實習過程心得體會
發(fā)布時間:2020-11-03 來源: 主持詞 點擊： 
實習過程心得體會5 [5 篇模版] ]
——word 文檔，下載后可編輯修改—— 第一篇：實習過程心得體味
這次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解，并且能舉行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學學校的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎.下面是小編為大家整理的實習過程心得體味五篇，希翼對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
實習過程心得體味 1
在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程舉行操作。做為一名初出茅廬的一般大學生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現的十分地進取努力仔細。
這次實習資料主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
其一，實習是個人綜合本領的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手本領，操作本領，對付突發(fā)故障的本領，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達本領，同時還要善于引導自我思量、調節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變本領、組織
治理本領和堅毅的毅力。
其二，此次實習，我深深體味到了積存知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的 office，但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的羞愧。因為以前的自我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應當的，但不能過于自卑和擔憂，否則會阻礙自我的學習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素養(yǎng)
能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在將來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，為實現夢想而努力。最終，我要感激學院組織的這次十分故意義的實訓，使我們學到了無數，也領悟了無數。
實習過程心得體味 2
經過這段時光的實習，我主要有以下幾點感想：
第一，要有堅持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，普通都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時光短的要幾天，時光長的要幾周，或更長的時光，在這段時光里無數人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們必須要堅持，不能輕易放下。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待。公司在這個期間普通不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，所以，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們就應自我主動尋一些事情來做，從小事做起，剛開始也僅有這樣。
第三，要虛心學習，不恥下問
在工作過程中，我們肯定會碰到無數的問題，有無數是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也就應虛心地理解。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要確立明確的目標，并端正自我的態(tài)度
平時，我們不管做什么事，都要明確自我的目標，就像我們到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關鍵是看你自我對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。所以，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中必須要多
看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自我就應怎樣做，然后自我親自動手去多做。僅有這樣我們才干把事情做好。
透過本次的實習，我還發(fā)覺自我以前學習中所浮現的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學習指明了方向，同時也會為未來的工作打下一個良好的基礎。，但這次的實習為我們帶給了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業(yè)務中去。透過這次的實習，我熟練地掌握英語口語，能夠自如地與外國人交流，同時讓我懂得英語真的很重要，我明白僅有透過刻苦的學習，加強對業(yè)務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。
總體來說，這次實習不僅僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了無數課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想尋一份適合自我愛好，并且專業(yè)對口的工作�？纱丝涛覀兌济靼讓すぷ骱茈y，要專業(yè)對口更難，無數東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自我能夠在社會上快速成長�？偟膩碚f，作為一個快要畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
實習過程心得體味 3
回想這次社會實踐活動，我學到了無數，從我接觸的每個人身上學到了無數社會經驗，自我的本領也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
1、在工作上要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自我的本領做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不腳等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
2、人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，可是具體多么復雜，我想也很難說清晰，僅有經歷了才干了解.才干有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自
己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.假如還不行，那就改變一下適應它的辦法。讓我在這次社會實踐中掌握了無數東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體味到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積存。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本領的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
3、治理者的治理
在公司里邊，有無數的治理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的治理，就必須要有好的治理辦法，就要以藝術性的治理辦法去治理好你的員工，你的下屬，你班級
里的同學們!要想讓他們服從你的治理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不一樣的治理辦法，意思就是說:在治理時，要因人而異!
4、自強自立
俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照應，關懷，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，可是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
5、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的進展不斷促進人類認識本領的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識本領也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，可是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐舉行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后尋工作打基矗經過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實
踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現自已。
實習過程心得體味 4
經過這次實訓，我收獲了無數，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的本領。本次實訓，是對我本領的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分故意義的。
在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。
在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的本領，提高了我的綜合素養(yǎng)。首先，它鍛煉了我做項目的本領，提高了獨立思量問題、自我動手操作的本領，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
從那里，我學會了下頭幾點尋工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地吸收新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會進取響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知
識提升本領，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺舉行主角轉化。
僅有將理論付諸于實踐才干實現理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才干使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經過實踐活動來實現的，也僅有經過實踐才干鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體味，并自覺的舉行這種主角的轉換。
三、提高工作進取性和主動性
實習，是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，繼續(xù)制造更多的價值。
我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你簡便尋到工作，否則就難逃市場挑選的厄運。我在該公司實習心得體味了五個攻略，只能智勇雙全，才干在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：尋實習崗位和尋工作一樣，要講究辦法。公司普通不會對外發(fā)布實習機會，能夠主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實習機會�？僧惓Ａ粢庹谄刚埲诉x的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的情景下，很有可能會臨時挑選實習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當地了解公司所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要尋的人;同時很誠懇地表現出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于
提高實習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋覓實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習公布網站，勇于尋冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主制造價值的實習生才是對方所需，而理性研究到實習生價值的單位會賦予實習生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習：將來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積存和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習在將來求職競爭時含金量很低，從尋工作的角度，這樣的實習弊大于利。
實習過程心得體味 5
時間飛逝，日月如梭，轉眼間大學生活馬上過完，而這次實習就是我們學校生活與社會生活的一個良好的過度。經過這次實習，使我深刻體味到社會生活的艱苦和現實生活的不易，要想在社會上立腳就必須敢于拼搏，敢于冒險。此刻是強者的社會，僅有強者才有挑選的權利。
我們不應當有所抱怨，應當懷著感恩的心，完成公司布給我們的工作，雖然此刻工作很苦，但我把它當作公司對我們的磨練。古人云：“天將落大任于斯人也。必先苦其心志、餓其體膚、空乏其身、行佛
亂其所為。”所以我覺得，這是一個大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰的過程，我相信只要能堅持下去，走到最終，就必須能取得成功。
“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。”僅有把理論真正的聯系實際，才干更好的運用所學到的知識。在這短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學知識的膚淺以及理論知識與實踐操作有很大的差距。經過這段時光的實習。我更清晰的認識了自我。在這之前以往以為文化課成績學的很好，從來沒有想過畢業(yè)了去干一般工人的工作，經過這次實習，徹底改變了我的這種想法，沒有底層的工作經驗作鋪墊，尤其是工程專業(yè)，根本談不上治理。自我所學的那點知識可是是冰山一角，做工程項目跟在校期間做的課程設計完全是不一樣的概念，工程項目需要的可靠性、經濟性、有用性等這都是課程設計所沒有設計到的，恰恰這些才是產品走向市場的敲門磚。一旦接觸到實際，才發(fā)覺自我實際運用中專業(yè)知識的匱乏。這時才真正領悟到學無止境的含義。
實習是我們走出象牙塔，從一個學生向一名從業(yè)者、從學校走向社會的開端，我明白前途是機遇和挑戰(zhàn)并存的。剛剛踏上工作崗位的我們，在開始的時候多少會有點迷茫，難免會經歷矛盾急躁的心里，經過在公司的這段時光，我最終明白，當你沒有方向感的時候，需要在追找中等待，在探究中奮進，在迷茫中穩(wěn)實，路是隨著時光越走越明朗的，只要懂得忍耐和堅持，總會明白自我需要做的是什么。
此刻我尋到了自我的位置。明確自我的目標，預備邁向完美與殘酷同在的將來。我相信自我的本領，即使前方荊棘密布，即使前方道
路四通八達。我的路僅有一條，那就是永不言棄。堅持到底。
這次實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐本領，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加故意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
實習過程心得體味五篇大全
第二篇：教育實習過程中的心得體味大全
實習心得體味
我實習所在的學校——白河一中，它坐降于安康市的一個偏遠的縣區(qū)，這里四面環(huán)山讓人感受更多的是一份寧靜。實習兩周多，老師們強烈的責任心、學生對知識的渴望、和諧的師生關系，讓我很快的習慣了這里的環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子 。
經歷了兩個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體味到當一名教師所肩負的責任。這兩周我們的主要任務就是實習班務與聽課。我擔任高一（#）班的班主任，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀看的辦法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室，漸漸地融入了這個班集體。學生也很喜歡我，能像朋友一樣和我談天、訴苦，一些淘氣的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。
除了班務治理之外，更多的時光我都在聽課。還是聽課，但角色
已變。
在高一年級組聽取了張忠老師、江勇老師、毛老師老師、柯老師、何老師的授課，他們各有特點，或嚴謹或活潑，但都有一個宗旨，因材施教，依據學生的特點舉行教學讓學生聽懂，理解，注重以練習促理解。每個老師都會有不同的教學風格，興許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服張老師在課堂上的應對自如，雖然張老師總說自己的課堂不如其他老師好，但我覺得他擁有了一個教師最大的資本：時光以及隨之沉淀的東西，教學已經成為他生命中的重要東西，一言一語，一詞一句，遠非我們能企及的，一切都是屬于數學的，一切都是自然而然的，他知道他們怎么想，怎么學，他知道他們哪里會聽不懂，知道哪里會出錯。讓我深深的感到，教學是一門藝術，而課堂語言是這種藝術的傳達方式。
聽課之余，我依據在大學所學的教育知識和在中學見習聽課所學到的，在已有的基礎上備課。感覺自己有點躍躍欲試，卻也充滿著不安，究竟沒有如此正式的上課，也膽怯誤認子弟，給他們造成知識漏洞，影響了教師的形象。不過每天最后一節(jié)晚自習，我都會到班上舉行答疑，一方面是為自己試講做預備，一方面也是為了給學生更多的課后輔導。同學們學習數學的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。從學生的問題中，我發(fā)覺他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，如二次函數最值問題，至今仍有一部分學生是不懂的。學習方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業(yè)。“巧婦難為無米之炊”，導致作業(yè)
無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數學作業(yè)題，學習效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，幸免讓他們太過依靠老師，培養(yǎng)他們獨立思量的習慣。在批改作業(yè)和批改練習冊的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。
在這兩周中，我發(fā)覺了，有些東西不能挑選，有些東西卻可以挑選。份內的工作固然要仔細完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會故意想不到的收獲。
聽了很多次“老師好”，但每每回應的時候我依舊帶著欣喜的笑容。每當學生全神貫注地聽我講題時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了，我想說我愛這個職業(yè)。
第三篇：學生實習過程心得體味
“善用知識，增加社會經驗，提高實踐本領，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加故意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。下面是小編為大家整理的實習過程心得體味五篇，希翼對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
實習過程心得體味 1
這次實習，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務有了必須了解，并且能舉行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學學校的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎.
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務必要有很強的職責心.在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務負責.假如沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班;假如不留意浮現了錯誤，也務必負責糾正。
其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素質，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習單位同事那里深有體味.比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經納入正規(guī)化治理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受.
最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務潛力和交際潛力.任何工作，做得時光久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要.
所以，我體味到，假如將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的.
很感激實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習無數、成長無數、收獲無數。
實習過程心得體味 2
實習是每個學生必須經歷的過程，實習是學生踏上工作的橋梁。
學校安排我們外出實習，是讓我們學到更多的知識，讓我們更加的了解社會，了解自我的專業(yè)，讓我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中，從中吸取工作經驗，為以后的工作打下基矗
社會時代正在不斷的進展，對于技工的要求也不斷的升高，此刻的社會尋一份好的工作太難，差的自我又看不上，所以工作單位不斷的招人，可是卻招不到，所以競爭本領加大，在家宅的人也越來越多，究竟對此刻的年輕人來說，壓力真的好大。在學校的安排下，我到一家公司工作實習，因為我明白此刻工作的難尋，沒有本領的只會被這個社會所淘汰，所以對這次的實習我很看重，在實習工作中要不斷的提高自我，充實自我，才會為以后的工作打下堅實的基矗在工作時，我一向抱著一絲不茍的心態(tài)來完成工作，還記得剛進公司時，我什么都不懂，可是我做事勤快，活潑開朗，很快就和同事們打成一片，在給工作中有什么不懂的，就虛心的向那些前輩請教。有的同事要你幫忙，假如有腳夠的時光我都會，伸出援助之手盡所能及。在實習中，由于我是一名實習生，所以我的工作量并不大，所以我會讓其他同事安排事情給我做，本來不會的，可是在他們細心的指導下，我也就漸漸熟悉了，到最終我已經和一位正式員工一樣的工作了。
在實習中，我做到工作仔細，和同事和睦相處，做事勤快，不懂就虛心向同事們請教，前輩們的指正我會虛心理解，然后努力改正，在上班時我嚴格遵守公司的規(guī)章制度，沒有遲到早退，無故曠工等現象。這次的實習能夠說是完成的很圓滿。短暫的實習讓我進一步學會了與客戶交流合作的方式，專業(yè)知識也得到必須的運用。對堅守職業(yè)
道德和提高職業(yè)素質有了進一步認識。最重要的收獲是實習階段漸漸讓自我理清適合做哪類工作，哪些是自我還需繼續(xù)學習后再發(fā)起挑戰(zhàn)嘗試的。我還覺得工作后每個人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素質，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體味。比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自我認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。此刻銀行已經類似于服務行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了，所以間或在空暇時指導教師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才干在自我的崗位上有所進展。
實習過程心得體味 3
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自我所學到的理論知識實用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與時光相結合。另一方面，實踐卡能夠為以后尋工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時光。并且中國的緊急飛快進展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，
實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自我，才干在競爭中突出自我，表現自我。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可幸免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感激什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。
第三是主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權握在自我手中，在實習旗艦，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋覓適宜的時光跟他們交流。談生活學習以及將來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了無數收獲并且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，僅有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地
方，也要不斷學習別人怎樣做人，，移提高自我的潛力。記得教師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續(xù)著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去應對從未應對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。興許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，四年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要
與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格，對社會實用的人才，多接觸社會是很有必要的。
實習過程心得體味 4
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡
可能滿腳顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫忙，用自我的熱情去換取他人的舒心。
明確目標，合理的設計規(guī)劃自我。
我們此刻要依據自我的實際情景合理的為自我規(guī)劃，尋到自我的進展道路。要經過，，社會實踐切身的了解自我的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自我的本領，鍛煉自我，讓自我成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。
我想在遇到挫折的時候應舉行鎮(zhèn)靜的分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面尋出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辨證的挫折觀，經常堅持自信和樂觀的態(tài)度。要認識到挫折和教訓才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心飛簡便，重新爭取成功。
俗話說，熟能生巧。由剛開始上崗的不適應到此刻的對付自如，這當中也付出了無數心酸。也體味到了父母對我的養(yǎng)育之恩是多么的艱辛，每當心里產生抵制的時候我就會告訴自我：起步雖然困難，可是我相信我不比別人差，別人能做到的事我也必須能夠的!唯有不斷的學習，才干在理事中準確的尋覓到處理辦法，才干跟上前進的步伐.讓努力不曾怠懈，學習不曾停止!感激這次的成長經歷，它給我的出入社會上了一堂深刻大公開課。我相信自我會給這次的實習畫上一個圓滿的句號!
短暫的工作的結束讓我在勞苦中得到快樂，在汗水中得到磨練，
我覺得自我的本領有了必須的提高，到達了自我預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐怖，我想，只要我們有本領有信心我們必須會制造一個屬于自我的樂園。
實習過程心得體味 5
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了無數的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣大的乾坤里，我們的人生價值得到了體現，為未來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，可是具體多么復雜，我想也很難說清晰，僅有經歷了才干了解.才干有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，
每一個人都有自我的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.假如還不行，那就改變一下適應它的辦法。讓我在這次社會實踐中掌握了無數東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體味到我們務必在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積存。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:治理者的治理
在公司里邊，有無數的治理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的治理，就務必要有好的治理辦法，就要以藝術性的治理辦法去治理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的治理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不一樣的治理辦法，意思就是說:在治理時，要因人而異!
四:自強自立
俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照應，關懷，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，可是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的進展不斷促進人類認識潛力的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，可是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐舉行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后尋工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現自已。
六:專業(yè)的重要性
選取了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自我在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自我對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐就應能夠對付得來，可是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平
時在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數字絕對不能夠出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命，質量不行，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之落低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時持續(xù)著這種競爭狀態(tài)，才干在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合，僅有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立腳的，所以必須要個性留意慎重，并且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上職責的，這關乎工廠的利益損失。
學生實習過程心得體味五篇
第四篇：制作過程心得體味
制作過程心得體味
在利用刻衣制作筆袋的過程中，讓我感觸頗深，也讓我體味到許多動手的樂趣，將自己的想法付諸于實踐。
首先，是各種材料的收集與拼接，在綜合原因的基礎上，添加了許多自己的創(chuàng)新元素，制作過程中并非地么簡單，也能驗生活中的發(fā)覺與心靈手巧。
其次，通過這次活動充分的開辟我們的思維能力和動手能力，還使我常聯想到在不同學科中學到的知識和辦法，無形中提升了自己的知識遷移和靈便運用能力。
隨著研究的深入，我越來越發(fā)覺自己原來不懂的東西無數無數，根本不應該滿腳于知道的那一點點，即應確立不斷學習的信念，這次活動帶給我們最大財寶是一種追求永無止境的精神。在今后的生活中，我應該時刻提醒自己，學無止境！我相信，這次課題研究活動會給我們一生留下永恒而寶貴的記憶！
結題心得體味
通過這次的結題報告，讓我收獲頗多，且受益匪淺，因為此次的項目設計不僅讓我明白了團結協作的小組重要性，而且更讓我知道和認識了創(chuàng)新、環(huán)保的重要，對于我們現在的學生來說是必不可少的。
制作成功后，我看到成品心里很高興，通過動手和思量不僅鍛煉了我們的大腦，還鍛煉了我們的動手能力。
開題報告心得體味
我們研究性學習開題報告主題廢衣成筆袋，我們?yōu)槭裁磿运鼮楸敬窝芯啃詫W習的主題呢？通過我們組員的調查，廢衣在每個家里面最普遍的，并且人們不要的衣服都是完好無損，沒有一點破爛，隨著社會經濟的進展，人們生活水平不斷提高，在物質方面和精神享受都有很大的改變，人們在環(huán)保方面意識比較薄弱，在經濟進展的同時，環(huán)境愛護成了人們熱議的話題，無數人都沒有想到把舊衣服利用起來，這樣也有利于我們環(huán)境的環(huán)保和資源的有效利用，所以環(huán)保成為了我們主題的目的。
我相信通過我們組員的團結協辦，一定會把廢衣成筆袋制做出來，展現給大家看。
調 查 問 卷
1、家中有大量舊衣物？
是約占 90%
否約占 10%
2、家中有廢舊衣物的是否放置家中無用？
是約占 70%
否約占 30%
3、是否覺得廢舊衣物放置家中白費？
是約占 90%
否約占 10%
4、對廢物利用是否覺得有利于愛護環(huán)境？
是約占 100%
否約占 0%
5、是否贊同我們此次廢衣成筆袋活動？
是約占 80%
否約占 20%
第五篇：實習過程心得體味 600 字以上
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現自已。下面是小編為大家整理的實習過程心得體味五篇，希翼對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
實習過程心得體味 1
時光過得真快，一轉眼間實習時光就過了。在這段時光里，我學到了無數在學校了學不到的東西，也認識到了自我無數的不腳，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的心得體味以及一些自我的心得體味。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們舉行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自我馬上從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和本領僅有在實踐中才干發(fā)揮作用，才干得到豐富、完善和進展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續(xù)學習，不斷心得體味，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我由知識、本領、智慧等因素融合成的綜合素養(yǎng)和本領，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎。
首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對理解實習生的單位而言，是進展儲備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大范圍的挑選人才，培養(yǎng)和發(fā)覺真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉化，發(fā)覺自我真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于經過結業(yè)考試，而是為了獵取知識，獵取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，經過學習保證能夠完成未來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大降差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，經過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要心得體味一下自我在實習期間的體味。一是自主學習――工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自我主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是無數的，老員工們從不吝惜自我的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個十分和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原先理論跟實際是有很大的差距的。二是進取進取的工作態(tài)度――在工作中，你不只為公司制造了效益，同時也提高了自我，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要經過多做多問來積存經驗。異常是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假如態(tài)度不夠進取就可能沒有事情做，所以
平時就更需要主動爭取多做事，這樣才干多積存多提高。三是基本禮儀――步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會影響工作的正常舉行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事――作為學生應對的無非是同學、教師、家長，而工作后就
要應對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思量，而不是只是研究自我的事。
我想，經過這次實習讓我認清了自我的無數不腳和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自我缺乏經驗，無數問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能尋到重點，隨著實習工作的舉行，我想我會逐漸積存經驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠進取。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不同意絲毫的馬虎，嚴謹仔細是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自我挑選的，因為在我看來，僅有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自我更適合做與人溝通的工作。但我究竟是一名�？粕�，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新發(fā)展，同時，這也對我的工作有促進作
用。
扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當工作以后，才會發(fā)覺專業(yè)知識是多么的重要。如我學的電控技術，機械原理，液壓與制動，汽車構造這些是必須明白的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質量，這些知識只是明白是遠遠不行的，而是要精通。做為生產技術，在汽車公司來說就是設備方面的，若沒有扎實的機械知識，在這方面你怎能服人那遇到設備問題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度，并且要有很好的表現力。中國有句俗語:"踏踏實實做人，老誠實實做事。"在今日，只是老誠實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現自我。讓老板明白你做了什么，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有進展的的可能，別人才會認可你，承認你!團結協作，善于溝通。團結協作指的是部門內部。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔當，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團結起來，發(fā)揮團體的力量，那樣才干事半功倍!雖然我們這次的實習沒有研究這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都十分必要的。善于溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的�？傊�，用知識武裝起自我來，學會做人，學會做事。你才干成功!
我堅信經過這一段時光的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解
和體味實習中所學到的知識，期望在將來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的夢想和光明的前程而努力。在這半周的時光里，我受益非淺。我在那里不僅僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體味到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，教師們就教導我們做人必須要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說十分重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報�？傊�，在公司的半周時光里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的辦法。
十幾年的學生生活，馬上劃上一個句號。在公司實習的這段時光，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，此刻我最終親身體味到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;此刻馬上踏上社會，顯然，自我的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此...
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