年度黨委班子對(duì)照檢查材料例文

　2020 年度黨委班子對(duì)照檢查材料范文

　按照此次民主生活會(huì)要求，黨委班子以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大 精神為主題，圍繞主題教育制度化要求，對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在深入學(xué)習(xí)討論、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，市 XX 黨委班子對(duì)照上級(jí)明確的三個(gè)方面，進(jìn)行深入查擺、深究問(wèn)題，認(rèn)真剖析根源病灶，提出了務(wù)實(shí)管用的整改措施，形成了黨委班子對(duì)照檢查材料，總得感到ＸＸ黨委班子的思想政治、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)建設(shè)形勢(shì)持續(xù)向好、基礎(chǔ)逐步穩(wěn)固，但也存在著一些突出問(wèn)題。

　一、查擺出的突出問(wèn)題 一是在理論武裝上。有時(shí)因工作頭緒多、任務(wù)重，把辦公會(huì)和黨委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)“兩會(huì)合一”，兩個(gè)主題、分別進(jìn)行，造成主題不鮮明、重點(diǎn)不突出，容易產(chǎn)生研究問(wèn)題不深、理論學(xué)習(xí)不透。ＸＸ黨委成員能積極參加中心組理論學(xué)習(xí)，較為全面地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，且“四種意識(shí)”進(jìn)一步增強(qiáng)、“四個(gè)自信”進(jìn)一步堅(jiān)定，但在學(xué)深悟透精神、把握內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上做得不夠，有時(shí)只是選擇性的簡(jiǎn)單通讀，強(qiáng)制性的記憶概念，照搬照抄流行語(yǔ)和熱詞熱句，學(xué)習(xí)缺乏深度、貫徹不夠徹底，更談不上武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工

　作了。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、隱蔽性認(rèn)識(shí)不到位，雖然能保持足夠的政治定力，做到了不信、不傳政治謠言，但對(duì)微信群、朋友圈中傳發(fā)的一些負(fù)面政治信息，不能當(dāng)場(chǎng)站出來(lái)作堅(jiān)決抵制和斗爭(zhēng)。理論和實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代道路交通管理工作思考不深、研究不多，新理論、新知識(shí)和新觀點(diǎn)、新方法很難融入實(shí)踐、楔入實(shí)戰(zhàn)，形不成新的突破點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。

　二是在精神狀態(tài)上。黨委成員均能在黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，自覺(jué)融入集體、熱心建設(shè)集體，匯聚成了強(qiáng)大的干事創(chuàng)業(yè)合力，但仍有個(gè)別黨委成員缺乏大局觀念和集體榮譽(yù)感，對(duì)自己分管的工作不上心、不知底，不主動(dòng)幫助分管單位出思路、謀對(duì)策，即便是績(jī)效落后、工作掉隊(duì)也事不關(guān)已、高高掛起；有的黨委成員對(duì)不是自己分管的工作不關(guān)心、不過(guò)問(wèn)，無(wú)論有沒(méi)有看法、想法，都不愿意發(fā)表意見(jiàn)、提出建議。有的黨委成員抓工作落實(shí)缺乏釘釘子精神，滿(mǎn)足于部署了、過(guò)問(wèn)了，很少直奔現(xiàn)場(chǎng)、跟蹤問(wèn)效，造成有些工作落不了地、見(jiàn)不了效。有的缺乏工匠精神和精品意識(shí)，上面怎么安排、自己就怎么行動(dòng)，不接地氣、不通下情，導(dǎo)致有些工作部署不切實(shí)際、偏離了方向。有的黨委成員缺乏攻堅(jiān)精神，接受任務(wù)時(shí)談困難的多、想辦法的少，遇到問(wèn)題就繞道、遇到矛盾就上交。如：當(dāng)遇到多部門(mén)落實(shí)推進(jìn)的工作時(shí)，不愿意牽頭負(fù)責(zé)、推來(lái)推去，導(dǎo)致有些工作推進(jìn)慢、見(jiàn)效遲。

　三是在工作作風(fēng)上。工作作風(fēng)不實(shí)，形式主義、官僚主義不同程度存在，主要表現(xiàn)在工作部署滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)、下通知、發(fā)文件，督導(dǎo)檢查、跟蹤問(wèn)效不夠經(jīng)常、不夠嚴(yán)格。有的黨委成員缺乏實(shí)干精神，到基層開(kāi)展調(diào)研時(shí)，只談成績(jī)、不談問(wèn)題，只管現(xiàn)在、不謀將來(lái)，只提要求、不聽(tīng)意見(jiàn)，導(dǎo)致情況不明不白、問(wèn)題若隱若現(xiàn)、發(fā)展滯足不前。有的黨委成員缺乏苦干精神，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不能緊盯不放、一抓到底，等到苗頭一消、趕緊撤兵，以致于埋下禍根。比如，有的黨委成員對(duì)黨員上班遲到早退、脫崗漏崗問(wèn)題抓的時(shí)緊時(shí)松，導(dǎo)致極個(gè)別黨員養(yǎng)成了不良的風(fēng)氣。有的黨委成員缺乏巧干精神，抓不住重點(diǎn)、扭不住關(guān)鍵，找不到突破口和著力點(diǎn)，只能跟著基層敲敲邊鼓、搞搞保障。還有的黨委成員缺少創(chuàng)新精神，按部就搬、不敢突破，甘愿被套路、被牽頭鼻子走，結(jié)果是一年忙到頭卻落的被動(dòng)挨打。如：ＸＸ改革、ＸＸ重點(diǎn)項(xiàng)目等問(wèn)題。

　二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源 深層次分析以上問(wèn)題的原因，主要有以下五個(gè)方面：

　一是理論武裝有待進(jìn)一步強(qiáng)化。學(xué)習(xí)理論時(shí)，滿(mǎn)足于寫(xiě)筆記、記概念，缺少理論升華和實(shí)踐結(jié)合，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用不到位。開(kāi)展黨性教育時(shí)，傾向于讀文件、講原則，缺少理論高度，脫離實(shí)際需要，削弱了應(yīng)對(duì)多元、多變思想沖擊的能力，失去了抵御“四風(fēng)”問(wèn)題的戰(zhàn)斗力。

　二是黨性修養(yǎng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。ＸＸ黨委成員都是

　經(jīng)受過(guò)黨培養(yǎng)、磨礪和考驗(yàn)的老黨員，或多或少地存在著過(guò)于自信甚至自滿(mǎn)的思想傾向，不自覺(jué)中放松了政治思想改造和黨性修養(yǎng)鍛煉，有時(shí)看待事情、解決問(wèn)題不能出于公心，面對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣時(shí)產(chǎn)生了“隨大流”的思想。

　三是宗旨觀念有待進(jìn)一步強(qiáng)化。堅(jiān)持黨的群眾路線不徹底，放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，不自覺(jué)中出現(xiàn)了形式主義、官僚主義的問(wèn)題和現(xiàn)象，降低了行政部門(mén)公信力。以人民為中心的發(fā)展理念樹(shù)得不牢，對(duì)群眾反映的問(wèn)題關(guān)注不夠、研究不深，解決問(wèn)題的方法不多、措施不實(shí)，影響了服務(wù)質(zhì)效。。

　四是責(zé)任意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。履行職責(zé)不到位，有時(shí)認(rèn)為只要分管單位不出事就行了，沒(méi)有把自己擺進(jìn)組織去全盤(pán)思考問(wèn)題。有的黨委成員履行“一崗雙責(zé)”不到位，對(duì)分管單位的業(yè)務(wù)和隊(duì)伍抓得不緊不嚴(yán)，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)了滑坡、拖了后腿。從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)不到位，ＸＸ黨委對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題、負(fù)有管理責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部追責(zé)不多不嚴(yán)。

　五是改革創(chuàng)新有待進(jìn)一步強(qiáng)化。去年ＸＸ大力推進(jìn)科技產(chǎn)品、科技項(xiàng)目的研發(fā)應(yīng)用，獲得了全省創(chuàng)新管理大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新優(yōu)勝獎(jiǎng)，雖然取得一定的成效、嘗到了一些甜頭，但缺少運(yùn)用產(chǎn)品功能、促發(fā)制度變革的新舉措、新手段，也沒(méi)有演變成模式、機(jī)制上的創(chuàng)新發(fā)展。

　三、下步努力方向和整改措施 針對(duì)上述問(wèn)題，ＸＸ黨委重點(diǎn)從以下五個(gè)方面進(jìn)行整改：

　一是帶頭學(xué)習(xí)理論。把學(xué)習(xí)好、貫徹好黨的十九大精神和習(xí)

　近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要的政治任務(wù)，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上狠下功夫，進(jìn)一步提升“四種意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)定“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

　二是帶頭 履職盡責(zé)。嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，經(jīng)常性開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，大力提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題、推動(dòng)工作科學(xué)發(fā)展的能力，全力打造凝心聚力、擔(dān)當(dāng)勇為的堅(jiān)強(qiáng)班子。堅(jiān)持以身作則、示范先行，扎實(shí)推進(jìn)“高質(zhì)量發(fā)展”中心工作。

　三是帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)持深入基層、聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題。對(duì)照《黨章》和“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，推出更多樣、更貼心的服務(wù)舉措，不斷提升群眾滿(mǎn)意度。。

　四是帶頭推動(dòng)發(fā)展。緊緊圍繞“全省爭(zhēng)第一、全國(guó)有影響”奮斗目標(biāo)，不斷創(chuàng)新思路、機(jī)制、方法和舉措，全力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，努力為ＸＸ管理工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　寫(xiě)作技巧欣賞：

　1.講道德有品行應(yīng)做到“五個(gè)一” 做一個(gè)高尚的黨員，就是在鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果中做一個(gè)高尚道德情操的黨員 做一個(gè)純粹的黨員，就是在鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果中做一個(gè)有單純之心、干凈之魂的黨員

　做一個(gè)有道德的黨員，就是在鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果中做一個(gè)道德好、品行端的黨員 做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的黨員，就是在鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果中做一個(gè)清正廉潔的黨員 2.便民“五個(gè)一” 實(shí)現(xiàn)服務(wù)人性化 一臺(tái)便民 pos 機(jī)，存取繳費(fèi)更便捷 一間視頻談心室，親情交流更貼心 一個(gè)實(shí)用工具柜，群眾借用更方便 一張辦事流程圖，村民辦事更清晰 一支先鋒服務(wù)隊(duì)，聯(lián)幫共建更和諧 3.實(shí)施“五個(gè)一”，開(kāi)展“三服務(wù)” 每月一次黨日活動(dòng)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用 安裝一批沿河扶欄，防護(hù)村民生活安全 筑起一條簡(jiǎn)易道路，便利落戶(hù)項(xiàng)目施工 整治一批沿街店鋪，優(yōu)化村容村居環(huán)境 辦好一個(gè)養(yǎng)老中心，弘揚(yáng)尊老敬老風(fēng)尚 4.“五個(gè)一”扎實(shí)開(kāi)展主題教育 抓一輪“線上線下”的集中學(xué)習(xí) 搞一次“解剖麻雀”的基層調(diào)研 講一堂“觸及靈魂”的專(zhuān)題黨課 列一張“見(jiàn)人見(jiàn)事”的問(wèn)題清單

　開(kāi)一次“紅臉出汗”的專(zhuān)題民主生活會(huì) 5.多舉措支持“五個(gè)一”工程建設(shè) 指導(dǎo)特色城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型升級(jí) 加大農(nóng)村危房改造力度 著力解決辦證難的問(wèn)題 開(kāi)辟施工審查綠色通道 舉全局之力抓招商引資 6.推進(jìn)林長(zhǎng)制“五個(gè)一”服務(wù)平臺(tái)建設(shè) 一是科學(xué)設(shè)計(jì)，建立“一林一檔” 二是因林制宜，編制“一林一策” 三是供需對(duì)接，配齊“一林一技” 四是創(chuàng)新機(jī)制，配強(qiáng)“一林一警” 五是多措并舉，配好“一林一員” 7.聚焦“五個(gè)一” 貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線 把握“一原則”，抓好堅(jiān)持完善黨的領(lǐng)導(dǎo) 悟透“一本書(shū)”，抓好科學(xué)理論武裝全黨 統(tǒng)籌“一盤(pán)棋”，抓好黨的組織體系建設(shè) 激活“一池水”，抓好骨干人才隊(duì)伍建設(shè) 織密“一張網(wǎng)”，抓好黨的組織制度建設(shè) 8.“五個(gè)一”工作法，縱深推動(dòng) H 專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)工作 組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新“一體化”

　宣傳發(fā)動(dòng)激活“一池水” 線索摸排建好“一本賬” 強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)下好“一盤(pán)棋” 督促問(wèn)效堅(jiān)持“一竿子”。

　9.年輕干部要根植“五個(gè)一”思想 增強(qiáng)大局意識(shí)，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想 增強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立“一面旗”思想 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立“一座山”思想 增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立“一口鐘”思想 增強(qiáng)自律意識(shí)，樹(shù)立“一根弦”思想 10.開(kāi)展“五個(gè)一” 系列活動(dòng)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立 99 周年 ——講政治，講授一堂主題黨課 ——學(xué)先烈，接受一次革命教育 ——談感悟，舉辦一期紀(jì)檢講壇 ——送溫暖，開(kāi)展一次走訪慰問(wèn) ——獻(xiàn)愛(ài)心，組織一次無(wú)償獻(xiàn)血 11.“五個(gè)一”學(xué)習(xí)制度，抓實(shí)理論學(xué)習(xí) 每天讀書(shū)一小時(shí) 每周一個(gè)案例會(huì) 每月讀一本好書(shū) 每季寫(xiě)一篇體會(huì)

　每年出一冊(cè)文集 12.采取“五個(gè)一”措施，筑牢疫情防控阻擊網(wǎng) 同唱“一首歌” 擰成“一股繩” 防止“一頭熱” 杜絕“一陣風(fēng)” 切忌“一般化” 13.創(chuàng)新實(shí)施企業(yè)開(kāi)辦“五個(gè)一”服務(wù)持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境 實(shí)施一個(gè)窗口通辦 推行一套材料通用 探索一次認(rèn)證通行 推動(dòng)一套印章免費(fèi) 優(yōu)化一次配齊服務(wù) 14.突出“五個(gè)一”抓手加快“五型”政府建設(shè)——分宜縣多措并舉迅速開(kāi)展“五型”政府建設(shè) 凝聚一個(gè)共識(shí)，增強(qiáng)推進(jìn)合力 制定一個(gè)方案，做好結(jié)合文章 成立一個(gè)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織保障 強(qiáng)化一組宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍 突出一個(gè)實(shí)效，創(chuàng)新考核方式 15.創(chuàng)造性地提出并實(shí)施了黨委“五個(gè)一系統(tǒng)工程”

　堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)服務(wù)好“第一要?jiǎng)?wù)” 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)履行好“第一責(zé)任” 堅(jiān)持拓寬思路開(kāi)發(fā)好“第一資源” 堅(jiān)持面向市場(chǎng)打造好“第一品牌” 堅(jiān)持以人為本把握好“第一信號(hào)” 16.辦公室服務(wù)中心黨支部探索“五個(gè)一”支部工作法 激活“細(xì)胞” 添活力

　確立一個(gè)目標(biāo)：加強(qiáng)組織建設(shè) 扭住一個(gè)龍頭：強(qiáng)化政治建設(shè) 激活一個(gè)“細(xì)胞”：匯聚集體力量 搭建一個(gè)平臺(tái)：激發(fā)創(chuàng)新活力 樹(shù)立一個(gè)形象：維護(hù)黨的作風(fēng) 17.探索完善“五個(gè)一”監(jiān)督管理辦法 一月一“接訪” 兩月一“督查” 每季一“通報(bào)” 半年一“回頭” 年度一“評(píng)估” 18.統(tǒng)籌“五個(gè)一”凝心聚力打造最優(yōu)政務(wù)服務(wù) 一是政務(wù)大廳“一窗受理” 二是政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)通辦”

　三是貼心幫辦“一次辦結(jié)” 四是探索推行“一鏈辦理” 五是政務(wù)熱線“一線連通” 19.抓好“五個(gè)一”提升“五個(gè)力”全力推進(jìn)“三網(wǎng)共治” 一是聚焦基本隊(duì)伍，搭好一個(gè)平臺(tái)，提升支部凝聚力 二是聚焦網(wǎng)格機(jī)制，抓好一個(gè)班子，提升支部戰(zhàn)斗力 三是聚焦優(yōu)勢(shì)資源，整合一批清單，提升支部保障力 四是聚焦基本制度，出臺(tái)一套措施，提升支部管控力 五是聚焦服務(wù)功能，創(chuàng)建一批特色，提升支部影響力 20.“五個(gè)一”促進(jìn)人大代表閉會(huì)期間有效履職 把好一個(gè)關(guān)口 搭建一個(gè)平臺(tái) 營(yíng)造一種氛圍 暢通一條渠道 建立一套機(jī)制

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