教師職稱評定材料：課程改革評價意見

　關(guān)于 XX 同志課程改革證明

　新課改進行以來，XXX 同志經(jīng)常參加省市的各級課改培訓。利用課余時間學習《新課程標準》等與課改相關(guān)的書，并將所學習的培訓內(nèi)容很好地應用到了自己的課堂上。積極參與教學法的研究與實驗，在教學中不斷探索新的授課形式,采用探究式教學法，讓學生自己去探索、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學新理念，教學環(huán)節(jié)，教學手段上有新突破。使教與學成為一種新型的互動關(guān)系,教師和學生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學生的學習興趣和效率。

　該同志在課程改革中積極探索，勇于實踐，工作中不斷學習、審視、反思自己，促進自身業(yè)務素養(yǎng)的提高，并結(jié)合課堂教學實踐參與學校組織的專題研討，不斷提升自我業(yè)務能力。重視青年教師的培養(yǎng)，積極參與“公開課”“示范課”等賽教活動。深入開展課題研究，多次參與和主持省市級課題，成績顯著，其中主持的課題《初中語文探究性閱讀教學研究》獲市一等獎；參與研究的課題《新課程標準下提高學生語文自學能力的研究》獲市優(yōu)秀獎，他本人也被獲得區(qū)級骨干教師的稱號。

　XXX 中心校 2019 年 11 月 21 日

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