禁毒教育主題班會(huì)教案

　禁毒教育主題班會(huì)教案三篇

　 禁毒教育主題班會(huì)教案 1

　 教學(xué)目標(biāo)：

　 1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

　 2、通過(guò)組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

　 教學(xué)手段：

　 借助多媒體輔助教學(xué)。

　 教學(xué)形式：

　 師生互動(dòng)，討論、交流。

　 教學(xué)過(guò)程：

　 一、導(dǎo)入

　 教師：今天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題

　 出示課題：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品

　 教師：毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

　 據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的吸毒中，35 歲以下的青少年占 80%以上。而且，近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“_”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少

　年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。

　 二、什么是毒品及毒品的種類(lèi)

　 1.談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)

　 2.講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第 357 條規(guī)定：“毒品是指鴉片、苯丙、嗎啡以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、止咳水等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。

　 3.組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片

　 問(wèn)：你有什么感受?(自由談話)

　 三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)

　 問(wèn)：毒品有那些危害呢?

　 1.毒品毀人毀健康。

　 (1)毒品摧毀人的消化功能。

　 (2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

　 (3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

　 (4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。

　 2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

　 (1)喪失工作能力。

　 (2)傾家蕩產(chǎn)。

　 (3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

　 3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

　 4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

　四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育

　 五、討論，交流體會(huì)

　 1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　 2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

　 六、讓學(xué)生了解防毒的方法

　 1.問(wèn)：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

　 2.防毒有五種措施：

　 一是直接拒絕;

　 二是找借口溜走;

　 三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;

　 四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴(lài)的人或撥打報(bào)警電話號(hào) 110);

　 五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

　 七、總結(jié)

　 毒品是人類(lèi)社會(huì)的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代，毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今，毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱(chēng)為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí)，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，塑造美好人生。

　 禁毒教育主題班會(huì)教案 2

　 教學(xué)目標(biāo)：

　 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的毒品，知道其危害，并能自覺(jué)預(yù)防。了解戒毒難的問(wèn)題所在，了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。

　 教學(xué)重點(diǎn)：

　認(rèn)識(shí)常見(jiàn)毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。

　 教學(xué)難點(diǎn)：

　 了解毒品的危害，并能自覺(jué)抵制。

　 教學(xué)準(zhǔn)備：

　 宣傳短片及圖片。

　 教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)

　 教學(xué)過(guò)程：

　 一、引入課題

　討論：分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐�之后的感受�?/p>

　 二、什么是毒品?

　 毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

　 三、幾種毒品介紹

　 課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。教師只作補(bǔ)充。(讓學(xué)生動(dòng)手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。而同時(shí)，在找資料的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類(lèi)似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。)

　 四、吸毒的原因分析

　 討論：吸毒的原因有哪些?

　 總結(jié)：根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：

　(1)

　 好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺(jué)”、“抽著玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開(kāi)端。

　 (2)

　 尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來(lái)的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過(guò)了，抽一口，不枉來(lái)一世�？蛇@一抽上，富有很快變成貧窮，百萬(wàn)富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。

　 (3) 逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了;有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。

　 (4)

　 被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無(wú)法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無(wú)知多方引誘。

　 (5) 環(huán)境影響 多見(jiàn)于家庭親友，所謂近墨者黑。

　 (6) 負(fù)面生活事件影響

　對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

　 (7) 醫(yī)源性成癮 由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類(lèi)藥物成癮已不多見(jiàn)。

　 可以看出，許多人開(kāi)始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類(lèi)似的事情或是類(lèi)似的好奇

　心時(shí)，運(yùn)用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

　 五、毒品的危害 找身邊人的例子，來(lái)分析其危害。

　兒女染毒癮

　 親人淚滿(mǎn)襟

　 某某同志是著名的老紅軍。其兒子從 1993 年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10 多萬(wàn)元的資產(chǎn)。在無(wú)錢(qián)吸毒的情況下，1995 年 3 月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回 1 克毒品，其父淚流滿(mǎn)面地找到公安局，要求公安機(jī)關(guān)無(wú)論花多大代價(jià)都要追回軍功章。他說(shuō)“兒子不要可以，軍功章是黨和國(guó)家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來(lái)的。” 毒品的危害可從兩個(gè)方面來(lái)分析：

　 1、生理危害。

　 2、心理危害。

　 同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對(duì)毒的心理依賴(lài)，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。)

　 六、如何防止染上毒癮 如何防止染上毒癮。

　只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

　 (1) 接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

　 (2) 樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦;

　 (3) 不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各

　種花言巧語(yǔ);

　 (4) 不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡�，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān);

　 (5) 進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K 粉等興奮劑;

　 (6) 即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

　 七、想和做：

　 1、別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?

　 2、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?

　 3、我們?cè)诮挥�、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?

　 4、當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做?

　 5、小結(jié)：

　 根據(jù)你們的回答，老師概括出五個(gè)方法：

　 (1)直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

　 (2)金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

　 (3)主動(dòng)出擊——立刻提出反建議。

　 (4)秘密報(bào)案——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打 110 報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

　 (5)及時(shí)告知師長(zhǎng)——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

　 八、教師總結(jié)：

　 人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從

　自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻�毒、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們時(shí)刻記�。�“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。

　 禁毒教育主題班會(huì)教案 3

　 一、活動(dòng)目標(biāo)

　 1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害。

　 2.加強(qiáng)毒品防御教育，增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。

　 3.弘揚(yáng)禁毒精神，幫助學(xué)生樹(shù)立積極健康的人生觀和價(jià)值觀。

　 二、活動(dòng)重點(diǎn)

　 采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害，增強(qiáng)禁毒意識(shí)。

　 三、活動(dòng)難點(diǎn)

　 增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。

　 四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　 1.全校學(xué)生已觀看過(guò)以禁毒為主題的圖片展覽。

　 2.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。

　 3.師生協(xié)作設(shè)計(jì)禁毒主題班會(huì)的環(huán)境。(禁毒主題班會(huì)的標(biāo)題橫幅等)

　 五、活動(dòng)過(guò)程

　 (一)情境導(dǎo)入，揭示主題

　1、教師引導(dǎo)性提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道“國(guó)際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國(guó)際禁毒日”有什么特殊的意義?

　 學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　 教師介紹有關(guān)知識(shí)：

　 “國(guó)際禁毒日”的由來(lái)：聯(lián)合國(guó)于 1987 年 6 月 12 至 26 日在維也納召開(kāi)了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題的部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。會(huì)議提出了“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào)，與會(huì) 138 個(gè)國(guó)家的 3000 多名代表一致同意將每年 6 月 26 日定為“國(guó)際禁毒日”，以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視。

　 2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動(dòng)的主題——“熱愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”。

　 (二)自主探究，深入了解

　 學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒

　 品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害

　 老師提問(wèn)：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對(duì)個(gè)體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)和國(guó)家造成的危害有哪些?

　 教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題討論觀看禁毒錄像的感受 ，發(fā)表自己的意見(jiàn)，教師引導(dǎo)學(xué)生 歸納總結(jié)，集體朗讀毒品的含義：

　 根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學(xué)生對(duì)毒品的知識(shí)和危害性有更深刻的認(rèn)識(shí)。

　 毒品的基本特征是具有依賴(lài)性、非法性、危害性。吸毒嚴(yán)重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等，并使免疫能力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會(huì)因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡，吸毒過(guò)量引起死亡占吸

　毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時(shí)間是8至10年。

　 (三)成立“向毒品 Say

　 No”專(zhuān)案組，學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策，探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　 案例 1：吸毒人董昆先是對(duì)吸“白粉”(海洛因)好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢(qián)，他弄了一把手槍?zhuān)��?997年12月8日，在貴州省貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)持槍搶劫出租車(chē)時(shí)，被公安機(jī)關(guān)抓獲。(主要原因：對(duì)毒品的無(wú)知，好奇)

　 案例 2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，9 歲入選省少年體校，17 歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在比賽中獲得過(guò)第一名。后來(lái)在好朋友的影響下吸毒成癮。后來(lái)公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒，均告失敗，她的學(xué)業(yè)也荒廢了。(主要原因：他人的不良影響)

　 案例 3：他曾是一位三好學(xué)生，有一次在學(xué)校路上輕信一個(gè)壞人的話，請(qǐng)他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個(gè)人給了他很多錢(qián)，他覺(jué)得這錢(qián)太容易賺了，慢慢地他開(kāi)始了逃學(xué)，最后在壞人的利誘下學(xué)會(huì)了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：輕信別人，經(jīng)受不住金錢(qián)的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。)

　 教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時(shí)刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

　 (四)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小做起，在實(shí)際生活中創(chuàng)造性地以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡(jiǎn)介我國(guó)在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效，倡導(dǎo)“向毒品 Say

　No”禁毒計(jì)劃，學(xué)生交流合作，商討并以實(shí)際行動(dòng)(取得家長(zhǎng)的合作與支持，共同設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)報(bào)、禁毒專(zhuān)刊、向周?chē)�社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。

　 人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。

　 六、課后實(shí)踐

　 1、 課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類(lèi)的案例。

　 2、 找機(jī)會(huì)參加有關(guān)禁毒的宣傳活動(dòng)。

相關(guān)熱詞搜索：禁毒 班會(huì) 教案