理化生教研組工作計劃

　理化生教研組工作計劃

　一、基本情況：

　 本學期中學理化組教師共有 5 人，本組教師起點高，在大環(huán)境的影響下，教師們對教研活動的開展有了較高的認識，自覺性、主動性均較高，活動的開展得以起步。

　九年級化學：韓國輝

　八年級物理：楊

　超 九年級物理：徐云杉 七年級生物：趙振宇 八年級生物：李文華 二、指導思想：

　 在習總書記講話指導下，以學校教務處的工作計劃為指針，結合學校理化實際制定切實可行的教研工作計劃，并付諸實施。

　1、圍繞提高教學質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學研究； 2、圍繞提高教師素質(zhì)的以學習為目的的教師培訓活動； 三、主要工作：

　1、強化學習力度。

　 （1）加強對各學科新課標的再學習。

　 （2）加強對新教材、新理論及相關專業(yè)知識的學習力度。

　2、協(xié)同教務處抓好理化的教學工作

　 （1）督促備課組搞好新課標的學習。

　 （2）督促各備課組及時總結、交流、反思教學過程中的成功與教訓。

　3、抓好常規(guī)教研工作

　（1）協(xié)助學校組織好理化教研組的化學、物理競賽活動。

　 （2）每次常規(guī)教研活動必須圍繞一個專題進行研究，活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等，以便提高活動質(zhì)量。重點放在常規(guī)聽評課上，每人上一節(jié)匯報課，要求全組教師聽評課，每位教師每學期聽足十節(jié)課�？梢允潜敬蠼M內(nèi)開展的，也可以是小組內(nèi)互聽的，以及其他科目的課，但要有記載。

　 （3）依據(jù)學校集體備課制度進一步規(guī)范集體備課。

　 （4）強化中考前的理化實驗操作培訓。

　 （5）抓好外出聽課的機會，使校際交流卓有成效。

　四、落實措施：

　 （1）進一步鉆研教材和新課程標準，更好地熟悉教材。

　 （2）加強集體備課，每周至少如開一次備課組會。備課組會要有形式，有內(nèi)容，做到定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

　 （3）以公開課為載體，互相切磋，互相促進。

　 （4）做好期中、期末考試的復習、監(jiān)考、評卷和質(zhì)量分析工作。

　 （5）以學校舉辦的“學習新課程標準”活動為契機，加快教學方式的的優(yōu)化，提高教學品位。

　 （6）加強實驗的跟蹤管理，。實驗教師必需做好實驗記錄。

　 （7）加強組內(nèi)成員業(yè)務學習，特別是為適應現(xiàn)代化教學需要，力求每位理化組成員在本學期內(nèi)學會簡單的課件制作，提高業(yè)務水平。

　 （8）定期召開本組工作總結會議，分析問題，不斷改進。教研組、各備課組活動應主動邀請學校領導參與。

　 （9）鼓勵教師積極撰寫論文和教學設計參加各級部門舉辦的評選活

　動。

　四、具體工作安排：

　第一周

　楊

　超集體備課

　第二周

　趙振宇公開課

　第三周

　徐云杉集體備課

　第四周

　李文華公開課

　第五周

　趙振宇集體備課

　第六周

　徐云杉公開課

　第七周

　李文華集體備課

　第八周

　楊

　超公開課

　第九周

　趙振宇集體備課

　第十周

　徐云杉公開課

　第十一周

　楊

　超說課

　第十二周

　趙振宇公開課

　第十三周

　徐云杉說課

　第十四周

　趙振宇說課

　第十五周

　李文華說課 如有特殊情況，及時變動。

　 理化生教研組工作計劃

　 理化生教研組

　2017 年 8 月 30 日

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