年學(xué)校以案促改存問題整改方案

        發(fā)布時間:2020-11-07 來源: 主持詞 點(diǎn)擊:

         方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。第一文檔網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了學(xué)校以案促改存在問題整改方案,希望對大家有所幫助!

         學(xué)校以案促改存在問題整改方案

         一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉的相關(guān)規(guī)定,使全體同志知法懂法守法,增強(qiáng)廉潔自律意識,自覺抵制各種違法違規(guī)行為,認(rèn)真查擺各自崗位的廉政風(fēng)險點(diǎn),自覺做到警鐘長鳴。

         二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,既要抓業(yè)務(wù)工作,又要抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐百工作,層層簽訂 《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書》,主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要對全院和分管工作范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主體責(zé)任和直接責(zé)任。

         三、認(rèn)真貫徹落實(shí)繼續(xù)教育學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度,凡重大問題,須經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究決定,防止獨(dú)斷專行或個人說了算。

         四、遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持原則,恪盡職守,堅(jiān)決拒絕不該接受的禮品、饋贈及宴請,一切按規(guī)定和制度辦事,不徇私情。

         五、嚴(yán)格各崗位工作程序,嚴(yán)格按規(guī)定、按程序辦事,杜絕各種人為和主觀因素。

         六、層層壓實(shí)責(zé)任,一級對一級負(fù)責(zé),本著誰經(jīng)辦、誰驗(yàn)收,誰審批、誰負(fù)責(zé)的原則,層層建立廉政風(fēng)險責(zé)任制。

         七、明確各科室工作職責(zé),各科室人員了解掌握各自的崗位職責(zé),做到人員工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)明確,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

         八、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作程序、工作制度、工作紀(jì)律以及各項(xiàng)工作規(guī)范,認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,做到辦事公正、公平、透明、公開。

         九、科室主任科長對本科室發(fā)生的重大問題要及時上報,不得晚報或隱瞞不報,不錯過解決問題最佳時機(jī),防止造成損失或發(fā)生嚴(yán)重后果。

         學(xué)校以案促改存在問題整改方案

         按照校黨委、機(jī)關(guān)黨工委有關(guān)要求及文件精神,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校以案促改專項(xiàng)工作方案,學(xué)習(xí)了《黨員必須牢記的 100 條禁令》、校醫(yī)院職工工作日午間飲酒和鄭州大學(xué)教務(wù)處教材管理科科長涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法等典型案例、近年查處的領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)案件等以案促改方面的有關(guān)文件和材料,認(rèn)真對照自己在工作生活中的實(shí)際情況,緊密聯(lián)系崗位職責(zé),查擺了自己在個人思想、工作作風(fēng)等方面存在的問題,并進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。通過學(xué)習(xí)和剖析,進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識、自省意識,增強(qiáng)了紅線意識。現(xiàn)將個人剖析整改情況匯報如下

          一、存在的主要問題

         1、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理論水平不高。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時,對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠,投入時間不足。

         2、對依法治國、反腐倡廉工作的認(rèn)識不足,思想不夠敏銳,觀念沒有及時更新。

         3、對工作的投入不夠,主動思考不深刻,工作中有急躁情緒,缺乏創(chuàng)新精神。

         二、整改措施

         1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,學(xué)習(xí)十九屆中央紀(jì)委二次全會精神和省委、省紀(jì)委有關(guān)會議精神,理解精神實(shí)質(zhì),始終做到與時俱進(jìn),始終在思想行動上與黨中央保持一致。

         2、提高認(rèn)識。反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大任務(wù),也是維護(hù)社會公平正義和促進(jìn)社會和諧的緊迫任務(wù),要充分認(rèn)識到反腐倡廉工作的重要性。增強(qiáng)對全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性的認(rèn)識。

         3、強(qiáng)化責(zé)任。增強(qiáng)崗位意識,明確工作職責(zé),強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識,做到不違規(guī)不違紀(jì),以案為鑒,警鐘長鳴。從小事做起,使黨紀(jì)國法內(nèi)化于心、外化于行,用高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好本職工作。

         學(xué)校以案促改存在問題整改方案

         為深入貫徹中央、省、三門峽市和靈寶市紀(jì)委全會精神,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治,不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求,按照《靈寶市教育系統(tǒng)開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》安排部署,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作,制定如下工作方案

         一、目標(biāo)任務(wù)

         通過深入剖析我市近年來發(fā)生的任宏鑫等幾起違紀(jì)違法典型案例和教育系統(tǒng)近年來發(fā)生的違紀(jì)違法典型案例,深挖問題根源,研究發(fā)案規(guī)律,查找廉政風(fēng)險,堵塞監(jiān)管漏洞,使我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從中汲取教訓(xùn)、深刻警醒反思,在強(qiáng)化不敢腐的基礎(chǔ)上,更加注重深化標(biāo)本兼治,努力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制,強(qiáng)化師德建設(shè),推動我校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

         二、工作原則

         1、以服務(wù)發(fā)展為中心。把堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作與推動學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合起來,融入教育教學(xué)和管理流程之中,科學(xué)配置權(quán)力、規(guī)范行使權(quán)力,實(shí)現(xiàn)以案促改與教育教學(xué)各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

          2、以問題整改為抓手。緊緊圍繞違紀(jì)違法典型案例,通過深入剖析,研究發(fā)案規(guī)律,深挖案件本身所反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面存在的問題,認(rèn)真查找在個人作風(fēng)和廉政建設(shè)方面存在的問題和不足,剖析原因,扎實(shí)整改。

         3、以制度創(chuàng)新為支撐。以典型案例剖析為切入點(diǎn),加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約,著眼于事前、事中、事后的全程“立體式”預(yù)防,構(gòu)建“精準(zhǔn)式”預(yù)防腐敗長效機(jī)制。

         4、以監(jiān)督問責(zé)為保障。夯實(shí)“兩個責(zé)任”,強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”,健全監(jiān)督制約機(jī)制,防止權(quán)力濫用,加大問責(zé)力度,遏制腐敗滋生,以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)促進(jìn)以案促改成果落地。

         三、工作重點(diǎn)

         學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師重點(diǎn)圍繞我市近年來發(fā)生的任宏鑫等三起違紀(jì)違法典型案例和教育系統(tǒng)近年來發(fā)生的違紀(jì)違法典型案例,以身邊事教育身邊人,逐案剖析,帶頭整改;同時還要篩選同行業(yè)其他地方的案件開展剖析,抓好以案警示、以案促教、以案促改工作。

         四、方法步驟

         時間自 8 月 24 日起至 11 月 15 日結(jié)束,分宣傳動員、剖析整改、完善制度、監(jiān)督檢查四個階段進(jìn)行。

         (一)宣傳動員階段(8 月 24 日—8 月 31 日)

         1、深入動員。召開推進(jìn)以案促改工作動員會,傳達(dá)《靈寶市教育系統(tǒng)開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》進(jìn)行深入動員,統(tǒng)一思想,深化認(rèn)識,精心部署,扎實(shí)推進(jìn),形成以案促改、以案促教的濃厚氛圍。

         2、認(rèn)真學(xué)習(xí)。按照推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求,組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)《黨章》和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),補(bǔ)足精神之鈣,筑牢為政之本,不忘入黨初心,堅(jiān)定理想信念,樹牢“四個意識”。

         (二)剖析整改階段(9 月 1 日—9 月 30 日)

         1、深刻剖析原因。對近年來查處的身邊典型案件,進(jìn)行認(rèn)真剖析,查找風(fēng)險發(fā)生原因和制度監(jiān)管漏洞。找出案件易發(fā)的深層次原因,找出癥結(jié)和監(jiān)督管理、制度落實(shí)等方面的漏洞,結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,認(rèn)真分析涉案人員個人剖析材料,探究其違紀(jì)違法的思想根源和心理特點(diǎn),深入思考,拷問自身。

         2、開展對照檢查。結(jié)合我市近年來發(fā)生的任宏鑫等三起違紀(jì)違法典型案例和教育系統(tǒng)近年來發(fā)生的違紀(jì)違法典型案例,深入開展對照檢查,認(rèn)真查找自身存在的問題和不足。一是重點(diǎn)查找在單位內(nèi)部搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、搞無原則一團(tuán)和氣等違反政治紀(jì)律和違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的行為;二是重點(diǎn)查找違反民主集中制,違反議事規(guī)則,個人或者少數(shù)人決定單

         位重大問題,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不按照有關(guān)規(guī)定向組織請示報告重大問題、重大事項(xiàng)等違反組織紀(jì)律的行為;三是重點(diǎn)查找黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響為配偶、子女或特定關(guān)系人謀取利益,違反有關(guān)規(guī)定從事營利活動等違反廉潔紀(jì)律的行為;四是重點(diǎn)查找在管理、服務(wù)活動中違反有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用、吃拿卡要,對符合政策的群眾訴求消極應(yīng)對、推諉扯皮,損害黨群、干群關(guān)系等違反群眾紀(jì)律的行為;五是重點(diǎn)查找黨組織落實(shí)主體責(zé)任不力,作風(fēng)虛化、浮華、軟化,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動等違反工作紀(jì)律的行為;六是重點(diǎn)查找黨員領(lǐng)導(dǎo)干部生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味,違背社會公序良俗、違反社會公德等違反生活紀(jì)律的行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照“六個重點(diǎn)查找”深入剖析,帶頭與教師進(jìn)行交流,相互啟發(fā)、相互提醒。

         3、深入調(diào)查研究。結(jié)合案件剖析和對照檢查,同步開展調(diào)研,通過召開座談會、個別訪談、約談有關(guān)人員等形式,廣泛征求意見建議,進(jìn)一步了解和掌握有關(guān)制度制定和執(zhí)行中的漏洞。

         4、制定整改措施。針對案件剖析出的原因和對照檢查出的問題以及深入調(diào)查了解的情況,召開黨組織會議,專題研究,結(jié)合實(shí)際,制定整改措施,建立整改臺賬。

         (三)完善制度階段(10 月 9 日—10 月 31 日)

         1、梳理制度。把堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作與推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化結(jié)合起來,與個人的教育教學(xué)工作結(jié)合起來,針對案件暴露出來的監(jiān)管漏洞以及對照查擺問題和整改情況,對現(xiàn)有制度進(jìn)行全面審查、評估和清理,提出健全制度,堵塞漏洞的意見。

         2、健全制度。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,堵塞制度漏洞。制定相應(yīng)的議事規(guī)則及相關(guān)內(nèi)控制度,建立科學(xué)高效的決策機(jī)制和合理的激勵約束機(jī)制,健全完善科學(xué)規(guī)范的權(quán)力運(yùn)行體系。

         (四)監(jiān)督檢查階段(11 月 1 日—11 月 15 日)

         1、強(qiáng)化督導(dǎo)。學(xué)校以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要不定期對各處室“以案促改”工作推進(jìn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,重點(diǎn)督導(dǎo)檢查以案促改工作開展情況、發(fā)案原因剖析情況、整改措施制定、規(guī)章制度完善、以案促改效果等內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,切實(shí)做到“四個不放過”,即原因分析不透徹不放過、風(fēng)險點(diǎn)找不準(zhǔn)不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

         2、倒查問責(zé)。以剖析案件和倒查責(zé)任為契機(jī),以倒查促進(jìn)責(zé)任落實(shí),著力解決因“兩個責(zé)任”履行不到位導(dǎo)致制度缺失和制度執(zhí)行不力的問題,正確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,推動全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落地生根。對工作開展不到位、措施不具體、作風(fēng)不扎實(shí)、成效不明顯,敷衍應(yīng)付、推卸責(zé)任、制度執(zhí)行不力的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)肅追究責(zé)任。

         五、工作要求

         (一)提高認(rèn)識,站位要高。推進(jìn)以案促改是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的客觀需要,

         是優(yōu)化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要,是貫徹習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神的具體行動。學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要提高認(rèn)識,從講政治的高度,深刻領(lǐng)會堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的政治自覺、思想自覺、行動自覺;要著力在案發(fā)原因剖析、重點(diǎn)崗位防控、關(guān)鍵環(huán)節(jié)預(yù)防上下功夫,真正把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí);要通過開展堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作,增強(qiáng)黨員干部對黨紀(jì)國法的尊崇意識、敬畏意識,筑牢拒腐防變的思想防線。要把思想建黨同制度治黨有效結(jié)合起來,加強(qiáng)調(diào)查研究,注重成果轉(zhuǎn)化,不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本。

         (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),職責(zé)要明。為加強(qiáng)對推進(jìn)以案促改工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在辦公室,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查以案促改工作。黨支部書記是第一責(zé)任人,要帶頭制定和落實(shí)整改措施,做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、工作到位、責(zé)任到位,切實(shí)履行主體責(zé)任,確保整改工作按時保質(zhì)完成。

         (三)精心組織,工作要實(shí)。在每個階段都要做到精心謀劃、認(rèn)真組織、深入總結(jié),學(xué)習(xí)動員要入腦入心,真正學(xué)、思、踐、悟;剖析整改要立足實(shí)際,突出嚴(yán)、細(xì)、真、實(shí);建章立制要操作性強(qiáng)、管用有效;監(jiān)督檢查要嚴(yán)肅認(rèn)真、動真碰硬。整體工作要做到目標(biāo)務(wù)實(shí)、措施切實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、效果真實(shí),以良好的黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng),引領(lǐng)校風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

         (四)注重宣傳,氛圍要濃。學(xué)校辦公室要加大對以案促改工作的宣傳力度,及時宣傳報道以案促改工作進(jìn)展情況,跟蹤整改取得的成效,擴(kuò)大以案促改影響,為構(gòu)建風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)環(huán)境營造良好輿論氛圍。

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