6紀念伏爾泰逝世一百周年

　6*紀念伏爾泰逝世一百周年的演說 課時訓(xùn)練 1、文學常識

�。�1）本文選自______________，作者_______，________國浪漫主義作家，代表作__________________ ， _________________ ， ______________ 。

　我 們 曾 學 過 他 的《____________________》。

�。�2）伏爾泰（1694-1778），_________國啟蒙___________家， ________家，____________ 家 。

　主 張 開 明 的 君 主 政 治 ， 強 調(diào) 自 由 和 平 等 。

　代 表 作 有______________，_____________等。

　2、下列加粗字注音正確的一項是(

　) A、隕落 yǔn

　侮辱 wú

　 肅然起敬 sù

　B、詛咒 zǔ

　 睿智 ruì

　目光深邃 suì

　C、靈樞 qū

　 恪守 kè

　媚上欺下 mèi

　D、駁斥 bó

　 憐憫 mín

　優(yōu)柔寡斷 guǎ 3、選擇正確的字填在橫線上：

　⑴ 他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和_______(A、暑光 B、曙光)初現(xiàn)的革命年代。

�、� 你為人類的訴訟案_________(A、辯護 B、辨護)，駁斥暴君和兇神，你勝訴了。

�、� 他把人的尊嚴__________(A、賦予 B、負予)黎民百姓。

�、� 這微笑有時變成放聲大笑，但是其中__________(A、蘊含 B、蘊涵)有哲理的憂傷。

�、� 做一個人，我們要行使自己的權(quán)力，做一個公民，我們要_________(A、恪盡 B、克盡)職守。

　4、作者在演講中說：“伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。他行使過一個職能，他完成過一項使命。”這句話有什么深刻含義？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ——————————————————————————————— 5、本篇演說稿有一個重要的特點就是運用了詩化的語言，對于這樣的語言我們應(yīng)該怎樣去欣賞？

　___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ———————————————————————————————

　 6、對于文章的最后一句話“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?rdquo;，我們該如何理解？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ——————————————————————————————— 第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》 1、（1）《雨果文集》 雨果

　法 《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》 （2）法 思想

　文學

　哲學 《哲學通信》《形而上學論》 2、B

　3、（1）B（2）A（3）A（4）B（5）A 4、這段話中，“一個世紀”指的是伏爾泰所處的那個風云激蕩的法國 18 世紀，這是一個“登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代”，見證了這個偉大的時代的伏爾泰，他所行使的職能和使命，就是“培育良知，教化人類”。正是這一點，使他成為人類思想史上一代宗師。

　5、本文激情洋溢的語言背后，是雨果對黑暗現(xiàn)實與不合理制度的尖銳抨擊，對人道主義的熱切呼喚。其語言本身，則體現(xiàn)了對比鮮明、文才飛揚、比喻生動、渲染夸張等特點。對于文中大量詩化的語言，應(yīng)聯(lián)系思想背景來品位，在反復(fù)誦讀中體會美感和激情。

　6、（1）這句話表現(xiàn)出雨果和黑暗專制勢不兩立、斗爭到底的決心和信念。（2）暗示伏爾泰催生的“黎明的曙光”無論怎么被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。（3）這句話，呼應(yīng)開頭（他的搖籃映照著王朝盛世……最初的微光），將 18 世紀與 19 世紀，把整個人類解放的光輝歷程，都融合在一起。

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