夏天風(fēng)景學(xué)生寫作

　　夏天風(fēng)景學(xué)生寫作

　　當(dāng)傍晚的時候，你去小河里游泳的時候你會看見幾只小青蛙，排著隊向前進(jìn)軍，就像國王帶著他們的軍人正在向著一個目的地出發(fā)一樣。以下是蒲公英文摘網(wǎng)小編為大家整理的夏天風(fēng)景學(xué)生寫作資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

　　夏天風(fēng)景學(xué)生寫作一

　　夏天沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的果實累累，沒有冬天的皚皚白雪，但夏天卻有自己獨有的特色。

　　夏天早晨的太陽橘紅橘紅的，好像發(fā)了一晚上高燒，又好像和誰生了一場大氣。天很高，藍(lán)藍(lán)的，像一片大海，又像剛剛擦過的玻璃。白云一片一片的，像大魚的魚鱗，又像穿了白紗裙的公主。挨著太陽的云粉紅粉紅的，像抹了胭脂。地面上有的樹翠綠翠綠的，有的樹墨綠墨綠的。夏天的樹個個舒枝展葉，很有精神，好像一把把撐開的綠絨大傘�；▋阂查_了，有紅的、白的、紫的、黃的……五彩繽紛數(shù)也數(shù)不過來。

　　中午太陽黃的發(fā)白，陽光變得又熱又強，太陽像一個大號火爐烤著大地。白云熱的不知道跑到哪里去了，小鳥也熱的不能歌唱，大樹熱的耷拉著腦袋。只有知了瘋狂的嚎叫著，好像再說：“我要喝水，我要喝水……”

　　臨近傍晚，終于起風(fēng)了，可是這風(fēng)也是熱風(fēng)。吹在身上不但不涼快，反而讓人覺得很燥熱。不一會我的頭發(fā)就貼在臉上，衣服也被汗水浸透了。我想要是有一個大水盆該多好啊!

　　雖然夏天非常炎熱，可是我依然喜歡夏天。因為媽媽告訴我：“夏天是所有農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，夏天代表著收獲，沒有夏天的炎熱就沒有田野里豐收的景象。”我愛炎熱的夏天。

　　老師點評：這篇文章小作者從夏天的早晨、中午、傍晚三個角度為我們描繪出一個多姿多彩的歡快的夏天。本文語言優(yōu)美，多處運用比喻、擬人等修辭手法，將太陽比作大號火爐，將白云比作魚鱗和穿白紗裙的公主，生動形象地寫出夏天的特點。

　　夏天風(fēng)景學(xué)生寫作二

　　春去夏來，就在這美麗的夏天，在這個季節(jié)里有好吃的零食，有可愛的動物還有很多有趣的事。我愛這美麗的夏天。

　　在這個季節(jié)里有西瓜、梨子、蘋果、提子……這些水果都有非常多的用處，光是西瓜就有兩種用處，每當(dāng)你吃西瓜的時候都會從西瓜里發(fā)出一種甜蜜的味道，非常的好吃。

　　每當(dāng)你走出你的家門你就會聽見“織、織、織、織呀、織、織、織、織呀”的聲音，那歌聲仿佛就是催眠曲，把你帶進(jìn)你的夢中去，你想知道那是誰在唱歌嗎?那就是我們在夏天的歌星——知了。

　　當(dāng)你走在小河旁的時候，就會有一陣微風(fēng)向你吹來，當(dāng)你看見水里的小魚在自由自在地游動的時候，你就會脫下衣服，一頭扎下水中去，在水中歡快地游著就像一只頑皮的小鳥在嬉戲。

　　當(dāng)傍晚的時候，你去小河里游泳的時候你會看見幾只小青蛙，排著隊向前進(jìn)軍，就像國王帶著他們的軍人正在向著一個目的地出發(fā)一樣。

　　在夏天的下午是最好玩的時候了，你找?guī)讉�小伙伴去池塘邊摘蓮蓬，在蓮蓬里面的一個個小圓的東西，是可以吃的，你先把外面的“綠衣裳”脫去，剩下的就是一個白色的東西，你一口咬下去，你就會知道那是多么的甜，多么的好吃。

　　在夏天的大樹下就是人們最好的地方，這個時候你才會知道，大樹是多么的默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

　　在夏天給了我們無窮的樂趣，正是因為這，我愛夏天，我愛美麗的夏天。

　　夏天風(fēng)景學(xué)生寫作三

　　說到“愛夏天”，大多數(shù)同學(xué)也許都會說愛夏天歡快的暑假，愛夏天的冰鎮(zhèn)西瓜，女孩子們也可以在夏天穿上自己心愛的裙子，可是我喜歡夏天，卻是因為夏天的那件事，那讓我久久不能忘懷的'一幕。

　　那是一天中午，太陽火辣辣地烘烤著大地，路上的行人寥寥無幾，只有路兩旁的樹，還在那兒無精打采地站著，天空中沒有一絲云彩，太陽就愈加顯示自己的本領(lǐng)。我低著頭，彎著腰，走在馬路上，衣服早已濕透，我手里拿著剛剛從書店買回來的一本價格不菲的書。我的心里只有一個念頭——早點回家。

　　過了一會兒，我聽見不遠(yuǎn)處有一位老大爺用嘶啞的聲音喊著：“賣雪糕咯，誰要買雪糕……”我一聽見有雪糕吃，就迫不及待地跑了過去。“老大爺，雪糕多少錢?”我問。“5毛錢一個”老大爺回答著。于是我把口袋里五個一毛錢的硬幣掏了出來，隨手扔在了冰柜上，有四個硬幣就乖乖地躺在了那里，而有一個硬幣調(diào)皮地在冰柜上蹦了一下，隨后就掉在地上的石頭縫里。“小朋友，少一角錢”老大爺和藹地問。“沒看見嗎，在地上，自己撿啊!”我不耐煩地怒斥道。老大爺望了望我，嘆了一口氣，只得彎下身子，在石頭縫里撿出了那一角錢，并遞給我一根雪糕。我拿到了雪糕轉(zhuǎn)身就走，可是剛走了沒幾步，老大爺就大喊：“小朋友，等一等!”我納悶地想：“難道是…”老大爺跑了過來，拿著我剛買的書說：“學(xué)生可不能丟了書啊!”說完就把書塞到我手里。不知過了多久，我才反應(yīng)過來，而老大爺早已不見了，平時不愛哭的我頓時兩顆豆大的眼淚滾落了下來…

　　在這件事以后，每到夏天，我就會想起買雪糕的老大爺，我也明白了一個道理：一個人無論做什么事，處于什么樣的地位，始終要尊重他人，如果不能尊重他人，那么他終究難成大事。

　　夏天風(fēng)景學(xué)生寫作四

　　夏天，是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。

　　早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

　　下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面燒的滾滾燙的，一陣南風(fēng)吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個古老的故事。老人們坐在樹陰下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里一邊訴說著炎熱，一邊高興地議論明天的天氣。那些林中的小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。

　　夜晚，人們都不約而同地到錦江大廈去散步。馬路上一排排的路燈亮了，把路照得更雄偉、壯觀。漫步在錦江大廈前面，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來，好清爽啊!人們在錦江大廈前談天說地、講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論。小孩子們有的玩滑板車、有的玩旱冰鞋，孩子們的笑聲隨風(fēng)飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　夏天，是炎熱的。但也是歡樂的，充滿活力的啊!

 

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