宜，建立健全學習制度，并設立了校長信箱、校長接待日、主動接受社會監(jiān)督，形成了依法執(zhí)教的良好氛圍。
首先，為了增強教職員工依法執(zhí)教的意識，我們組織全體教工認真學習了鄧小平同志關于社會主義民主與法制建設的理論、江澤民同志關于教育問題的談話及其它有關文件精神，并把學習理論與學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《小學管理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等一系列相關的教育法律法規(guī)條例，引導教職工將所學內(nèi)容緊密結合起來，深刻領會其精神實質，進而使廣大教工能站在國家前途命運的戰(zhàn)略高度，充分認識依法治校的重大意義，提高依法育人的責任感和能力。
有這樣一件事，對我們印象很深，學生王冠雨到了入學年齡，又是我們服務半徑的學生，但王冠雨患有嚴重的腦脊髓炎，不能控制自己的行動，更難與他人交流。他來報名時，許多家長紛紛議論：這樣的
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孩子怎么上課呢?肯定會給老師的工作帶來很大的困難。但想到我們學過新頒布的《義務教育法》，"接受九年義務教育，是每個孩子的權利"，王冠雨有接受九年義務教育的權利。所以我校為他找了最有責任心的張朋老師，安排王冠雨入班接受教育。在老師們的關愛下，現(xiàn)在他已經(jīng)適應了學校的生活，每天在開心、愉快的氛圍中學習知識，健康成長。他的父母逢人便說："是光明實驗小學改變了我兒子的生活，讓他能像正常孩子一樣快樂成長"。我們慶幸，因為我們的知法、懂法，使一個個即將枯萎的花蕾得以含苞，得以綻放。
趙也菲是一年級來我校上學的。由于先天性的腦癱，行動很不方便，但從孩子報到那天起，我們就從沒有對家長說過一個"不"字。先是安排了有責任心的老師任教，再是給她調(diào)班，準許她所在的班在一層上課等。可以說，我們通過深入學習《義務教育法》，嚴格按照《義務教育法》辦事，播撒了自己的愛心，換得了滿園桃李。
其次，學校教育的特殊性決定我們必須高度重視學生的普法教育。為此，我們始終把法制教育作為學生思想教育的重要內(nèi)容，做到時間落實、教材落實、教師落實。為了提高教育實效，我們注重了教育活動形式的多樣性。(1)發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。我們在對學生的普法教育工作中做到了四落實：即落實計劃、落實課表、落實教師、落實教材。我校五年級將雙周一的第一節(jié)班會課定為我校普法教育課，班主任教師根據(jù)河北省編寫的《小學生法制教育讀本》教材，結合本班學生的情況，每學期按計劃進行授課。(2)我們還通過布置法
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制宣傳櫥窗，紅領巾廣播站、校園電視臺等宣傳手段，向學生播放有關的法制教育紀錄片、警示錄等圖片資料，組織學生參觀法制教育展覽，使學生真切的感受到了法律就在他們的身邊，生活中時時處處都離不開法律法規(guī)的制約，使他們懂得做一名遵紀守法的小公民的重要意義。
(3)聘請法律專家，組織全校法制教育報告會。我們先后邀請了交警八大隊副書記劉俊忠和宣傳民警陳少朋，多次到校為同學們宣講交通法律法規(guī)。大隊部每學期都針對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，不失時機地開展了"手拉手、獻愛心"、"安全教育手抄報比賽"、"學守則、學規(guī)范，做文明小學生"等主題活動。(4)組織法律知識答題競賽。
三、講民主 凝成工作合力
社會主義法制的一個核心理念就是講民主、依法治校，民主管理也是學校管理現(xiàn)代化的標志之一。為此，我們始終不渝地推進民主建設，千方百計調(diào)動廣大師生的工作主動性和積極性，讓廣大師生積極參與學校管理，做學校管理的主人，進一步提升學校的辦學內(nèi)涵。
1、制定并實施了《光明實驗小學校務公開制度》，有關學校的重大事項及教職工切身利益的決策，我們總是堅持發(fā)揮基層工會的民主監(jiān)督作用，堅持事先廣泛聽取群眾意見，并經(jīng)教代會討論通過，依法保障教職工行使民主權利，維護其合法權益，進而增強學校工作的透明度，充分調(diào)動教職工在民主管理中的積極作用。我校工會組織連續(xù)多年被評為"路北區(qū)先進教工之家"。
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2、學校成立了由黨政工和教職工代表組成的教職工聘用領導小組和聘用爭議調(diào)解小組，依法調(diào)解教職工在聘用中的各種糾紛。在各類評優(yōu)活動中，我們始終堅持"公開、公平、公正"的原則，精心部署，層層選拔，真正選出好的，評出優(yōu)的，做到讓大家心服口服。與此同時，我們還建立了學校校內(nèi)申訴委員會，開展了學生心理咨詢活動，依法維護學生的合法權益，有力地保障了學生身心的健康發(fā)展。
3、實施"人心"工程，即尊重和關心每一位教職工，讓每一位教職工都感受到集體的溫暖，進而煥發(fā)出強烈的工作熱情。我們的主要做法是：(1)關心生活;(2)引導合作;(3)激勵成功，并組織開展了青年教師自我發(fā)展論壇、離退休教師茶話會、教工體檢等一系列活動。當?shù)孟び械睦蠋熒∽≡汉螅瑢W校及時組織慰問;逢年過節(jié)我們都要帶著慰問品登門拜訪那些離退休老教師，老師們都說："我們的學校真不愧為溫暖大家庭，能在這樣的集體中工作，真是一種福氣，我們做教師的沒有理由不好好工作啊"
四、抓規(guī)范 優(yōu)化日常管理
全面實施素質教育，是依法治校的核心內(nèi)容。但如果沒有科學規(guī)范的常規(guī)管理作保證，素質教育只能是空中樓閣，全面貫徹黨的教育方針也只能是一紙空談。為此，我們堅持了從抓規(guī)范入手，不斷優(yōu)化日常管理。
1、圍繞"定崗定職，按崗設編"這一原則，我們建立起了科學、合理和完善的校內(nèi)崗位責任制，并以此對教職工進行全員管理，把教職
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工履行崗位責任的優(yōu)劣作為考核、獎懲的重要指標。
2、遵守財經(jīng)紀律，加強財務管理，嚴格執(zhí)行省、市關于招生收費的各項政策規(guī)定，做到收費標準公開，收費程序規(guī)范，并做到校內(nèi)積極發(fā)揮民主理財小組的作用，校外設立家長熱線，主動接受社會監(jiān)督。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃。全面落實課程計劃，是真正實施素質教育的前提，也是落實素質教育要求的重要保證。為此，我們積極開展自主學習的實驗研究工作，鼓勵教師積極探索提高教學質量的方法，及時總結和推廣成功經(jīng)驗，并規(guī)范學生在校時間、作業(yè)量及使用的學習資料，真正做到減負增效。我校被評為河北省科研先導校，并作為新一輪教材教學改革的實驗校。
4、素質教育的關鍵是革新教育觀念。為此，我們在實行依法治校，不斷推進素質教育的過程中，堅持了四"化"：(1)課堂教學素質化。為了減"負"不減"質"，我們平時著力引導教師努力改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，提高課堂教學效率，立足課堂發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生能力。加強了對教師的過程管理和考核，督促教師嚴格執(zhí)行學科教學常規(guī)，上好每一堂課，從根本上解決學生負擔過重的問題。(2)道德教育情感化。為了塑造學生良好品格，我們化機械為靈活，變空洞為具體，堅持動之以情，曉之以理，我們重點抓了光明實驗小學教師"十忌"，注重教職工的師德教育，讓學生在師生對話過程中，在師生交往的過程中形成道德智慧，充分利用升旗儀式、集體晨會、板報、畫廊、班會等德育陣地，讓學生在日常的學習生活中體驗高尚
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的道德情感，進而形成良好的道德品質。(3)行為習慣規(guī)范化。針對學生生活中暴露出來的突出問題，我們重點抓了文明禮貌教育，特別是"學生日常行為規(guī)范"的貫徹落實，并建立了相應的督查制度，以制度促常規(guī)。每學期進行"五星級班級"的評比活動，學校德育處自編的行為習慣標準兒歌朗朗上口，而且做到了"五星好少年"手冊每個學生人手一份，促使學生逐步形成良好的行為習慣。(4)我們還嚴格貫徹了省、市教育行政部門的學籍管理規(guī)定，不違反學籍規(guī)定和招生規(guī)定吸納和處理學生，杜絕了流生現(xiàn)象。規(guī)范了校產(chǎn)管理，定期進行校舍、設施的安全檢查，校舍設施維護保養(yǎng)良好，確保了師生安全。配合光明里街道辦事處、西山道派出所、果園工商所等部門加強了校園周邊地區(qū)的綜合治理，確保了校園周邊環(huán)境的文明、健康、安全。
五、多渠道 深化教育實效
學校教育的特殊性決定我們必須高度重視學生的普法教育。為此，我們始終把法制教育作為學生思想教育的重要內(nèi)容，做到時間落實、教材落實、教師落實。為了提高教育實效，我們注重了教育渠道的多樣性、活動形式的豐富性。
我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學生認真學習了《未成年人保護法》、 《預防未成年人犯罪法》、 《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通安全法》等。通過講解這些法律法規(guī)，使學生了解了我國的法律體系，自覺地用法律來約束自己，用法律來保護自己。開學初組織學生學習新的《小學生守則》和
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《小學生日常行為規(guī)范》，大隊輔導員向學生講解了修改《守則》和《規(guī)范》的原因和具體內(nèi)容，對新增加的有關誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡文明、安全自護、心理健康等符合時代特征的內(nèi)容更是做了細致的講解。并組織各班進行了競賽活動，使學生進一步深入理解了《守則》和《規(guī)范》。我們還專門印發(fā)了《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，并要求由班主任向學生宣傳講解。之后大隊部調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有學生明確了以胡錦濤為的黨中央對青少年健康成長的關心，對未成年人思想道德建設的高度重視，他們的學習熱情被大大地激發(fā)了。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了普法教學有計劃、學習有教材、任課有教師、上課有教案、課時有保障。品德課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實際，增強了學生道德觀念，法制觀念。組織全校學生向家長做了題為"爸爸媽媽為我成長付出了多少"的系列調(diào)查活動，人人寫出了調(diào)查報告，此次活動利用周六周日進行，得到了家長的贊同。我們請法制副校長和法制輔導員援助幫教"問題學生"。通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識和提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合;與學生日常行為規(guī)范教育相結合;普法教育與依法治教相結合;課堂教育與課外教育相結合，形成了我校的特色。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律法規(guī)得到基本的普及。在普法過程中，我們堅持注意協(xié)調(diào)社會、學校、家庭三方面的力量，形成
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了教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡。增強了學生遵紀守法的意識和防范自護的意識。結合學生特點組織學生開展各種活動，做到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
1、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是今年我校法制教育宣傳月的突出特征。掌握學生的生理和心理特點是開展好法制教育的前提，只有這樣才能做到有的放矢�，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，又一般都是獨生子女，存在"世界唯我獨尊"的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心強又喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地舉行了"心理健康教育"班隊會，聯(lián)系各班實際進行講解，深入淺出、通俗易懂，學生反應強烈。
2、舉辦普法"黑板報、法制手抄報"比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制手抄報的內(nèi)容挑選和排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性，同時又受到了法制教育、學到法律知識、增強了法律意識。并且學校還組織學生進行了評獎，優(yōu)秀作品進行了全校展示，進一步激發(fā)了學生參與普法教育的自覺性。
3、進行普法安全教育系列活動。
(1)國旗下講話和宣誓都圍繞安全問題進行，重點講了校園中極易發(fā)生的幾種安全問題，引起學生的高度重視：①必須要注意上下樓的安全;②校園內(nèi)禁止追跑打鬧，防止碰撞性傷害事故的發(fā)生;③要注意活動安全;④要注意交通安全;⑤禁止打架行為;⑥要按時上學、放學，不私自一人到校外、家外游蕩，遇到陌生人不輕信、不上當。外出必
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須要有家長的允許。⑦不玩火，不吸煙，愛護消防設施，要懂得一些防火、防觸電、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水，以及緊急情況下的疏散知識。遇到險情時，能避免，能進行自救自護;⑧要注意防止高致病性禽流感。
(2)發(fā)放《光明實驗小學安全教育常識二十一問》，全校學生在班主任的帶領下認真學習，掌握相關的自救自護辦法，提高防范能力。隨后還進行了全校同學安全教育知識競賽和手抄報競賽。
(3)組織一、二年級學生觀看二(四)班的《安全教育主題班會》活動。通過觀摩，低年級學生知道在什么情況下，怎么撥打火警 119、匪警 110、交通意外事故 112、急救中心電話 120。
安全大于天，沒有安全也就沒有了教育。我校全體教職工會時刻牢記"安全第一"的思想，進一步增強緊迫感和責任感，要以對黨和人民高度負責的精神，發(fā)揚求真務實的工作作風，采取扎實有效的工作措施，把學校的安全工作做深、做細、做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。
六、創(chuàng)特色 塑造學校品牌
在教育改革不斷深入，教育現(xiàn)代化進程不斷推進的今天，在堅持依法治校，全面實施素質教育的過程中，由于我們牢固樹立了法制意識、民主意識、創(chuàng)新意識、爭先意識，優(yōu)化管理，強化內(nèi)涵，凸現(xiàn)了特色，取得了豐碩的成果。我校先后獲"全國教育系統(tǒng)先進集體"、"全國紅旗大隊"、 "全國消防教育示范學校"、"河北省素質教育先進校"、"
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河北省心理健康教育先進示范校"、"河北省示范性小學"、"河北省綠色學校"、"河北省教育科研先導型學校"、"唐山市德育工作示范校"、"唐山市普九達標工作先進單位"、"唐山市思想政治工作先進單位"、 "唐山市十大文明校園"、"唐山市文明單位"、 "路北區(qū)師德群體校"等榮譽稱號。
回顧過去的工作，可以自豪地說，我們所留下的腳印是堅實的。我們之所以能取得一些成績，正是全體教職工視校為家，高揚主人翁精神，踏實工作的結果。成績只能說明過去，而積極推進依法治校進程，讓依法治校觀念深入人心，讓光明實驗小學早日跨入河北省乃至全國的名校之列，我們還有很長的一段路需要走，我們有信心，也有決心。永不止步是光明人的精神，培養(yǎng)"合格加特長"的高素質人才，成為"科研型"的教育工作者是光明人的奮斗目標。我們將以戰(zhàn)略的眼光審視今天，憧憬明天，用我們的智慧啟迪學生的心靈;用我們辛勞的勞作，耕耘一片新的田地。
依法治校國旗下講話篇二：
老師們，同學們：大家上午好!
為貫徹落實黨的會議精神及關于《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》的說明，進一步加強學校法制宣傳教育，增強我校師生的法律意識和法制觀念，我校根據(jù)縣教育局的相關要求，將開展"依法治校 依法執(zhí)教"為主題的系列宣傳活動。今天升旗儀式，我講話的主題是"法在身邊"。
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青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
那么未成年人如何加強對犯罪的自我防范呢?
(一)增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，才能分清是非。
(二)加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年人對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭。我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：
第一、同學們首先要躲避免受違法犯罪行為侵害，不提倡我們未成年人去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打 110 報警。
第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向同學、家長報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關報告。同時，當你同伴在一起玩時如果發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖，你應當制止，如果制止不了，就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著他，因為你一旦跟著去，
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即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了犯罪，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以同學們以后如果碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
總之同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭。
同學們，今天我們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，社會關注著我們。希望同學們從現(xiàn)在起學習法律知識，做知法、懂法、守法，用法的小公民。
依法治校國旗下講話篇三：
尊敬的各位領導，老師、同學們：大家好!
為營造健康和諧的育人環(huán)境，推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，維護師生的合法權益，規(guī)范辦學行為。金華中學堅持"以德育人，依法治校"的管理理念，積極推進依法治校工作，取得了顯著成效。
一、加強組織建設，形成依法治校機制。
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長、教導主任、總務主任、年級主任等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，法制副校長具體抓，構建形成由教導處、總務處、德育等部門分工負責的依法治校組織網(wǎng)絡，各司其職，分工合作，責任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個
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部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
二、加強法制宣傳，打好依法治校基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到"兩手抓，兩手硬"。一是注重教師法律素質提高，抓好法制教育隊伍建設;二是加強學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師進行法律知識考試，強化學習效果，這些學習活動讓每位教師的法律素質提高的同時師德素質大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，做守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質量。
同時，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重主渠道建設。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每兩周一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，
師資的落實，努力使學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘學科教材中蘊含著的豐富的
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法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。第二、落實德育常規(guī)中。一方面我們結合教育形勢有針對地組織報告會，深化教育內(nèi)容。一方面將法制教育融入學生日常行為規(guī)范教育中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。第三、加強主陣地建設。我們利用班級黑板報，校務公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。為加強法制教育的力度，我們在縣教育局的統(tǒng)一安排下，聘請法制副校長，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長參與部署學校法制教育安排，并為學校教師開展法律教育提供指導。第四、延伸到家庭社會。我們努力建成了社會、家庭、學校一體化的法制教育網(wǎng)絡，讓學生受到全方位的法制教育和熏陶。第五、開展豐富的教育活動�；顒邮菍W生進行教育的重要載體。我們組織學生開展法律知識競賽、演講比賽等活動，孩子樂于參加活動，在活動中接受著深入淺出的教育。
三、加強民主制度建設，促進民主辦學進程。
近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)"注重建章立制，推進民主管理"。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責;學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上;學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推
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動著學校良好學風的形成。
我們堅持四項制度推進學校辦學管理的民主進程。1、教代會制度。高度重視教代會，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學校工作健康發(fā)展。學校定期召開教代會會，行政向教代會作工作報告，并征詢意見和建議，學校發(fā)展規(guī)劃、計劃，重大事項都要通過教代會。2、民主生活會制度。班子成員每年都開民主生活會，開展批評和自我批評。3、校務公開制度。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、計算機網(wǎng)絡平臺等向家長、社會、師生公開校務。收費問題，我們嚴格按照標準收費，并按要求公示，從未發(fā)生過違規(guī)收費現(xiàn)象，被評為收費規(guī)范化學校。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧環(huán)境。
在法制教育的方法上，該校堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。同時，學校拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、、法制小報，通過外出參觀、專題講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規(guī)的條文;構建學校心理健康教育網(wǎng)絡，建立心理咨詢室，
多年來，我校堅持以人為本，依法治教，依法治校。促進了學校各項工作和諧發(fā)展。
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